福建师范大学2026年8月课程考试《大学英语》作业考核试题

福建师范大学2026年8月课程考试《大学英语》作业考核试题考试说明本试卷适用于大学非英语专业本科学生《大学英语》课程的期末作业考核，旨在全面评估学生在英语语言知识运用、阅读理解、信息获取与处理、以及初步书面表达等方面的综合能力。考试时间为120分钟，满分100分。请考生认真阅读题目要求，按规定作答。---本部分主要考查学生对不同题材和语速的英语口头材料的理解能力，包括获取具体信息、理解主旨大意以及进行简单推断的能力。SectionA:ShortConversations(短对话理解)(共5小题，每题1分，计5分)*考查目标：理解日常交际情境中的简短对话，捕捉关键信息（如时间、地点、原因、结果、人物关系等）。*题型说明：每题将播放一段简短对话，对话后有一个问题。请从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳答案。对话和问题均读一遍。*选材特点：对话内容贴近学生生活、学习及常见社交场景，语言简洁明了。SectionB:LongConversationorPassage(长对话或短文理解)(共5小题，每题1.5分，计7.5分)*考查目标：理解较长对话或简单短文的主要内容、重要细节以及说话人的态度或意图。*题型说明：本部分将播放一段较长的对话或一篇短文，随后提出若干问题。请从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳答案。材料读两遍，问题读一遍。*选材特点：内容可涉及教育、科技、文化、社会生活等一般性话题，结构相对清晰。SectionC:NewsReport(新闻报道理解)(共3小题，每题2.5分，计7.5分)*考查目标：理解新闻报道的主要事件、相关背景及具体信息。*题型说明：本部分将播放一则或两则简短的新闻报道，随后提出若干问题。请从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳答案。新闻读两遍，问题读一遍。*选材特点：选取国内外近期发生的、具有一定普遍性的社会、文化、科技或教育类新闻，避免过于专业或敏感的话题。---第二部分词汇与结构(VocabularyandStructure)(共20小题，每题0.75分，共计15分)*考查目标：测试学生对大学英语核心词汇的掌握程度（词义辨析、固定搭配等）及对基本语法结构的运用能力（如时态、语态、从句、非谓语动词、虚拟语气等）。*题型说明：本部分包括词汇题和语法结构题。每题为一个不完整的句子或一个句子片段，设有空白处，要求考生从所给的A、B、C、D四个选项中选出最恰当的一项填入空白处，使句子完整、语法正确、意义通顺。*选材特点：句子内容涉及学生日常生活、学习、社会现象等多个方面，避免偏题、怪题。词汇难度控制在大学英语教学大纲要求范围内。---*考查目标：考查学生理解不同题材和体裁的书面材料的能力，包括获取具体信息、理解主旨要义、进行推理判断、根据上下文推测词义以及理解作者意图和态度等。*题型说明：本部分通常包含2-3篇阅读材料，每篇材料后附有若干选择题。要求考生根据材料内容从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳答案。*选材特点：*题材广泛：包括社会科学、自然科学、人文历史、环境保护、教育发展、科技进步等方面的文章。*体裁多样：以说明文、议论文为主，也可包含少量记叙文或新闻报道。*难度适中：语言难度符合大学英语水平，生词量控制在合理范围内，必要时会给出中文注释。文章长度适中，每篇约____词。*具有一定的思想性和知识性：能够引发学生思考，拓展视野。---第四部分完形填空(Cloze)(共10小题，每题1分，共计10分)*考查目标：综合考查学生在语篇层面上对词汇、语法知识的运用能力，以及对上下文连贯性和逻辑性的理解能力。*题型说明：在一篇题材熟悉、难度适中的短文中（约____词），留有10个空白。每个空白给出A、B、C、D四个选项，要求考生根据上下文选出最佳答案，使短文意思通顺、结构完整。*选材特点：短文内容积极向上，可涉及文化习俗、个人经历、学习方法、社会热点等方面。语言地道，逻辑清晰。---第五部分写作(Writing)(共计25分)*考查目标：考查学生运用英语进行书面表达的能力，包括按要求组织内容、表达观点、运用恰当的词汇和语法结构、以及遵循一定的文体格式等。*题型说明：本部分通常为指导性写作，可能包括应用文写作（如书信、邮件、通知、便条等）和一般性短文写作（如议论文、说明文、记叙文等）。PartA:PracticalWriting(应用文写作)(10分)*要求：根据所给提示，写一篇约100词的应用文。提示信息可能包括写作目的、对象、主要内容要点等。*考查重点：格式规范、内容完整、语言得体、表达清晰。常见类型如：给朋友的一封信（分享学习心得、邀请参加活动）、给老师的邮件（咨询问题、请假）、校园通知等。PartB:EssayWriting(短文写作)(15分)*要求：根据所给话题或提纲，写一篇约____词的短文。*考查重点：主题明确、观点清晰、论据充分（或内容充实）、结构合理（引言、主体、结论）、语言表达准确连贯、语法和词汇运用恰当。话题通常与学生的学习、生活、社会现象、个人发展等相关，具有一定的普遍性和可讨论性。例如：“在线学习的利弊”、“大学生兼职的意义”、“如何保持心理健康”等。---参考答案及评分标准（简要说明）*听力理解、词汇与结构、阅读理解、完形填空：均按参考答案评分。*写作：*应用文：主要从内容完整性（是否覆盖所有要点）、格式规范性、语言准确性和得体性、以及篇章组织等方面评分。*短文写作：主要从内容切题性、观点明确