2026年小学二年级数学上册第5单元分数初步认识测试卷

2026年小学二年级数学上册第5单元分数初步认识测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在数学课上，老师用一张圆形纸片平均分成4份，每份是这张纸片的（）。A.四分之一B.三分之一C.二分之一D.整张纸片2.小明把一根绳子对折后，又对折了一次，现在每段绳子是这根绳子的（）。A.四分之一B.三分之一C.二分之一D.四分之二3.一块蛋糕平均分成8块，小华吃了2块，小华吃了这块蛋糕的（）。A.四分之一B.二分之一C.八分之一D.四分之三4.在分数的认识中，“3/4”表示把一个整体平均分成4份，取其中的（）。A.1份B.2份C.3份D.4份5.下面哪个图形表示的是“1/2”（）。A.B.C.D.6.小红有5颗糖，她把糖平均分给3个朋友，每个朋友可以得到（）颗糖。A.1又三分之一B.1又三分之一颗C.1又三分之二颗D.2颗7.一本书有100页，小丽看了这本书的“1/4”，她看了（）页。A.25页B.50页C.75页D.100页8.把一个长方形平均分成6份，每份是它的（）。A.六分之一B.三分之一C.二分之一D.四分之一9.小明有10个苹果，他吃了其中的“2/5”，他吃了（）个苹果。A.2个B.4个C.6个D.8个10.在分数“5/8”中，分子5表示（）。A.平均分的份数B.取的份数C.整体的份数D.分数的名称二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.把一个苹果平均分成4份，每份是这个苹果的______。2.分数“2/3”中的“3”表示把一个整体平均分成______份。3.小红有12支铅笔，她用了其中的“1/3”，她用了______支铅笔。4.把一根绳子对折3次，每段绳子是这根绳子的______。5.分数“1/2”表示把一个整体平均分成2份，取其中的______份。6.一块蛋糕平均分成8块，小丽吃了3块，小丽吃了这块蛋糕的______。7.分数“4/5”中的“4”表示取了______份。8.把一个正方形平均分成7份，每份是它的______。9.小明有20本故事书，他看了其中的“3/4”，他看了______本故事书。10.分数“3/6”和分数“1/2”表示的大小是______的。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.把一根绳子分成3段，每段是这根绳子的三分之一。（）2.分数“5/8”中的“8”表示平均分的份数。（）3.小红有10颗糖，她吃了其中的“1/2”，她吃了5颗糖。（）4.分数“2/3”和分数“3/2”表示的大小是一样的。（）5.把一个长方形平均分成5份，每份是它的五分之一。（）6.分数“1/4”表示把一个整体平均分成4份，取其中的1份。（）7.小明有15个玩具，他给了小丽其中的“1/3”，他给了小丽5个玩具。（）8.分数“4/6”可以简化为分数“2/3”。（）9.把一个圆形纸片平均分成8份，每份是这张纸片的八分之一。（）10.分数“1/2”和分数“2/1”表示的大小是一样的。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.什么是分数？请用自己的话简单解释一下。2.请写出三个表示“一半”的分数。3.如果把一根绳子平均分成4份，每份是这根绳子的几分之几？4.分数“3/4”表示什么意思？请用图形或语言描述一下。5.小红有12个苹果，她吃了其中的“1/3”，她吃了多少个苹果？请列式计算。6.请解释一下什么是“平均分”。7.分数“2/5”中的“2”和“5”分别表示什么？8.如果把一个长方形平均分成6份，每份是它的几分之几？请写出分数。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.小丽有15朵花，她把花平均插在3个花瓶里，每个花瓶插了多少朵花？请用分数表示。2.一块蛋糕平均分成8块，小强吃了2块，小华吃了3块，他们一共吃了这块蛋糕的几分之几？请列式计算。3.小明有20本故事书，他看了其中的“1/4”，他看了多少本故事书？请列式计算。4.把一根绳子对折2次，每段绳子是这根绳子的几分之几？请写出分数。5.一本书有100页，小丽看了这本书的“1/5”，她看了多少页？请列式计算。6.小红有10颗糖，她给了小丽其中的“1/2”，她还剩多少颗糖？请列式计算。7.把一个圆形纸片平均分成7份，每份是这张纸片的几分之几？请写出分数。8.小明有12支铅笔，他用了其中的“2/3”，他用了多少支铅笔？请列式计算。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：把一张圆形纸片平均分成4份，每份是这张纸片的四分之一。2.A解析：把一根绳子对折一次，分成两份；再对折一次，分成四份，每段绳子是这根绳子的四分之一。3.C解析：一块蛋糕平均分成8块，小华吃了2块，小华吃了这块蛋糕的八分之一。4.C解析：在分数的认识中，“3/4”表示把一个整体平均分成4份，取其中的3份。5.B解析：图形B表示的是把一个整体平均分成2份，取其中的1份，即二分之一。6.B解析：5颗糖平均分给3个朋友，每个朋友可以得到1又三分之一颗糖。7.A解析：一本书有100页，小丽看了这本书的“1/4”，她看了100×1/4=25页。8.A解析：把一个长方形平均分成6份，每份是它的六分之一。9.B解析：10个苹果平均分成5份，每份是2个苹果；小明的“2/5”是2个苹果。10.B解析：在分数“5/8”中，分子5表示取了5份。二、填空题1.四分之一2.33.44.八分之一5.16.三分之一7.48.七分之一9.1510.相等三、判断题1.×解析：把一根绳子分成3段，每段是这根绳子的三分之一，但题目没有说明是否平均分，所以不能确定。2.√解析：分数“5/8”中的“8”表示平均分的份数。3.√解析：10颗糖平均分成2份，每份是5颗糖，所以吃了5颗糖。4.×解析：分数“2/3”表示把一个整体平均分成3份，取其中的2份；分数“3/2”表示把一个整体平均分成2份，取其中的3份，所以大小不一样。5.√解析：把一个长方形平均分成5份，每份是它的五分之一。6.√解析：分数“1/4”表示把一个整体平均分成4份，取其中的1份。7.√解析：15个玩具平均分成3份，每份是5个玩具，所以给了小丽5个玩具。8.√解析：4/6可以简化为2/3，因为4和6的最大公约数是2。9.√解析：把一个圆形纸片平均分成8份，每份是这张纸片的八分之一。10.×解析：分数“1/2”表示把一个整体平均分成2份，取其中的1份；分数“2/1”表示把一个整体平均分成1份，取其中的2份，所以大小不一样。四、简答题1.答：分数表示把一个整体平均分成若干份，取其中的一份或几份。例如，把一个苹果平均分成4份，每份是这个苹果的四分之一。2.答：表示“一半”的分数有1/2、2/4、3/6等。3.答：如果把一根绳子平均分成4份，每份是这根绳子的四分之一。4.答：分数“3/4”表示把一个整体平均分成4份，取其中的3份。可以用图形表示为一个长方形被分成4份，其中3份被涂色。5.答：12个苹果平均分成3份，每份是4个苹果；小红的“1/3”是4个苹果。6.答：“平均分”是指把一个整体分成若干份，每份的大小和数量都相等。例如，把10颗糖平均分给2个小朋友，每个小朋友得到5颗糖。7.答：分数“2/5”中的“2”表示取了2份，“5”表示把一个整体平均分成5份。8.答：如果把一个长方形平均分成6份，每份是它的六分之一。五、应用题1.答：15朵花平均插在3个花瓶里，每个花瓶插了15÷3=5朵花，即每个花瓶插了五分之五的花。2.答：2块+3块=5块，5块是8块的五分之五，即他们一共吃了五分之五。3.答：20本故事书平均分成4份，每份是5本故事书；小明的“1/4”是5本故事书。4