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文档简介
配额抽样考试题目及答案解析考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、单项选择题1.下列关于配额抽样的描述,正确的是A.配额抽样属于概率抽样方法B.配额抽样完全随机抽取样本C.配额抽样是按照已知的总体特征分配配额D.配额抽样无法保证样本的代表性2.在配额抽样中,如果研究者对受访者的某些特征没有限制,这被称为A.严格配额B.自由配额C.独立控制配额D.相互控制配额3.配额抽样相较于简单随机抽样,主要优点不包括A.成本低廉B.容易实施C.样本代表性高D.能够控制样本结构4.配额抽样的一般步骤中,第一步通常是A.确定控制特征B.确定总体结构C.分配配额D.抽取样本5.由于配额抽样属于非概率抽样,因此A.可以计算抽样误差B.无法计算抽样误差C.抽样误差为零D.抽样误差固定6.配额抽样与分层抽样在分配样本时,最大的区别在于A.抽样框不同B.分配方式不同C.随机性不同D.样本量不同7.在配额抽样过程中,调查员在选择具体受访者时A.完全随机选择B.按照配额要求主观选择C.由计算机随机生成D.由上级指定8.下列哪些特征通常不适合作为配额抽样的控制变量A.性别B.年龄C.受访者的心理状态D.收入9.如果调查目的是快速了解某地区消费者的品牌偏好,且预算有限,最适合使用A.配额抽样B.简单随机抽样C.整群抽样D.系统抽样10.配额抽样中的“配额”是指A.样本数量B.样本特征C.抽样框D.误差范围二、多项选择题11.配额抽样的主要优点包括A.成本低廉B.容易实施C.能够控制样本结构D.能够估计总体参数E.样本代表性极高12.配额抽样可能存在的缺点包括A.主观性偏差B.无法计算抽样误差C.配额设计复杂D.样本代表性难以保证E.实施难度大13.配额抽样的基本步骤包括A.确定控制特征B.确定总体结构C.分配配额D.抽取样本E.数据分析14.配额抽样的控制类型主要分为A.独立控制配额B.相互控制配额C.分层控制配额D.整群控制配额E.系统控制配额15.下列关于配额抽样的说法正确的有A.属于非概率抽样B.调查员拥有选择权C.样本选择必须完全随机D.适用于探索性研究E.适用于总体结构复杂的调查三、简答题16.简述配额抽样的一般步骤。17.请简述配额抽样相比概率抽样存在的局限性。四、案例分析题18.某饮料公司计划针对“大学生消费习惯”进行市场调查。已知该校学生总数为10,000人,其中男生5,000人,女生5,000人;大一至大四学生各2,500人。请设计一个“相互控制配额抽样”方案,并说明如何进行样本分配。要求:(1)确定控制变量。(2)进行样本分配(请以文本形式列出分配表,不要使用Excel表格框体)。(3)说明分配原则。一、单项选择题1.C2.C3.C4.A5.B6.C7.B8.C9.A10.B二、多项选择题11.ABC12.ABCD13.ABCD14.AB15.ABDE三、简答题16.简述配额抽样的一般步骤。答案:第一步,确定控制特征;第二步,确定总体结构;第三步,分配配额;第四步,抽取样本。17.请简述配额抽样相比概率抽样存在的局限性。答案:第一,配额抽样属于非概率抽样,无法计算抽样误差;第二,样本的选择依赖于调查员的主观判断,容易产生主观性偏差;第三,配额抽样的代表性不如概率抽样,难以保证样本完全等同于总体。四、案例分析题18.某饮料公司计划针对“大学生消费习惯”进行市场调查。已知该校学生总数为10,000人,其中男生5,000人,女生5,000人;大一至大四学生各2,500人。请设计一个“相互控制配额抽样”方案,并说明如何进行样本分配。答案:(1)控制变量:性别、年级。(2)样本分配方案(总样本量N=100):性别配额:男生50人,女生50人。年级配额:大一25人,大二25人,大三25人,大四25人。交叉配额分配表如下:大一:男生13人,女生12人;大二:男生13人,女生12人;大三:男生12人,女生13人;大四:男生12人,女生13人。(3)分配原则:每一行的性别总和必须等于总配额(如男生50人),每一列的年级总和必须等于总配额(如大一25人),确保样本结构与总体结构一致。试卷答案解析:一、单项选择题1.C解析:配额抽样是非概率抽样,不随机,但根据总体特征分配配额,目的是保证样本结构类似总体。2.C解析:独立控制配额只限制一个特征,其他特征不限制。3.C解析:配额抽样虽然能控制结构,但属于非概率抽样,其代表性不如概率抽样高,且不能计算抽样误差。4.A解析:设计抽样方案首先要确定控制什么变量,即确定控制特征。5.B解析:非概率抽样无法计算抽样误差,这是其本质特征。6.C解析:概率抽样在分层后随机抽取,配额抽样在配额后主观选择,区别在于随机性。7.B解析:配额抽样中,调查员在符合配额条件的情况下有权选择谁接受访问。8.C解析:心理状态属于主观心理特征,难以客观量化作为配额控制标准。9.A解析:配额抽样成本低、速度快、实施容易,适合预算有限的情况。10.B解析:配额指的是针对特定控制特征(如性别、年龄)分配的样本数量或比例。二、多项选择题11.ABC解析:配额抽样成本低、易实施、能控制样本结构,但属于非概率抽样,不能估计总体参数,代表性不如概率抽样极高。12.ABCD解析:主观性导致偏差、无法计算误差、设计可能复杂、代表性难以保证。13.ABCD解析:配额抽样的四个标准步骤:确定特征、确定结构、分配配额、抽取样本。14.AB解析:配额控制类型只有独立控制和相互控制(交叉控制)两种。15.ABDE解析:配额抽样是非概率抽样,调查员有选择权,适合探索性研究,适合总体结构复杂的调查。样本选择不是完全随机的。四、案例分析题18.解析:(1)控制变量选择:根据题目要求,控制变量应包含性别和年级。(2)样本分配逻辑:总样本量为100人。根据总体比例,男生应占50%(50人),女生50%(50人);四个年级各占25%(25人)。(3)交叉配额计算:将性别和年级交叉,计算每个交叉单元格的配额。
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