湘美版一年级下册第21课小树快快长教学设计

湘美版一年级下册第21课小树快快长教学设计学科政治年级册别八年级上册共1课时教材部编版授课类型新授课第1课时教材分析湘美版一年级下册第21课《小树快快长》教学设计，本课选自湘美版一年级下册美术教材，以“小树”为主题，通过观察、绘画等实践活动，引导学生认识树木的基本形态，学习简单的绘画技巧，培养学生的观察能力和绘画兴趣。教学内容与一年级学生的认知水平相符，有助于提高学生的审美能力和动手能力。核心素养目标分析本课旨在培养学生的审美感知、艺术表现和文化理解。通过观察树木，学生将提升对自然美的感知能力；通过绘画实践，学生将锻炼艺术表现力和创造力；同时，通过学习树木与人类生活的关系，学生将增强对传统文化的理解与尊重。教学难点与重点1.教学重点，

①正确观察树木的基本形态，包括树干、树枝、树叶等；

②学习并运用简单的绘画技巧，如线条的运用、色彩的搭配，表现树木的立体感和季节变化；

③通过绘画表达对树木生长的观察和感受，培养学生的观察能力和艺术表达能力。

2.教学难点，

①理解并掌握树木生长的动态变化，能够通过绘画表现出树木的生长过程；

②在绘画过程中，引导学生注意色彩的渐变和对比，以增强画面的视觉效果；

③帮助学生克服绘画时的紧张情绪，鼓励他们大胆尝试，勇于表达自己的创意和情感。教学资源-软硬件资源：画纸、画笔、彩色铅笔、剪刀、胶水等绘画工具，投影仪、白板或黑板。

-课程平台：班级微信群、学校美术教学平台。

-信息化资源：树木生长的图片、视频资料，在线绘画教程视频。

-教学手段：实物展示、示范教学、小组合作、游戏互动等。教学流程1.导入新课

-详细内容：教师带领学生走进教室，展示一棵真实的树木或树的照片，引导学生观察并讨论树木的特点。教师提问：“你们知道这棵树是什么时候开始生长的吗？它现在长得多高了呢？”通过这样的问题，激发学生的好奇心，引出本节课的主题《小树快快长》。

-用时：5分钟

2.新课讲授

-详细内容：

①教师展示树木生长的图片或视频，引导学生观察树木的生长过程，讲解树木的基本形态和生长特点。

②教师示范绘画树木的基本步骤，包括如何画树干、树枝、树叶等，并强调线条的运用和色彩的搭配。

③教师讲解绘画中的注意事项，如保持画面整洁、注意线条的流畅性等。

-用时：10分钟

3.实践活动

-详细内容：

①学生根据教师示范，尝试自己绘画一棵小树，注意观察并模仿树木的基本形态。

②学生在绘画过程中，可以尝试运用不同的线条和色彩，表现出树木的生长变化和季节特点。

③教师巡视指导，针对学生在绘画过程中遇到的问题进行个别辅导。

-用时：15分钟

4.学生小组讨论

-3方面内容举例回答：

①学生讨论树木的生长过程，如树木从种子发芽到长成大树，需要经历哪些阶段？

②学生讨论如何通过绘画表现出树木的生长变化，如春天树木发芽、夏天树木茂盛、秋天树木落叶、冬天树木凋零。

③学生讨论在绘画过程中遇到的困难，如线条不流畅、色彩搭配不当等，并互相帮助解决。

-用时：10分钟

5.总结回顾

-详细内容：教师引导学生回顾本节课的学习内容，提问：“今天我们学习了什么？你们在绘画过程中有哪些收获？”学生回答后，教师进行总结，强调树木生长的特点和绘画技巧。教师展示学生的作品，鼓励学生分享自己的创作心得。

-用时：5分钟

总计用时：45分钟知识点梳理1.树木的基本形态

-树干：树木的支撑部分，通常直立，表面有年轮。

-树枝：从树干分出，有主枝和侧枝之分，形状多样。

-树叶：树木的光合作用器官，形状、大小和颜色各异。

2.树木的生长特点

-树木的生长周期：树木从种子发芽到成熟，经历发芽、成长、开花、结果等阶段。

-季节变化：树木在不同季节表现出不同的生长状态，如春天发芽、夏天茂盛、秋天落叶、冬天凋零。

3.绘画技巧

-线条的运用：通过不同的线条表现树木的形态和质感。

-色彩的搭配：运用色彩对比和渐变，增强画面的视觉效果。

-透视和空间感：通过绘画技巧表现树木的立体感和空间感。

4.观察与表达

-观察树木：注意树木的形态、颜色、季节变化等特征。

-表达情感：通过绘画表达对树木生长的观察和感受。

5.教学活动设计

-导入新课：通过展示树木图片或实物，激发学生学习兴趣。

-新课讲授：讲解树木的基本形态、生长特点和绘画技巧。

-实践活动：学生绘画树木，练习线条运用和色彩搭配。

-小组讨论：分享绘画心得，互相学习，共同进步。

-总结回顾：回顾本节课的学习内容，巩固知识点。

6.教学评价

-学生对树木的基本形态和生长特点的掌握程度。

-学生绘画技巧的运用能力，如线条的流畅性、色彩的搭配等。

-学生观察和表达能力的提升。

-学生参与课堂活动的积极性和合作精神。课堂小结，当堂检测课堂小结：

在本节课中，我们学习了《小树快快长》这一主题，通过观察树木的图片和实物，了解了树木的基本形态和生长特点。同学们在绘画实践活动中，尝试运用线条和色彩表现树木的生长变化，体验了绘画的乐趣。以下是对本节课内容的总结：

1.树木的基本形态包括树干、树枝和树叶，它们各自有不同的特点。

2.树木的生长是一个动态的过程，它随着季节的变化而展现不同的面貌。

3.在绘画中，我们学习了如何运用线条和色彩来表现树木的立体感和生长状态。

当堂检测：

为了检测学生对本节课知识的掌握情况，进行以下检测：

1.请学生描述一棵树木从发芽到成熟的基本生长过程。

2.学生展示自己的绘画作品，并解释自己在绘画中如何表现树木的生长变化。

3.提问学生：“你们认为树木对我们的生活有什么意义？”让学生思考并回答。板书设计1.树木的基本形态

①树干

②树枝

③树叶

2.树木的生长特点

①发芽

②成长

③开花

④