2025届泸溪县四年级数学下学期期末调研试题（含答案解析）

2025届泸溪县四年级数学下学期期末调研试题（含答案解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．李老师每天最晚7：10到校，如果路上需要30分，她最晚()从家出发。A．7：40 B．6：20 C．6：402．下面是A、B、C三位同学跑完60米计时器显示的时间，（）跑的最慢。A． B． C．3．一个正方形剪成2个长方形后，两个长方形的周长和（）原来正方形的周长．A．相等 B．大于 C．小于4．下图中①和②两部分的周长相比，（）.A．不相等 B．相等 C．无法比较5．下面图形都由5个边长为1厘米的小正方形拼成，（）的周长最短。A． B． C． D．二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．因数的末尾有两个1，积的末尾也只有两个1．（______）2．大于7.01小于7.03的小数有无数个．（____）3．用一根15厘米的绳子围成的一个长方形，这个长方形的周长是15厘米。（____）4．有3件上衣和2条裤子，要配成一套衣服，有5种不同的搭配方法。（___________）5．18是9的几倍?列式为18-9=9。（______）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．两个长方形周长相等，它们的长和宽不一定相等。（______）2．秒针走一圈，分针正好走一大格。（______）3．0不能做除数，可以做被除数．（_____）4．一袋大米的一定和另一袋大米的一样重。（______）5．把一个长方形分成8份，每份是它的．（______）四、勤奋的你来算一算。1．直接写得数44×2=80÷4=700÷7=-=320÷4=420×2=480÷8=+=2．用竖式计算．259+148＝410﹣207＝404﹣186＝3．用两个完全一样的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是多少厘米？五、作图题。1．正确连线2．下面四幅图分别是谁看到的?连一连．3．一把钥匙开一把锁．（连一连）六、解决问题。（每题4分，共24分）1．学校开展“争当环保小公民”的宣传活动。（1）小东一共拿了多少张宣传单？（2）两人已经发了多少张宣传单？2．大众百货店，六一节这一天上午卖出气球256个，比下午多卖出52个。这一天共卖出多少个气球？先画图表示题意，再解答。3．工人叔叔把机器装在载重5吨的卡车上，每台机器重905千克，这样的机器装5台，超载了吗？为什么？请写下来．4．看图回答问题。王叔叔：“我1号、2号上班，3号休息。”张大伯：“我2号、3号上班,4号休息，我们都是每工作2天后休息1天。”（1）他们哪几天同时上班？（2）这个月中，王叔叔和张大伯有几天同时休息？5．星期日，小王上午做作业用了小时，下午比上午少用小时.全天做作业用了多长时间?6．小王读一本书，第一天读了20页，以后每天都比前一天多读5页。小王第五天从第几页开始读起？（先填表，再解答）第一天第二天第三天第四天20页

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【详解】略2、C【分析】要求谁跑的最慢，只需要比较三位同学的比赛用时即可。同样跑完60米，用时最长的那个同学跑的最慢。【详解】15＞13＞11则C同学跑的最慢。故答案为：C。【点睛】相同路程，用时长的那个人速度最小，即跑的最慢。因为这三位同学的所用时间的单位均为秒，则无需进行单位的换算，只需要比较11、13和15的大小即可。3、B【详解】略4、B【详解】略5、A【分析】分别计算出各个图形的周长，然后进行比较即可解答。【详解】A．（3＋2）×2＝10（厘米）B．（3＋2）×2＋1×2＝10＋2＝12（厘米）C．3×4＝12（厘米）D．3×4＝12（厘米）10＜12，A图形的周长最短。故答案为：A。【点睛】通过平移将求复杂图形的周长转化为求已学图形的周长，简化计算。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【详解】略2、√【详解】大于7.01小于7.03的小数，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数…，所以有无数个小数．故答案为：√．【点睛】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数…，即可确定．3、√【解析】根据周长的定义可知，周长等于围成图形所有边的和，所以用一根15厘米绳子围成的一个长方形，这个长方形的周长就是绳子的长度。4、×【分析】从3件上衣中选一件有3种选法；从两条裤子中选一件有2种选法；要配成一套衣服，根据乘法原理可得，共有：3×2＝6种不同的搭配方法。【详解】由分析可知，有3件上衣和2条裤子，要配成一套衣服，有6种不同的搭配方法。故答案为：×【点睛】此题考查了搭配问题，掌握方法认真解答即可。5、×【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2可知周长相等时长加宽的和是相等的，但长和宽不一定相等，据此解答。【详解】长方形周长相等则长加宽的和相等，例如只要长加宽等于9厘米，周长就都是18厘米，长、宽可以是8厘米和1厘米，也可以是7厘米和2厘米，长和宽不一定相等，所以原题判断正确。【点睛】本题考查长方形的周长。2、×【详解】略3、√【详解】略4、×【详解】一袋大米的重量和另一袋大米的重量不一定相同，所以一袋大米的和另一袋大米的不一定一样重。例：一袋大米重100千克，它的是：100÷2＝50（千克）；另一袋大米重10千克，它的是：10÷2＝5（千克）；一袋大米的一定和另一袋大米的一样重，所以判断错误。5、×【分析】分数的意义为：把单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数叫分数．据此判断即可．【详解】由于把一个长方形分成8份，没有说明是“平均分”，根据分数的意义，把一个长方形分成8份，每份是它的的说法是错误的．故答案为×．四、勤奋的你来算一算。1、88201008084060【详解】略2、407；203；218【详解】259+148＝407410﹣207＝203404﹣186＝2183、24厘米【分析】将两个小正方形拼成一个大长方形，则这个大长方形的长为两个小正方形边长的和，宽为小正方形的边长。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。【详解】（4＋4＋4）×2＝12×2＝24（厘米）则长方形的周长是24厘米。五、作图题。1、【分析】首先根据整数除法的计算法则分别计算出各式的结果，然后对应连线即可．【详解】545÷5＝109；925÷5＝185；280÷5＝56；450÷3＝150；540÷9＝60；927÷9＝103；404÷4＝101；966÷6＝161；720÷8＝90；296÷8＝1．2、【详解】小狗看到壶把正对着自己；小猴看到壶把在右边，壶嘴在左边；小猫看到壶把在左边，壶嘴在右边；小兔看到壶嘴正对着自己．3、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）1、（1）400张；（2）450张；【分析】（1）小东发了的传单加上还剩的传单就是小东一共拿的传单数量。（2）小红拿了500张，减去还剩的206张就是发的传单张数，然后加上小东发的156张即可解答。【详解】（1）156＋244＝400（张）答：小东一共拿了400张宣传单。（2）500－206＋156＝294＋156＝450（张）答：两人已经发了450张宣传单。【点睛】本题考查整数加减法的应用，仔细审题，认真计算即可。2、图见详解；460个【分析】先画一条线段表示上午卖出的256个气球，再在下面画一条线段表示下午比上午少卖出52个气球，然后把两条线段用大括号括起来，打上问号，表示求一天共卖出多少个气球。上午卖的气球个数减去52个等于下午卖出的个数，再加上上午卖的个数等于一天卖的气球个数。【详解】256－52＋256＝204＋256＝460（个）答：这一天共卖出460个气球。【点睛】比下午多卖出52个，也就是下午比上午少卖出52个气球，这是解答本题的关键。3、不超载，因为机器总重量少于卡车载重量。【分析】先求出5台905千克的机器重多少，再与5吨进行比较，小于或等于5吨不超载，否则超载．【详解】905×5=4525（千克），5吨=5000千克，5000千克＞4525千克，故不超载；答：不超载．4、（1）他们2号、5号、8号、11号、14号、17号、20号、23号、26号、29号同时上班。（2）这个月中，王叔叔和张大伯没有一天同时休息。【详解】略5、小时【解析】用上午做作业的时间减去上午比下午少用的时间求出下午做作业用的时间，再加上上午用的时间即可求出全天用的时间，根据分析列式为：，再根据异分母分数加减法计算方法进行计算即可.

(小时)答：全天做作业用了小时.6、第一天第二天第三天第四天20页25页30页35页111页【分析】根据题意，第一天读了20页，以后