2025届浙江省温州市泰顺县数学三下期中监测试题(含答案)_第1页
2025届浙江省温州市泰顺县数学三下期中监测试题(含答案)_第2页
2025届浙江省温州市泰顺县数学三下期中监测试题(含答案)_第3页
2025届浙江省温州市泰顺县数学三下期中监测试题(含答案)_第4页
2025届浙江省温州市泰顺县数学三下期中监测试题(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届浙江省温州市泰顺县数学三下期中监测试题(含答案)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会选。1.奶奶的生日到了,笑笑给奶奶买了5枝百合和8枝康乃馨,百合每枝12元,康乃馨每枝6元,那么笑笑一共花了()元.A.172 B.174 C.180 D.1082.小红有40颗红珠子,7颗黄珠子,要使红珠子的颗数是黄珠子的5倍,可以怎么做?下面说法错误的是()。A.减少5颗红珠子 B.减少4颗红珠子,减少1颗黄珠子

C.增加1颗黄珠子3.5名老师带40名同学去公园划船,如果每条船限乘6人,他们全少要租()条船。A.7 B.8 C.9 D.104.下面的算式中,商的中间有0的是()。A. B. C. D.5.一根8分米长的绳子,对折再对折后,每段绳子有()分米。A.1 B.2 C.4二、认真辨析,我会判。1.63是7的9倍,列式为63÷9=7。(________)2.被减数不变,减数减少几,差增加几。(_____)3.平年比闰年多1天。(______)4.把一个长方形木架拉成一个平行四边形,面积和周长都改变。(______)5.比5的3倍多3的数是1._____.三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.下图中,甲乙两张图的周长相比较,().A.甲长 B.乙长 C.相等2.笑笑每个月能攒(zǎn)零花钱120元,要买一台学习机580元,笑笑至少需要攒(

)个月的零花钱才够买一台学习机。A.4

B.5

C.63.要计算长方形的周长,下面方法中不正确的是().A.长+长+宽+宽 B.长+宽×2 C.长×2+宽×24.下面的图案,轴对称的是()。A. B. C.5.做同一个零件,王师傅用了小时,李师傅用了小时,杨师傅用了小时,他们三个人中,()做得快。A.王师傅 B.李师傅 C.杨师傅 D.一样快四、勤奋的你来算一算。1.口算。47+38=______

64-27=______

260+80=______

240-60=______

65-47=______

54+38=______

960-80=______

780+60=______2.竖式计算。148×6=305×7=8×230=3.求出下面图形的周长。(1)(2)五、动手操作,我能行。1.观察物体,连一连。

2.小兔拔萝卜.(将算式与相应的得数连起来)3.谁看到的?连一连。六、解决问题1.涂一涂,填一填。(1)涂上红色表示长方形的。(2)涂上黄色表示长方形的。(3)没有涂色的占长方形的()。2.足球8个篮球排球48个网球(1)排球的个数是足球的几倍?(2)排球的个数是篮球的3倍,篮球有多少个?(3)网球的个数比篮球的5倍多10个,网球有多少个?3.一本书共48页,明明第一天看了全书的,第二天看了全书的,还剩全书的几分之几没有看?还剩多少页?4.文具小超买了4种笔记本,每种笔记本买了5袋,每袋有12个。文具小超一共买了几个笔记本?5.小华读一本故事书,每天读8页,3天可以读完。如果每天读6页,几天可以读完?

参考答案一、用心思考,我会选。1、D【详解】12×5+6×8=60+48=108(元);答:那么笑笑一共花了108元.故选D.2、B【分析】要使红珠子的颗数是黄珠子的5倍,可以假设红珠子数量不变,求出黄珠子数量,然后确定黄珠子增加或减少的数量。也可以假设黄珠子数量不变,求出红珠子数量,然后确定红珠子增加或减少的数量,据此解答。【详解】假设红珠子数量不变,则黄珠子数:40÷5=8(颗),8-7=1(颗),则要增加1颗黄珠子。假设黄珠子数量不变,则红珠子数:5×7=35(颗),40-35=5(颗),则要减少5颗红珠子。故答案为:B。【点睛】此题主要考查了倍的应用,求一个数的几倍是多少,用乘法计算。求一个数是谁的几倍,用除法计算。3、B【详解】略4、D【分析】分别计算出每个算式的得数,即可解答。【详解】A.=26B.=127C.=153D.=205故答案为:D【点睛】三位数除以一位数,除到哪一位不够除时,商的这一位用0来占位。5、B【详解】略二、认真辨析,我会判。1、×【分析】根据求一个数是另一个数的几倍用除法列式计算即可。【详解】求63是7的9倍,63÷7=9所以,63是7的9倍,列式为63÷9=7,故此说法不正确。故答案为:×【点睛】掌握整数除法的意义是解决问题的关键。2、正确【解析】略3、×【详解】略4、×【详解】略5、×【分析】这类型的题目要分清楚数量之间的关系,先求什么再求什么,找清列式的顺序,列出算式求解.先求出5的3倍,即5×3,然后再加上3即可;由此判断.【详解】5×3+3=15+3=1818≠1所以原题说法错误;故答案为×.三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、A【详解】略2、B【详解】略3、B【详解】略4、C【分析】轴对称图形是一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形;由此可得。【详解】A.此图沿着一条直线折叠后,不能够完全重合,答案错误;B.此图沿着一条直线折叠后,不能够完全重合,答案错误;C.此图沿虚线折叠后,能够完全重合,答案正确;故答案为:C【点睛】本题考查轴对称图形,对折后图形能够完全重合是解题的关键。5、C【分析】同分子分数比较大小,分母越大,分数越小,据此即可解答。【详解】>>,杨师傅用时最少,所以杨师傅最快。故答案为:C。【点睛】时间用得越少,速度越快,这是解答本题的关键。四、勤奋的你来算一算。1、85373401801892880840【详解】略2、888;2135;1840【分析】三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】148×6=888305×7=21358×230=18403、(1)48m(2)26cm【分析】(1)根据正方形周长=边长×4,代入数据计算即可;(2)根据长方形周长=(长+宽)×2,代入数据计算即可。【详解】(1)12×4=48(m)(2)(8+5)×2=13×2=26(cm)五、动手操作,我能行。1、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸,亮亮站在大象的侧面,看到的是大象的侧身,笑笑站在大象的后面,看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体,锻炼学生的空间想象能力。2、【详解】根据整数加减法的计算方法,分别计算出各式的结果,然后对应连线.700﹣648+198=250700﹣124﹣216=36020+137+273=430613﹣327+264=550【点睛】此题考查的目的是牢固掌握整数加、减法的计算法则,并且能够正确熟练地进行计算.3、【详解】略六、解决问题1、(1)、(2)见详解;(3)【分析】根据分数的意义,将这个长方形平均分成3份,其中一份占它的,是2个小格。据此将长方形的2小格涂成红色,2小格涂成黄色。将这个长方形看作单位1,用1减去红色部分占长方形的,再减去黄色部分占长方形的,即可求出没有涂色占长方形的几分之几。【详解】(1)、(2)(3)1--=-=则没有涂色的占长方形的。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。同分母分数相减时,分母不变,分子相减。2、(1)6倍;(2)16个;(3)90个【分析】(1)用排球的个数除以足球的个数解答。(2)用排球的个数除以3,即可求出篮球的个数。(3)用篮球的个数乘5,再加上多出的10个,即可求出网球的个数。【详解】(1)48÷8=6答:排球的个数是足球的6倍。(2)48÷3=16(个)答:篮球有16个。(3)16×5+10=80+10=90(个)答:网球有90个。【点睛】本题考查倍的实际应用,求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法计算。求一个数的几倍是多少,用乘法计算。3、;30页【分析】把全书总页数看作单位“1”,减去第一天和第二天看的全书几分之几的和,等于还剩全书的几分之几没有看;全书总页数除以8,再乘没有看的份数等于还剩的页数。【详解】1--=-=48÷8×5=6×5=30(页)答:还剩全书的没有看,还剩30页。【点睛】熟练掌握分数加减法和用除法求一个数的几分之几是多少,是解答本题的关键。4、240个【分析】根据题意先计算四种笔记本一共多少袋,再乘每袋笔记本的个数,求出一共买了几

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论