2025年苏教版语文小升初全真模拟试卷(含答案解析)

2025年苏教版语文小升初全真模拟试卷(含答案解析)一、积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（8分）púfú（）guàngài（）dàngdí（）xīshēng（）méigui（）xúnhuán（）chúfáng（）biānfú（）答案匍匐灌溉荡涤牺牲玫瑰循环厨房蝙蝠2.下列加点字读音完全正确的一项是（）。（3分）A.堤（tí）坝慰藉（jí）翘（qiào）首B.栖（qī）身笨拙（zhuō）藐（miǎo）视C.参差（cēn）倔强（juè）魁梧（wǔ）D.屏（pǐng）息剽（biāo）悍魁梧（wú）答案B解析A项"堤"应读dī，"慰藉"的"藉"应读jiè，"翘首"的"翘"应读qiáo；C项"倔强"的"倔"应读jué，"魁梧"的"梧"应读wú；D项"屏息"的"屏"应读bǐng，"剽悍"的"剽"应读piāo。3.下列词语中没有错别字的一项是（）。（3分）A.再接再励迫不急待破斧沉舟B.一诺千斤蜂涌而至原形必露C.一如既往呕心沥血迫不及待D.世外桃园谈笑风声金榜提名答案C解析A项应为"再接再厉""迫不及待""破釜沉舟"；B项应为"一诺千金""蜂拥而至""原形毕露"；D项应为"世外桃源""谈笑风生""金榜题名"。4.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）。（3分）A.在科技节上，同学们别出心裁的作品令评委们眼前一亮。B.大自然的美景令人叹为观止，流连忘返。C.他上课总是专心致志，所以成绩一直名列前茅。D.面对这道难题，他绞尽脑汁也想不出来，真是豁然开朗。答案D解析"豁然开朗"形容由狭窄昏暗一下子变得开阔明亮，或比喻突然领悟明白，与句中"想不出来"的语境矛盾，使用不恰当。5.下列句子没有语病的一项是（）。（3分）A.通过这次活动，使我深受教育。B.能否养成良好的学习习惯，是取得好成绩的关键。C.我们要继承和发扬中华民族的优秀传统文化。D.春天的南京是一年中最美的季节。答案C解析A项成分残缺，缺主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，"能否"与"是取得好成绩的关键"不对应；D项搭配不当，应改为"南京的春天是一年中最美的季节"。6.根据课文内容和古诗文积累填空。（10分）（1）《示儿》中，陆游叮嘱儿子"__________，__________"，表达了自己至死不忘收复中原的爱国情怀。（2分）答案王师北定中原日，家祭无忘告乃翁（2）《闻官军收河南河北》中，表现诗人听闻收复失地后欣喜若狂的诗句是"__________，__________"。（2分）却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂（3）《冬夜读书示子聿》中，强调亲身实践重要性的诗句是"__________，__________"。（2分）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行（4）《观书有感》中，借景喻理，说明只有不断学习新知识，才能保持思想活跃的诗句是"__________，__________"。（2分）问渠那得清如许？为有源头活水来（5）《螳螂捕蝉》中，少年借"__________，__________"的故事巧妙劝阻吴王，点明了不能只顾眼前利益、忽视身后祸患的道理。（2分）螳螂捕蝉，黄雀在后7.名著阅读与文学常识。（4分）（1）《一本男孩子必读的书》中提到的"男孩子必读的书"是《__________》，其作者是英国作家__________。（2分）答案鲁滨逊漂流记；笛福（丹尼尔·笛福）（2）《三打白骨精》选自我国古典四大名著之一的《__________》，作者是__________。（2分）西游记；吴承恩8.口语交际与综合性学习。（6分）毕业在即，班级准备开展"难忘小学生活"主题活动，请你完成以下任务。（1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。（3分）答案示例一：回忆童年足迹，感恩最美遇见。示例二：六载同窗情，一生永铭记。解析标语需紧扣"难忘小学生活"主题，语言简洁凝练，富有感染力。（2）如果你要在活动中发言，请写一段话表达对老师或同学的感恩与祝福。（3分）答案：示例：敬爱的老师，感谢您六年来像灯塔一样照亮我们前行的路。您播下的每一粒种子，都已在我们心中生根发芽。亲爱的同学们，愿我们带着这份美好，奔赴各自的星辰大海。谢谢你们，让我的童年如此温暖！需包含感恩与祝福两层意思，情感真挚，语言通顺。二、阅读理解（30分）（一）课内文言文阅读（12分）园中有树，其上有蝉。蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。1.解释下列句中加点的词。（4分）（1）蝉高居悲鸣，饮露（居：____________）（2）螳螂委身曲附，欲取蝉（欲：____________）（3）黄雀延颈，欲啄螳螂（延：____________）（4）此三者皆务欲得其前利（皆：____________）答案（1）停留，栖息；（2）想要；（3）伸长；（4）都，全2.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。答案这三种动物都一心想要得到眼前的利益，却不顾它们身后潜伏着祸患。3.文中少年讲这个故事的用意是什么？吴王从中明白了什么道理？（4分）答案用意是劝阻吴王攻打楚国。吴王明白了不能只顾眼前利益而忽视身后的祸患，于是放弃了攻打楚国的打算。解析少年借蝉、螳螂、黄雀之间的关系，类比吴国、楚国与其他诸侯国的形势，使吴王认识到攻打楚国可能让其他国家有机可乘。4.读了这则寓言，你获得了怎样的启示？请联系生活实际简要谈谈。（2分）答案示例：做事不能目光短浅，只贪图眼前利益，要全面考虑问题。比如我们写作业时，不能为了快点完成去玩就草草了事，那样反而要花更多时间订正，得不偿失。解析开放性试题，言之有理即可。需扣住"顾全大局、考虑长远"这一核心。（二）课外现代文阅读（18分）老屋门前的槐树老屋门前有一棵槐树，比我父亲的年纪还要大。每年五月，槐花盛开，满树洁白，香气四溢，整个村子都浸在甜丝丝的空气里。小时候，我常在槐树下玩耍。春日里，槐树抽出嫩绿的新叶，阳光透过叶缝洒下斑驳的光影，像一地碎金。夏夜里，我躺在竹椅上，听祖母摇着蒲扇讲故事。她指着槐树说："你看它枝干遒劲，像个守门的老将军。"我仰起头，果然看见槐树高大的身影在月光下巍然屹立，像一位沉默的卫士。最快乐的是槐花盛开的时节。祖母搬来梯子，用长竹竿轻轻敲打花枝，槐花便如雪般纷纷飘落。我提着竹篮在树下奔跑，接住那些洁白的小花。祖母把槐花洗净，拌上面粉，上锅蒸成槐花饭。那清甜的味道，至今仍留在我的记忆深处。后来，我到城里读书，回老屋的次数越来越少。去年暑假回去，老屋已经破败，门前的野草长得齐腰高。但那棵槐树依然挺立着，枝叶比记忆中更加繁茂。我站在树下，恍惚又看见祖母倚在门框上，远远地喊我回家吃饭。老屋终会老去，但槐树不会。它年年发芽，岁岁开花，把根深深扎进泥土里。就像祖母对我的爱，从未离开。那一天，我在槐树下站了很久。我知道，无论走多远，这棵树、这座老屋、这份牵挂，都是我人生最初的根。1.文章回忆了与槐树相关的哪几件事？请用简洁的语言概括。（4分）答案：①夏夜里在槐树下听祖母讲故事；②槐花盛开时节和祖母一起打槐花、蒸槐花饭；③去年暑假回老屋，看到槐树依然繁茂，思念祖母。概括事件需扣住人物和主要活动，按时间顺序梳理，语言简洁。2.从修辞手法的角度，赏析文中画线句的表达效果："阳光透过叶缝洒下斑驳的光影，像一地碎金。"（4分）答案：运用比喻的修辞手法，将透过叶缝洒下的光影比作一地碎金，生动形象地写出了槐树底下阳光的美丽与灵动，表达了"我"对槐树和童年时光的喜爱与怀念。答题需先点明修辞手法，再结合语句内容分析表达效果，最后指出情感。3.结合上下文，谈谈你对"老屋终会老去，但槐树不会"这句话的理解。（4分）答案：老屋会随着岁月的流逝变得破败，而槐树年年发芽开花，生生不息。槐树承载着"我"对祖母的怀念，象征祖母的爱与故乡的记忆永远不会消逝。理解句子含义需抓住关键词"老去"与"不会"的对比，联系全文的情感主旨作答。4.文章第3段中，哪些词语表现了"我"和祖母打槐花时的快乐心情？请找出来并简要分析。（3分）答案："搬""敲打""飘落""奔跑""接住"等动词，生动传神地写出了祖孙二人打槐花时的忙碌与欢乐，表现了"我"对槐花饭的期待和与祖母相伴的幸福。找出动词并分析其表达效果，紧扣"快乐心情"作答。5.在你的成长经历中，有没有一样事物承载着难忘的记忆？请写下来，并说说它对你的意义。（3分）答案：示例：我家里有一张旧书桌，桌角被我小时候刻满了拼音字母。每当我坐在这张书桌前写作业，就会想起爸爸伏在桌边教我认字的情景。这张书桌见证了我的成长，也让我感受到爸爸深沉的爱。开放性试题，需写出具体事物，语句通顺，情感真挚。三、习作（30分）题目：那一刻，我长大了提示：在成长的过程中，总有某个瞬间、某件事情让你突然觉得自己长大了。那一刻，或许是你第一次为家人分担家务，或许是你在困难面前选择了坚持，或许是你学会了理解与感恩……请选择一件具体的事情写下来。要求：（1）内容具体，感情真实；（2）语句通顺，书写工整；（3）不少于400字