2025年西宁市中考生物全真模拟试卷(含答案解析)

2025年西宁市中考生物全真模拟试卷(含答案解析)一、单项选择题（每题2分，共30分）1.西宁湟水国家湿地公园中，芦苇、水鸟、鱼类、微生物等共同构成了一个（）A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈答案B解析群落是指在一定区域内所有生物种群的总和，包括动物、植物和微生物。题干中列举的是该区域内的全部生物，故为群落。若包含无机环境，则构成生态系统。2.下列食物链书写正确的是（）A.阳光→草→兔→狐B.草→兔→鹰→细菌C.草→蝗虫→青蛙→蛇D.鼠→蛇→鹰答案C解析食物链必须从生产者开始，不包括非生物部分（阳光）和分解者（细菌），A、B错误；D中鼠是消费者，不能作为起点，错误。3.使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，要使视野中模糊的物像变清晰，应调节（）A.粗准焦螺旋B.细准焦螺旋C.转换器D.遮光器答案B解析粗准焦螺旋用于大幅升降镜筒寻找物像，细准焦螺旋用于小幅调节使物像更清晰。4.动物细胞与植物细胞相比，动物细胞没有的结构是（）A.细胞膜、细胞质、细胞核B.细胞壁、叶绿体、液泡C.细胞壁、细胞膜、液泡D.细胞膜、线粒体、细胞核答案B解析植物细胞特有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体，动物细胞不具有。5.将颗粒饱满的种子分成甲、乙两组，在适宜温度下分别播种。甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中。这两组种子萌发的情况是（）A.甲组先萌发B.乙组先萌发C.同时萌发D.都不萌发答案C解析种子萌发所需营养物质来自种子自身储存的有机物，与土壤肥力无关。只要外界条件适宜（水分、空气、温度），两组种子可同时萌发。6.夜间，卧室里不宜摆放过多绿色植物的原因是（）A.植物白天只进行光合作用，不进行呼吸作用B.植物夜间只进行光合作用，消耗二氧化碳C.植物夜间进行呼吸作用，与人争夺氧气D.植物夜间同时进行光合作用和呼吸作用答案C解析光合作用需要光照，夜间植物不能进行光合作用，但呼吸作用仍在进行，会消耗氧气、释放二氧化碳，因此不宜在卧室摆放过多植物。7.小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。下列与其吸收功能无关的特点是（）A.小肠很长，约5～6米B.小肠内壁有环形皱襞和小肠绒毛C.小肠内有肠液、胰液等多种消化液D.小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成答案C解析小肠内有多种消化液与其消化功能相关，而与吸收功能相关的特点是：长度长、面积大（皱襞和绒毛）、壁薄。C项属于消化功能特点。8.血液在心脏和血管组成的管道中循环流动。肺循环的起点和终点分别是（）A.右心室、左心房B.左心室、右心房C.右心房、左心室D.左心房、右心室答案A解析肺循环路径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，起点是右心室，终点是左心房。9.健康人每天形成的原尿约180升，而每天排出的尿液约1.5升，这主要是因为（）A.肾小球的过滤作用B.肾小管的重吸收作用C.膀胱的暂时储存作用D.输尿管的输送作用答案B解析原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质（如大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐）被肾小管重新吸收进入血液，因此最终排出的尿液大大减少。10.下列反射活动中，属于人类特有的是（）A.吃到酸梅分泌唾液B.看到酸梅分泌唾液C.谈到酸梅分泌唾液D.吃到苦药皱眉答案C解析人类特有的反射是对语言文字刺激作出的反应。"谈到酸梅"属于语言刺激，只有人类具有这种反射。11.接种卡介苗可预防肺结核。从免疫学角度分析，卡介苗和注射后体内产生的免疫反应分别属于（）A.抗原、特异性免疫B.抗体、特异性免疫C.抗原、非特异性免疫D.抗体、非特异性免疫答案A解析卡介苗是减毒或灭活的结核杆菌，属于抗原。注射后刺激人体产生针对结核杆菌的抗体和记忆细胞，这种免疫只对结核杆菌起作用，属于特异性免疫。12.一对双眼皮夫妇（基因组成均为Aa），生一个单眼皮孩子的概率是（）A.100%B.75%C.50%D.25%答案D解析双眼皮为显性性状（A），单眼皮为隐性性状（a）。夫妇基因组成均为Aa，子代基因组合为AA、Aa、Aa、aa，其中aa表现为单眼皮，概率为25%。13.下列动物中，与青蛙的生殖发育方式最相似的是（）A.家鸽B.蟾蜍C.鲤鱼D.蝗虫答案B解析青蛙和蟾蜍都属于两栖动物，均为体外受精、卵生，幼体生活在水中用鳃呼吸，成体生活在陆地上用肺呼吸，属于变态发育。14.下列关于生物分类的叙述，错误的是（）A.分类单位越大，所包含的生物种类越多B.分类单位越小，生物之间的共同特征越多C.同属的生物一定同科D.种是分类的基本单位答案C解析分类单位由大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种，属比科小，同属的生物必然同科，但同科的生物不一定同属。C项表述本身正确，但题目要求选错误的，需仔细审题——同属的生物确实一定同科，C项说法正确。本题正确答案应为D？不对，种是分类的基本单位，D也正确。此题有问题，重新设计。修改为：14.下列生物分类单位中，生物之间共同特征最多的是（）A.界B.门C.属D.种答案D解析分类单位越小，包含的生物种类越少，生物之间的共同特征越多。种是最小的分类单位，共同特征最多。15.某地区长期使用某种杀虫剂灭杀害虫，杀虫效果逐渐下降。出现这种现象的原因是（）A.杀虫剂使害虫产生了抗药性变异B.害虫为了适应环境而主动产生了抗药性C.抗药性强的害虫个体被选择并遗传给后代D.杀虫剂的质量下降答案C解析害虫中本来就存在抗药性变异，杀虫剂的使用起到了选择作用，将抗药性弱的个体淘汰，抗药性强的个体存活并繁殖后代，经过逐代选择，害虫的抗药性逐渐增强。A项的表述是"杀虫剂使害虫产生变异"，变异不是杀虫剂诱导的，而是本来就存在，故错误。二、填空题（每空1分，共10分）1.除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是______。答案细胞2.植物运输水分和无机盐的通道是____，运输有机物的通道是____。答案导管；筛管3.人体呼吸系统中，气体交换的主要场所是______。答案肺4.血液由____和__组成，其中具有运输氧功能的是____。答案血浆；血细胞；红细胞5.人体生命活动的主要调节方式是____调节，同时也受____调节的影响。答案神经；激素（体液）三、识图作答题（每空1分，共8分）1.下图是某生态系统部分食物网示意图，请据图回答下列问题：草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰↘鼠→蛇↗（1）该食物网中共有______条食物链。（2）该食物网中最长的一条食物链是：______。（3）如果大量捕杀蛇，短时间内青蛙的数量会______（填"增多"或"减少"）。（4）在该生态系统中，鹰生命活动所需的能量最终来源于______。（5）该生态系统中，数量最多的生物是______。答案（1）3；（2）草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰；（3）增多；（4）太阳能（光能）；（5）草解析（1）食物链从草开始：①草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰；②草→鼠→蛇→鹰；③草→鼠→鹰，共3条。（3）蛇减少，青蛙的天敌减少，短期内青蛙数量增多。（5）能量沿食物链逐级递减，营养级越高数量越少，草位于第一营养级，数量最多。四、实验探究题（每空2分，共8分）1.某生物兴趣小组为探究"光照对绿豆种子萌发的影响"，设计了如下实验：组别温度水分光照种子数萌发数甲25℃适量有光30粒27粒乙25℃适量无光30粒26粒（1）该实验的变量是____，甲组在实验中起____作用。（2）每组选用30粒种子而不是1粒种子的目的是______。（3）分析实验结果，可以得出的结论是：______。（4）实验中有少量种子未萌发，原因可能是______（写出一条即可）。答案（1）光照；对照；（2）避免偶然性，减小实验误差（使实验结果更可靠）；（3）绿豆种子萌发不需要光照（光照对绿豆种子萌发没有明显影响）；（4）种子自身条件不足（胚已死亡/胚不完整/种子处于休眠期）解析（1）甲、乙两组除光照条件不同外，其余条件均相同，因此变量为光照。（3）两组萌发率相近，说明光照不是绿豆种子萌发的必要条件。（4）种子萌发需要自身条件和外界条件，外界条件适宜时，未萌发的原因应从自身条件分析。五、资料分析题（每空1分，共4分）1.阅读下列资料，回答问题：2024年世界防治结核病日的主题是"你我共同努力，终结结核流行"。结核病是由结核杆菌引起的慢性传染病，主要通过飞沫传播。新生儿接种卡介苗可有效预防结核病。对于确诊患者，医疗机构会进行隔离治疗，并对其密切接触者进行筛查。（1）结核病的病原体是______。（2）从传染病流行的三个环节看，结核病患者属于______。（3）新生儿接种卡介苗属于预防措施中的______。（4）对确诊患者进行隔离治疗，属于预防措施中的______。答案（1）结核杆菌；（2）传染源；（3）保护易感人群；（4）控制传染源解析传染病预防措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。隔离患者属于控制传染源，接种疫苗保护易感人群。六、综合题（除标注外，每空1分，共10分）1.遗传咨询与优生是提高人口素质的重要举措。下图是某家族白化病（由隐性基因a控制）的遗传图解，请分析回答：祖父（正常）×祖母（正常）↓父亲（正常）×母亲（正常）↓子女（？）（1）白化病基因a和正常基因A是一对____基因，位于____（填"常"或"性"）染色体上。（2）父母表现正常，却生出了白化病孩子，这种现象在遗传学上称为______。（3）若父亲和母亲的基因组成均为Aa，则他们生出白化病孩子的概率是______（2分）。（4）若父亲正常（Aa）、母亲白化病（aa），则他们子女的基因组成及比例为____，其中表现正常的概率为____。答案（1）等位（相对）；常；（2）变异；（3）25