2026年咸宁市初一新生入学分班语文摸底试卷及答案

2026年咸宁市初一新生入学分班语文摸底试卷及答案一、积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（8分，每字0.5分）qīnɡtīnɡ（）jīngyíng（）wēixié（）ēncì（）juànliàn（）ménglóng（）késou（）xiāosǎ（）答案倾听晶莹威胁恩赐眷恋朦胧咳嗽潇洒2.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.魁梧（wǔ）蜷缩（quán）镌刻（juān）B.摇曳（yè）殷红（yān）刚劲（jìng）C.阻挠（ráo）恶劣（liè）真挚（zhì）D.岔道（chà）入场券（juàn）庸俗（yōng）答案B解析A项"魁梧"的"梧"应读wú；C项"阻挠"的"挠"应读náo；D项"入场券"的"券"应读quàn。3.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.可见一班张冠李戴震耳欲聋B.焦燥不安悬崖峭壁兴高采烈C.囫囵吞枣恍然大悟饱经风霜D.排山倒海别出新裁纷至沓来答案C解析A项"可见一班"应为"可见一斑"；B项"焦燥不安"应为"焦躁不安"；D项"别出新裁"应为"别出心裁"。4.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）（2分）A.这位老艺术家技艺高超，他的作品真是巧夺天工。B.拔河比赛时，同学们个个全力以赴，场面真是惊心动魄。C.老师批评他上课走神，他却若无其事地东张西望。D.王明的字写得歪歪扭扭，却还自以为是，真是不可救药。答案D解析D项"不可救药"指病重到无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步，用来形容写字不好、态度自满，语义过重，不恰当。5.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.为了避免今后不再发生类似事故，学校加强了安全教育。C.谁也不能否认地球不是绕着太阳转的。D.春天的咸宁是一座美丽的城市。答案D解析A项缺少主语，删去"通过"或"使"；B项否定不当，删去"不再"；C项否定混乱，三重否定表否定，应删去"不是"的"不"。6.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）（2分）A.我不知道他为什么没有来？B."快来看呀，"他兴奋地喊道："这里有一只小松鼠！"C.菜园里种着白菜、萝卜、茄子……等蔬菜。D.咸宁的桂花、温泉、赤壁的古战场，都给我留下了深刻的印象。答案D解析A项是陈述句，句末应用句号；B项"喊道"后的冒号应改为逗号；C项"省略号"与"等"不能同时使用。7.古诗文默写。（10分，每空1分）（1）随风潜入夜，____________。（杜甫《春夜喜雨》）（2）____________，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）（3）千门万户曈曈日，____________。（王安石《元日》）（4）____________，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）（5）好雨知时节，____________。（杜甫《春夜喜雨》）（6）独在异乡为异客，____________。（王维《九月九日忆山东兄弟》）（7）《石灰吟》中表现诗人不畏艰难、坚守高洁情操的诗句是："__________，__________。"（8）《游子吟》中描写母爱深厚的名句是："__________，__________。"答案（1）润物细无声；（2）人生自古谁无死；（3）总把新桃换旧符；（4）千磨万击还坚劲；（5）当春乃发生；（6）每逢佳节倍思亲；（7）粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间；（8）谁言寸草心，报得三春晖8.综合性学习。（10分）为了培养学生的阅读习惯，你所在的班级准备开展"好读书，读好书"主题活动，请你完成以下任务。（1）请你为这次活动拟写一条宣传标语。（4分）答案示例：书香伴我成长，阅读点亮人生。（2）活动中，有同学认为"读课外书浪费时间，会影响学习"，请你写一段话反驳他，不少于60字。（6分）示例：读课外书不但不会浪费时间，反而能促进学习。课外阅读能开阔我们的视野，丰富知识储备，提高理解能力和写作水平。比如读历史故事能让我们更深刻地理解语文课文，读科普读物能激发我们对科学的兴趣。合理安排时间，坚持课外阅读，对我们的成长十分有益。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读。（12分）阅读《匆匆》片段，回答问题。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。9.选文第一自然段运用了哪些修辞手法？这样写有什么好处？（4分）答案运用了排比和拟人的修辞手法。用燕子、杨柳、桃花的变化与日子一去不复返形成对比，增强了语言的气势和感染力，引起读者对时间流逝的思考。解析排比体现为三个"有……的时候"句式整齐；拟人体现在"他们自己逃走了"中把日子当作人来写。答题时需点明修辞手法并结合文意说明表达效果。10."我不禁头涔涔而泪潸潸了"的原因是什么？（2分）答案因为作者为时间的匆匆流逝感到惋惜、自责，觉得自己虚度了光阴。11.文中画线句"像针尖上一滴水滴在大海里"运用了什么修辞手法？有何表达效果？（3分）答案比喻。把"八千多日子"比作"针尖上一滴水"，把"时间的流"比作"大海"，生动形象地写出日子的渺小、无声无息地消失，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。12.读了这段话，你明白了什么道理？（3分）答案示例：时间一去不复返，我们要珍惜时间，不能虚度光阴，要在有限的时间里做有意义的事。（二）课外阅读。（18分）阅读下文，回答问题。父亲的眼神一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终生悚然汗下。那是我上高一时，我因迷恋网络游戏，成绩一落千丈。班主任多次找我谈话，我依然我行我素。无奈之下，班主任请来了我的父亲。父亲是一个地地道道的农民，那天他刚下地回来，满腿是泥，裤腿卷得老高。他走进办公室，低着头，像个做错事的孩子。班主任说了我的种种"劣迹"，父亲始终沉默着，一言不发。末了，他抬起头，看了我一眼。那眼神里没有愤怒，没有责备，只有一种深不见底的失望和疲惫。那一眼，像一根针，深深地扎进我的心里。放学后，我回到家，父亲已经下地了。母亲告诉我，父亲这些天总是失眠，半夜里起来抽旱烟。我来到田边，远远地看见父亲佝偻着背，在烈日下劳作。汗水湿透了他的衣衫，他却没有停下来歇一歇。那一刻，我忽然明白了：父亲用他的肩膀扛起了这个家，把所有的希望都寄托在我身上。而我，却用游戏的沉迷辜负了他的期望。我快步走到父亲身边，哽咽着说："爸，我错了，我再也不去网吧了。"父亲没有回头，只是淡淡地说了一句："知道错了就好，回去好好读书。"他的声音很轻，却像重锤一样敲在我心上。从那以后，我彻底告别了网络游戏。每当我想松懈的时候，就会想起父亲那个失望的眼神。那个眼神，是我一生中最珍贵的财富。13.请用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）答案文章记叙了"我"因沉迷网络游戏而成绩下滑，父亲被请到学校，一个失望的眼神让"我"幡然醒悟、发奋读书的故事。14.文中画线句子"那眼神里没有愤怒，没有责备，只有一种深不见底的失望和疲惫"，运用了什么描写方法？有什么作用？（3分）答案神态描写（或细节描写）。生动地写出父亲对"我"的失望和辛劳，为下文"我"的悔悟作铺垫。15.文中父亲说"知道错了就好，回去好好读书"，这句话表现了父亲怎样的情感？（3分）答案表现了父亲对"我"的原谅和宽容，以及朴实、深沉的爱，也包含着对"我"的期望。16.文中多次写到父亲"佝偻着背""满腿是泥"等细节，这样写有什么用意？（4分）答案通过外貌和动作描写，刻画了父亲勤劳、朴实的农民形象，突出了父亲为家庭付出的辛劳，为下文"我"的醒悟做了铺垫，也更能打动读者。17.读了这篇文章，联系生活实际，说说你从中得到了什么启示。（5分）答案示例：我们要珍惜父母的付出，理解父母的期望，不能沉迷于玩乐而荒废学业。父母的爱是深沉而无声的，我们要懂得感恩，用实际行动回报父母。在学习生活中，我们要自律自强，不辜负父母的养育之恩。三、习作（30分）18.题目：那一刻，我长大了提示：在成长过程中，总有一些瞬间让你突然觉得自己长大了——或许是懂得了父母的辛苦，或许是学会了独立面对困难，或许是第一次主动承担责任……请选择一件具体的事例，写出你"长大"的那一刻的真实感受。要求：（1）内