2026年江苏省人教版小学四年级语文上册第3单元测试卷

2026年江苏省人教版小学四年级语文上册第3单元测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《爬山虎的脚》一文中，作者叶圣陶通过细致观察，描写了爬山虎的茎、叶、脚等部位的特点，其中“脚”指的是爬山虎的什么部位？它有什么作用？请根据课文内容选择正确答案。A.根系，用于固定植物在墙壁上B.卷须，用于攀爬植物C.吸盘状的细丝，用于吸附墙壁D.叶柄，用于支撑叶片2.在《蟋蟀的住宅》一文中，作者法布尔通过描写蟋蟀的住宅特点，如“干燥、隐蔽、卫生”，体现了作者对蟋蟀的什么态度？A.轻视，认为蟋蟀的住宅很简陋B.嘲笑，觉得蟋蟀不会选择好的住址C.尊重，欣赏蟋蟀的勤劳和智慧D.无所谓，只是客观描述蟋蟀的居所3.《颐和园》一文中，作者从多个角度描写了颐和园的景色，如“长廊、万寿山、昆明湖”，其中最能体现颐和园建筑艺术特色的部分是哪个？A.昆明湖，因为湖水面积广阔B.万寿山，因为山势雄伟C.长廊，因为彩绘精美，内容丰富D.佛香阁，因为建筑高度最高4.《搭石》一文中，作者梁晓声通过描写乡亲们过搭石时的互相礼让，体现了什么样的精神？A.个人主义，只顾自己方便B.自私自利，不愿帮助他人C.集体主义，互相谦让，友善互助D.懒惰，不愿付出努力5.《跨越海峡的生命桥》一文中，讲述了台湾青年小钱和大陆女孩小莲之间的故事，他们之间“跨越海峡”的是什么？A.地理距离，从台湾到大陆B.血缘关系，他们是亲戚C.医疗救助，小钱为小莲捐献骨髓D.教育机会，小钱帮助小莲上学6.《黄继光》一文中，黄继光在战斗中牺牲的原因是什么？A.受伤过多，无法坚持战斗B.被敌人击中，当场死亡C.用自己的身体堵住敌人枪眼，为战友开辟道路D.因疲劳过度，昏倒在地7.《挑山工》一文中，作者通过描写挑山工的辛苦，表达了什么样的思想感情？A.对挑山工的同情，认为他们工作很累B.对挑山工的敬佩，认为他们勤劳勇敢C.对挑山工的嘲笑，觉得他们工作效率低D.对挑山工的漠视，认为他们不重要8.《李时珍》一文中，李时珍编写《本草纲目》的过程中，遇到了哪些困难？请根据课文内容选择正确答案。A.没有助手，无法进行实地考察B.没有经费，无法购买药材C.受到质疑，被一些人嘲笑D.以上都是9.《长城》一文中，长城的修建背景是什么？A.为了防御外敌入侵B.为了展示国家的繁荣富强C.为了方便交通运输D.为了庆祝国家统一10.《观潮》一文中，作者描写了钱塘江大潮的壮观景象，其中最能体现潮水气势的部分是哪一句？A.“潮水越来越近，声音越来越响”B.“潮水像一条白线，逐渐拉长”C.“潮水像一座山，奔腾而来”D.“潮水像一条龙，翻滚起伏”二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚长在______上，形状像______，共有______个脚。2.《蟋蟀的住宅》一文中，作者法布尔通过______、______、______等方法，观察蟋蟀的住宅。3.《颐和园》一文中，颐和园主要由______、______两部分组成，其中______是最大的皇家园林。4.《搭石》一文中，乡亲们过搭石时，总是______、______，体现了______的精神。5.《跨越海峡的生命桥》一文中，小钱和小莲之间的联系是通过______实现的，他们的故事体现了______的精神。6.《黄继光》一文中，黄继光所在的部队是为了______而战的，他牺牲的壮举体现了______的精神。7.《挑山工》一文中，挑山工每次上山都要______，他们走的路比游客多______。8.《李时珍》一文中，李时珍在编写《本草纲目》的过程中，走遍了______，查阅了______多种书籍。9.《长城》一文中，长城东起______，西至______，全长______多公里，是世界上最伟大的建筑之一。10.《观潮》一文中，钱塘江大潮的形成与______有关，潮水来临时，声音像______，景象非常壮观。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚是绿色的，很容易被忽略。（×）2.《蟋蟀的住宅》一文中，蟋蟀的住宅是天然形成的，不需要蟋蟀自己建造。（×）3.《颐和园》一文中，颐和园是中国现存最大的皇家园林，主要由万寿山和昆明湖两部分组成。（√）4.《搭石》一文中，搭石是乡亲们自己用石头搭建的，方便大家过河。（√）5.《跨越海峡的生命桥》一文中，小钱和小莲是亲兄妹，他们之间的联系是通过骨髓移植实现的。（×）6.《黄继光》一文中，黄继光是在抗美援朝战争中牺牲的，他的壮举体现了中国人民的英勇无畏精神。（√）7.《挑山工》一文中，挑山工走的路比游客少，因为他们可以走捷径。（×）8.《李时珍》一文中，李时珍是明朝著名的医学家和药物学家，他编写了《本草纲目》。（√）9.《长城》一文中，长城是古代劳动人民智慧和汗水的结晶，它象征着中华民族的坚强和团结。（√）10.《观潮》一文中，钱塘江大潮是世界上最著名的自然奇观之一，潮水来临时非常壮观。（√）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《爬山虎的脚》一文中，爬山虎是怎样爬墙的？2.《蟋蟀的住宅》一文中，作者法布尔为什么称蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？3.《颐和园》一文中，作者从哪些方面描写了颐和园的景色？4.《搭石》一文中，乡亲们过搭石时，为什么要互相礼让？5.《跨越海峡的生命桥》一文中，小钱和小莲的故事体现了什么样的精神？6.《黄继光》一文中，黄继光的壮举有什么意义？7.《挑山工》一文中，挑山工为什么能比游客先到达山顶？8.《李时珍》一文中，李时珍编写《本草纲目》的过程中，遇到了哪些困难？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读以下短文，回答问题：小明家住在农村，他每天都要走很长的山路去上学。有一天，他遇到了一位挑山工，挑山工正在艰难地挑着沉重的货物上山。小明问挑山工：“叔叔，您为什么要这么辛苦呢？”挑山工笑着说：“为了生活，为了家人。”小明听了，深受感动，他决定以后要更加努力学习，将来也要像挑山工一样，做一个勤劳勇敢的人。（1）短文中，挑山工为什么要辛苦地挑着货物上山？（2）小明听了挑山工的话，有什么感受？（3）你从挑山工身上学到了什么？2.阅读以下短文，回答问题：小红家住在海边，她每年暑假都会去海边玩。今年暑假，她看到了钱塘江大潮的壮观景象。潮水来临时，声音像雷鸣，景象非常壮观。小红兴奋地拍下了照片，并向家人讲述了她的所见所闻。（1）小红看到了什么景象？（2）潮水来临时，声音像什么？（3）小红对钱塘江大潮有什么感受？3.阅读以下短文，回答问题：小华是四年级的学生，他非常喜欢阅读。有一天，他在图书馆里看到了一本关于李时珍的书。书中讲述了李时珍编写《本草纲目》的故事，李时珍走遍了名山大川，查阅了多种书籍，最终完成了这部伟大的著作。小华被李时珍的精神感动了，他决定也要像李时珍一样，做一个勤奋好学的人。（1）小华在图书馆看到了什么书？（2）李时珍在编写《本草纲目》的过程中，遇到了哪些困难？（3）小华从李时珍身上学到了什么？4.阅读以下短文，回答问题：小丽是四年级的学生，她非常喜欢爬山。有一天，她去爬山时，遇到了一位挑山工。挑山工正在艰难地挑着货物上山，小丽问他为什么这么辛苦，挑山工回答说：“为了生活，为了家人。”小丽听了，深受感动，她决定以后要更加努力学习，将来也要像挑山工一样，做一个勤劳勇敢的人。（1）小丽遇到了谁？（2）挑山工为什么要辛苦地挑着货物上山？（3）小丽从挑山工身上学到了什么？5.阅读以下短文，回答问题：小明是四年级的学生，他非常喜欢阅读。有一天，他在图书馆里看到了一本关于黄继光的书。书中讲述了黄继光在战斗中牺牲的壮举，黄继光用自己的身体堵住敌人枪眼，为战友开辟道路。小明被黄继光的精神感动了，他决定以后要更加勇敢，将来也要像黄继光一样，做一个无私奉献的人。（1）小明在图书馆看到了什么书？（2）黄继光在战斗中牺牲的原因是什么？（3）小明从黄继光身上学到了什么？6.阅读以下短文，回答问题：小红是四年级的学生，她非常喜欢旅游。有一天，她去北京旅游时，看到了长城。长城非常雄伟壮观，小红被长城的气势所震撼。她决定以后要更加努力学习，将来也要像长城一样，做一个坚强的人。（1）小红去哪里旅游？（2）长城有什么特点？（3）小红从长城身上学到了什么？7.阅读以下短文，回答问题：小华是四年级的学生，他非常喜欢阅读。有一天，他在图书馆里看到了一本关于爬山虎的书。书中讲述了爬山虎的脚的特点，爬山虎的脚长在茎上，形状像吸盘，共有七个脚。小华被爬山虎的精神感动了，他决定以后要更加努力，将来也要像爬山虎一样，做一个坚韧不拔的人。（1）小华在图书馆看到了什么书？（2）爬山虎的脚有什么特点？（3）小华从爬山虎身上学到了什么？8.阅读以下短文，回答问题：小明是四年级的学生，他非常喜欢阅读。有一天，他在图书馆里看到了一本关于蟋蟀的书。书中讲述了蟋蟀的住宅的特点，蟋蟀的住宅是干燥的、隐蔽的、卫生的。小明被蟋蟀的精神感动了，他决定以后要更加努力，将来也要像蟋蟀一样，做一个勤劳的人。（1）小明在图书馆看到了什么书？（2）蟋蟀的住宅有什么特点？（3）小明从蟋蟀身上学到了什么？【标准答案及解析】一、单项选择题1.C解析：根据《爬山虎的脚》一文内容，爬山虎的脚长在茎上，形状像吸盘，共有七个脚，用于吸附墙壁。选项A、B、D均不符合课文内容。2.C解析：根据《蟋蟀的住宅》一文内容，作者法布尔通过描写蟋蟀的住宅特点，如“干燥、隐蔽、卫生”，体现了作者对蟋蟀的尊重，欣赏蟋蟀的勤劳和智慧。选项A、B、D均不符合课文内容。3.C解析：根据《颐和园》一文内容，作者从多个角度描写了颐和园的景色，其中最能体现颐和园建筑艺术特色的部分是长廊，因为长廊彩绘精美，内容丰富。选项A、B、D均不符合课文内容。4.C解析：根据《搭石》一文内容，作者梁晓声通过描写乡亲们过搭石时的互相礼让，体现了集体主义精神，互相谦让，友善互助。选项A、B、D均不符合课文内容。5.C解析：根据《跨越海峡的生命桥》一文内容，小钱和小莲之间的联系是通过骨髓移植实现的，他们的故事体现了跨越海峡的生命桥精神。选项A、B、D均不符合课文内容。6.C解析：根据《黄继光》一文内容，黄继光在战斗中用自己的身体堵住敌人枪眼，为战友开辟道路，牺牲的壮举体现了中国人民的英勇无畏精神。选项A、B、D均不符合课文内容。7.B解析：根据《挑山工》一文内容，作者通过描写挑山工的辛苦，表达了敬佩的思想感情，认为他们勤劳勇敢。选项A、C、D均不符合课文内容。8.D解析：根据《李时珍》一文内容，李时珍编写《本草纲目》的过程中，遇到了没有助手、没有经费、受到质疑等困难。选项D符合课文内容。9.A解析：根据《长城》一文内容，长城的修建背景是为了防御外敌入侵。选项B、C、D均不符合课文内容。10.C解析：根据《观潮》一文内容，作者描写了钱塘江大潮的壮观景象，其中最能体现潮水气势的部分是“潮水像一座山，奔腾而来”。选项A、B、D均不符合课文内容。二、填空题1.茎、吸盘、七解析：根据《爬山虎的脚》一文内容，爬山虎的脚长在茎上，形状像吸盘，共有七个脚。2.观察法、调查法、实验法解析：根据《蟋蟀的住宅》一文内容，作者法布尔通过观察法、调查法、实验法等方法，观察蟋蟀的住宅。3.皇家园林、佛香阁、颐和园解析：根据《颐和园》一文内容，颐和园主要由皇家园林、佛香阁两部分组成，其中颐和园是最大的皇家园林。4.互相礼让、互相谦让、集体主义解析：根据《搭石》一文内容，乡亲们过搭石时，总是互相礼让、互相谦让，体现了集体主义精神。5.骨髓移植、跨越海峡的生命桥解析：根据《跨越海峡的生命桥》一文内容，小钱和小莲之间的联系是通过骨髓移植实现的，他们的故事体现了跨越海峡的生命桥精神。6.抗美援朝战争、英勇无畏解析：根据《黄继光》一文内容，黄继光所在的部队是为了抗美援朝战争而战的，他牺牲的壮举体现了中国人民的英勇无畏精神。7.一根扁担、多一倍解析：根据《挑山工》一文内容，挑山工每次上山都要一根扁担，他们走的路比游客多一倍。8.名山大川、八百多种解析：根据《李时珍》一文内容，李时珍在编写《本草纲目》的过程中，走遍了名山大川，查阅了八百多种书籍。9.山海关、嘉峪关、两千多解析：根据《长城》一文内容，长城东起山海关，西至嘉峪关，全长两千多公里，是世界上最伟大的建筑之一。10.地球自转、雷鸣解析：根据《观潮》一文内容，钱塘江大潮的形成与地球自转有关，潮水来临时，声音像雷鸣，景象非常壮观。三、判断题1.×解析：根据《爬山虎的脚》一文内容，爬山虎的脚是细丝状的，颜色是灰白色的，不容易被忽略。2.×解析：根据《蟋蟀的住宅》一文内容，蟋蟀的住宅是蟋蟀自己建造的，不是天然形成的。3.√解析：根据《颐和园》一文内容，颐和园是中国现存最大的皇家园林，主要由万寿山和昆明湖两部分组成。4.√解析：根据《搭石》一文内容，搭石是乡亲们自己用石头搭建的，方便大家过河。5.×解析：根据《跨越海峡的生命桥》一文内容，小钱和小莲不是亲兄妹，他们之间的联系是通过骨髓移植实现的。6.√解析：根据《黄继光》一文内容，黄继光是在抗美援朝战争中牺牲的，他的壮举体现了中国人民的英勇无畏精神。7.×解析：根据《挑山工》一文内容，挑山工走的路比游客多，因为他们要挑着货物，走的路更长。8.√解析：根据《李时珍》一文内容，李时珍是明朝著名的医学家和药物学家，他编写了《本草纲目》。9.√解析：根据《长城》一文内容，长城是古代劳动人民智慧和汗水的结晶，它象征着中华民族的坚强和团结。10.√解析：根据《观潮》一文内容，钱塘江大潮是世界上最著名的自然奇观之一，潮水来临时非常壮观。四、简答题1.简述《爬山虎的脚》一文中，爬山虎是怎样爬墙的？参考答案：爬山虎爬墙的过程是这样的：首先，爬山虎的脚长在茎上，细丝状的脚接触到墙壁后，会变成吸盘状，紧紧地吸附在墙壁上。然后，爬山虎的脚会分泌出一种粘液，使脚更加牢固地附着在墙壁上。最后，爬山虎的脚会不断伸长，使爬山虎能够向上攀爬。解析：根据《爬山虎的脚》一文内容，爬山虎爬墙的过程是：脚长在茎上，细丝状的脚接触到墙壁后，会变成吸盘状，紧紧地吸附在墙壁上。然后，脚会分泌出一种粘液，使脚更加牢固地附着在墙壁上。最后，脚会不断伸长，使爬山虎能够向上攀爬。2.《蟋蟀的住宅》一文中，作者法布尔为什么称蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？参考答案：作者法布尔称蟋蟀的住宅是“伟大的工程”，是因为蟋蟀的住宅是干燥的、隐蔽的、卫生的，而且蟋蟀还要不断地修补住宅，这说明蟋蟀非常勤劳，能够建造出如此精巧的住宅。解析：根据《蟋蟀的住宅》一文内容，作者法布尔称蟋蟀的住宅是“伟大的工程”，是因为蟋蟀的住宅是干燥的、隐蔽的、卫生的，而且蟋蟀还要不断地修补住宅，这说明蟋蟀非常勤劳，能够建造出如此精巧的住宅。3.《颐和园》一文中，作者从哪些方面描写了颐和园的景色？参考答案：作者从以下几个方面描写了颐和园的景色：长廊、万寿山、昆明湖、佛香阁等。作者通过描写这些景物的特点，展现了颐和园的美丽和壮观。解析：根据《颐和园》一文内容，作者从长廊、万寿山、昆明湖、佛香阁等方面描写了颐和园的景色。作者通过描写这些景物的特点，展现了颐和园的美丽和壮观。4.《搭石》一文中，乡亲们过搭石时，为什么要互相礼让？参考答案：乡亲们过搭石时，要互相礼让，是因为他们知道搭石是大家共同使用的，要互相尊重，互相帮助。解析：根据《搭石》一文内容，乡亲们过搭石时，要互相礼让，是因为他们知道搭石是大家共同使用的，要互相尊重，互相帮助。5.《跨越海峡的生命桥》一文中，小钱和小莲的故事体现了什么样的精神？参考答案：小钱和小莲的故事体现了跨越海峡的生命桥精神，即海峡两岸人民之间的亲情和友情，以及互相帮助、互相救助的精神。解析：根据《跨越海峡的生命桥》一文内容，小钱和小莲的故事体现了跨越海峡的生命桥精神，即海峡两岸人民之间的亲情和友情，以及互相帮助、互相救助的精神。6.《黄继光》一文中，黄继光的壮举有什么意义？参考答案：黄继光的壮举体现了中国人民的英勇无畏精神，他的牺牲为战友开辟了道路，为胜利做出了贡献。解析：根据《黄继光》一文内容，黄继光的壮举体现了中国人民的英勇无畏精神，他的牺牲为战友开辟了道路，为胜利做出了贡献。7.《挑山工》一文中，挑山工为什么能比游客先到达山顶？参考答案：挑山工能比游客先到达山顶，是因为他们每次上山都要一根扁担，而且他们走的路比游客多一倍，但他们仍然能够坚持，说明他们非常勤劳和勇敢。解析：根据《挑山工》一文内容，挑山工能比游客先到达山顶，是因为他们每次上山都要一根扁担，而且他们走的路比游客多一倍，但他们仍然能够坚持，说明他们非常勤劳和勇敢。8.《李时珍》一文中，李时珍编写《本草纲目》的过程中，遇到了哪些困难？参考答案：李时珍在编写《本草纲目》的过程中，遇到了没有助手、没有经费、受到质疑等困难。但他仍然坚持，最终完成了这部伟大的著作。解析：根据《李时珍》一文内容，李时珍在编写《本草纲目》的过程中，遇到了没有助手、没有经费、受到质疑等困难。但他仍然坚持，最终完成了这部伟大的著作。五、应用题1.阅读以下短文，回答问题：小明家住在农村，他每天都要走很长的山路去上学。有一天，他遇到了一位挑山工，挑山工正在艰难地挑着沉重的货物上山。小明问挑山工：“叔叔，您为什么要这么辛苦呢？”挑山工笑着说：“为了生活，为了家人。”小明听了，深受感动，他决定以后要更加努力学习，将来也要像挑山工一样，做一个勤劳勇敢的人。（1）短文中，挑山工为什么要辛苦地挑着货物上山？参考答案：为了生活，为了家人。（2）小明听了挑山工的话，有什么感受？参考答案：小明听了挑山工的话，深受感动，他决定以后要更加努力学习，将来也要像挑山工一样，做一个勤劳勇敢的人。（3）你从挑山工身上学到了什么？参考答案：我从挑山工身上学到了勤劳和勇敢的精神，要更加努力学习，将来也要做一个对社会有用的人。2.阅读以下短文，回答问题：小红家住在海边，她每年暑假都会去海边玩。今年暑假，她看到了钱塘江大潮的壮观景象。潮水来临时，声音像雷鸣，景象非常壮观。小红兴奋地拍下了照片，并向家人讲述了她的所见所闻。（1）小红看到了什么景象？参考答案：钱塘江大潮的壮观景象。（2）潮水来临时，声音像什么？参考答案：雷鸣。（3）小红对钱塘江大潮有什么感受？参考答案：小红对钱塘江大潮感到兴奋，她兴奋地拍下了照片，并向家人讲述了她的所见所闻。3.阅读以下短文，回答问题：小华是四年级的学生，他非常喜欢阅读。有一天，他在图书馆里看到了一本关于李时珍的书。书中讲述了李时珍编写《本草纲目》的故事，李时珍走遍了名山大川，查阅了多种书籍，最终完成了这部伟大的著作。小华被李时珍的精神感动了，他决定以后要更加勤奋好学，将来也要像李时珍一样，做一个勤奋好学的人。（1）小华在图书馆看到了什么书？参考答案：关于李时珍的书。（2）李时珍在编写《本草纲目》的过程中，遇到了哪些困难？参考答案：没有助手、没有经费、受到质疑等困难。（3）小华从李时珍身上学到了什么？参考答案：小华从李时珍身上学到了勤奋好学的精神，他决定以后要更加勤奋好学，将来也要像李时珍一样，做一个勤奋好学的人。4.阅读以下短文，回答问题：小丽是四年级的学生，她非常喜欢爬山。有一天，她去爬山时，遇到了一位挑山工。挑山工正在艰难地挑着货物上山，小丽问他为什么这么辛苦，挑山工回答说：“为了生活，为了家人。”小丽听了，深受感动，她决定以后要更加努力学习，将来也要像挑山工一样，做一个勤劳勇敢的人。（1）小丽遇到了谁？参考答案：挑山工。（2）挑山工为什么要辛苦地挑着货物上山？参考答案：为了生活，为了家人。（3）小丽从挑山工身上学到了什么？参考答案：小丽从挑山工身上学到了勤劳和勇敢的精神，她决定以后要更加努力学习，将来也要像挑山工一样，做一个勤劳勇敢的人。5.阅读以下短文，回答问题：小明是四年级的学生，他非常喜欢阅读。有一天，他在图书馆里看到了一本关于黄继光的书。书中讲述了黄继光在战斗中牺牲的壮举，黄继光用自己的身体堵住敌人枪眼，为战友开辟道路。小明被黄继光的精神感动了，他决定以后要更加勇敢