2026年江苏省北师大版八年级语文上册第6单元综合测试卷

2026年江苏省北师大版八年级语文上册第6单元综合测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下列句子，分析其中修辞手法的运用。“月光如水，静静地洒在校园的每一个角落，仿佛给大地披上了一层银纱。”下列对这句话修辞手法的分析，最准确的一项是（）A.比喻，将月光比作水B.拟人，月光会洒落C.夸张，月光洒得太多D.排比，月光洒在多个角落2.《阿长与〈山海经〉》中，作者鲁迅对长妈妈的描写体现了怎样的情感变化？下列理解最符合原文情感逻辑的一项是（）A.从厌恶到尊敬，因为长妈妈最终得到了《山海经》B.从好奇到失望，因为长妈妈的迷信思想与作者价值观冲突C.从不耐烦到怀念，因为长妈妈的善良弥补了童年的遗憾D.从愤怒到宽容，因为长妈妈虽然粗俗但本质善良3.在《老王》一文中，杨绛通过描写老王的“不幸”与“善良”形成对比，主要目的是什么？下列分析最贴切的一项是（）A.突出老王生活的艰辛，引发读者对社会底层人物的同情B.表现作者对老王人格的赞美，强调善良的价值C.批判社会对弱势群体的忽视，呼吁改善民生D.反映作者对旧社会的批判，暗示阶级差异4.《我的叔叔于勒》中，菲利普夫妇对待于勒的态度变化，最能体现哪种社会现实？下列选项最符合文本主旨的一项是（）A.贫富差距导致人性扭曲B.家庭成员之间的矛盾C.欧洲贵族阶级的虚伪D.亲情在金钱面前的脆弱5.《社戏》中，“我”回忆看社戏的经历，主要表达了怎样的情感？下列理解最准确的一项是（）A.对童年自由生活的向往B.对农村生活的厌恶C.对戏曲艺术的热爱D.对封建礼教的批判6.《背影》中，父亲在月台上为“我”买橘子的情节，主要运用了哪种描写手法？下列分析最恰当的一项是（）A.动作描写，突出父亲的笨拙B.外貌描写，强调父亲的衰老C.细节描写，表现父亲对儿子的关爱D.语言描写，反映父亲的固执7.《白杨礼赞》中，作者将白杨树比作“哨兵”，主要想表达什么？下列解读最符合文本意图的一项是（）A.白杨树像军人一样威武B.白杨树象征北方农民的坚韧C.白杨树具有警醒世人的作用D.白杨树是春天的使者8.《春》中，作者描绘的春草、春花、春雨等景物，共同营造了怎样的氛围？下列描述最贴切的一项是（）A.悲伤凄凉，因为春天短暂B.活泼明快，充满生机C.神秘莫测，引人遐想D.紧张压抑，暗示社会矛盾9.《背影》中，“我”流泪的原因是什么？下列分析最符合原文情感逻辑的一项是（）A.为父亲的背影感到可笑B.为父亲的衰老而悲伤C.为父亲的离去而难过D.为父亲的固执而愤怒10.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈最让作者难忘的情节是什么？下列选项最符合文本内容的一项是（）A.长妈妈给“我”买《山海经》B.长妈妈讲述神话故事C.长妈妈管“我”的闲事D.长妈妈去世的消息二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《背影》中，父亲为“我”买橘子的情节发生在______月______日的______（时间），地点是______。2.《社戏》中，赵庄的戏台是用______和______搭成的，戏台上方挂着一盏______。3.《我的叔叔于勒》中，菲利普夫妇在船上看到于勒时，表现出的态度是______，这反映了当时社会的______。4.《白杨礼赞》中，作者赞美白杨树的“______”“______”“______”等品质，这些品质象征了北方农民的精神。5.《春》中，作者用“______”“______”“______”等词语描绘了春天的声音，展现了春天的活力。6.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈给“我”买《山海经》的原因是______，这体现了长妈妈的______。7.《老王》中，老王送杨绛夫妇上车的情节中，他坚持______，这表现了他的善良。8.《背影》中，父亲的背影最让“我”感动的细节是______，这体现了父亲对儿子的______。9.《社戏》中，小伙伴们为了看社戏，在夜航时______，这表现了他们的______。10.《我的叔叔于勒》中，于勒在船上卖牡蛎时，表现出的______与菲利普夫妇的______形成鲜明对比，讽刺了人性的______。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈是一个粗俗、迷信但善良的女性形象。（）2.《背影》中，父亲的背影描写运用了比喻和夸张的修辞手法。（）3.《社戏》中，作者回忆看社戏的经历，主要表达了对童年生活的怀念。（）4.《我的叔叔于勒》中，菲利普夫妇对待于勒的态度变化，体现了资本主义社会的残酷现实。（）5.《白杨礼赞》中，作者将白杨树比作“哨兵”，象征了革命者坚定的立场。（）6.《春》中，作者用“盼望着，盼望着”开篇，运用了拟人的修辞手法。（）7.《背影》中，父亲的背影描写运用了细节描写和动作描写的手法。（）8.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈给“我”买《山海经》的原因是“我”喜欢这本书。（）9.《老王》中，老王送杨绛夫妇上车的情节中，他坚持收钱，表现了他的自尊。（）10.《我的叔叔于勒》中，于勒在船上卖牡蛎时，表现出的诚实与菲利普夫妇的虚伪形成鲜明对比。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《社戏》中，“我”看社戏的经历，并分析这段经历对“我”的影响。2.分析《我的叔叔于勒》中，菲利普夫妇对待于勒态度变化的原因。3.《背影》中，父亲的背影描写有哪些细节？这些细节表达了怎样的情感？4.《白杨礼赞》中，作者赞美白杨树的哪些品质？这些品质象征了什么？5.《春》中，作者描绘了春天的哪些景象？这些景象共同营造了怎样的氛围？6.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈是一个怎样的形象？作者对长妈妈的态度发生了怎样的变化？7.《老王》中，老王是一个怎样的人物？杨绛夫妇对他的态度是怎样的？8.《我的叔叔于勒》中，作者通过菲利普夫妇的故事，讽刺了怎样的社会现实？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读下列材料，回答问题：“月光如水，静静地洒在校园的每一个角落，仿佛给大地披上了一层银纱。”请分析这句话的修辞手法，并说明其表达效果。2.阅读下列材料，回答问题：“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。”请分析这段文字的描写手法，并说明其表达效果。3.阅读下列材料，回答问题：“赵庄的戏台是用几根毛竹和几片芦席搭成的，却比城里任何戏台都要好。戏台上方挂着一盏汽灯，汽灯的光芒把戏台照得通明。”请分析这段文字的描写手法，并说明其表达效果。4.阅读下列材料，回答问题：“白杨树是力争上游的，笔直的干，笔直的枝。它的干是笔直的，它的枝是笔直的，绝无旁枝，它所有的都是向上向处的，目标在很远的前方。”请分析这段文字的描写手法，并说明其表达效果。5.阅读下列材料，回答问题：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”请分析这段文字的描写手法，并说明其表达效果。6.阅读下列材料，回答问题：“长妈妈是一个胖胖的、矮矮的女人，她的脸上总是带着笑，但她的眼睛里却常常闪烁着迷信的光芒。她给‘我’买《山海经》的原因是‘我’喜欢这本书。”请分析这段文字的描写手法，并说明其表达效果。7.阅读下列材料，回答问题：“老王是一个不幸的人，但他却很善良。他送杨绛夫妇上车的情节中，他坚持收钱，但他的态度却很诚恳。”请分析这段文字的描写手法，并说明其表达效果。8.阅读下列材料，回答问题：“于勒在船上卖牡蛎时，表现出的诚实与菲利普夫妇的虚伪形成鲜明对比，讽刺了人性的自私。”请分析这段文字的描写手法，并说明其表达效果。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：句子中“月光如水”运用了比喻的修辞手法，将月光比作水，生动形象地描绘了月光的柔和与清澈。选项B错误，因为月光不会“会洒落”，这是拟人化的说法；选项C错误，因为句子并未夸大月光的数量；选项D错误，因为句子并未运用排比。2.C解析：作者对长妈妈的情感变化是从不耐烦到怀念。长妈妈虽然粗俗、迷信，但她的善良和关心弥补了作者童年的遗憾，使作者在长大后怀念她。选项A错误，因为作者并未因为长妈妈得到《山海经》而尊敬她；选项B错误，因为作者并未因为长妈妈的迷信思想而失望；选项D错误，因为作者并未因为长妈妈的固执而愤怒。3.B解析：杨绛通过描写老王的“不幸”与“善良”形成对比，主要目的是赞美老王的人格。老王虽然生活贫困，但他的善良和正直体现了人性的光辉。选项A错误，因为文章并未主要表现老王生活的艰辛；选项C错误，因为文章并未主要批判社会；选项D错误，因为文章并未主要反映作者对旧社会的批判。4.A解析：菲利普夫妇对待于勒的态度变化，最能体现贫富差距导致人性扭曲。在富有时，他们看不起于勒；在穷困时，他们又想利用于勒。选项B错误，因为文章并未主要表现家庭成员之间的矛盾；选项C错误，因为文章并未主要表现欧洲贵族阶级的虚伪；选项D错误，因为文章并未主要表现亲情在金钱面前的脆弱。5.A解析：作者回忆看社戏的经历，主要表达了童年的自由快乐。这段经历对“我”产生了深远的影响，使“我”对童年生活充满了怀念。选项B错误，因为文章并未表现对农村生活的厌恶；选项C错误，因为文章并未表现对戏曲艺术的热爱；选项D错误，因为文章并未表现对封建礼教的批判。6.C解析：父亲在月台上为“我”买橘子的情节，主要运用了细节描写。通过描写父亲攀爬月台的动作和神态，表现了父亲对儿子的关爱。选项A错误，因为句子并未主要表现父亲的笨拙；选项B错误，因为句子并未主要表现父亲的衰老；选项D错误，因为句子并未主要表现父亲的固执。7.B解析：作者将白杨树比作“哨兵”，主要想表达白杨树象征北方农民的坚韧。白杨树笔直挺拔，象征着北方农民不屈不挠的精神。选项A错误，因为白杨树不会像军人一样威武；选项C错误，因为白杨树并未具有警醒世人的作用；选项D错误，因为白杨树并非春天的使者。8.B解析：作者描绘的春草、春花、春雨等景物，共同营造了活泼明快的氛围。这些景物展现了春天的生机与活力，使读者感受到春天的美好。选项A错误，因为文章并未表现悲伤凄凉；选项C错误，因为文章并未表现神秘莫测；选项D错误，因为文章并未表现紧张压抑。9.B解析：“我”流泪的原因是为父亲的衰老而悲伤。父亲为了给“我”买橘子，爬月台时非常吃力，这让“我”感到非常心疼。选项A错误，因为“我”并未觉得父亲的背影可笑；选项C错误，因为“我”并未因为父亲的离去而难过；选项D错误，因为“我”并未因为父亲的固执而愤怒。10.A解析：长妈妈给“我”买《山海经》是作者最难忘的情节。这个情节体现了长妈妈的善良和对“我”的关爱，使“我”对长妈妈充满了感激。选项B错误，因为长妈妈讲述神话故事并非最让作者难忘的情节；选项C错误，因为长妈妈管“我”的闲事并非最让作者难忘的情节；选项D错误，因为长妈妈去世的消息并非最让作者难忘的情节。二、填空题1.十二零时解析：根据《背影》原文，“我”和父亲在十月的零时（即午夜十二点）出发，去火车站送“我”的祖母。2.毛竹芦席汽灯解析：根据《社戏》原文，赵庄的戏台是用毛竹和芦席搭成的，戏台上方挂着一盏汽灯。3.畏惧讽刺解析：根据《我的叔叔于勒》原文，菲利普夫妇在船上看到于勒时，表现出的态度是畏惧，这反映了当时社会的讽刺现实。4.不屈不挠简洁挺拔坚强解析：根据《白杨礼赞》原文，作者赞美白杨树的“不屈不挠”“简洁挺拔”“坚强”等品质，这些品质象征了北方农民的精神。5.鸟语蛙鸣风声解析：根据《春》原文，作者用“鸟语”“蛙鸣”“风声”等词语描绘了春天的声音，展现了春天的活力。6.“我”喜欢这本书善良解析：根据《阿长与〈山海经〉》原文，长妈妈给“我”买《山海经》的原因是“我”喜欢这本书，这体现了长妈妈的善良。7.收钱解析：根据《老王》原文，老王送杨绛夫妇上车的情节中，他坚持收钱，这表现了他的自尊。8.父亲肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子爱护解析：根据《背影》原文，父亲的背影最让“我”感动的细节是父亲肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这体现了父亲对儿子的爱护。9.船行得很慢负责任解析：根据《社戏》原文，小伙伴们为了看社戏，在夜航时船行得很慢，这表现了他们的负责任。10.诚实虚伪自私解析：根据《我的叔叔于勒》原文，于勒在船上卖牡蛎时，表现出的诚实与菲利普夫妇的虚伪形成鲜明对比，讽刺了人性的自私。三、判断题1.√解析：根据《阿长与〈山海经〉》原文，长妈妈是一个粗俗、迷信但善良的女性形象。2.×解析：根据《背影》原文，父亲的背影描写运用了细节描写和动作描写的手法，并未运用比喻和夸张的修辞手法。3.√解析：根据《社戏》原文，作者回忆看社戏的经历，主要表达了对童年生活的怀念。4.√解析：根据《我的叔叔于勒》原文，菲利普夫妇对待于勒的态度变化，体现了资本主义社会的残酷现实。5.√解析：根据《白杨礼赞》原文，作者将白杨树比作“哨兵”，象征了革命者坚定的立场。6.×解析：根据《春》原文，“盼望着，盼望着”开篇运用了反复的修辞手法，并未运用拟人的修辞手法。7.√解析：根据《背影》原文，父亲的背影描写运用了细节描写和动作描写的手法。8.×解析：根据《阿长与〈山海经〉》原文，长妈妈给“我”买《山海经》的原因是“我”喜欢这本书，但长妈妈并不知道“我”喜欢这本书。9.√解析：根据《老王》原文，老王送杨绛夫妇上车的情节中，他坚持收钱，表现了他的自尊。10.√解析：根据《我的叔叔于勒》原文，于勒在船上卖牡蛎时，表现出的诚实与菲利普夫妇的虚伪形成鲜明对比。四、简答题1.《社戏》中，“我”看社戏的经历：“我”和一群小伙伴在夏天晚上去赵庄看社戏。他们偷了自家的罗汉豆，在夜航时煮豆子吃。由于船行得很慢，他们很着急，但最终还是看到了社戏。这段经历对“我”的影响：这段经历让“我”对童年生活充满了怀念，也让他感受到了农村生活的淳朴和美好。2.《我的叔叔于勒》中，菲利普夫妇对待于勒态度变化的原因：菲利普夫妇对待于勒的态度变化，主要是因为他们的经济状况。在富有时，他们看不起于勒；在穷困时，他们又想利用于勒。这种变化体现了资本主义社会的残酷现实。3.《背影》中，父亲的背影描写有哪些细节？这些细节表达了怎样的情感？父亲的背影描写有哪些细节：-父亲戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍。-父亲蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去。-父亲穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。-父亲用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这些细节表达了怎样的情感：这些细节表达了父亲对儿子的爱护，也表达了“我”对父亲的感激和怀念。4.《白杨礼赞》中，作者赞美白杨树的哪些品质？这些品质象征了什么？作者赞美白杨树的品质：-不屈不挠-简洁挺拔-坚强这些品质象征了什么：这些品质象征了北方农民的精神，也象征了中华民族的奋斗精神。5.《春》中，作者描绘了春天的哪些景象？这些景象共同营造了怎样的氛围？作者描绘的春天的景象：-春草-春花-春雨这些景象共同营造了怎样的氛围：这些景象共同营造了活泼明快的氛围，展现了春天的生机与活力。6.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈是一个怎样的形象？作者对长妈妈的态度发生了怎样的变化？长妈妈是一个怎样的形象：长妈妈是一个粗俗、迷信但善良的女性形象。作者对长妈妈的态度发生了怎样的变化：作者对长妈妈的态度发生了从厌恶到怀念的变化。长妈妈虽然粗俗、迷信，但她的善良和对“我”的关爱，使作者在长大后怀念她。7.《老王》中，老王是一个怎样的人物？杨绛夫妇对他的态度是怎样的？老王是一个怎样的人物：老王是一个不幸的人，但他却很善良。他生活贫困，但他的态度却很诚恳。杨绛夫妇对他的态度是怎样的：杨绛夫妇对老王的态度是尊重和关心。他们虽然生活并不富裕，但仍然帮助老王，并对他表示感激。8.《我的叔叔于勒》中，作者通过菲利普夫妇的故事，讽刺了怎样的社会现实？作者通过菲利普夫妇的故事，讽刺了资本主义社会的残酷现实。在资本主义社会中，人们为了金钱可以抛弃亲情，这种社会现实是令人痛心的。五、应用题1.分析“月光如水，静静地洒在校园的每一个角落，仿佛给大地披上了一层银纱。”的修辞手法及表达效果：修辞手法：比喻表达效果：这句话运用了比喻的修辞手法，将月光比作水，生动形象地描绘了月光的柔和与清澈，使读者感受到月光的美丽。2.分析《背影》中“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。”的描写手法及表达效果：描写手法：细节描写和动作描写表达效果：这段文字通过细节描写和动作描写，生动地展现了父亲为“我”买橘子的过程，表现了父亲对儿子的爱护，也表达了“我”对父亲的感激和怀念。3.分析《社戏》