2026年重庆市苏教版初中一年级英语下册第4单元语法练习题

2026年重庆市苏教版初中一年级英语下册第4单元语法练习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第4单元语法内容，选择下列句子中动词时态使用正确的一项。A.Sheoftengoestothelibrarylastweekend.B.MybrotherwatchTVeveryeveninglastnight.C.TheywillvisitthemuseumnextSunday.D.Ididn’tfinishmyhomeworkyesterdayevening.参考答案：C解析：选项A中"lastweekend"需要用一般过去时，"goes"为一般现在时错误；选项B中"lastnight"需要用一般过去时，"watch"应为"watched"；选项C正确使用了将来时态"willvisit"搭配"nextSunday"；选项D中"yesterdayevening"需要用一般过去时，"didn’tfinish"为现在完成时错误。本题考查第4单元一般现在时、一般过去时和将来时态的区分，干扰项通过常见时态混用设置迷惑性，如"lastweekend"与一般过去时的搭配错误。2.选择下列句子中冠词使用正确的一项。A.Thereisabookonthetable.B.Igotoschoolonfooteveryday.C.Shehasthreecatsandtwodogs.D.Heisinthebanknow.参考答案：A解析：选项A正确使用不定冠词"a"修饰可数名词单数"book"；选项B中"onfoot"为固定搭配无需冠词；选项C中"cats"和"dogs"为可数名词复数，前无需冠词；选项D中"bank"作为金融机构应用定冠词"the"。本题考查第4单元冠词的基本用法，干扰项通过固定搭配（B）、复数名词（C）和特指名词（D）设置易错点。3.根据第4单元语法内容，选择下列句子中形容词位置正确的一项。A.Sheisveryintelligentgirl.B.Myfatherisatallman.C.Thebookistoointeresting.D.Theyarehappybecausetheirfriendissick.参考答案：B解析：选项A中"intelligent"作为表语需后置；选项B正确使用后置形容词描述人物特征；选项C中"interesting"作为定语需前置修饰名词；选项D中"happy"为表语需后置。本题考查第4单元形容词的两种位置（前置和后置）的区分，干扰项通过表语位置（A、D）和定语位置（C）设置迷惑性。4.选择下列句子中介词使用正确的一项。A.Hearrivedatschoolat7o’clockyesterdaymorning.B.Sheisinterestedinplaythepiano.C.Theywenttothezooonlastweekend.D.Mysisterisgoodattoswim.参考答案：A解析：选项A正确使用"at"表示具体时间点；选项B中"interestedin"后需跟动名词"playing"；选项C中"lastweekend"前无需介词；选项D中"goodat"后需跟动名词"swimming"。本题考查第4单元常见介词的用法，干扰项通过动名词形式（B、D）和固定搭配（A、C）设置干扰。5.根据第4单元语法内容，选择下列句子中时态使用正确的一项。A.Iwillgototheparkifitrainstomorrow.B.ShehasbeentoLondonforthreeyears.C.TheywerewatchingTVwhenthephonerang.D.Mymotherdidn’tcookeddinnerlastnight.参考答案：C解析：选项A中条件状语从句需用一般现在时"rains"；选项B中"forthreeyears"需用现在完成时，但"hasbeento"表示完成性访问错误，应为"hasvisited"；选项C正确使用过去进行时描述过去某个时间点正在进行的动作；选项D中"didn’tcooked"应为"didn’tcook"。本题考查第4单元复合句时态的区分，干扰项通过条件句（A）、完成时（B）和过去时（D）设置易错点。6.选择下列句子中代词使用正确的一项。A.Thisisabookwhichmyfathergaveme.B.SheandIaregoodfriends.C.Mybrotherandmegotoschooltogether.D.Whoseisthispen?It’syours.参考答案：B解析：选项A中关系代词"which"指代物错误，应为"that"；选项B正确使用并列主语"sheandI"；选项C中"me"作为宾语需用宾格"me"；选项D中"yours"应为所有格"your"。本题考查第4单元代词的格和指代范围，干扰项通过关系代词（A）、并列主语（B）、宾格（C）和所有格（D）设置易错点。7.根据第4单元语法内容，选择下列句子中动词形式正确的一项。A.Ifitissunnytomorrow,wewillgohiking.B.Shedoesn’thaveanyhomeworktodo.C.Theyareplayingbasketballsincelastweek.D.Mysisteristallerthanme.参考答案：D解析：选项A中条件状语从句需用一般现在时"is"；选项B中"todo"多余，应为"todohomework"；选项C中"sincelastweek"需用现在完成进行时，但"areplaying"为现在进行时错误；选项D正确使用比较级结构。本题考查第4单元动词形式和句型结构，干扰项通过从句时态（A）、不定式（B）、进行时（C）和比较级（D）设置易错点。8.选择下列句子中连词使用正确的一项。A.Sheissmartandsheishardworking.B.Ilikecoffeeorteainthemorning.C.Hewenttothelibrarybuthedidn’tfindanything.D.Althoughitwasraining,wewentout.参考答案：C解析：选项A中并列句需用分号或句号连接；选项B中"or"表示选择关系错误，应为"and"；选项C正确使用并列连词"but"连接两个独立分句；选项D中"Although"引导让步状语从句时主句需用逗号，但结构正确。本题考查第4单元连词的用法，干扰项通过并列连词（A）、选择连词（B）、转折连词（C）和让步连词（D）设置易错点。9.根据第4单元语法内容，选择下列句子中名词形式正确的一项。A.Myparentsareteachersinaschool.B.Sheboughtanewbikeforherbirthday.C.Therearemanybooksinthelibrary.D.Hehastwobrothersandthreesisters.参考答案：D解析：选项A中"teachersinaschool"重复，应为"teachersatschool"；选项B中"bike"作为可数名词单数前需冠词；选项C正确使用复数名词"books"；选项D正确使用复数名词"brothersandsisters"。本题考查第4单元名词的数和冠词搭配，干扰项通过单复数（A、C）、冠词（B）和并列名词（D）设置易错点。10.选择下列句子中形容词比较级使用正确的一项。A.Thisbookismoreinterestingthanthatone.B.Sheisthetallestgirlinherclass.C.Hisbrotherisolderthanme.D.Theweatherismorebadtoday.参考答案：A解析：选项A正确使用比较级"moreinteresting"；选项B中最高级需用"the"，但"thetallest"前无需"the"；选项C中"olderthanme"需用宾格"me"；选项D中"bad"的比较级为"worse"，且前需冠词。本题考查第4单元比较级和最高级的用法，干扰项通过最高级（B）、宾格（C）和形容词比较级（D）设置易错点。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.Mysister______(go)toschoolbybikeeveryday.2.They______(notwatch)TVlastnightbecausetheyweretired.3.Ifit______(rain)tomorrow,wewillstayathome.4.Thisis______(important)bookinthelibrary.5.Sheis______(busy)studentinherclass.6.Myfatheris______(tall)thanmymother.7.IwillcallyouassoonasI______(finish)myhomework.8.Theboy______(play)footballintheparknow.9.It’sanicegift.Thankyou______(much).10.Wearegoingtovisitthemuseum______(next)Sunday.参考答案：11.goes12.didn’twatch13.rains14.animportant15.abusiest16.taller17.finish18.isplaying19.so20.next解析：21.考查一般现在时，主语"mysister"单数，动词用第三人称形式"goes"；22.考查一般过去时，否定句结构"didn’twatch"；23.考查一般现在时，条件状语从句需用一般现在时"rains"；24.考查不定冠词和形容词最高级，"important"以元音音素开头，用"an"，"book"为可数名词单数，用最高级"important"；25.考查形容词最高级，"busy"以辅音音素开头，用"thebusiest"，"student"为可数名词单数，用最高级；26.考查形容词比较级，"tall"以辅音音素开头，用比较级"taller"；27.考查一般将来时，"assoonas"引导时间状语从句需用一般现在时"finish"；28.考查现在进行时，描述正在进行的动作"isplaying"；29.考查固定搭配，"thankyousomuch"表示程度；30.考查时间状语，"nextSunday"表示将来时间。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.Shegoestothelibraryeveryday.(×)解析：句子时态正确，应为肯定陈述。2.MybrotherwatchTVlastnight.(×)解析：时态错误，应为"watched"。3.Theywillvisitthemuseumnextweek.(√)解析：将来时态正确。4.Thisisabookwhichmyfathergaveme.(×)解析：关系代词错误，应为"that"。5.SheandIaregoodfriends.(√)解析：并列主语正确。6.Mybrotherandmegotoschooltogether.(×)解析：宾格错误，应为"me"。7.Theweatherismorebadtoday.(×)解析：形容词比较级错误，应为"worse"。8.Ifitissunnytomorrow,wewillgohiking.(√)解析：条件状语从句时态正确。9.Thisbookismoreinterestingthanthatone.(√)解析：比较级正确。10.Sheisthetallestgirlinherclass.(×)解析：最高级前无需"the"。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.简述第4单元中一般现在时和一般过去时的主要区别。参考答案：一般现在时用于描述经常性或习惯性的动作，如"shegoestoschool"；一般过去时用于描述过去某个时间发生的动作，如"shewenttoschool"。主要区别在于时间状语（经常性用always/often，过去性用yesterday/lastweek）和动词形式（一般现在时用原形或第三人称变化，一般过去时用-ed形式）。2.解释第4单元中不定冠词"a/an/the"的用法区别。参考答案：不定冠词"a/an"用于可数名词单数前（a用于辅音音素开头，an用于元音音素开头），如"abook"；定冠词"the"用于特指名词前，如"thebook"；不定冠词也用于泛指，如"ateacher"，而"theteacher"指特定老师。3.说明第4单元中形容词位置（前置和后置）的区分规则。参考答案：形容词前置修饰名词时通常为描述性质或特征，如"abeautifulgirl"；后置形容词通常为表示程度、年龄、形状等，如"thegirlisbeautiful"；部分后置形容词如"thebookisinteresting"。4.分析第4单元中介词"on/at/in"表示时间的用法区别。参考答案："on"用于具体日子或日期，如"onSunday"；"at"用于具体时间点，如"at7o’clock"；"in"用于月份、年份或较长时段，如"inMay"。5.解释第4单元中"begoodatdoingsth"和"dowellinsth"的用法区别。参考答案："begoodatdoingsth"表示擅长做某事，后跟动名词，如"begoodatswimming"；"dowellinsth"表示在某领域表现好，后跟名词，如"dowellinEnglish"。6.说明第4单元中"too...to..."结构的用法。参考答案：该结构表示"太...以至于不能"，如"tootiredtowalk"，"tooexpensivetobuy"。前为形容词或副词，后为动词原形。7.解释第4单元中"so...that..."和"such...that..."结构的用法区别。参考答案："so...that..."前为形容词/副词，后为从句，如"sotallthatshecan’treachtheshelf"；"such...that..."前为名词，后为从句，如"suchabookthateveryonewantstoread"。8.说明第4单元中现在进行时和现在完成时的区分。参考答案：现在进行时描述正在进行的动作，如"amwatchingTV"；现在完成时描述过去动作对现在的影响，如"havefinishedhomework"。现在进行时需用"be+现在分词"，现在完成时需用"have/has+过去分词"。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据第4单元语法知识，将下列句子改为否定句和疑问句。Shegoestothelibraryeveryday.否定句：Shedoesnotgotothelibraryeveryday.疑问句：Doesshegotothelibraryeveryday?解析：一般现在时否定句用"donot/doesnot+动词原形"，疑问句用"助动词+主语+动词原形"。2.根据第4单元语法知识，将下列句子改为一般过去时。TheywillvisitthemuseumnextSunday.TheyvisitedthemuseumlastSunday.解析：将来时态改为过去时态，将"will"去掉，动词用过去式"visited"。3.根据第4单元语法知识，将下列句子改为复数形式。Thisisabook.Thesearebooks.解析：可数名词单数变复数，"book"加"s"变为"books"。4.根据第4单元语法知识，将下列句子改为定语从句。Thisisthebook.Myfathergaveittome.Thisisthebookwhich/thatmyfathergavetome.解析：用关系代词"which/that"连接两个句子，"which/that"在从句中作宾语。5.根据第4单元语法知识，将下列句子改为被动语态。Theybuiltthehouselastyear.Thehousewasbuiltlastyear.解析：被动语态结构为"be+过去分词"，"they"是主动者，在被动语态中省略。6.根据第4单元语法知识，将下列句子改为将来进行时。Shewillreadabooktomorrow.Shewillbereadingabooktomorrow.解析：将来进行时结构为"willbe+现在分词"，表示将来某个时间正在进行的动作。7.根据第4单元语法知识，将下列句子改为现在完成时。Hefinishedhishomeworkyesterday.Hehasfinishedhishomework.解析：现在完成时结构为"have/has+过去分词"，表示过去动作对现在的影响。8.根据第4单元语法知识，将下列句子改为比较级。Thisisatallbuilding.Thatisashorterbuilding.Thisbuildingistallerthanthatone.解析：比较级结构为"形容词比较级+than"，"tall"的比较级为"taller"。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C解析：将来时态正确，"willvisit"搭配"nextSunday"符合语法规则。2.A解析：不定冠词"a"修饰可数名词单数"book"正确。3.B解析：形容词后置描述人物特征，"tallman"符合语法规则。4.A解析：介词"at"表示具体时间点，"at7o’clock"正确。5.C解析：过去进行时描述过去某个时间点正在进行的动作，"werewatching"正确。6.B解析：并列主语"sheandI"需用主格形式，符合语法规则。7.D解析：比较级结构"tallerthanme"符合语法规则。8.C解析：并列连词"but"连接两个独立分句，符合语法规则。9.D解析：复数名词"brothersandsisters"并列使用，符合语法规则。10.A解析：比较级"moreinteresting"符合语法规则。二、填空题1.goes解析：一般现在时，主语"mysister"单数，动词用第三人称形式。2.didn’twatch解析：一般过去时否定句，"didn’t"为助动词否定形式。3.rains解析：一般现在时，条件状语从句需用一般现在时。4.animportant解析：不定冠词"a"用于元音音素开头的可数名词单数，形容词最高级"important"。5.abusiest解析：形容词最高级，"busy"以辅音音素开头，用"the"，"student"为可数名词单数，用最高级。6.taller解析：比较级结构，"tall"以辅音音素开头，用比较级"taller"。7.finish解析：一般将来时，"assoonas"引导时间状语从句需用一般现在时。8.isplaying解析：现在进行时描述正在进行的动作，"isplaying"符合语法规则。9.so解析：固定搭配"thankyousomuch"表示程度。10.next解析：时间状语"nextSunday"表示将来时间。三、判断题1.×解析：一般现在时正确，应为肯定陈述。2.×解析：时态错误，应为"watched"。3.√解析：将来时态正确。4.×解析：关系代词错误，应为"that"。5.√解析：并列主语正确。6.×解析：宾格错误，应为"me"。7.×解析：形容词比较级错误，应为"worse"。8.√解析：条件状语从句时态正确。9.√解析：比较级正确。10.×解析：最高级前无需"the"。四、简答题1.一般现在时和一般过去时的主要区别：-一般现在时用于描述经常性或习惯性的动作，常与时间状语"always/often/everyday"搭配，动词用原形或第三人称形式变化；-一般过去时用于描述过去某个时间发生的动作，常与时间状语"yesterday/lastweek"搭配，动词用过去式形式变化。解析：通过时间状语和动词形式的变化区分两种时态，一般现在时强调习惯性，一般过去时强调过去性。2.不定冠词"a/an/the"的用法区别：-不定冠词"a/an"用于可数名词单数前，"a"用于辅音音素开头，"an"用于元音音素开头，表示泛指；-定冠词"the"用于特指名词前，表示特定的事物；-不定冠词也用于泛指，如"ateacher"（泛指老师），而"theteacher"（特指某位老师）。解析：通过泛指/特指、可数名词单数和具体用法区分三种冠词，注意元音音素开头的拼写规则。3.形容词位置（前置和后置）的区分规则：-形容词前置修饰名词时通常为描述性质或特征，如"abeautifulgirl"（美丽的女孩）；-形容词后置通常为表示程度、年龄、形状等，如"thegirlisbeautiful"（女孩很美丽）；-部分后置形容词如"thebookisinteresting"（这本书很有趣）。解析：通过修饰对象和语义功能区分形容词位置，前置强调静态描述，后置强调动态或程度。4.介词"on/at/in"表示时间的用法区别：-"on"用于具体日子或日期，如"onSunday"（在星期日）；-"at"用于具体时间点，如"at7o’clock"（在7点钟）；-"in"用于月份、年份或较长时段，如"inMay"（在5月）。解析：通过时间粒度区分介词，"on"用于日期，"at"用于时间点，"in"用于较长时段。5."begoodatdoingsth"和"dowellinsth"的用法区别：-"begoodatdoingsth"表示擅长做某事，后跟动名词，如"begoodatswimming"（擅长游泳）；-"dowellinsth"表示在某领域表现好，后跟名词，如"dowellinEnglish"（英语学得好）。解析：通过后接形式（动名词/名词）和语义功能区分两种结构，"begoodat"强调能力，"dowellin"强调表现。6."too...to..."结构的用法：该结构表示"太...以至于不能"，前为形容词或副词，后为动词原形，如"tootiredtowalk"（太累以至于不能走）。解析：通过结构"too+形容词/副词+to+动词原形"和语义功能（否定结果）解释该结构。7."so...th