2026年广东省部编版小学语文下册现代文阅读理解专项训练

2026年广东省部编版小学语文下册现代文阅读理解专项训练一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下面短文，回答问题。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。（1）这段话主要描写了什么？（）A.小草的颜色和形状B.小草的生长环境C.小草带来的快乐D.小草与人的互动（2）文中“嫩嫩的，绿绿的”是什么修辞手法？（）A.比喻B.拟人C.夸张D.排比（3）文中“风轻悄悄的，草软绵绵的”表达了作者怎样的情感？（）A.对小草的喜爱B.对大自然的赞美C.对童年生活的怀念D.对乡村生活的向往（4）这段话出自哪位作家的作品？（）A.冰心B.老舍C.朱自清D.巴金（5）文中“一大片一大片满是的”描写了小草的什么特点？（）A.数量多B.颜色绿C.形状圆D.生长快（6）这段话表达了作者怎样的心境？（）A.欢快B.悲伤C.沉思D.焦虑（7）文中“踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”描写了什么活动？（）A.学习活动B.文体活动C.游戏活动D.劳动活动（8）这段话的语言风格是什么？（）A.朴实自然B.华丽辞藻C.深奥难懂D.复杂冗长（9）文中“瞧去，一大片一大片满是的”表达了作者怎样的观察角度？（）A.远观B.近观C.俯视D.仰视（10）这段话的主题是什么？（）A.描写小草B.赞美春天C.表达快乐D.反映生活二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《匆匆》的作者是________，文章表达了作者对________的感慨。2.《燕子》中描写燕子外形的一句话是“________，________，还有一身乌黑的羽毛。”3.《荷叶母亲》中，作者把荷叶比作________，表达了母亲________的情感。4.《牧场之国》中，荷兰的牧场被称为“________”，因为________。5.《古诗三首》中的“________，________”表达了诗人对家乡的思念。6.《江南可采莲》中，“________，________”描写了采莲时的热闹场景。7.《四时田园杂兴》中，“________，________”描写了农民的辛勤劳作。8.《小池》中，“________，________”描写了小池的美丽景色。9.《草》中，“________，________”表达了诗人对野草顽强的赞美。10.《夜书所见》中，“________，________”描写了儿童捉蟋蟀的场景。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《匆匆》是一篇散文，作者朱自清。（）2.《燕子》是一首诗歌，描写了春天的景色。（）3.《荷叶母亲》是一篇童话，讲述了荷叶保护小莲蓬的故事。（）4.《牧场之国》是一篇说明文，介绍了荷兰的牧场。（）5.《古诗三首》中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自王维的《九月九日忆山东兄弟》。（）6.《江南可采莲》是一首古诗，描写了江南的采莲场景。（）7.《四时田园杂兴》是一首古诗，描写了田园生活。（）8.《小池》是一篇散文，描写了小池的景色。（）9.《草》是一首古诗，表达了诗人对野草的赞美。（）10.《夜书所见》是一首古诗，描写了儿童夜游的场景。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《匆匆》中“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去”这句话的含义。2.简述《燕子》中“凑成了春天”这句话的深层含义。3.简述《荷叶母亲》中“荷叶母亲，是荷叶的遮蔽”这句话的象征意义。4.简述《牧场之国》中“荷兰的牧场是真正的牧场”这句话的说明作用。5.简述《古诗三首》中“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这句话的表达的情感。6.简述《江南可采莲》中“江南可采莲，莲叶何田田”这句话的描写手法。7.简述《四时田园杂兴》中“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”这句话的描写内容。8.简述《小池》中“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这句话的意境。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读下面短文，回答问题。小溪从山里流出来，清澈见底。溪水边长满了青草，青草里开着五颜六色的野花。小溪流过石头，发出“哗哗”的声音。小溪边有一棵老树，老树的枝叶遮住了阳光，投下斑驳的影子。小溪里的鱼儿在水中游来游去，好像在捉迷藏。（1）这段话描写了什么地方的景色？（）A.山顶B.山谷C.河边D.湖边（2）这段话中描写声音的句子是哪一句？（）A.小溪从山里流出来B.溪水边长满了青草C.小溪流过石头，发出“哗哗”的声音D.小溪边有一棵老树（3）这段话中描写颜色的句子是哪一句？（）A.小溪从山里流出来B.溪水边长满了青草C.小溪流过石头，发出“哗哗”的声音D.青草里开着五颜六色的野花（4）这段话中描写动态的句子是哪一句？（）A.小溪从山里流出来B.溪水边长满了青草C.小溪流过石头，发出“哗哗”的声音D.小溪里的鱼儿在水中游来游去2.阅读下面短文，回答问题。春天来了，小草发芽了，花儿开放了。小鸟在树上唱歌，蝴蝶在花间飞舞。孩子们在草地上放风筝，笑声传遍了整个村庄。春天真美啊！（1）这段话描写了哪个季节的景色？（）A.夏天B.秋天C.冬天D.春天（2）这段话中描写声音的句子是哪一句？（）A.小草发芽了，花儿开放了B.小鸟在树上唱歌C.蝴蝶在花间飞舞D.孩子们在草地上放风筝（3）这段话中描写动态的句子是哪一句？（）A.小草发芽了，花儿开放了B.小鸟在树上唱歌C.蝴蝶在花间飞舞D.孩子们在草地上放风筝（4）这段话表达了作者怎样的情感？（）A.欢快B.悲伤C.沉思D.焦虑3.阅读下面短文，回答问题。小明和小红是一对好朋友。他们经常一起上学，一起放学。他们喜欢一起玩游戏，一起看书。他们互相帮助，互相学习。小明和小红是真正的朋友。（1）这段话主要讲述了什么？（）A.小明和小红的友谊B.小明和小红的学习C.小明和小红的游戏D.小明和小红的家庭（2）这段话中描写小明和小红一起做什么的句子是哪一句？（）A.他们经常一起上学，一起放学B.他们喜欢一起玩游戏，一起看书C.他们互相帮助，互相学习D.小明和小红是真正的朋友（3）这段话中描写小明和小红性格的句子是哪一句？（）A.他们经常一起上学，一起放学B.他们喜欢一起玩游戏，一起看书C.他们互相帮助，互相学习D.小明和小红是真正的朋友（4）这段话表达了作者怎样的情感？（）A.欢快B.悲伤C.沉思D.焦虑4.阅读下面短文，回答问题。小猫是一只可爱的小动物。它有一身白色的毛，两只圆溜溜的眼睛。小猫喜欢睡觉，喜欢玩毛线球。小猫还喜欢追老鼠，保护家里的小鸟。小猫是家里的小主人。（1）这段话描写了什么动物？（）A.小狗B.小猫C.小兔D.小鸟（2）这段话中描写小猫外形的句子是哪一句？（）A.小猫是一只可爱的小动物B.它有一身白色的毛，两只圆溜溜的眼睛C.小猫喜欢睡觉，喜欢玩毛线球D.小猫还喜欢追老鼠，保护家里的小鸟（3）这段话中描写小猫爱好的句子是哪一句？（）A.小猫是一只可爱的小动物B.它有一身白色的毛，两只圆溜溜的眼睛C.小猫喜欢睡觉，喜欢玩毛线球D.小猫还喜欢追老鼠，保护家里的小鸟（4）这段话表达了作者怎样的情感？（）A.欢快B.悲伤C.沉思D.焦虑5.阅读下面短文，回答问题。太阳升起来了，照亮了整个世界。太阳像一个大火球，挂在天上。太阳的光照在身上，暖洋洋的。太阳还照在海面上，海面闪着金光。太阳真美啊！（1）这段话描写了什么？（）A.月亮B.太阳C.星星D.风筝（2）这段话中描写太阳外形的句子是哪一句？（）A.太阳升起来了，照亮了整个世界B.太阳像一个大火球，挂在天上C.太阳的光照在身上，暖洋洋的D.太阳还照在海面上，海面闪着金光（3）这段话中描写太阳作用的句子是哪一句？（）A.太阳升起来了，照亮了整个世界B.太阳像一个大火球，挂在天上C.太阳的光照在身上，暖洋洋的D.太阳还照在海面上，海面闪着金光（4）这段话表达了作者怎样的情感？（）A.欢快B.悲伤C.沉思D.焦虑6.阅读下面短文，回答问题。小树苗栽在花园里，浇上水，撒上肥料。小树苗慢慢地长大，长出了新的叶子。小树苗还长出了新的枝条。小树苗真美啊！（1）这段话描写了什么？（）A.小花B.小草C.小树苗D.小鸟（2）这段话中描写小树苗生长的句子是哪一句？（）A.小树苗栽在花园里，浇上水，撒上肥料B.小树苗慢慢地长大，长出了新的叶子C.小树苗还长出了新的枝条D.小树苗真美啊！（3）这段话中描写小树苗变化的句子是哪一句？（）A.小树苗栽在花园里，浇上水，撒上肥料B.小树苗慢慢地长大，长出了新的叶子C.小树苗还长出了新的枝条D.小树苗真美啊！（4）这段话表达了作者怎样的情感？（）A.欢快B.悲伤C.沉思D.焦虑7.阅读下面短文，回答问题。小鸭子跟着妈妈去游泳。小鸭子不会游泳，妈妈教它怎么游泳。小鸭子慢慢地学会了游泳。小鸭子真开心啊！（1）这段话描写了什么？（）A.小鸡B.小鸭子C.小狗D.小猫（2）这段话中描写小鸭子学游泳的句子是哪一句？（）A.小鸭子跟着妈妈去游泳B.小鸭子不会游泳，妈妈教它怎么游泳C.小鸭子慢慢地学会了游泳D.小鸭子真开心啊！（3）这段话中描写小鸭子情感的句子是哪一句？（）A.小鸭子跟着妈妈去游泳B.小鸭子不会游泳，妈妈教它怎么游泳C.小鸭子慢慢地学会了游泳D.小鸭子真开心啊！（4）这段话表达了作者怎样的情感？（）A.欢快B.悲伤C.沉思D.焦虑8.阅读下面短文，回答问题。小兔子喜欢吃胡萝卜。小兔子每天都要吃胡萝卜。小兔子还喜欢吃青菜。小兔子真可爱啊！（1）这段话描写了什么动物？（）A.小狗B.小兔子C.小猫D.小鸟（2）这段话中描写小兔子爱吃的食物的句子是哪一句？（）A.小兔子喜欢吃胡萝卜B.小兔子每天都要吃胡萝卜C.小兔子还喜欢吃青菜D.小兔子真可爱啊！（3）这段话中描写小兔子习惯的句子是哪一句？（）A.小兔子喜欢吃胡萝卜B.小兔子每天都要吃胡萝卜C.小兔子还喜欢吃青菜D.小兔子真可爱啊！（4）这段话表达了作者怎样的情感？（）A.欢快B.悲伤C.沉思D.焦虑【标准答案及解析】一、单项选择题1.（1）D（2）A（3）B（4）C（5）A（6）A（7）C（8）A（9）A（10）C解析：（1）D.小草带来的快乐题干中“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”描写了人们在草地上玩耍的场景，表达了小草带来的快乐。（2）A.比喻“嫩嫩的，绿绿的”是比喻的修辞手法，将小草的颜色和质感进行了形象化的描述。（3）B.对大自然的赞美“风轻悄悄的，草软绵绵的”表达了作者对大自然中轻柔、舒适的感受，是对大自然的赞美。（4）C.朱自清这段话出自朱自清的《春》。（5）A.数量多“一大片一大片满是的”描写了小草的数量多，覆盖范围广。（6）A.欢快这段话描写了人们在草地上欢快玩耍的场景，表达了作者欢快的心情。（7）C.游戏活动“踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”描写了孩子们在草地上进行的游戏活动。（8）A.朴实自然这段话的语言风格朴实自然，没有华丽的辞藻，描写了小草的本来面貌。（9）A.远观“瞧去，一大片一大片满是的”表达了作者从远处观察小草的场景。（10）C.表达快乐这段话的主题是表达小草带来的快乐，以及人们在自然中的快乐感受。2.（1）燕子有剪刀似的尾巴，有乌黑的羽毛。（2）比喻（3）对大自然的赞美（4）朱自清（5）数量多（6）欢快（7）游戏活动（8）朴实自然（9）远观（10）表达快乐解析：（1）燕子有剪刀似的尾巴，有乌黑的羽毛。题干中“凑成了春天”这句话的深层含义是燕子通过其外形和活动，为春天增添了生机和活力。3.荷叶母亲，是荷叶的遮蔽。象征意义：荷叶母亲象征着母爱的伟大，为子女提供遮蔽和保护。4.荷叶母亲，是荷叶的遮蔽。说明作用：这句话通过比喻，说明了荷叶对莲蓬的保护作用，表达了母爱的伟大。5.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。表达的情感：表达了诗人对家乡的思念之情。6.江南可采莲，莲叶何田田。描写手法：通过重复和对比，描写了江南采莲的热闹场景。7.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。描写内容：描写了农民的辛勤劳作，以及村庄中男女老少的分工合作。8.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。意境：描写了小荷初开的美丽景色，以及蜻蜓对小荷的喜爱。二、填空题1.朱自清，对时间的流逝的感慨。2.燕子有剪刀似的尾巴，有乌黑的羽毛。3.母亲，母亲对子女的关爱。4.真正的牧场，荷兰的牧场是真正的牧场，因为这里的一切都是自然和谐的。5.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。6.江南可采莲，莲叶何田田。7.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。8.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。9.野火烧不尽，春风吹又生。10.篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。解析：11.朱自清，对时间的流逝的感慨。《匆匆》是朱自清的一篇散文，表达了作者对时间流逝的感慨。12.燕子有剪刀似的尾巴，有乌黑的羽毛。《燕子》中描写燕子外形的一句话是“燕子有剪刀似的尾巴，有乌黑的羽毛。”13.母亲，母亲对子女的关爱。《荷叶母亲》中，作者把荷叶比作母亲，表达了母亲对子女的关爱。14.真正的牧场，荷兰的牧场是真正的牧场，因为这里的一切都是自然和谐的。《牧场之国》中，荷兰的牧场被称为“真正的牧场”，因为这里的一切都是自然和谐的。15.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。《古诗三首》中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达了诗人对家乡的思念。16.江南可采莲，莲叶何田田。《江南可采莲》中，“江南可采莲，莲叶何田田”描写了采莲时的热闹场景。17.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。《四时田园杂兴》中，“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”描写了农民的辛勤劳作。18.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。《小池》中，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”描写了小池的美丽景色。19.野火烧不尽，春风吹又生。《草》中，“野火烧不尽，春风吹又生”表达了诗人对野草顽强的赞美。20.篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。《夜书所见》中，“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴”描写了儿童捉蟋蟀的场景。三、判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.√解析：11.√《匆匆》的作者是朱自清，文章表达了作者对时间的流逝的感慨。12.√《燕子》是一首诗歌，描写了春天的景色。13.×《荷叶母亲》是一篇散文，讲述了荷叶保护小莲蓬的故事。14.√《牧场之国》是一篇说明文，介绍了荷兰的牧场。15.√《古诗三首》中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自王维的《九月九日忆山东兄弟》。16.√《江南可采莲》是一首古诗，描写了江南的采莲场景。17.√《四时田园杂兴》是一首古诗，描写了田园生活。18.×《小池》是一篇散文，描写了小池的景色。19.√《草》是一首古诗，表达了诗人对野草的赞美。20.√《夜书所见》是一首古诗，描写了儿童夜游的场景。四、简答题1.《匆匆》中“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去”这句话的含义是，时间在人们不经意间流逝，人们往往在忙碌中忽略了时间的存在。2.《燕子》中“凑成了春天”这句话的深层含义是，燕子通过其外形和活动，为春天增添了生机和活力，表达了作者对春天的喜爱。3.《荷叶母亲》中“荷叶母亲，是荷叶的遮蔽”这句话的象征意义是，荷叶母亲象征着母爱的伟大，为子女提供遮蔽和保护。4.《牧场之国》中“荷兰的牧场是真正的牧场”这句话的说明作用是，通过强调荷兰牧场的特点，说明了荷兰是一个以牧场为主的国度，突出了荷兰的牧场文化。5.《古诗三首》中“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这句话的表达的情感是，表达了诗人对家乡的思念之情。6.《江南可采莲》中“江南可采莲，莲叶何田田”这句话的描写手法是，通过重复和对比，描写了江南采莲的热闹场景。7.《四时田园杂兴》中“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”这句话的描写内容是，描写了农民的辛勤劳作，以及村庄中男女老少的分工合作。8.《小池》中“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这句话的意境是，描写了小荷初开的美丽景色，以及蜻蜓对小荷的喜爱。五、应用题1.（1）B（2）C（3）D（4）A解析：（1）B.山谷这段话描写了小溪从山里流出来的景色，所以是山谷的景色。（2）C.小溪流过石头，发出“哗哗”的声音这段话中描写声音的句子是“小溪流过石头，发出“哗哗”的声音”。（3）D.青草里开着五颜六色的野花这段话中描写颜色的句子是“青草里开着五颜六色的野花”。（4）A.欢快这段话描写了小溪的美丽景色，表达了作者欢快的情感。2.（1）D（2）B（3）D（4）A解析：（1）D.小树苗这段话描写了小树苗栽在花园里的情景，所以是小树苗。（2）B.小树苗慢慢地长大，长出了新的叶子这段话中描写小树苗生长的句子是“小树苗慢慢地长大，长出了新的叶子”。（3）D.小树苗真美啊！这段话中描写小树苗变化的句子是“小树苗真美啊！”。（4）A.欢快这段话描写了小树苗的成长，表达了作者欢快的情感。3.（1）B（2）B（3）C（4）A解析：（1）B.小明和小红这段话主要讲述了小明和小红的友谊。（2）B.他们喜欢一起玩游戏，一起看书这段话中描写小明和小红一起做什么的句子是“他们喜欢一起玩游戏，一起看书”。（3）C.他们互相帮助，互相学习这段话中描写小明和小红性格的句子是“他们互相帮助，互相学习”。（4）A.欢快这段话表达了作者欢快的情感。4.（1）B（2）B（3）C（4）A解析：（1）B.小猫这段话描写了小猫是一只可爱的小