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文档简介
2027届福建省龙岩五中学化学九上期中达标检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.有一次上课时,小明觉得很闷、呼吸不畅。他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故,应该用石灰水来检验一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言,属于科学探究中的()A.实验验证 B.提出假设 C.观察现象 D.做出结论2.下列物质的用途中,主要应用其化学性质的是A.用铁、铝作炊具 B.红磷制作烟幕弹 C.用金刚石切割玻璃 D.用铜制作导线3.食醋是厨房中的一种调味品,其中含有少量醋酸,对人体有保健作用。下列有关醋酸的说法正确的是()A.醋酸是由碳、氢、氧三种原子构成的B.醋酸中碳、氢、氧三种原子的个数比为2:6:1C.醋酸分子中碳元素的质量分数最大D.每个醋酸分子中有32个质子4.亚硝酸钠(NaNO2)是一种工业用盐,人若误食会中毒,下列选项中给出了亚硝酸钠的性质,则有关亚硝酸钠性质归类的判断错误的是()A.NaNO2有咸味﹣﹣物理性质B.NaNO2的水溶液呈碱性﹣﹣物理性质C.NaNO2为白色固体﹣﹣物理性质D.NaNO2有毒﹣﹣化学性质5.下列变化过程属于物理变化的是()A.生石灰放入水中B.蔗糖放入水中C.紫色石蕊试液滴入白醋中D.稀盐酸和氢氧化钠溶液混合6.实验室制取氧气,可用排水取气法收集,是因为氧气()A.相同条件下,氧气密度比空气大B.通常情况下,氧气是无色无味的气体C.氧气能溶于水D.氧气不易溶于水7.在反应A+3B=2C+3D中,已知A和B的相对分子质量之比为7:8,当2.8gA与一定量B恰好完全反应后,生成3.6gD,则C的质量为()A.6.8g B.9.6g C.8.8g D.4.4g8.两个集气瓶中分别集满氧气和二氧化碳。下列方法不能用于鉴别这两瓶气体的是A.分别闻两种气体的气味 B.分别加入紫色石蕊试液C.分别伸入带火星的木条 D.分别通入澄清石灰水中9.若用“”表示氢原子,用“”表示氧原子,其中能保持水的化学性质的最小粒子是A. B. C. D.10.下列实验操作中(括号内为杂质)不能达到实验目的是()选项物质目的主要实验操作A铜粉、铁粉分离磁铁吸引B水、双氧水鉴别取样,加入适量二氧化锰,观察有无气泡CMnO2(NaCl)除杂溶解、过滤、洗涤、烘干DCO2、N2检验燃着的木条靠近,观察现象A.A B.B C.C D.D二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.甲、乙两种物质在一定条件下反应生成丙和丁,该化学反应的微观示意图如图。请回答。(1)该化学反应前后没有发生改变的粒子是__________(填“分子”或“原子”)。(2)能保持丁物质化学性质的最小粒子是__________(填符号)。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.有关化学基本实验问题探究(1)上述仪器能作为热源的是_____(填字母序号,下同)不能加热的有________;能直接放在火焰上加热的是________;要放在石棉网上加热的是________。(2)下列试剂中,①氧化铜粉末;②块状石灰石、③金属锌颗粒;④试剂瓶中的稀盐酸溶液。可以用药匙取用的是________(填数字序号,下同),可以用镊子取用的是_______,可以用滴管取用的是________。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.(一)实验室采用高锰酸钾制取氧气。(1)写出制取氧气的化学方程式________;(2)如图所示,发生装置应选用________(填编号,下同),C、D、E三种收集氧气的方法中,不能采用的是_______。(3)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用如图装置__________(填编号)。(4)实验结束后剩余的固体是________(填“纯净物”或“混合物”)。(二)称取一定质量的铜,放入足量稀硝酸(HNO3)中,反应的化学方程式为:(R表示产生气体的化学式),用排水法收集产生的气体R,生成气体R的质量与反应时间的关系如图所示,请回答下列问题:(1)气体R的化学式是________,t1时生成气体R的质量是_____g。(2)称取铜的质量是多少?_______14.某小组以“水”为主题进行了一系列的探究活动。(1)水的作用无处不在,做“铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧”的实验时,在集气瓶中预先加少量水的目的是_____________。(2)自来水来之不易,在生产过程中,可用__________方法除去水中的不溶性杂质,自来水大多为硬水,长期饮用硬水对人体健康不利,生活中通过__________来降低水的硬度,该过程中可溶性的碳酸氢钙(化学式为Ca(HCO3)2)分解生成碳酸钙沉淀、水和一种气体,该反应的化学方程式为______________。(3)自来水厂常用氯气来消毒杀菌,有关反应的化学方程式为。在化学式HClO中标出氯元素的化合价_________。漂白粉是将氯气通入石灰水中制成:,X的化学式为____________。(4)水是最常用的溶剂。实验室用氯化钠固体和水配置50g溶质质量分数为7%的溶液,下列说法中错误的是________。A实验步骤为计算、称量、量取、溶解B配置过程中玻璃棒的作用是加快氯化钠的溶解速率C若在量水时俯视凹液面的最低处,则配置溶液的质量分数小于7%D将氯化钠放在托盘天平右盘称量,所称氯化钠质量会偏小(5)水还可制取理想的清洁、高能燃料,试计算电解36g水可得到氢气的质量是_________?五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.烟酸也称作维生素B3,化学式为C6H5NO2,可预防出生缺陷。根据烟酸的化学式和下表回答下列问题。常见食物烟酸含量(每100克含量)食物烟酸含量(毫克)猪肉3.5猪肝15.0牛肉5.6鸡蛋0.2牛奶0.1大白菜0.6玉米面2.3马铃薯1.1绿茶8.0注:本表引自《中国食物成分表2002》(1)烟酸分子的相对分子质量为__________;(2)烟酸分子中碳原子与氧原子个数比__;(3)烟酸中碳元素和氮元素的质量比___;(4)烟酸中,氧元素的质量分数是___。(写出计算过程,保留到0.1%)(5)医生建议某孕妇每天需摄入烟酸15毫克。若通过食用猪肝补充烟酸,她每天需吃猪肝的质量是_____________。16.为测定Cu一Zn合金的组成,小华同学利用该合金粉末与稀硫酸反应,进行了三次实验,所得相关实验数据记录如下:第一次第二次第三次所取合金的质量/g1O1020加入硫酸的质量/g508050生成氢气的质量/g0.20.20.2请计算:(1)从上表数据分析,当所取合金与所用稀硫酸的质量比为_____________时,表明合金中的锌与稀硫酸恰好完全反应;(2)该合金中锌的质量为_________克?(计算结果保留一位小数)(3)所用合金中的锌与稀硫酸恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数为_______?(计算结果精确到0.1%)
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】
科学探究的一般步骤为:提出问题、猜想与假设、设计实验、实验验证、记录与结论、反思与评价。可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故属于科学探究中的提出假设,故选B。2、B【解析】
A、用铁、铝作炊具是利用金属的导热性,属于物理性质,错误;B、红磷制作烟幕弹是利用红磷的可燃性,属于化学性质,正确;C、用金刚石切割玻璃,硬度属于物理性质,错误;D、用铜制作导线是利用铜的导电性,属于物理性质,错误。故选B。3、D【解析】
A、醋酸是由分子构成的,而不是由原子直接构成的,故A错误;B、醋酸的化学式为CH3COOH,一个醋酸分子是由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成的,醋酸中碳、氢、氧三种原子的个数比为2:4:2=1:2:1,故B错误;C、由醋酸的化学式可知,其中碳、氢、氧元素的质量比为:(12×2):(1×4):(16×2)=6:1:8,醋酸中氧元素的质量分数最大,故C错误;D、一个醋酸分子是由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成的,则每个醋酸分子中所含质子数=6×2+1×4+8×2=32个,故D正确。故选D。在比较同一物质中各元素质量分数大小时,不一定将每种元素的质量分数完全计算出来,可利用各元素的质量比进行比较,既快捷又准确。4、B【解析】
物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,物理性质主要有:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等;物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,化学性质主要有:可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等。【详解】白色,有咸味是指物质的颜色、气味,属于物理性质,水溶液呈碱性、有毒,需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质。故选B。5、B【解析】A、生石灰与水反应生成氢氧化钙,属于化学变化,错误;B、蔗糖放入水中得到糖水,没有新物质生成,属于物理变化,正确;C、紫色石蕊试液滴入白醋中,白醋与石蕊反应显红色,属于化学变化,错误;D、氢氧化钠溶液和盐酸混合,发生中和反应生成氯化钠和水,属于化学变化,错误。故选B。点睛:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。6、D【解析】
氧气不易溶于水,故实验室收集氧气时可用排水法收集。
故选:D。7、C【解析】试题分析:根据“反应A+3B=2C+3D中,已知A和B的相对分子质量之比为7:8”,则可假设A和B的相对分子质量分别为7a、8a,又因为2.8gA与一定量B恰好完全反应,则,则B=9.6克;根据质量守恒定律:2.8+9.6=C+3.6,故C=8.8克.故选C.考点:质量守恒定律及其应用.点评:根据质量守恒定律指参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和;学会利用质量守恒定律处理问题的方法.8、A【解析】
A、氧气和二氧化碳都是无色无味的气体,不能鉴别,符合题意B、二氧化碳能使紫色石蕊试液变红,氧气不能使紫色石蕊试液变红,能鉴别,不符合题意;C、氧气能使带火星的木条复燃,二氧化碳能使带火星的木条熄灭,现象不同,能鉴别,不符合题意;D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,但氧气没有此性质,可以鉴别,不符合题意。故选A。解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别,根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别。9、B【解析】
保持水的化学性质的微粒为水分子,水分子由2个氢原子和1个氧原子构成;A图表示2个氢原子、B图表示1个水分子、C图表示1个氧分子,D图表示两个氢原子和一个氧原子,故能保持水的化学性质的粒子是B微粒。故选B。本题把微粒的特性与微粒的微观示意图结合起来考查,解答时可根据题意由微粒特性确定微粒,再由微粒的构成判断表示微粒的微观示意图。10、D【解析】
A、铁粉能被磁铁吸引,铜粉不能,能将铁粉和铜粉分离,故选项能达到实验目的。B、双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,水不能,可以鉴别,故选项能达到实验目的。C、NaCl易溶于水,MnO2难溶于水,可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂,故选项能达到实验目的。D、N2和CO2均不能燃烧、不能支持燃烧,用燃着的木条伸靠近,木条均会熄灭,不能检验是否为CO2,故选项实验操作中不能达到实验目的。故选:D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、原子H2O【解析】
(1)该化学反应前后没有发生改变的粒子是原子,因为原子是化学变化中最小的粒子。(2)能保持丁物质化学性质的最小粒子是H2O,因为丁是水,水是由水分子构成的,所以保持水的化学性质的最小粒子是水分子。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、E、CF、AD、B①、②③、④【解析】
(1)酒精灯常用作实验室中的热源,故选E;漏斗用于过滤液体,不能加热,量筒用于量取液体体积,不能加热,故选CF;试管可直接加热,常做少量物质间的反应容器,蒸发皿可直接加热,用于蒸发液体,故选AD;烧杯加热时需要垫石棉网,防止受热不均引起炸裂,故选B;(2)药匙可取用粉末状固体,故可以用药匙取用的是①,镊子可取用块状固体,故可以用镊子取用的是②③;滴管可取用少量液体,故可以用滴管取用的是④。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、AE丙混合物NO4.819.2g【解析】
(一)(1)高锰酸钾在加热条件下发生反应生成锰酸钾、二氧化锰、氧气,反应的化学方程式为:(2)加热固体制取气体选择发生装置A,故用高锰酸钾制取氧气的发生装置应选用A,氧气的密度比空气的密度大,可用向上排空气法收集,氧气不易溶于,可用排水法收集,故C、D、E三种收集氧气的方法中,不能采用的是E。(3)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,当剩余的水较少时,水易从长导气管导出,故选丙。(4)实验结束后剩余的固体中含有锰酸钾、二氧化锰,是混合物。(二)(1)根据化学反应前后各种原子个数相等,反应前有3Cu、8H、8N、24O,反应后(R除外)有3Cu、8H、6N、22O,故2R中含有2N、2O,气体R的化学式是NO。根据图像可知,t1时生成气体R的质量是4.8g。(2)解:设t2时消耗铜的质量为y。,解得y=19.2g。答:(1)气体R的化学式是NO,t1时生成气体R的质量是4.8g。(2)称取铜的质量是多少19.2g。由图像获取正确的化学信息是解答(二)的关键,化学方程式的计算,主要是根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系,利用反应中物质的质量比不变进行列比例式计算,易错点是由质量比算数错误,所以这一步要仔细检查。14、防止高温生成物溅落使集气瓶炸裂过滤煮沸CaCl2C4g【解析】
(1)做“铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧”的实验时,在集气瓶中预先加少量水的目的是防止高温生成物溅落使集气瓶炸裂。(2)过滤可以将固液分离,故自来水净化用过滤除去水中不溶性的杂质。煮沸可以将可溶性的钙镁化合物转化为难溶性的钙镁化合物,降低水的硬度,故填煮沸。Ca(HCO3)2在加热的条件下反应生成碳酸钙、二氧化碳和水,反应的方程式为:。(3)HClO中氢元素的化合价是+1价,氧元素的化合价是-2价,根据化合价的代数和为0求得氯元素的化合价为+1价,化合价标在该元素的正上方,故表示为:。中,反应物中氯、钙、氧、氢的原子个数分别是:4、2、4、4,生成物中氯、钙、氧、氢的原子个数分别是:2、1、4、4,故X中含有1个钙原子和2个氯原子,故X的化学式为:CaCl2。(4)A、配制溶液的正确步骤为:计算、称量、量取、溶解,故正确;B、配置过程中玻璃棒的作用是加快氯化钠的溶解速率,正确;C、若在量水时俯视凹液面的最低处,则量取到
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