贵州省毕节市织金县2027届九年级化学第一学期期中监测试题含解析

贵州省毕节市织金县2027届九年级化学第一学期期中监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．符合以下四位同学所描述的化学式可能是A．H2O B．O2 C．NH3 D．HC1O2．物质的化学式和相应名称均书写正确的是()A．Fe(OH)2：氢氧化铁 B．Hg：氦气 C．K2CO3：碳酸钾 D．NH4Cl：氯化氨3．不同种元素最本质的区别是（）A．质子数不同 B．核外电子数不同C．中子数不同 D．最外层电子数不同4．可直接在火焰上加热的实验仪器是（）A． B． C． D．5．用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是()A．湿衣晾干——分子不停地运动 B．水结成冰——分子发生变化C．干冰升华——分子间间隔变大 D．轮胎充气——分子间有间隔6．下列关于水的净化过程中，说法正确的是（）A．自来水中加入明矾可以使其转化为软水B．软水中含有较多的钙、镁化合物C．在自来水厂的水净化过程中，常需要通入氯气，杀死水中的微生物D．过滤能够除去水中所有的杂质7．“山西面食”闻名天下。以下制作面食的步骤中，发生了化学变化的是（）A．擀面 B．切面C．煮面 D．捞面8．下列实验操作正确的是A． B． C． D．9．下列符号能表示两个氧分子的是A．2O B．2O2 C．O2 D．2H2O210．鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是（）A．将带火星的木条分别伸入集气瓶中B．观察颜色并闻它们的气味C．将燃着的木条分别伸入集气瓶中D．将气体分别通入紫色石蕊溶液中11．要除去二氧化碳气体中的少量一氧化碳气体，正确的方法是A．将混合气体通过灼热的氧化铜 B．将混合气体通过足量的石灰水C．将混合气体通过灼热的碳 D．将混合气体点燃12．元素周期表中钠元素的信息如图所示，对图中信息理解不正确的是()A．质子数为11 B．核外电子数为22.99C．元素符号为Na D．元素名称为钠13．某种含氟（F）牙膏中有一种化学药物的化学式为Na2FPO3，已知F为﹣1价，则P元素的化合价为A．+5 B．+3 C．+1 D．﹣314．下列关于2CO+O22CO2的说法中，正确的是()A．反应后原子种类减少B．表示一氧化碳加氧气等于二氧化碳C．参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为2：1D．参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1：215．下列实验操作正确的是A．加热液体 B．滴加液体 C．点燃酒精灯 D．连接仪器二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．根据实验，请回答下列问题。（1）实验一中，若玻璃管太长，则不易观察到蜡蒸汽燃烧，其原因是________。（2）实验二中，玻璃棒起引流作用，实验结束后，发现烧杯中的液体仍然浑浊，可能原因是_____（写一条即可）。（3）实验三中，在保鲜袋内加人少量酒精，排出袋内空气后封闭，放在热水中，发现保鲜袋迅速鼓起。请从微观角度解释产生上述现象的原因__________。（4）实验四中白磷在锥形瓶中燃烧时，常常导致瓶塞被冲开，实验失败。导致瓶塞被冲开的原因是_____________;为了防止瓶塞被冲开，请你将实验进行改进，改进的措施为________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）将4.9g氯酸钾与1.5g二氧化锰混合加热，制得所需氧气后停止实验，剩余固体质量为5.0g。计算；(1)生成氧气的质量______。(2)4.9g氯酸钾是否完全分解______？(3)剩余固体中钾元素的质量分数________。18．（8分）如图是氮肥包装标签的部分文字。(相对原子质量：H1N14O16)（1）这种氮肥的纯度（即化肥中硝酸铵的质量分数）是________。（2）某农场有100亩玉米地要施用此化肥，若施肥标准为：纯氮素11.34Kg/亩，则共需此化肥多少________kg?四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）实验室用68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰制取氧气,实验的相关数据如图。请回答:(1)二氧化锰作为催化剂在化学反应前后本身的______都没有发生变化；(2)反应生成氧气的质量为________g。(3)参加反应过氧化氢溶液的质量分数是____________?

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【解析】

根据题意，该物质由两种元素组成，1个分子由3个原子构成。【详解】A、H2O由两种元素组成，且1个分子由3个原子构成，故选项符合题意；B、O2由同种元素组成，故选项不符合题意；C、NH3由不同种元素组成，但1个分子由4个原子构成，故选项不符合题意；D、HClO由3种元素组成，故选项不符合题意。故选A。化学式的意义：①宏观意义：a．表示一种物质；b．表示该物质的元素组成；②微观意义：a．表示该物质的一个分子；b．表示该物质的分子构成；③量的意义：a．表示物质的一个分子中各原子个数比；b．表示组成物质的各元素质量比等。2、C【解析】A、Fe（OH）2的名称书写错误，应为氢氧化亚铁，故A错误；B、Hg的名称为汞，水银，而不是氦，故B错误；C、K2CO3：碳酸钾的化学式和相应名称均书写正确，故C正确；D、NH4Cl的名称为“氯化铵”，而不是氯化氨，故D错误．故选C．【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写．3、A【解析】

元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数）。故选A。4、B【解析】

A、烧杯可垫石棉网在酒精灯的火焰上加热，但不可直接加热，故A不正确；B、试管是可以直接加热的仪器，故B正确；C、集气瓶可用于收集气体、做反应容器，但不可直接加热，故C不正确；D、量筒用于量取一定液体的体积，不可加热，否则会因热胀冷缩而是读数不准确，故D不正确。故选B。5、B【解析】试题分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，逐项进行分析判断即可．解：A、湿衣晾干是因为水分子在不停地运动，运动到空气中去了；故选项解释正确．B、水结成冰是因为水分子间的间隔发生了变化，而不是分子发生了变化；故选项解释错误．C、干冰升华是因为二氧化碳分子间的间隔变大，故选项解释正确．D、给轮胎充气是因为分子间有间隔隙，加压时分子间间隔变小；故选项解释正确．故选B．6、C【解析】

肥皂水可以区分硬水和软水，煮沸可以使硬水软化。【详解】A、煮沸可以使硬水转化为软水，故A不正确；B、硬水中含有较多的钙、镁化合物，故B不正确；C、在自来水厂净化水的过程中，通入氯气，杀菌消毒，杀死水中的微生物，故C正确；D、过滤能够除去水中不溶性杂质，故D不正确。故选C。在自来水厂净化水的过程中，发生的变化不都是物理变化，例如杀菌消毒发生的是化学变化。7、C【解析】

A、擀面只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、切面只是将其断开，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、煮面需要加热，使生面变为熟面，有新物质生成，属于化学变化，故C正确；D、捞面是将面条捞出，没有新物质生成，属于物理变化，故D错。故选C。化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。8、A【解析】

A、向试管中倾倒液体时瓶塞倒放、标签对准手心、试管倾斜、试管口与试剂瓶口紧挨着、缓慢倒入，图中操作正确；B、点燃酒精灯时，用火柴点燃，图中操作错误；C、取用一定量的液体一般用量筒，量筒必须平放，读数时视线与凹液面的最低点保持水平，图中操作错误；D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是不伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故错误；故选：A。9、B【解析】

A、表示两个氧原子；B、表示两个氧分子；C、表示氧气或一个氧分子；D、表示两个过氧化氢分子。故选B。10、C【解析】

A、插入带火星的木条，若木条复燃，则是氧气；若带火星的木条熄灭，则是二氧化碳和空气，无法鉴别二氧化碳、空气，故A错误。B、空气、氧气和二氧化碳三瓶气体均没有颜色、没有气味的气体，用观察气体的颜色的方法并闻它们的气味无法鉴别，故B错误。C、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中，若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常燃烧，则是空气；现象明显，能一次鉴别出这三瓶气体，故C正确。D、分别通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，无变化的是氧气和空气，无法鉴别氧气和空气，故D错误。故选C。11、A【解析】A、把混合气体通过灼热的氧化铜得到铜和二氧化碳，除去了一氧化碳，故选项正确；B、澄清石灰水能够与二氧化碳反应，不能与一氧化碳反应，除去了二氧化碳，故错误；C、将混合气体通过灼热的碳，二氧化碳会生成一氧化碳，故错误；D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故错误。故选A。点睛：一氧化碳的化学性质是：可燃性、还原性和毒性．二氧化碳的化学性质有：既不能燃烧也不能支持燃烧，也不供给呼吸；能使澄清的石灰水变浑浊．要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，应把混合气体通过灼热的氧化铜即可。12、B【解析】A、钠元素的质子数为11，故A正确；B、钠元素的相对原子质量为22.99，故B错误；C、钠元素的元素符号为Na，故C正确；D、元素名称为钠，故D正确；故选B．13、A【解析】

设化合物Na2FPO3中P元素化合价为n价，依化合物中各元素化合价代数和为零的原则，有（+1）×2+（-1）+n+（-2）×3=0，解之得n=+5；故选A．14、D【解析】A、根据质量守恒定律可知，反应后原子种类不变，错误；B、表示一氧化碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，错误；C、参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为2×（12+16）∶（16×2）=7:4，错误；D、参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1∶2，正确。故选D。点睛：掌握化学方程式蕴含的信息是解题关键。15、D【解析】

A、给试管里的液体加热时，试管里的液体体积不应超过试管容积的三分之一，故A错；

B、胶头滴管要垂悬在试管口上方，故B错；

C、酒精灯的点燃方法：用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，故C错；

D、仪器的连接方法：将导管一端用水润湿，再插入橡皮管，故D正确。

故选：D。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、蜡蒸汽冷凝在玻璃管中引流滤纸破损或倾倒的液体液面高于滤纸边缘（答案合理即可）酒精分子受热运动速度加快，分子间隔变大白磷燃烧时放出的热使瓶内气体膨胀，瓶内压强大于外部大气压，冲开瓶塞将锥形瓶上单孔塞中的玻璃棒改为玻璃管，在玻璃管的外端扎上一个气球（答案合理即可）【解析】

（1）如果玻璃管太长，使蜡蒸汽凝固，不易观察到蜡蒸汽燃烧。（2）在过滤操作中玻璃棒的作用是引流，过滤后液体仍然浑浊则可能是滤纸破损或倾倒的液体液面高于滤纸边缘等问题造成的；（3）在保鲜袋中加入少量酒精，排出袋内空气后封闭，放在热水中，发现保鲜袋迅速鼓起，是因为温度升高，酒精分子受热运动速度加快，分子间隔变大。（4）白磷燃烧放出大量的热，使瓶内气体体积迅速膨胀，瓶内压强大于外部压强，常常导致瓶塞被冲开，实验失败；白磷燃烧时，放出热量，故会使锥形瓶内压强增大，因此玻璃棒改为玻璃管并在管口系一个气球，实验开始时小气球会先膨胀；白磷燃烧后，因为消耗了氧气，锥形瓶内压强比一开始还小，因此小气球会变得比实验前更瘪；三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、1.4g没有完全分解15.6%【解析】

(1)依据质量守恒定律可知：制得氧气的质量为：4.9g+1.5g﹣5.0g＝1.4g，(2)解：设已经分解的氯酸钾的质量为x，x≈3.57g则4.9g氯酸钾没有完全分解。(3)钾元素的质量化学反应前后没有变化，故反应后的钾元素质量是4.9g×39/245＝0.78g，则剩余固体中钾元素的质量分数为0.78g×5.0g×100%＝15.6%；答：(1)生成氧气的质量是1.4g。(2)4.9g氯酸钾没有完全分解。(3)剩余固体中钾元素的质量分数为15.6%18、98%3306kg【解析】

（1）硝酸铵中氮元素的质量分数为×100%=35%；样品含硝酸铵的质量分数是×100%=98%；（2）每亩所用化肥量为=33.06kg，所以100亩玉米地要施用此化肥33.06kg×100=3306kg。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、质量和化学性质1.65%【解析】本题考查了催化剂的特点和溶质质量分数与化学方