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文档简介
2027届北京市昌平区化学九年级第一学期期中监测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.以下我国古代的制作或技术涉及到化学变化的是A.A B.B C.C D.D2.铁丝在空气中不能燃烧,在氧气中可以剧烈燃烧,这是因为()。A.空气中氧气没有助燃性,纯氧才有助燃性B.纯氧比空气中氧气浓度大C.空气中不含有氧气D.铁丝不与氧气反应3.下列物质的用途主要利用其物理性质的是A.用氮气填充食品包装袋B.用铜制导线C.用天天然气烧开水D.用水制氢气4.醋酸结构式如图.下列有关醋酸的说法正确的是()A.醋酸是由碳、氢、氧三种原子构成的有机物B.醋酸分子中质子数和电子数是不相等的C.醋酸分子是由碳、氢、氧三种元素组成的D.每个醋酸分子中有8个原子核5.氧气在一定条件下变成淡蓝色液体,此过程中发生变化的是()A.氧分子的体积B.氧分子的间隔C.氧气的化学性质D.构成氧分子的原子6.钔是一种人工合成的放射性化学元素,其在元素周期表中的相关信息如图所示。下列有关钔的说法正确的是()A.属于非金属元素B.原子的核电荷数为101C.核外电子数为157D.相对原子质量为258g7.下列实验现象的描述中,正确的是()A.红磷在氧气中燃烧,发出白光,产生大量白色烟雾,放出热量B.硫粉在空气中燃烧,火焰呈明亮的蓝紫色,生成有刺激性气味的气体,放热C.木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体D.铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁,放出热量8.实验室用过氧化氢制取氧气时,忘记加催化剂,其结果是A.不放出氧气 B.放出氧气速率不变C.放出氧气的总量会减少 D.放出氧气总量不变,但反应速率变慢9.甲元素一价阳离子有10个电子,乙元素与氢元素组成三核10电子的分子。则关于甲、乙、氢元素形成的化合物W的说法正确的是A.W是由分子构成B.W溶液能使石蕊试液变红色C.W是一种重要的化工原料,具有强烈的腐蚀性D.用托盘天平称取15.2克W,称量只需要一个5克,一个10克的砝码和游码10.物质的下列四种性质中。有一种与其他三种有本质区别,这种性质是A.硬度 B.熔点 C.可燃性 D.导电性11.化学式是重要的化学语言,下列化学式书写正确的是()A.氯化铁FeCl2 B.氧化镁MgO2C.氧化铁Fe2O3 D.氯化铝
AlCl12.氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是()A.在点燃的条件下,木炭在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光B.在点燃的条件下,硫在氧气里燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体C.铁、硫、石蜡在氧气中的燃烧都是化合反应D.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.据图回答问题(1)小明同学选择A装置准备用高锰酸钾为原料制取l瓶干燥的氧气,他应选择的收集装置是_____(填字母),写出该反应的符号表达式:_____。(2)小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替高锰酸钾制取l瓶较纯净氧气(不考虑水蒸气),她选择的发生装置是_____(填字母),收集装置是_____(填字母)。写出反应的符号表达式_____。(3)当过氧化氢接触到二氧化锰后,反应便立即开始。但如果你稍改变所选择装置,便可控制其反应速率,请从图2所示的仪器中选择一种仪器替换小华同学选择的装置中一种仪器,以达到控制反应速率的目的,你选择的仪器是_____(填字母)。14.图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ。(实验操作)a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡观察溶液颜色。b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。(分析讨论)(1)图I中和图E中仪器的名称分别为_____、_____;(2)E试管盛有酚酞溶液的目的是_____;(3)进行操作b时观察到的现象是_____;(4)由此可以得到的实验结论是:①_____,②_____。(5)对比改进前的实验,改进后实验的优点是_____(任写一点)。15.实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。(1)带标号的仪器的名称:①__________;②__________。(2)气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是____________。(3)实验室若用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是_________;用双氧水制氧气的符号表达式为_________。(4)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是__________;收集装置是___________。16.实验室用高锰酸钾制取氧气,并验证铁丝与氧气的反应。(1)图A装置用于高锰酸钾制取氧气,发生反应的化学方程式为_____,下列实验操作正确的是_____(填序号)。a加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中b加热后,观察到水中导管口开始有气泡时,立即收集气体c待集气瓶里的水即将排完时,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水槽正放在桌面上(2)如图B所示,可观察到铁丝在氧气中剧烈燃烧,放出大量热,_____。该反应的化学方程式为_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.葡萄糖(化学式为C6H12O6)在生物学领域具有重要地位,是活细胞的能量来源和新陈代谢中间产物,即生物的主要供能物质.植物可通过光合作用产生葡萄糖.计算葡萄糖的相对分子质量_______计算葡萄糖中各元素的质量比___________计算葡萄糖中碳元素的质量分数____________计算葡萄糖中各元素的原子个数比_______________.18.早在西汉时期的《淮南万毕术》中就记载“曾青得铁则化为铜”,成为现代湿法治金的先驱。已知:1曾青即天然的硫酸铜(CuSO4);2上文中描述的化学变化的另一产物为硫酸亚铁。现有含1.6kg硫酸铜的工业废液,加入铁粉回收铜,请计算:(1)硫酸铜中铜元素的质量分数_________。(2)理论上与硫酸铜反应消耗铁粉的质量_________。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)2010年6月5日是第38个世界环境日,世界环境日中国的主题为“低碳减排,绿色生活”。(1)由于__________(填化学式)气体的大量排放,造成全球气候变暖。(2)请你分别从防止大气污染和爱护水资源两个方面提出合理的具体的建议(各写一条):①防止大气污染的建议________________________________________;②爱护水资源的建议____________________________________________。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、A【解析】
物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化。A、烧制陶瓷过程中有新的物质生成,是化学变化;B、雕刻石像只有物质形状的改变,没有新的物质生成,是物理变化;C、水车浇灌过程中没有新的物质,是物理变化;D、使用预报地震仪预报地震的过程中没有新的物质,是物理变化。故选A。2、B【解析】
铁丝在空气中不能燃烧,在氧气中可以剧烈燃烧,这是因为纯氧比空气中氧气浓度大,物质间的反应更剧烈。故选B。3、B【解析】
A、氮气填充食品包装袋,是利用氮气化学性质稳定,该性质需通过化学变化才能表现出来,属于化学性质,不符合题意;B、用铜制导线,是利用铜的导电性,该性质不需通过化学变化就能表现出来,属于物理性,符合题意;C、用天然气烧开水是利用天然气的可燃性,该性质需通过化学变化才能表现出来,属于化学性质,不符合题意;D、用水制氢气过程中有新物质生成,该性质需通过化学变化才能表现出来,属于化学性质,,不符合题意。故选B。区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质,关键利用的性质是否需要通过化学变化体现出来。4、D【解析】试题分析:A、由醋酸结构式图,一个醋酸分子是由2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成的,其化学式为:CH3COOH,醋酸是由醋酸分子构成的有机物,故选项说法错误.B、醋酸分子不显电性,醋酸分子中质子数和电子数相等,故选项说法错误.C、醋酸分子是由碳、氢、氧三种原子构成的,故选项说法错误.D、一个醋酸分子是由2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成的,一个醋酸分子中含有8个原子,一个原子中含有1个原子核,每个醋酸分子中有8个原子核,故选项说法正确.考点:化学式的书写及意义;有机物与无机物的区别.5、B【解析】
氧气在一定条件下变成淡蓝色液体,此过程中发生变化的是物理变化,改变的是分子间隔和排列方式,分子的种类不变。因此氧气的化学性质、氧分子的体积、构成氧分子的原子都不改变。故选B。6、B【解析】
A、钔属于金属元素,说法错误;B、原子的核电荷数为101,说法正确;C、核外电子数为101,说法错误;D、相对原子质量为258,说法错误。故选B。7、C【解析】
A.烟是固体,雾是液体。红磷在氧气中燃烧,生成五氧化二磷固体,看到的应该是大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误。B、硫粉在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法错误。C、木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法正确。D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误。故选:C。8、D【解析】
催化剂只能改变反应物的速度,不能改变生成物的量,在过氧化氢制取氧气的实验中,催化剂起加快反应速率的作用。故选:D。9、C【解析】
甲元素一价阳离子有10个电子,则钾原子的质子数为11,甲元素为钠元素;乙元素与氢元素组成三核10电子的分子,则乙元素与氢元素组成的分子为水分子,乙元素为氧元素。则甲、乙、氢元素形成的化合物W为氢氧化钠。【详解】A、由分析可知,W是氢氧化钠,氢氧化钠是由钠离子和氢氧根离子构成的,不符合题意;B、氢氧化钠溶液显碱性,能使紫色石蕊试液变蓝,不符合题意;C、氢氧化钠是一种重要的化工原料,可用于制取肥皂、造纸等,且氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,符合题意;D、氢氧化钠腐蚀性较强,应放在玻璃器皿中进行称量,用托盘天平称取15.2克W,称量除了需要一个5克,一个10克的砝码和游码,还需要烧杯、药匙,不符合题意。故选C。10、C【解析】
物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质,物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质。【详解】A、硬度,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质;
B、熔点,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质;
C、可燃性,需要通过燃烧这一化学反应才能表现出来,属于化学性质;
D、导电性,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质。
C选项中的性质与其他三种有本质区别,故选C。物理性质包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等,化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等。11、C【解析】
A、氯化铁中铁元素显+3价,氯元素显-1价,其化学式为FeCl3,该选项中的化学式为氯化亚铁,故选项错误;B、氧化镁中镁元素显+2价,氧元素显-2价,其化学式为MgO,故选项错误;C、氧化铁中铁元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为Fe2O3,故选项正确;D、氯化铝中铝元素显+3价,氯元素显-1价,其化学式为AlCl3,故选项错误。故选C。12、D【解析】
A、在点燃的条件下,木炭在空气中燃烧,发出红光,错误;B、在点燃的条件下,硫在氧气里燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,错误;C、石蜡在氧气中的燃烧生成水和二氧化碳,不是化合反应,错误;D、红磷在空气中燃烧,产生大量白烟,正确;故选:D。烟是指固体小颗粒形成的,雾是指液体小液滴形成的。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、EKMnO4K2MnO4+MnO2+O2BCH2O2H2O+O2B【解析】
(1)制取l瓶干燥的氧气,可选用排空气法,氧气的密度比空气的大,可选用向上排空气法收集,应选择的收集装置是E。高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的符号表达式为KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取氧气,属于固液常温型,她选择的发生装置是B;制取l瓶较纯净氧气,可选用排水法收集,即收集装置为C。过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的符号表达式为:H2O2H2O+O2。(3)控制反应速率,应能控制液体的滴加速率,B中分液漏斗能控制液体的滴加速率,故可选择的仪器是B。14、烧杯试管对比C中酚酞变红的快,B中酚酞变红的慢分子在不断的运动温度越高分子运动的越快有利于环境保护【解析】
(1)据图可以知道,图I中的仪器是烧杯,图E中的仪器是试管;(2)E试管盛有酚酞溶液的目的是做对照试验;(3)在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,在热水中分子的运动速度快,故可以观察到C中变红的快,B中变红的慢;(4)根据实验可以看出,分子在不断的运动;分子的运动与温度有关,温度越高分子运动的越快;(5)对比改进前的实验,改进后实验在密闭容器中进行,有利于环境保护。15、铁架台集气瓶检查装置的气密性A2H2O22H2O+O2↑BC或E【解析】
(1)图中带标号的仪器的名称:①是铁架台,②是集气瓶;(2)制取气体的发生装置在加入药品前,要检查装置的气密性,防止装置漏气;(3)加热高锰酸钾制取氧气属于固体加热型,故选发生装置A;双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的符号表达式为:2H2O22H2O+O2↑;这两个反应都是由一种物质反应生成多种物质,属于分解反应;(4)实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔,属于“固液常温型”,所以选择B装置,另外,乙炔密度比空气略小,不溶于水,所以可用排水法或向下排空气法收集。16、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ac火星四射,生成黑色固体3Fe+2O2Fe3O4【解析】
(1)加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,发生反应的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;a加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中,故a正确;
b加热后,观察到水中导管口气泡连续均匀冒出时,收集气体,故b错误;
c氧气的密度大于空气,待集气瓶里的水即将排完时,在水
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