湖南省永州零冷两区七校联考2027届化学九年级第一学期期末检测试题含解析

湖南省永州零冷两区七校联考2027届化学九年级第一学期期末检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列物质中，含有氧分子的是A．O2 B．H2O C．CO2 D．H2O22．下图分液漏斗中盛有液体甲，锥形瓶内盛有固体乙。打开分液漏斗，气球会逐渐鼓起的组合是ABCD甲水盐酸水稀盐酸乙氢氧化钠固体锌粒硝酸铵固体大理石A．A B．B C．C D．D3．蔗糖(化学式为C12H22O11)主要存在于甘蔗和甜菜中，它是食物中常用的甜味剂。下列有关蔗糖的说法正确的是()A．属于氧化物 B．一个蔗糖分子中含有12个碳原子和11个水分子C．蔗糖由碳、氢、氧三种元素组成 D．C、H、O元素的质量比为12:22:114．下列物质的鉴别方法中，错误的是A．用水来鉴别氢氧化钠和硝酸铵固体 B．用肥皂水鉴别硬水和软水C．用燃烧的木条鉴别氮气和二氧化碳 D．观察颜色来区分铁丝和铜丝5．下列说法错误的是（）A．室内着火时可以打开门窗，以减小火势B．清除可燃物能达到灭火的目的C．利用氢能和太阳能可以减少碳的排放，符合低碳生活理念D．火灾逃生时可以用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前行，找到安全出口6．将含有CO、N2、CO2和水蒸气的混合气体，依次通过澄清石灰水（足量）、浓H2SO4和灼热的CuO粉末（足量）、，假设每一步都反应都完全，则最后剩下的气体是（）A．N2、CO2 B．N2 C．N2、H2O D．N2、CO7．关于金属物品的使用正确的是()A．用铁制容器配制农药波尔多液B．铝壶内的水垢用热的稀盐酸长时间浸泡C．校内用钢架制作的自行车防雨棚应定期涂油喷漆防锈D．铝合金门窗变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨8．下列化学符号书写正确的是A．2个臭氧分子：2O3B．2个氢氧根离子：2(OH)-C．两个氢原子：H2D．碳酸钠的化学式：NaCO39．氟元素与硅元素最本质的区别是A．相对原子质量不同 B．中子数不同C．中子数与核外电子数之和不同 D．质子数不同10．生活中发生火灾时，应尽快拨打的电话号码是（）A． B． C． D．11．X元素原子的最外层有6个电子，Y元素的原子最外层上有2个电子，X、Y元素化合形成的离子化合物的化学式为（）A．YX B．Y2X C．YX2 D．XY12．下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质)不能达到实验目的的是选项物质目的主要实验操作ANH4NO3和NaCl鉴别分别加水溶解，测温度变化BKNO3(NaCl)提纯加90℃水溶解，降温结晶、过滤CKClO3固体(KCl)除杂充分加热至固体质量不变DMnO2、KCl固体分离溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发A．A B．B C．C D．D二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．请根据下列实验装置图，回答有关问题。（1）写出仪器名称：①是_____，②是_____。（2）用B和E组合制取，反应的化学方程式为_____，该反应_____（填“吸收”或“放出”）热量。若锥形瓶内反应过于剧烈，可采取的方法有_____（填序号）。①控制反应物的滴加速率②用小些的锥形瓶③减小反应物的浓度（3）通常状况下，甲烷难溶于水，密度比空气小。实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取少量的甲烷，则制取甲烷的发生装置和收集装置的组合是_____。（4）实验室制取选用稀盐酸而不用浓盐酸，是因为浓盐酸具有_____；制取的化学方程式是_____，发生装置选_____，收集装置选_____。若要收集干燥的，须在发生装置和收集装置之间连接洗气装置F（如图），此时装置F内应装入_____（填试剂名称），气体应从导管_____（填“a”或“b”）端通入。14．水是生命之源!“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。（1）用如图1所示装置进行电解水的实验，a、b两玻璃管中收集到的气体质量比为______________，反应的化方程式为____________________。（2）饮用硬度过大的水不利于人体键康，在生活中人们可用___________区分硬水和软水;并且常采用_____________，的方法来降低水的硬度，并起到一定的灭菌作用。（3）如图2是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法错误的是_____________（填字母）;A步骤①中可加入明矾作絮凝剂BX试剂可以是活性炭C步骤④的作用是消毒杀菌D净化后的水为纯净物（4）水是常用的溶剂，小明想配制50g溶质质量分数为8%的食盐水，请你帮他完成实验步骤:①计算。需要称取氯化钠的质量为_____________g。②称量。天平两盘垫上称量纸，左盘放所需氯化钠，右盘放所需砝码，如果此时天平左盘稍微下沉，应进行的操作是_____________（填字母序号）。A向右拨动游码，使天平平衡B从左盘中取出一些氯化钠，使天平平衡③量取。应用量程为_____________（填“50”或“100”）mL的量筒量取所需的水。④溶解并装瓶贴标签。15．根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。(1)写出标号仪器①的名称:_______;(2)实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时,你认为A装置存在的问题是_______,选择E装置收集是依据氧气_______的性质,该反应的化学方程式是_______;(3)实验室制取CO2选择的药品是_______和_______,反应的化学方程式是_______,制取装置_______(填字母),验满CO2的方法_______。(4)将二氧化碳依次通过F、G,写出可观察到的现象,F处现象:_______,G处现象:_______,该实验体现的二氧化碳的性质有:_______、_______(要求至少答出2点)16．某化学兴趣小组三位同学在学习盐酸与氢氧化钠反应后，结合自己在实验室中所做的实验，分别从不同方面对其进行图画描述。图A是实际操作图，图B是反应过程中溶液的酸碱度变化图，图C是微观粒子结合过程的示意图。根据图示回答下列问题：（1）该变化对应的实验操作是将______溶液滴加到另一种溶液中；（2）当滴入溶液的质量为ag时，溶液中的溶质为_____、_____(填化学式)；（3）当溶液的时，溶液中的主要离子是______、______(填离子符号)；（4）当加入溶液的质量为bg时，向所得溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液是______色。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某化学兴趣小组利用电子天平对某种铁铜合金的成分进行测量。先取足量稀硫酸于烧杯中，再向其中加入28.0g合金样品开始计时，并将电子天平的读数记录在下表中，请回答下列问题:操作空烧杯加入硫酸后加入合金后5分钟加入合金后12分钟加入合金后21分钟加入合金后40分钟加入合金后3小时读数（g）28.0155.8183.6183.4183.2183.0183.0（1）根据电子天平读数和时间的关系分析，该反应进行过程中，氢气的产生速度有什么特点?（2）完全反应后，产生氢气的质量为____________克（3）合金中铜的质量分数为多少?18．在1个大气压下将碳酸钙加热到900℃会分解成氧化钙（CaO）和二氧化碳，化学反应方程式为，如果要在实验室制取11.2g氧化钙，理论上需要碳酸钙的质量是多少？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）中小学生使用的涂改液中含有很多有害的挥发性物质，二氯甲烷就是其中的一种，吸入后会引起慢性中毒。二氯甲烷(CH2Cl2)的化学式体现出哪些信息？(回答两条即可)______________

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【详解】A、氧气是由氧分子构成的，氧气中含有氧分子，符合题意；B、水分子中含有氧原子，水中不含氧分子，不符合题意；C、1个二氧化碳分子中含有2氧原子，不符合题意；D、1个过氧化氢分子中含有2个氧原子，不符合题意。故选A。2、C【详解】A、将水注入氢氧化钠固体中，氢氧化钠溶于水放热，温度升高，使锥形瓶内气体膨胀，压强增大，气球不会鼓起，不符合题意；B、将盐酸注入锌中，锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，锥形瓶内压强增大，气球不会鼓起，不符合题意；C、将水注入硝酸铵固体中，硝酸铵溶于水吸热，使锥形瓶内压强减小，气球会鼓起，符合题意；D、将稀盐酸注入大理石中，稀盐酸与大理石反应生成氯化钙、二氧化碳和水，锥形瓶内压强增大，气球不会鼓起，不符合题意。故选C。3、C【解析】A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，而蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误；B、分子是由原子构成的，1个蔗糖分子由12个碳原子、22个氢原子和11个氧原子构成的，不含水分子，故选项说法错误；C、由化学式可知，蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确；D、蔗糖中碳、氢、氧的质量比为（12×12）：（1×22）：（16×11）≠12：22：11，故选项说法错误。故选C。4、C【详解】A、氢氧化钠固体和硝酸铵固体溶于水分别放热、吸热，使温度分别升高、降低，可以鉴别，不符合题意；B、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，取等量样品，分别加入等量的肥皂水，振荡，观察泡沫的多少，产生泡沫较多的是软水，较少的是硬水，不符合题意；C、将燃着的木条分别伸入氮气和二氧化碳集气瓶内，木条都熄灭，现象相同，无法鉴别，符合题意；D、铁丝是银白色的，铜丝是紫红色的，观察颜色可以鉴别，不符合题意。故选C。5、A【详解】A、室内着火时不可以打开门窗，会增大助燃物，使火势变大，发生危险；故选项错误，但符合题意；B、清除可燃物能达到灭火的目的；故选项正确去，但不符题意；C、利用氢能和太阳能没有污染，可以减少碳的排放，符合低碳生活理念；故选项正确去，但不符题意；D、火灾逃生时可以用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前行，找到安全出口；故选项正确去，但不符题意；故选：A。6、A【详解】将含有CO、H2、N2、CO2、水蒸气的混合气体，先通过澄清石灰水，二氧化碳会与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，CO2被吸收；再浓硫酸具有吸水性，再通过浓硫酸除去水蒸气，通过灼热的CuO粉末（足量），氢气、一氧化碳具有还原性，能与灼热的氧化铜反应，氢气、一氧化碳被吸收，但生成了水、二氧化碳；最后剩余的气体为CO2和N2。故选A。7、C【详解】A、铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，会腐蚀铁桶降低药效，故错；B、铝能与盐酸反应生成氯化铝和氢气，用盐酸除水垢时，不能长时间浸泡，否则会把水垢除掉后，再与铝反应，使铝壶漏了，故错；C、刷漆能使防雨棚与氧气、水隔绝，起到防止生锈作用，故正确；D、铝合金门窗变暗是与氧气反应生成了氧化铝，不能用砂纸或钢丝球打磨，否则会把氧化铝薄膜去掉，起不到保护作用了，故错。故选：C。8、A【详解】A、2个臭氧分子：2O3；故选项正确；B.2个氢氧根离子：2OH－；故选项错误C.两个氢原子：2H；故选项错误；D.碳酸钠的化学式：Na2CO3；故选项错误；故选：A。9、D【详解】元素就是具有相同的核电荷数的一类原子的总称，元素不同，核电荷数（或核内质子数）不同。故选D。解答本题关键是熟悉决定元素种类的是质子数或核电荷数。10、B【详解】遇到违法犯罪行为拨打110；出现火灾危险拨打119；出现疾病、车祸等状况拨打120，而114是查询台。故选B。11、A【详解】X元素原子的最外层有6个电子，易得两个电子形成带两个负电荷的阴离子，通常显-2价；Y元素的原子最外层上有2个电子，易失去两个电子形成带两个正电荷的阳离子，通常显+2价。根据“在化合物中，正负化合价的代数和为零”的原则，X、Y元素化合形成的离子化合物的化学式为YX。故选A。12、C【详解】A、硝酸铵溶于水温度降低，氯化钠溶于水温度几乎不变，加水溶解，测温度变化可以鉴别，不符合题意；B、KNO3的溶解度随温度的升高而增大，且受温度变化影响较大，NaCl的溶解度受温度变化影响不大，所以提纯KNO3中少量的NaCl，加90℃水溶解，降温结晶、过滤，得到KNO3晶体，不符合题意；C、除去KClO3固体中少量的KCl，把固体充分加热至固体质量不变，氯酸钾受热分解生成氯化钾，把氯酸钾除去了，符合题意；D、分离MnO2和KCl固体，通过溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发，分别得到二氧化锰固体和氯化钾晶体，不符合题意。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、铁架台分液漏斗放出①③AD或AE挥发性BC浓硫酸a【详解】（1）①是铁架台，②是分液漏斗。

故填：铁架台；分液漏斗。

（2）用B和E组合制取氧气不需要加热，应该是利用过氧化氢制取氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑，该反应放出热量；

若锥形瓶内反应过于剧烈，可采取的方法有：控制反应物的滴加速率，减小反应物的浓度。

故填：2H2O22H2O+O2↑；放出；①③。

（3）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取少量的甲烷，则制取甲烷的发生装置应该用A；因为甲烷不溶于水，可以用排水法收集，即用E装置收集，因为甲烷的密度比空气小，可以用向下排空气法收集，即用D装置收集。

故填：AD或AE。

（4）实验室制取CO2，选用稀盐酸而不用浓盐酸，是因为浓盐酸具有挥发性；制取CO2的化学方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；反应物是固体和液体，不需要加热，发生装置选B；二氧化碳能够溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用C装置收集；若要收集干燥的CO2，须在发生装置和收集装置之间连接洗气装置F（如图），此时装置F内应装入浓硫酸，气体应从导管a端通入。

故填：挥发性；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；B；C；浓硫酸；a。14、8:12H2O2H2↑+O2↑肥皂水煮沸D4B50【详解】（1）根据“氧一氢二”，a、b玻璃管内气体分别为氧气、氢气，a、b两玻璃管中收集到的气体质量比为，反应的化方程式为。（2）在生活中人们可用肥皂水区分硬水和软水，产生泡沫多的为软水，并且常采用煮沸的方法来降低水的硬度，将水煮沸可使钙镁离子沉淀，并起到一定的灭菌作用。（3）A步骤①中可加入明矾作絮凝剂，凝聚固体杂质形成沉淀，说法正确；BX试剂可以是活性炭，吸附水中色素、异味，说法正确；C步骤④的作用是消毒杀菌，杀死微生物，说法正确；D净化后的水含有很多可溶性物质，是混合物；故填：D。（4）①计算。需要称取氯化钠的质量为。②称量。天平两盘垫上称量纸，左盘放所需氯化钠，右盘放所需砝码，如果此时天平左盘稍微下沉，说明氯化钠多了，应进行的操作是从左盘中取出一些氯化钠，使天平平衡；故填：B。③量取。需要水46mL，应用量程为50mL的量筒量取所需的水。15、长颈漏斗试管口没有塞一团棉花不易溶于水大理石或石灰石稀盐酸BC；将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明二氧化碳收集满紫色石蕊溶液变红蜡烛自下而上依次熄灭二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧二氧化碳的密度比空气大【详解】（1）标号仪器①的名称：长颈漏斗；（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气，产物为锰酸钾、二氧化锰和氧气，为了防止高锰酸钾被氧气吹入玻璃导管，需要再试管口放一团棉花，装置存在的问题是试管口没有塞一团棉花；氧气不易溶于水，选择E装置排水法收集氧气；该反应的化学方程式为：；（3）实验室常用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，生成物是氯化钙、水和二氧化碳，该反应的化学方程式为：，该反应是在常温下进行的，不需加热，二氧化碳能溶于水，密度大于空气，一般用向上排空气法收集，所以制取装置选BC。二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，验满二氧化碳的方法：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明二氧化碳收集满；（4）二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红，所以F处的现象是紫色石蕊溶液变红，因为二氧化碳的密度比空气大，且二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，故G处的现象：蜡烛自下而上依次熄灭，该实验体现二氧化碳的性质有：二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧；二氧化碳的密度比空气大。1