版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2027届汉中市重点中学化学九年级第一学期期末考试模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列化学符号表示正确的是()A.氧化铁FeO B.2个氢原子H2 C.镁离子Mg2+ D.碳酸钠NaCO32.镁有“国防金属”的美誉。在元素周期表中,镁元素的信息如下图所示,对图中信息解释不正确的是A.原子序数为12B.核外电子数为24C.元素符合为MgD.相对原子质量为24.313.某兴趣小组的同学总结的下列实验操作要点不符合规范的是A.横 B.平C.竖 D.直4.以下是2019年实验操作考查时小明完成“制取CO2”实验的部分操作示意图,其中错误的是()A.检查气密性 B.加入药品C.收集气体 D.洗涤仪器5.下列实验操作正确的是A.检查装置气密性 B.熄灭酒精灯 C.量取液体 D.移走蒸发皿6.把X、Y、Z三种金属片分别加入稀硫酸中,X、Y表面有气泡产生,Z无变化;把X加入Y的硫酸盐溶液中,X表面析出Y。则三种金属活动顺序为()A.Y>X>ZB.X>Y>ZC.Z>Y>XD.X>Z>Y7.下列化学反应中,属于置换反应的是()A.4P+5O22P2O5 B.Zn+CuSO4=ZnSO4+CuC.CaCO3CaO+CO2↑ D.Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH8.二氧化碳和氢气在一定条件下反应,生成一种重要的化工原料——甲醇,反应的化学方程式为CO2+3H2CH3OH+H2O。下列有关该反应的说法正确的是A.属于置换反应 B.钌膦铬合物的质量在反应前后发生了变化C.分子数目在反应前后没有改变 D.为二氧化碳的利用创造了一种新途径9.由氢、氧两种元素组成的物质一定不属于A.混合物 B.纯净物 C.氧化物 D.单质10.“文明驻马店从我做起”,你认为下列措施可行的是A.用未经处理的工业废水来灌溉农田 B.造成温室效应的气体应要求零排放C.逢年过节燃放烟花爆竹以传承民族文化 D.为有效利用资源进行垃圾分类回收11.下列结构示意图表示阴离子的是()A. B.C. D.12.在pH=1的无色溶液中,下列离子能大量共存的组是()A.NO3-、Cu2+、Na+、SO42- B.Cl-、K+、OH-、Ba2+C.K+、SO42-、Na+、NO3- D.Ca2+、Cl-、CO32-、Na+13.下列有关分子、原子说法错误的是A.很小 B.不断运动 C.有间隔 D.不可分14.下列实验现象的描述中,正确的是()A.木炭在氧气中燃烧发出白光,放出大量的热B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射C.硫磺在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成刺激性气味的气体D.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成氧化镁15.“铜绿”受热时发生如下反应:Cu2(OH)2CO32X+CO2↑+H2O。下列有关说法正确的是()A.X的化学式为Cu2OB.反应前后元素的种类发生改变C.反应后固体质量减少,不遵守质量守恒定律D.反应后固体中铜元素的质量分数增大二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.下面是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图:(1)取棉球的仪器名称为_____;(2)用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是_____;(3)实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰,B中棉球上的水不燃烧,由此得出燃烧的条件之一是_____;(4)实验二观察到先燃烧的物质是_____;若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验,观察到木屑先燃烧,说明木屑的着火点比煤粉_____(填“低”或“高”)(5)实验三将燃着的蜡烛放在如图所示的密闭容器中,同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图所示,下列说法错误的是_____(填序号)。A蜡烛燃烧需要氧气B蜡烛熄灭后,密闭容器中的二氧化碳体积分数为84%C蜡烛熄灭后,密闭容器中还有氧气D蜡烛燃烧前,密闭容器中氧气的体积分数为21%三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)“人工固氮”每年能生产11.9亿吨氨(NH3),反应原理为:N2+3H22NH3。(1)根据化学方程式计算:“人工固氮”每年固定氮气的质量是___________?(2)每年全球“雷电固氮”约能固定0.98亿吨氮气,“人工固氮”固定氮气的质量相当于“雷电固氮”的____倍。18.(8分)维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力,请计算:(1)维生素C中C、H、O元素的质量比为_____.(2)176g维生素C中含C元素的质量为____.四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)水和水溶液与人类的生活、生产关系密切。(1)某自来水厂生产的主要步骤为:河水→A(明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(加一氯胺)→净水。这一过程中加明矾的作用是____________。一氯胺是国家新版(生活饮用水卫生标准)中新增的一种消毒剂,请你写出一氯胺的分子式NH2C1所表示的意义。宏观:①_________________,②_________;微观:①_________,②_______。(2)分离混合物,首先要分析混合物的组成成分,寻找各成分的差异,然后利用其差异选择合适方法进行分离。如:过滤是分离________不同的混合物的方法;蒸馏是分离________不同的混合物的方法。(3)如图是水发生两种变化的微观图示。①甲、乙两种变化中属于物理变化的是(填“甲”或“乙”)________,从微观角度判断该变化是物理变化的依据是______。在这个变化过程中,水分子(填“吸收”或“释放”)________能量。②图中的化学变化是在通电的条件下发生的,该反应的文字表达式是____。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【详解】A、铁元素显+3价时在化合物中读“铁”,化合物的化学式书写:显正价的元素其符号写在左边,显负价的写在右边,化合价的绝对值交叉约减,得化学式右下角的数字,数字为1时不写。氧化铁中铁元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为:Fe2O3,故选项化学符号表示错误;B、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氢原子表示为:2H,故选项化学符号表示错误;C、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。镁离子可表示为:Mg2+,故选项化学符号表示正确;D、碳酸钠中钠元素显+1价,碳酸根显-2价,其化学式为:Na2CO3,故选项化学符号表示错误。故选C。2、B【解析】12表示原子序数,24.31表示相对原子质量。对于原子而言:原子序数=核电核素=核外电子数3、C【解析】A、向试管中加入块状固体药品时,要做到一横、二放、三慢竖,故图中方法正确,不符合题意;B、读取液体的体积时,视线要与凹液面的最低处相平,故图中方法正确,不符合题意;C、用试管加热液体药品时,试管中的液体的量不能超过试管容积的三分之一,试管要与水平面呈45°夹角,不能对着人,故图中方法错误,符合题意;D、用胶头滴管向试管中加入液体药品时,要注意垂直悬空,故图中方法正确,不符合题意。故选C。4、B【详解】A、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,故A正确;B、倾倒液体时,瓶塞倒放在桌上,标签对着手心(防止标签被腐蚀),瓶口要紧挨着试管口,试管倾斜,使液体缓缓地倒入试管,故B不正确;C、二氧化碳密度比空气大,用向上排空气法收集,故C正确;D、洗涤仪器刷洗时须转动或上下移动试管刷,但用力不能过猛,以防试管损坏,故D正确。故选B。5、A【解析】A、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,正确;B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,不能用嘴吹灭酒精灯,错误;C、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中仰视刻度,错误;D、正在加热的蒸发皿温度较高,为防止烫伤手,不能用手直接拿热的蒸发皿,应用坩埚钳夹取,错误。故选A。点睛:量筒使用注意事项有:1.不能加热和量取热的液体,不能作反应容器,不能在量筒里稀释溶液;2.量液时,可将量筒倾斜,用倾倒的方法把所量液体倒入,边倒边看液面与刻度线,当液面接近所需刻度线时,应将量筒放平,换用胶头滴管向里滴加,边滴边看,直到量筒内液体的凹液面的最低处与所需刻度线保持水平为止;3.读数时,量筒必须放平,视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出液体体积。6、B【详解】把X、Y、Z三种金属片分别加入稀硫酸中,X、Y表面有气泡产生,Z无变化,可判断出X、Y>H>Z;把X加入Y的硫酸盐溶液中,X表面析出Y,可判断出X>Y。综上分析,三种金属的活动性顺序为可判断出X>Y>Z。故选B。金属活动顺序表:KCaNaMgAlZnFeSnPbHCuHgAgPtAu,在金属活动顺序表中,排在氢前边的金属能和酸发生置换反应生成盐和氢气。金属的位置越靠前,金属的活动性越强。位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。7、B【详解】A、4P+5O22P2O5,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,不符合题意;B、Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu,该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应,符合题意;C、CaCO3CaO+CO2↑,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,不符合题意;D、Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH,该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应,不符合题意。故选B。8、D【详解】A、该反应的生成物均为化合物,不属于置换反应,故选项说法错误;B、钌-膦铬合物在该反应中作催化剂,其质量在反应前后没有发生变化,故选项说法错误;C、由质量守恒定律,反应前后原子的种类、个数均不发生改变,有CO2+3H2CH3OH+H2O反应前后分子数目在反应前后发生了改变,故选项说法错误;D、该反应能吸收二氧化碳,生成甲醇和水,为CO2的利用创造了一种新途径,故选项说法正确。故选D。9、D【详解】A、由氢、氧两种元素组成的物质肯能是水和过氧化氢,属于混合物;故选项错误;B、由氢、氧两种元素组成水,属于纯净物;故选项错误;C、由氢、氧两种元素组成水,属于氧化物;故选项错误;D、单质是只由一种元素组成的纯净物,由氢、氧两种元素组成的物质一定不是单质;故选项正确;故选:D。10、D【详解】A、用未经处理的工业废水可能含有较多的酸性物质、碱性物质、重金属盐或有机物等等,不能用于来灌溉农田,会污染土地和水源,不符合题意;B、造成温室效应的气体主要是二氧化碳气体,过量向空气中排放二氧化碳气体,会导致温室效应的加剧,但排放适量的二氧化碳有利于植物的光合作用,自然界的碳氧循环,不符合题意;C、燃放烟花爆竹会产生有害的气体和大量的烟尘,污染空气,在人口密集地区,应该禁止燃放,不符合题意;D、为有效利用资源,减少环境污染,进行垃圾分类回收,符合题意。故选D11、D【详解】A.该粒子中,质子数=核外电子数,属于原子,故错误;B.该粒子中,质子数>核外电子数,属于阳离子,故错误;C.该粒子中,质子数=核外电子数,属于原子,故错误;D.该粒子中,质子数<核外电子数,属于阴离子,故正确。故选D。12、C【分析】pH=1,则说明溶液为强酸性,存在大量氢离子,此外还要注意限制条件为无色。【详解】A、含有铜离子的溶液显蓝色,故错误;B、氢氧根离子在酸性溶液中会与氢离子反应生成水,不能大量共存,故错误;C、选项离子间不能结合成水、气体或沉淀,且都是无色的离子,能大量共存,故正确;D、钙离子和碳酸根离子会反应生成碳酸钙沉淀,氢离子会与碳酸根离子反应生成水和二氧化碳,不能大量共存,故错误;故选:C。离子能大量共存则不能结合成水、气体或沉淀。13、D【详解】分子和原子都很小,都在不断运动,都有间隔,分子和原子都可以再分。
故选D。14、A【详解】A、木炭在氧气中燃烧发出白光,放出大量的热,故A正确;B、铁丝在空气中只能烧至发红,不能燃烧,故B不正确;C、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故C不正确;D、镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热,生成白色固体,生成氧化镁属于实验结论,故D不正确。故选A。15、D【详解】A、由Cu2(OH)2CO32X+CO2↑+H2O可知,反应前后氢原子都是2个,碳原子都是1个,反应前铜原子是2个,根据质量守恒定律,反应后应该是2个,包含在2X中,反应前氧原子是5个,反应后应该是5个,其中2个包含在2X中,因此X的化学式是CuO,故A错误;B、反应前后元素种类不变,故B错误;C、反应后固体质量减少,但是同时生成水和二氧化碳,遵守质量守恒定律,故C错误;D、反应后固体中铜元素质量不变,固体质量减小,铜元素的质量分数增大,故D正确。故选D。化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、镊子隔绝氧气可燃物乒乓球碎片低B【解析】(1)取棉球的仪器名称为镊子;(2)用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是隔绝氧气;(2)小棉花球蘸水后,因水不可燃,反而会蒸发吸收热量,所以温度达不到棉花的着火点,不会燃烧;而小棉花球蘸酒精后,酒精是可燃物,在酒精灯上被点燃后会燃烧放出大量的热,使温度达到棉花的着火点,引发棉花球燃烧,因此实验的结论是燃烧的物质必须是可燃物;(3)滤纸碎片和乒乓球碎片都与氧气接触,在加热过程中,由于乒乓球碎片的着火点较低,首先燃烧起来,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点;木屑的着火点比煤低,故同时加热木屑先发生燃烧,说明木屑的着火点比煤粉低;(4)A、蜡烛燃烧需要氧气,不符合题意;B、蜡烛熄灭后,密闭容器中含有16%的氧气,其他气体为氮气、二氧化碳、水、稀有气体等,共占84%,符合题意;C、由图象可知,当氧气的体积分数到16%时蜡烛就熄灭,这说明蜡烛熄灭后,密闭容器中还有氧气,不符合题意;D.由图象可知,蜡烛燃烧前,密闭容器中氧气的体积分数为21%,不符合题意。故选B。燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。反应条件一共有三个:(1)可燃物;(2)有氧气(或空气);(3)温度达到着火点。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、(1)9.8亿(2)10【详解】(1)利用化学方程式,根据反应的质量比即可计算出固定的氮气的质量。设“人工固氮”每年固定氮气的质量为x;N2+3H22NH32834X
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《以气味命名中药》课件
- 项目作业应急预案制定指南
- 六年级上册20文言文二则《曹冲称象》教学教学课件
- 办公楼茶水间防烫伤需安全防范措施
- 在线压缩解压指南
- 中国移动笔试题库(及答案)
- 石家庄藁城 2026 产业发展岗公务员招录考试试卷 招聘 8 人
- 2026秋部编版六年级语文上册第7单元第21课《表里的生物》教学课件
- 三明永安 2026 林产化工配套岗入职综合考卷 招聘 50 人
- ASTM D7729-22 中文版(详细解读)电子用水 TOC 总有机碳测试标准
- 2026年跨境电商海外仓建设与运营管理
- 2026年秋季开学第一课:强国复兴有我
- 2025年全国HIV抗体诊断试剂临床质量评估报告范文
- 初中物理跨学科教学的创新策略与实践路径
- 2025-2030全球滑移装载机行业风险评估及未来销售趋势预测研究报告
- 快递车辆承包协议书
- 《专业论文选读与写作》教学大纲
- 早产临床防治指南(2024版)解读
- 混凝土强度评定表(GB/T50107-2010)
- 《保险学》07省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件
- 慢走丝点检表
评论
0/150
提交评论