西藏日喀则市南木林一中学2027届化学九年级第一学期期末监测试题含解析

西藏日喀则市南木林一中学2027届化学九年级第一学期期末监测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列关于燃烧与灭火的解释，不合理的是（）A．粮库失火用水浇——降低了可燃物的着火点B．扑灭森林火灾时开辟隔离带——清除和隔离可燃物C．用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺——提供充足的氧气D．图书档案起火，用二氧化碳扑灭——隔绝氧气2．某同学用一系列实验探究物质的燃烧，得到下列结论，其中不正确的是A．镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中有氧气B．玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧，说明燃烧与物质本身性质有关C．蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧与氧气的浓度有关D．燃烧是一种化学反应，需考虑两方面因素:反应物(内因)和反应条件(外因)3．下列有关碳单质的说法错误的是()A．金刚石、石墨充分燃烧的产物都是二氧化碳B．金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同C．书写档案时规定使用碳素墨水，是因为常温下碳的化学性质不活泼D．金刚石和石墨都是硬度最大的物质4．下列物质由原子构成的是A．氦气B．氧气C．氯化钠D．水5．下列叙述中，不正确的是（）A．合金具有金属的特性 B．一般来说，合金比组成它的纯金属熔点高C．钢中含碳量低于生铁中的含碳量 D．合金一定是混合物6．在强酸性无色溶液中，下列离子能大量共存的是（）A．Na+、K+、NO3—、SO42—B．K+、Fe3+、Cl—、OH—C．NH4+、Cu2+、SO42—、NO3—D．K+、Na+、CO32—、SO42—7．下列物质与氧气混合后，在密闭空间内点燃，不可能引起爆炸的是（）A．面粉 B．煤粉 C．氮气 D．氢气8．有关溶液的说法正确的是()A．溶液都是无色的 B．稀溶液一定是不饱和溶液C．固体溶解时都放出热量 D．溶液都是均一、稳定的混合物9．下列实验操作正确的是（）A．称取一定质量的NaOH B．量筒读数C．灯帽盖灭酒精灯 D．氧气验满10．一种有趣的钟表式元素周期表如图所示，关于时针所对应的元素说法正确的是（）

A．2：00对应的元素不是稀有气体元素B．7：00对应元素的单质是由原子构成的C．9：00对应元素的离子符号为F+D．8：00与11：00对应的元素组成的物质的化学式可以是Na2O11．下列说法错误的是A．铝锅变暗，钢丝球洗涮B．冰雪路面，用食盐融雪C．餐盘油污，洗涤剂清洗D．被困于火灾区，可蹲下或匍匐前行逃生12．实验室用如图所示装置研究铁冶炼的化学原理，下列说法正确的是：A．先加热Fe2O3，后通入COB．此反应在常温下也能发生C．澄清石灰水变浑浊说明反应已发生D．固体变为黑色且能被磁铁吸引，说明生成了铁13．成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理，下列灭火方法也依据这个原理的是()A．油锅中的油着火用锅盖盖灭 B．消防队员用高压水枪灭火C．砍掉树木形成隔离带 D．用二氧化碳灭火器进行灭火14．下列图像能正确反映实验操作的是A．将水通电一段时间后B．向盛有一定质量的NaOH溶液的烧杯中逐滴滴加稀H2SO4至过量C．向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液，二氧化锰的质量变化D．浓硫酸长期露置在空气中15．化学世界绚丽多彩，下列实验中有关颜色的描述不正确的是()A．硫粉在氧气中燃烧出现蓝紫色火焰B．将铁钉加入到稀硫酸中，溶液由无色变为黄色C．对木炭和氧化铜的粉末加强热会出现红色物质D．将铜片放入硝酸银溶液，溶液由无色变为蓝色二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．根据下列装置图，回答问题：（1）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_____（填序号），反应的化学方程式是____。若用D装置收集氧气，当观察到_______时，便可开始收集。（2）图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点：_____________。（3）用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先放少量水的原因是_______；如图F向装满CO2的软塑料瓶注入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是_________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）硬水中含有碳酸氢钙（Ca（HCO3）2）等钙、镁化合物，生活中常采用加热煮沸的方法降低水的硬度，发生的主要反应：。某小组同学称取20g白色碳酸氢钙固体粉末加热一段时间，待试管冷却后测得剩余固体的质量为13.8g。请分析作答以下问题：（1）碳酸钙中钙、碳、氧三种元素的质量比是。（2）含质量相等的碳元素所需碳酸氢钙和碳酸钙的质量比是。（3）小组实验中产生二氧化碳的质量是。（4）上述实验后测得的剩余固体中各物质的质量分别是多少？18．（8分）某石灰水中含有氢氧化钙1.11克，要使该石灰水中的氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀，至少需要二氧化碳的质量是多少？_________________四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）现在实验室需要配制52克的5%的氯化钠溶液，乐乐同学的实验操作步骤示意图如下，（1）D中瓶塞倒置的原因是___________。（2）写出标号仪器①的名称_______________；②的作用是_________________。（3）称量氯化钠的质量为________，若指针偏右，此时操作为______________。（4）应选量筒的规格为____________（“10”“50”“100”“500”）mL。（5）实验操作顺序的正确标号为____________。（6）实验操作，最后一步是将配制好的氯化钠溶液转移到试剂瓶中，贴上标签备用。（7）计算配制10%的稀硫酸200克。需要溶质，质量分数为98%，密度为1.84克每毫升的硫，浓硫酸的体积_________。（列式并计算）

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【详解】A、用水可以灭火，是利用了使温度降到可燃物的着火点以下，物质的着火点一般不变，故选项说法错误，符合题意；B、开辟隔离带即砍掉树木，消除可燃物，扑灭森林火灾时，采用开辟隔离带，故选项说法正确，不符合题意；C、用扇子扇煤炉，不能使它温度迅速降到着火点以下，相反，由于空气流通，使氧气供给更充分，因此，炉火用扇子扇，越扇越旺，故选项说法正确，不符合题意；D、二氧化碳的密度比空气的密度大，并且不支持燃烧，笼罩在图书档案的表面，使图书档案与空气（或氧气）隔绝，从而达到灭火的目的，故选项说法正确，不符合题意。2、A【详解】A.镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳一定条件下也能支持燃烧，二氧化碳分子中不含氧气，选项错误；B.玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧，玻璃棒不是可燃物，火柴棒是可燃物，说明燃烧与物质本身性质有关，选项正确；C.蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，空气中氧气浓度比纯氧气中的小，说明燃烧与氧气的浓度有关，选项正确；D.燃烧是一种化学反应，需考虑两方面因素:反应物(内因)和反应条件(外因)，选项正确，故选A。3、D【解析】A．金刚石、石墨都是碳的单质，充分燃烧的产物都是二氧化碳；B．决定物质性质的是物质的组成和结构，金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同；C．书写档案时规定使用碳素墨水，是因为常温下碳的化学性质不活泼，便于长期保存。D．金刚石是自然界中硬度最大的物质，石墨是自然界中硬度最小的物质。选D4、A【详解】A、氦气是稀有气体中的一种，它是由氦原子直接构成的物质，符合题意；B、氧气是由氧分子构成的物质，不符合题意；C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，不符合题意；D、水是由水分子构成的，不符合题意。故选A。5、B【分析】本题考查金属材料中合金的特点。【详解】A、合金含有金属成分，因此具有金属特性,不符合题意；B、合金的熔点低于组成它的纯金属的熔点,符合题意；C、钢的含碳量为：0.03%～2%，生铁的含碳量为：2%～4.3%,不符合题意；D、合金是金属与金属或非金属高温熔合而成，是混合物，不符合题意。故选B。合金的熔点低，是它的优点。6、A【解析】在酸性溶液中存在大量的H+，凡是能与H+反应的离子不能大量共存。A、四种离子与H+不反应，离子之间也不反应，能大量共存，正确；B、H+与OH—不能共存，且Fe3+为黄色，错误；C、Cu2+为蓝色，错误；D、H+与CO32—不能共存，错误。故选A。7、C【详解】面粉，煤粉，氢气都具有可燃性，和空气混合后点燃，可能发生爆炸。氮气不具有可燃性，也不助燃，和空气混合后不会点燃，不会爆炸。故选C。氢气、一氧化碳、甲烷等可燃性与氧气混合后的气体遇明火、静电、电火花或加热易爆炸。8、D【详解】A、溶液不一定是无色的，硫酸铜溶液是蓝色的，氯化亚铁溶液是浅绿色的，错误；B、稀溶液不一定是不饱和溶液，也可能是饱和溶液，如氢氧化钙的饱和溶液为稀溶液，错误；C、固体溶解时不一定都放出热量，也可能吸热，氢氧化钠固体溶于水放出热量，而硝酸铵固体溶于水吸收热量，错误；D、溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合，那么溶液都是均一、稳定的混合物，正确。故选D。9、C【详解】A、称量时左物右码，图中物码放反，氢氧化钠具有腐蚀性，需要在玻璃器皿中称量，A错误。B、量筒读书时，视线与凹液面最低处相平，B错误。C、酒精灯熄灭，用灯帽盖灭，防止发生火灾，C正确。D、氧气验满，取带火星木条放置集气瓶口，木条复燃说明氧气收集满，D错误。故选：C。

10、D【详解】A、2：00对应的元素为氦元素，属于稀有气体元素，故错误；B、7：00对应元素是氮元素，其单质是氮气，由分子构成的，故错误；C、9：00对应元素是氟元素，氟原子的最外层有7个电子，在化学反应中易得到1个电子而形成带有一个单位负电荷的氟离子，离子符号为F-，故错误；D、8：00对应元素是氧元素，11：00对应的元素是钠元素，组成的物质的化学式可以是Na2O，故正确。故选D。11、A【详解】A、铝锅变暗，是因为铝与氧气反应在表面生成一层氧化铝薄膜，用钢丝球洗涮，会破坏表面氧化铝薄膜，使铝锅失去保护层，A错误；B、冰雪路面，用食盐融雪，因为食盐能使冰雪的熔点降低，B正确；C、餐盘油污，洗涤剂清洗，因为洗涤剂具有乳化作用，C正确；D、被困于火灾区，可蹲下或匍匐前行逃生，防止吸入过量的烟尘，D正确。故选A。铝的活动性比较强，但铝制品却耐腐蚀，原因是它与氧气易发生反应，在铝的表面形成一层致密的氧化铝薄膜，保护好铝制品。所以铝表面的保护层最好不要用钢丝球洗涮。12、C【解析】A、用一氧化碳还原氧化铁时，先通入一氧化碳，排尽装置内的空气，后点燃酒精喷灯加热，以防止发生爆炸，选项A不正确；B、此反应必须在高温下进行，选项B不正确；C、澄清石灰水变浑浊说明反应生成了二氧化碳，有新物质生成，说明玻璃管内有反应已发生，选项C正确；D、铁和四氧化三铁均为黑色，均能被磁铁吸引，选项D不正确。故选C。13、C【分析】“釜底抽薪”的灭火原理为隔离可燃物。故在选项中寻找与此灭火原理相同的即可。【详解】A、油锅中的油着火用锅盖盖灭，是隔绝氧气，错误；B、消防队员用高压水枪灭火，是降低可燃物周围环境的温度，使温度降到着火点以下达到灭火的目的，错误；C、砍掉树木形成隔离带是通过隔离可燃物灭火，正确；D、用二氧化碳灭火器进行灭火，是利用二氧化碳将可燃物与空气隔离，与分析不符，错误。故本题选C。14、C【详解】A、水通电后产生氢气与氧气体积比为2:1，不是质量比，选项A错误，不符合题意；B、开始为氢氧化钠溶液，为碱性溶液，溶液pH值大于7，随着硫酸滴加，碱被消耗，pH值逐渐降低，达到7时酸碱正好反应，而后继续滴加硫酸，pH值继续减小至小于7，直至接近平稳，选项B描述错误，不符合题意；C、二氧化锰作为过氧化氢分解的催化剂，反应前后质量不变，所以质量一直不发生改变，选项C描述正确，符合题意；D、浓硫酸具有吸收性，会吸收水分，使溶剂增多，溶质质量分数减小，但当减小到一定程度后变为稀硫酸，不在具有吸收性，溶质质量分数将稳定为一定数值不在下降，选项D描述错误，不符合题意。故选C。15、B【详解】A、硫在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰，正确；B、铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，硫酸亚铁溶液是浅绿色溶液，错误；C、高温条件下，氧化铜和木炭反应生成铜和二氧化碳，对木炭和氧化铜的粉末加强热会出现红色物质铜，正确；D、铜能和硝酸银反应生成硝酸铜和银，硝酸铜溶液是蓝色溶液，正确。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑连续、均匀的气泡产生可以控制反应的发生与停止防止高温熔融物溅落，造成集气瓶炸裂软塑料瓶变瘪【详解】（1）用高锰酸钾制取氧气，选用的固体加热装置是A，反应的化学方程式是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。若用排水法D装置收集氧气，当观察到玻璃导管有连续、均匀的气泡产生时，便可开始收集。（2）图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点：可以控制反应的发生与停止；（3）用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先放少量水的原因是：防止高温熔融物溅落，造成集气瓶炸裂；如图F向装满CO2的软塑料瓶注入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是：软塑料瓶变瘪，因为二氧化碳与水反应，瓶内压强变小；三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）10：3：12。（2）。（3）设产生二氧化碳的质量是x解得：x=4.4g答：产生二氧化碳的质量是4.4g。（4）设反应消耗碳酸氢钙的质量为a，生成碳酸钙的质量为b则剩余固体的成分为：碳酸氢钙的质量