2027届重庆市渝北八中学九上化学期末预测试题含解析_第1页
2027届重庆市渝北八中学九上化学期末预测试题含解析_第2页
2027届重庆市渝北八中学九上化学期末预测试题含解析_第3页
2027届重庆市渝北八中学九上化学期末预测试题含解析_第4页
2027届重庆市渝北八中学九上化学期末预测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届重庆市渝北八中学九上化学期末预测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.分类法是化学学习的重要方法。下列分类正确的是()A.合金:氧化铁、不锈钢、磁铁矿 B.由原子构成物质:氦气、氮气、汞C.空气污染物:NO2、SO2、CO2 D.氧化物:冰、干冰、过氧化氢2.在化学反应中,一定发生改变的是A.原子的种类 B.分子的种类 C.元素的种类 D.物质的状态3.为创建全国卫生城市,建设美好肥城。从化学视角,你认为下列说法错误的是A.增加烟囱高度,减少废气污染B.发展公共交通,提倡低碳生活C.扩大公共绿地,打造绿色家园D.保护自然资源,发展旅游经济4.下列叙述中,前者是物理变化,后者是利用其化学性质的是()A.酒精挥发,干冰用于人工降雨B.煤气燃烧,稀有气体用作焊接保护气C.活性炭去除冰箱异味,不能用铁桶盛放农药波尔多液D.钢铁腐烂,氢气用于填充探空气球5.在25℃时,向不饱和氯化钾溶液加入少量氯化钾固体至溶液刚好饱和,在这一过程中,下列各量:①溶液中水的质量,②溶液中溶质的质量,③溶液中氯化钾的质量分数,④25℃时氯化钾的溶解度,⑤氯化钾溶液的质量。其中不变的是()A.①和④; B.②和③ C.③和④ D.④和⑤6.对于下列事实的微观解释错误的是A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来—分子的种类变多B.一滴水中约有1.67x1021个水分子—分子的质量和体积都很小C.八月能闻到桂花香—分子不断运动D.6000L氧气加压可装入40L的钢瓶—分子间的间隔变小7.把少量生活中的物质分别放入水中,充分搅拌,得不到溶液的是A.冰 B.酒精 C.蔗糖 D.食盐8.下列实验不能达到实验目的是()A.测定空气中氧气含量B.验证Fe、Cu、Ag的活动性C.探究MnO2能否加快H2O2分解D.验证硝酸铵溶于水吸热9.以下是一个化学反应的微观示意图,从示意图获取的信息正确的是A.反应前后分子种类不发生改变B.反应前后原子的种类与数目发生改变C.反应前两种分子的个数比是1:2D.该反应的基本类型是化合反应10.下列物质的用途中,利用其物理性质的是()A.氧气用于炼钢 B.用活性炭净化水C.二氧化碳用于灭火 D.氮气用作食品保护气11.下列物质的用途正确的是A.活性炭用于炼铁 B.氮气用于制造化肥C.液氧用于超导技术 D.一氧化碳用于灭火12.锗是重要的半导体材料。锗元素的相关信息如图所示,下列说法中不正确的是A.锗原子中的质子数为32B.锗属于金属元素C.锗原子中的电子数为32D.锗的相对原子质量为72.64g13.下列关于氧气的说法正确的是()A.鱼能在水中生存,说明水中溶解有氧气 B.空气中氧气含量最多C.标准状况下氧气的密度比空气的小 D.物质跟氧气反应都会发光发热14.天然气、石油、煤是与生产生活密切相关的三大化石燃料。下列有关煤的燃烧的说法不正确的是()A.将煤饼做成蜂窝煤可以提高煤的燃烧效率B.烧煤的地方能闻到刺激性气味,原因是生成了COC.煤中含硫元素,燃烧放出SO2是引发酸雨的主要原因之一D.煤在干馏过程中可以产生焦炭15.下列有关碳及其化合物的说法不正确的是A.金刚石导电性能良好 B.CO2是导致温室效应的主要气体C.干冰可用于人工降雨 D.紧闭门窗用木炭烤火易煤气中毒二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.某班学生参加了化学实验技能考查。小虎的实验桌上摆放了如下仪器:(1)上图中仪器L的名称是______________________;(2)小虎抽到的题目是“氧气的实验室制法-------------用加热高锰酸钾的方法制取一瓶氧气”;他一定要从实验桌上选取的仪器有______________________(填序号);除了这些仪器之外,实验中他还用了实验桌上提供的一种用品,这种用品的作用是______________________;(3)小虎的实验过程中,发生反应的化学方程式是______________________;(4)小冬利用小虎制取的这瓶氧气来完成“铁丝在氧气中燃烧”的实验,为保证成功观察到铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射这一实验现象,他应注意的事项有______________________;______________________(写出两点即可);实验成功后他却发现集气瓶炸裂了,原因可能是___________________。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)充分加热24.5g氯酸钾和2g二氧化锰的混合物,可以得到氧气的质量是多少?_____18.(8分)艾草中含有丰富的黄酮素(化学式为C15H10O2),其药用价值非常高。回答下列问题:(1)黄酮素组成中含_____种元素,它属于_____(填“无机物”或“有机物”)。(2)黄酮素中氢、氧元素的质量比为_____(填最简整数比)。(3)22.2g黄酮素中含碳元素的质量与_____g二氧化碳中所含的碳元素质量相当。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)NaOH是重要的化工原料,研究其制备、检验、贮存及应用具有重要意义。(1)某化学兴趣实验小组的同学在探究碱的化学性质实验时,用到了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。小甲同学不小心将这两种溶液混合在-一起,结果产生__________________的现象,说明氢氧化钠溶液变质了,这是NaOH与空气中的__________反应的结果。(2)小乙同学想用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质,你认为这种方法是否可行,为什么?___________________。(3)NaOH俗称“火碱”、“烧碱”,有很强的腐蚀性,不小心洒到皮肤上,应立即用大量水冲洗,再涂上__________________溶液(写名称)。(4)小丙同学欲用氢氧化钠固体与水配制50g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,下列选项错误的是_________________(填“A”、“B”、“C”、“D”之一)。①需称取氢氧化钠固体5.0g②称量前托盘天平应先检查游码是否归零,并调节平衡③用托盘天平称量氢氧化钠固体时,可将氢氧化钠放在纸上称量④用量筒量取水的体积时,俯视读数⑤溶解时用玻璃棒搅拌,玻璃棒的作用是引流A只有①③④B只有②④⑤C只有③④⑤D只有②③⑤(5)小丁同学将10%的氢氧化钠溶液,逐滴加入到60g硫酸镁溶液中。当滴入10%氢氧化钠溶液40g时,恰好完全反应。试通过计算,求此时所得不饱和溶液的质量___________________(计算结果精确至0.1g)。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【详解】A.合金是由金属与金属或非金属融合形成具有金属特性的混合物,不锈钢是铁的合金,氧化铁、磁铁矿不是合金,选项错误;B.金属单质、固态非金属单质、稀有气体是由原子构成的,氦气、汞由原子构成,氮气由分子构成,选项错误;

C.NO2、SO2排放过多会导致酸雨,是空气污染物,CO2是空气的成分之一,不是空气污染物,选项错误;

D.冰(H2O)、干冰(CO2)、过氧化氢(H2O2)都是由氧元素和另一种元素组成的化合物,属于氧化物,选项正确。

故选:D。2、B【详解】A、化学反应的实质是分子分解为原子,原子再重新结合为新的分子。化学反应前后分子的种类发生了改变,原子的种类不变,此选项不符合题意;B、化学反应前后分子的种类发生了改变,此选项符合题意;C、化学反应前后原子的种类不变,从宏观上看,元素的种类不变,此选项不符合题意;D、物质的状态可能发生了改变,也可能不变,此选项不符合题意。故选B。3、A【详解】A、增加烟囱高度,不能减少废气的量,不能减少污染,故A错误;B、发展公共交通,提倡低碳生活,能减少污染物的排放,有利于保护环境,故B正确;C、扩大公共绿地,打造绿色家园,有利于保护环境,故C正确;D、保护自然资源,发展旅游经济,有利于保护环境,故D正确。故选A。4、C【解析】A、酒精挥发过程中没有生成新物质,属于物理变化,干冰用于人工降雨,是因为干冰升华时吸热,不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质;

B、煤气燃烧生成二氧化碳等物质,属于化学变化,稀有气体用作焊接保护气,是因为稀有气体不容易和其它物质发生反应,属于物质的化学性质;

C、活性炭去除冰箱异味过程中,没有生成新物质,属于物理变化,不能用铁桶盛放农药波尔多液,因为铁会与波尔多液中的硫酸铜反应,需要通过化学变化表现出来,属于物质的化学性质;

D、钢铁腐烂过程中生成新物质,属于化学变化,氢气用于填充探空气球,是因为氢气密度比空气小,不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质。

故选:C。需要通过化学变化表现出来的性质,属于物质的化学性质,不需要通过化学变化表现出来的性质,属于物质的物理性质。5、A【解析】向不饱和氯化钾溶液加入少量氯化钾固体至溶液刚好饱和的过程中,水的质量不变,溶液中溶质的质量增大,溶液中氯化钾的质量分数增大,25℃时氯化钾的溶解度不变,氯化钾溶液的质量增大.故选A.6、A【详解】A.变瘪的乒乓球放人热水中能鼓起来—分子的种类不变,分子之间的间隔变大,故错误;B、一滴水中约有1.67x1021个水分子说明分子的质量和体积都很小,正确;C、八月能闻到桂花香是因为分子不断运动,故正确;D、6000L氧气加压可装入40L的钢瓶是由于氧气分子之间的间隔变小,故正确;故选A。7、A【详解】A、冰是水降温达到0℃时,冰放入水中,也就是水,是纯净物,故选项A符合题意:B、酒精能溶于水,形成均一、稳定的混合物,故选项B不符合题意:C、蔗糖能溶于水,形成均一、稳定的混合物,故选项C符合题意;D、食盐能溶于水,形成均一、稳定的混合物,故选项D符合题意;故选:A。本题考查的是溶液的概念,抓住溶液的本质特征:均一、稳定、混合物来进行判断。8、B【解析】A、实验过程中,红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气生成五氧化二磷,完全反应后冷却至室温,打开弹簧夹后水进入集气瓶,进入集气瓶中水的体积即为集气瓶中空气中的氧气体积,该选项能够达到实验目的;B、实验过程中,左边试管铁表面析出红色固体,说明铁比铜活泼,右边试管铁表面析出银白色固体,说明铁比银活泼,不能判断铜和银的活泼性,该选项不能达到实验目的;C、实验过程中,加入二氧化锰的试管产生气泡速率比没有加入二氧化锰的试管快,能使带火星的木条复燃,说明二氧化锰能够加快过氧化氢分解速率,该选项能够达到实验目的;D、实验过程中,U型管中红墨水液面出现左高右低,是因为硝酸铵溶于水吸热,导致瓶中气压减小,该选项能够达到实验目的。故选:B。9、D【解析】化学反应遵循质量守恒定律,即反应前后原子的种类、数目、质量均不会发生改变,但分子的种类一定发生改变。10、B【详解】A、氧气用于炼钢,利用氧气的助燃性,属于化学性质;故选项错误。B、用活性炭净化水,利用活性炭的吸附性,属于物理性质;故选项正确。C、二氧化碳用于灭火,利用二氧化碳不支持燃烧,也不能燃烧的性质;属于化学性质;故选项错误。D、氮气用作食品保护气,利用氮气的稳定性,属于化学性质;故选项错误。故选:B。稳定性属于化学性质11、B【详解】A、活性炭有吸附性可用于净水,焦炭用于炼铁。错误。B、氮气含有氮元素,可用于生成氮肥,正确。C、液氮用于超导技术,使超导技术走向大规模应用,非液氧的作用,错误。D、一氧化碳具有可燃性不能灭火,二氧化碳用于灭火。错误。故选B。12、D【详解】A、在元素周期表中,元素名称左上角的数字表示原子序数,原子序数=质子数=32,不符合题意;B、由“钅”字旁可知,该元素属于金属元素,不符合题意;C、原子序数=质子数=原子的核外电子数=32,不符合题意;D、在元素周期表中,元素名称下方的数字表示相对原子质量,相对原子质量是一个比值,单位为“1”,常省略不写,故锗的相对原子质量为72.64,符合题意。故选D。本题考查元素周期表的相关知识,元素周期表中,左上角的数字表示原子序数,右上角的字母表示该元素的元素符号,中间的汉字表示元素名称,下方的数字表示相对原子质量,另外,原子序数=质子数=核电荷数。13、A【详解】A、氧气微溶于水,鱼能在水中生存,说明水中溶解有氧气;故选项正确;B、空气中氮气含量最多,占7空气体积的78%;故选项错误;C、标准状况下氧气的密度比空气的大;故选项错误;D、物质跟氧气反应不一定都会发光发热,例如铜和氧气反应产生氧化铜,没有发光现象;故选项错误;故选:A。14、B【详解】A、将煤饼做成蜂窝煤燃烧时可以增大与空气的接触面积,提高煤的燃烧效率;故选项正确,但不符合题意;B、CO是一种无色无味的气体。烧煤(含有少量硫元素)的地方能闻到刺激性气味,原因是生成了SO2气体;故选项错误,但符合题意;C、煤中含硫元素,燃烧放出SO2,二氧化硫遇水形成亚硫酸,显酸性,是引发酸雨的主要原因之一;故选项正确,但不符合题意;D、煤在干馏(真空中高温分解)过程中可以产生焦炭、煤焦油和焦炉煤气;故选项正确,但不符合题意;故选:B。15、A【详解】A、金刚石硬度大,不具有导电性,石墨的导电性能良好,A选项不正确,符合题意;B、CO2是导致温室效应的主要气体,B选项正确,不符合题意;C、干冰是二氧化碳的固体,气化时吸收大量的热,故干冰可用于人工降雨,C选项正确,不符合题意;D、紧闭门窗用木炭烤火,空气不流通,木炭不完全燃烧产生一氧化碳,一氧化碳有毒,故紧闭门窗用木炭烤火易煤气中毒,D选项正确,不符合题意。故选A。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、水槽ACFHK防止高锰酸钾粉末堵塞导管铁丝要打磨铁丝要绕成螺旋状(或要用火柴梗引燃或要待火柴梗快要烧尽时将铁丝伸入瓶内)瓶底没有放少许水或铺少量细沙【解析】(1)图中仪器L的名称是水槽;(2)用加热高锰酸钾的方法制取一瓶氧气,采用固固加热型发生装置,氧气的密度比空气密度大且不易溶于水,用向上排空气法或排水法进行收集,则一定要从实验桌上选取的仪器有ACFHK(排水法收集用到L水槽,排空气法收集不用水槽,故L不是一定要用的仪器);除了这些仪器之外,实验中他还用了实验桌上提供的一种用品棉花,将棉花塞在试管口的位置,作用是防止高锰酸钾粉末堵塞导管;(3)实验过程中,生成氧气的原理是高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是;(4)利用制取的这瓶氧气来完成“铁丝在氧气中燃烧”的实验,为保证成功观察到铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射这一实验现象,应注意的事项有:铁丝要打磨;铁丝要绕成螺旋状;要用火柴梗引燃;要待火柴梗快要烧尽时将铁丝伸入瓶内;实验成功后发现集气瓶炸裂了,原因可能是瓶底没有放少许水或铺少量细沙,高温熔融物溅落瓶底使瓶底炸裂。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、9.6g【详解】解:设产生氧气质量为x。,x=9.6g可以得到氧气的质量是9.6g。18、(1)3;3(2)5:16(3)66g【详解】(1)黄酮素中含碳、氢、氧三种元素,故填3,黄酮素中含有碳元素,属于有机物,故填有机物;(2)黄酮素中氢、氧元素的质量比为10:(16×2)=5:16;(3)2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论