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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、下列做法中,有助于我们愉快地度过初中生活的是
①珍惜时间,把握机遇
②树立梦想,努力奋斗
③一切听从老师的教导
④把全部时间用在学习上A.①②B.①④C.②③D.③④
2、下列经典名句与所蕴含的道理不相符的一项是(
)A.功崇惟志,业广惟勤——实现梦想需要坚持努力B.工欲善其事,必先利其器——掌握所有的学习方法C.知人者智,自知者明——要正确认识自己D.投我以木瓜,报之以琼琚——友谊是平等的、双向的
3、在当代,只有学习,掌握知识,才能获得良好的就业机会,为社会创造更多的财富,才能丰富和完善自己,享受现代文明。从这个角度看
①学习不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活②学习打开了生命的视窗③学习提升了我们的能力和智慧④在学习中,我们获得成长,服务社会A.①②③B.②③C.①③④D.①②③④
4、请不要把学习看做是一件很烦心的事,其实学习是快乐的。学习的快乐来自(
)
①对某方面知识有强烈兴趣
②通过学习解决问题
③通过学习发现自己的潜能
④学习中找到志趣相投的同伴A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④
5、有一位中学生在一篇日记中写道:“刚进入初中时我经常上学迟到,老师批评了我。我为了改掉这种不良习惯,在自己的书桌上贴了个‘早’字,还把闹铃的设置提早了10分钟。最近我都没有迟到过。”他的做法启示我们,做更好的自己,需要(
)A.扬长避短B.与他人共同成长C.不断激发潜能D.主动改正缺点
6、班主任说我有进步,但不太关心集体;同学说我活泼开朗,乐于助人;父母总是认为我不如别人家的孩子……面对不同的评价,“我”应该(
)
①用心聆听,理性思考
②坚持自我,平静拒绝
③接受赞美,拒绝批评
④既不盲从,也不忽视A.①②B.①④C.②③D.②④
7、曹磊因为家庭条件优越,学习成绩很好,就看不起其他同学,导致他与同学的关系不和谐。后来,他意识到自己的错误,开始主动改正错误。慢慢地,大家也愿意和他做朋友了。这说明,正确认识自己可以(
)A.促进自我发展B.促进学习成绩提高C.促进与他人的交往D.不断探索自己
8、电影《1921》在展现波澜壮阔的建党伟大篇章的同时,也将镜头瞄准了李达和王会悟这对革命夫妻在往昔峥嵘岁月中那份可贵的真情。二人相互陪伴、扶持,给予彼此继续奋战的力量。在国家存亡之际,将夫妻小爱化为无穷力量,奉献给国家大爱,相濡以沫、奔赴共同理想的革命伴侣令人敬佩又动容。对此,理解正确的是(
)
A.只有伟人才能建立超越利益的友谊B.志同道合的友谊能经得起时间的考验和风雨的洗礼C.这对革命夫妻有着共同的利益,才能建立真正的友谊D.这告诉我们相处时间长的友谊才能奉献给国家大爱,共赴共同理想
9、小林发现好朋友最近情绪低落,主动关心询问,朋友却不愿意说。下列小林的想法正确的有(
)
①这是不把我当朋友,不愿意坦诚相待,我也不搭理他
②心情不好能理解,应该持续关心,多问几次他就会说了
③要学会尊重朋友,给朋友留一些空间
④既然不说,我不强迫他,等他愿意说的时候再做倾听者A.①③B.②③C.③④D.②④
10、互联网是高科技的产物,是人类智慧的结晶。对此,我们应该(
)A.发挥互联网的积极作用B.将互联网作为生活的全部C.彻底远离网络,避免上网成瘾D.相信互联网上的所有信息
11、13岁的小芳在网上认识一位网友,两个人发现彼此有许多共同的爱好,聊得非常开心,小芳对网友越来越好奇,正巧对方发出邀请,想在周末和她见面。要不要见面呢?小芳在网上发帖求助。大家的回帖中,你认为可取的是()A.小聪:“我不会去见我的网友,网上交友要慎之又慎!”B.小耿:“我觉得见一见也无所谓,怕什么!”C.宁宁:“网上哪有朋友?不要见面,都是坏人!”D.多多:“我觉得应该把网上的朋友都转化为现实中的朋友,增加真实而贴近的感受。”
12、“桃李满天下,恩情似海深”所描绘的是(
)A.朋友情B.师生情C.兄弟情D.同学情
13、调查表明,有近三成的“90"后对师生关系满意度为一般,并且随着年级升高而显著下降,八年级阶段下降最为明显,高三再次显著下降。近几年老师棒打学生,学生群殴老师的事件也不断发生。据此完成下题。
上述材料说明
①师生关系的和谐需要师生双方的共同努力
②教师需要根据学生不同的年龄特点调整工作策略
③“90后”学生不尊敬老师
④师生之间有问题时要进行积极的沟通A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.构建和谐的师生关系,师生之间应该做到
①人格平等
②互相尊重
③互相学习
④教学相长A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
14、歌曲《常回家看看》如此唱道:“找点空闲,找点时间,领着孩子常回家看看……妈妈准备了一些唠叨,爸爸张罗了一桌好饭,生活的烦恼跟妈妈说说,工作的事情向爸爸谈谈。常回家看看,回家看看,哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗,老人不图儿女为家作多大贡献啊,一辈子不容易,就图个团团圆圆……”据此回答下面小题。3.“生活的烦恼跟妈妈说说,工作的事情向爸爸谈谈。”这说明(
)
①家是我们身心的寄居之所②家是我们心灵的港湾③家里有亲情④父母给予了我们生命A.①②B.②③C.①②③D.②③④4.“老人不图儿女为家作多大贡献啊,一辈子不容易,就图个团团圆圆。”这说明父母(
)A.不需要儿女的物质帮助B.不需要儿女的赡养扶助C.需要儿女们天天陪伴在身边D.需要更多精神上的满足5.“常回家看看,回家看看,哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗。”这说明孝敬父母(
)A.无需付出任何代价B.要从小事做起C.就是经常回家吃饭D.要帮助父母提高文化素养
15、初中生小冰向爸爸提出晚饭后到同学家做作业,顺便看会儿录像。爸爸同意了,但要求她8点以前回家。小冰想,现在已经快7点了,那么快回来不合理!一时冒了火。假如你是小冰,你最好的协调办法是(
)A.干脆不去同学家了B.按照家长的意思办,8点前到家C.先斩后奏,写完作业、看完录像再回来D.和爸爸商量一下,是否能延长一下时间
16、当家庭成员之间发生矛盾和冲突时,我们应该(
)
①充当协调关系的黏合剂
②帮助家庭成员舒缓情绪
③充当搭桥人,帮助双方和好
④坚决站在掌握真理者的一边A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
17、你跋涉了许多路,总是围绕着大山;吃了很多苦,但给孩子们的都是甜。坚守才有希望,这是你的信念。三十六年,绚烂了两代人的童年,花白了你的麻花辫”。这是《感动中国》对感动人物支月英老师的颁奖词。下列说法错误的是A.教师是我们知识的传授者和人格的影响者B.教师是我们最真挚的朋友,相互间可以称兄道弟,打成一片C.教师是太阳底下最光辉最崇高的职业,要培育尊师重教的良好社会风尚D.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是教师职业的最好写照
18、有的老师讲解清晰,有的老师比较亲和,有的老师表情丰富。不同的老师呈现不同风格的原因是()
①年龄和学识的不同
②阅历和性格的不同
③情绪、亲和力的不同
④情感与思维方式的差异A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
19、2013年5月4日,第15届“湖南青年五四奖章”评选活动落下帷幕,湖南文理学院朱天鹏同学获此殊荣。朱天鹏出身贫寒,3岁父母离异,母亲患间歇性精神分裂症。但他生活阳光、乐观向上,多年来克服重重困难,通过勤工俭学赚取学费、生活费和母亲的医药费,学习成绩也一直名列前茅。朱天鹏的事迹告诉我们
①只要刚毅顽强、勇敢无畏就一定能战胜困难与挫折
②面对困难与挫折,要有积极、乐观、自信的生活态度
③不管生活有多少苦难,我们都应该孝敬父母
④只有逆境才能使人更坚强、更有才干A.①②B.③④C.①④D.②③
20、阿尔贝特·史怀泽曾说:“敬畏生命,生命的休戚与共是世界上的大事。”这句话说明(
)
①我们既要珍惜自己的生命,也应关怀他人的生命②我们应该尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人
③个人的生命与其他生命没有关系④我们每个人都需要与他人共同生活A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④二、综合题
21、青春梦想材料一
老师安排同学们每天搜集名言名句,选取一些抄在黑板上。下面是摘录的两则:摘录一
“理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向——列夫•托尔斯泰摘录二
广大青年要胸怀理想、脚踏实地、艰苦奋斗,不断书写奉献青春的时代篇章,不能把理想信念只当口号喊。——习近平
(1)结合摘录一,谈谈你对梦想的理解。
(2)请你为正在为梦想拼搏奋斗的你、我、他撰写两条青春励志语。要求:主题鲜明,观点正确,语言流畅。材料二
党的二十大报告寄语青年:“青年强,则国家强。当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,大家产生了激烈的讨论。
(3)你赞同哪位同学的观点?并说明理由。
22、下面是几名同学面对初中学习生活产生的困惑,请你出谋划策,帮助他们尽快适应初中学习生活。情境一
小强上初中后,因为功课难度加深,爸爸妈妈不再帮他检查作业,也不陪他复习功课,结果他学习六神无主,学习成绩直线下滑。
(1)请帮助小强找出“学习成绩直线下滑“的原因。情境二
别人很快就能做完作业,而小刚总要花两倍甚至更多的时间,于是小刚开始模仿同学的学习方法,结果越学越糟。
(2)小刚该怎么办,请你帮他分析。情境三
进入初中后,面对初中那么多门功课,小涛经常是做着这门作业又想着别的科目,结果哪门功课都没有做好,小涛觉得很乱却不知从何做起。
(3)小涛在学习中应该怎样做呢?
23、为了让同学们更好的珍爱生命,某校7年级(1)班开展了《阳光总在风雨后——“珍爱生命”》主题班会活动。请你参与并完成下列任务。〖思考生命〗生命像向东流的一江春水,他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,一路上他享受着他所遭遇的一切;有时候他遇到峭岩前阻,他愤激地奔腾了起来,直到冲倒了这危崖,他才心平气和的一泻千里,有时候他经过细细的平沙,看见了两岸的红艳的桃花,他快乐而又羞怯轻轻地度过这一段浪漫的行程;这时他只想憩息,只想睡眠,而那股前进的力量,仍催逼着他向前走……终于有一天,他远远地望见大海,啊!他已到了行程的终结,大海庄严地伸出臂儿来接引他,他一声不响地流入她的怀里。——《致生命》冰心
(1)结合所学知识,通过阅读材料,谈一谈你获得了哪些对生命的认识。〖悦纳生命〗27岁的杜富国在执行扫雷任务时,一枚加重手榴弹突然爆炸,爆炸使他的眼睛完全失明,两只手截肢。从脖子到肩膀、到腹部、再到大腿,凌乱分布着几十条伤疤。经过一年多专业的康复训练,现在的他可以独自穿衣洗漱,依旧按照军人标准整理内务,每天坚持练字一个多小时,跑三公里只用13分钟……回忆起那次爆炸,杜富国不后悔,“我受伤后,半个月就接受自己了,我不后悔,只有自己是自己的敌人。”他相信,一切都可以战胜!
(2)生命里的苦难,永远不会因为懦弱而减少,却会随着心地的坚韧而稀释。学习了杜富国的英雄事迹后,你能获得哪些战胜挫折的启示?〖探寻生命意义〗感动中国2019年度人物揭晓,从半生守护敦煌的樊锦诗,到把生命献给脱贫攻坚工作的黄文秀;从脊髓灰质疫苗研究的拓荒者顾方舟到一生节俭助人的盲人推拿师朱丽华;从舍生忘死守护人民利益的森林消防指战员到顽强拼搏、从不放弃的女排姑娘……他们将“伟大”和“平凡”划上等号,用无私奉献感动着中国!
(3)请你结合以上人物事迹谈谈怎样的人生才有意义?
24、材料一
这里有美丽的鲜花,也有温柔的陷阱;这里有乐于助人的侠客,也有邪恶骗人的魔鬼,这里有乖巧可爱的小白兔,也有披着善良外衣的大灰狼。材料二
微信已成为最流行的交友工具。我们可以在微信上交流感情,讨论问题等,然而在使用微信进行网络交往时,也有人乱点网友发来的链接,有人和网友谈话时不慎泄露银行账号等个人重要信息,这些都可能被坏人利用,造成意想不到的损失。材料三
2020年8月,国家网信办召开深入推进“商业网站平台”和“自媒体”传播秩序突出问题集中整治活动。一个月里,主要网站平台共清理各类违规信息603万条,关闭主播直播间7.4万个,处置违规吃播账号1.36万个。
(1)材料一体现了网络交往的什么特点?此外,网络交往还有哪些特点?
(2)结合材料二
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