临川二中高一入学语文分班考试真题含答案

-临川二中高一入学语文分班考试真题含答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是A.颤栗颤抖颤音B.模型模范模范C.契约契合契约D.模糊模样模范答案：A解析：A项中“颤”均读chàn。B项“模范”读mó，其他读mú。C项“契约”读qì，其他读qì。D项“模糊”“模样”读mó，其他读mú。(2)下列句子中，没有语病的一项是A.尽管天气恶劣，但是他们仍然坚持工作。B.这次比赛，我们班终于取得了胜利。C.我们应当重视并保护传统文化。D.他因为生病，所以没有参加运动会。答案：C解析：C项语义清晰，逻辑顺畅。A项“尽管……但是……”搭配不当。“虽然……但是”用于转折关系，而“尽管”多用于让步。“因为……所以……”搭配，D项结构混乱，B项“取得胜利”搭配不当，建议用“取得胜利”或“赢得胜利”进行表意。(3)下列对词语的解释，不正确的一项是A.首当其冲：最先受到攻击或遭遇困难。B.美轮美奂：形容建筑、装饰等富丽堂皇。C.差强人意：大体上还能使人满意。D.不刊之论：不能修改的言论，用来形容文章或观点完美无缺。答案：A解析：首当其冲原意是指最先受到攻击，后也比喻最先遭遇困难或承担压力。A项解释不准确，属于望文生义。(4)下列诗句与作者对应正确的一项是A.“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”——纳兰性德B.“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”——张若虚C.“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”——杜甫D.“明月松间照，清泉石上流。”——王维答案：B解析：B项是《春江花月夜》中的诗句，作者张若虚；A项出自纳兰性德；C项出自韩愈；D项出自王维。(5)下列对句意理解最准确的一项是A.“度日如年”是形容日子过得很快。B.“无独有偶”指事情并不特别，只是普通现象。C.“巧夺天工”是形容技艺高超，胜过自然造化。D.“文不加点”指文章写得好，无需修改。答案：C解析：C项正确，“巧夺天工”形容人工的精巧胜过天然，A项“度日如年”是形容日子过得很慢，B项“无独有偶”指某种不寻常的现象不止一个，常用于两个相似的人或事，而不是普通现象，D项“文不加点”指写作时未加标点，形容文笔流畅。(6)下列句子中，标点使用有误的一项是A.他喜欢读书、下棋和弹琴。B.天气预报说：“明天有雨，请带伞。”C.请不要用“我们公司”这样模糊的称谓。D.北京是中国的首都，也是文化中心。答案：A解析：A项中顿号用于并列词语，但“读书”“下棋”“弹琴”是并列动词，之间的顿号应改为“、”，末尾的句号保留。B项引号使用正确，C项逗号使用正确，D项句号使用正确。(7)下列句子中，加点成语使用不当的一项是A.他虽年幼，却能首当其冲地解决问题，令人敬佩。B.这部电影虽是一部小成本制作，但其情节却美轮美奂。C.他讲话时总是差强人意，让人感到满意。D.对于这个问题，我们应各执一词，不能隐瞒实情。答案：D解析：D项中的“各执一词”指各人坚持自己的说法，常用于辩论或意见分歧，不能用于形容积极表达实情。A项误用“首当其冲”为“当仁不让”；B项“美轮美奂”形容建筑华丽，使用正确；C项“差强人意”表示还算满意，使用恰当。(8)下列句子中，活用为动词的一项是A.以天下为己任B.千里之行，始于足下C.吾将上下而求索D.为了追求理想，他们甘愿受苦答案：C解析：C项“求索”是名词活用为动词，表示“寻求、探索”的意思。A项“以为”是“以……为”的结构，B项“始”是副词，D项“甘愿”是形容词，用作谓语。(9)选出与“动静结合”这一描写手法相对应的一项A.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山B.欲将轻骑逐，忽闻陌上啼鸦C.花间一壶酒，独酌无相亲D.杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声答案：B解析：B项通过“轻骑逐”与“啼鸦”形成动静对比，体现动静结合的特点。A项为写景抒情，C项为借景抒情，D项为景物描写。(10)下列关于文学常识的表述，正确的一项是A.李白是唐代文学家，代表作有《岳阳楼记》B.“桐城派”是清代文学流派，代表人物是方苞、姚鼐、刘大櫆C.《诗经》分为《风》《雅》《颂》三部分，是最早的诗歌总集D.“采菊东篱下”出自杜甫的《饮酒·其五》答案：B解析：B项正确，属于桐城派的代表人物。“风”“雅”“颂”是《诗经》的分类，《岳阳楼记》是范仲淹作品，D项原文出自陶渊明。(11)下列诗句描写春天的一项是A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花B.杨柳岸晓风残月C.八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅D.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催答案：B解析：B项“杨柳岸晓风残月”描绘了春天的景色，其他选项分别为秋景、夜景、边塞诗。(12)下列选项中，对“兴”的解释最准确的一项是A.兴是指文章的抒发情感B.兴是指描写景物引起情感C.兴是指人物的外在体现D.兴是指议论性的文字答案：B解析：B项正确，“兴”是起兴，指描写景物或事物以引发情感。(13)下列句式中，属于判断句的一项是A.柳宗元，唐之文学家也B.吾将上下而求索C.且夫水之积也不厚D.虽有千里之能，不以千里称也答案：A解析：A项“也”是判断句的标志，表示句末语气。B项是陈述句，C项是假设句，D项是转折句。(14)下列对古诗句的赏析不正确的一项是A.“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”中“钓”字表现出渔翁的孤独与坚毅。B.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”中“疑无路”与“又一村”形成对比，表现场景的变化。C.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中“破浪”“驶帆”暗示对未来的信心。D.“采菊东篱下，悠然见南山”中“见”字加强南山的高耸深远之感。答案：D解析：D项“见”字表达偶然之见，而非刻意增强高耸之感，其他选项赏析准确。(15)对下列句子中“以”字的用法判断正确的一项是A.以天地为炉，造化为工——介词，用B.以五十步笑百步——介词，凭C.以吾一日长乎尔——连词，表因果D.以……为……——固定结构，表判断答案：D解析：D项“以……为……”是判断句的固定结构。A项“以”表“用”；B项“以”表“凭”；C项“以”表“因为”。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】20.赤壁怀古大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！答案：C解析：C项“惊涛拍岸”运用了动静结合的描写手法，将浪涛与岸的碰撞展现得淋漓尽致，充满画面感。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】21.郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至市，而忘持之。求履于肆，曰：“吾忘持之矣。”反归，取履，而履已破。遂不取履，曰：“宁信度，无自信。”答案：B解析：B项“置之其坐”中的“之”是代词，代指“量好的尺寸”，“坐”是名词，此处为“座位、坐位”的意思。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】22.秋天的雨秋天的雨，总是一滴一滴，细细密密，仿佛在低声讲述一个古老的故事。它不似夏雨那样狂暴，亦不如春雨那样温柔，而是带着一种沉静和深远，让人心生怜爱。你听，那雨声如丝如缕，是故人回忆的呢喃，是远山朦胧的叹息，是心中那久违的共鸣。它敲打着窗户，唤醒了沉睡的思绪，勾起了对往事的记忆，如同一把钥匙，缓缓开启尘封的岁月之门。秋天的雨，是岁月的低语，更是心灵的镜像。它让世界变得清朗，却又酝酿着一份淡淡的忧伤。这雨，是秋天的独白，也是生命的低吟。答案：C解析：C项正确，文章运用了比喻、拟人等修辞手法，如“如丝如缕”“唤醒了沉睡的思绪”等，使景物描写生动形象。五、写作（本大题共1题，共25分）(23)题目材料生活中，我们总会