2025南宁二中高一语文分班考试真题含答案

-2025南宁二中高一语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是A.勉强强迫强求B.矫健娇嫩矫正C.行动行当行旅D.参与参差参差不齐答案：B解析：B项中“矫”读音均为jiào，其它项中加点字读音不同。(2)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.他问：“你去哪里？”B.她喜欢读书，也喜欢写作。C.今天天气真好，阳光明媚，微风拂面。D.那个书包，是昨天买的。答案：A解析：A项中的引号使用正确，引号内为直接引语。(3)下列词语的解释，错误的一项是A.莅临：来到，多用于贵宾来到某地B.敦煌：地名，在甘肃省C.忐忑：心神不定，焦虑不安D.诠释：解释说明答案：D解析：D项中“诠释”的正确解释是用文字或语言解释说明，不是“解释说明”的同义词。(4)与“首当其冲”一词的意思相符的一项是A.首先受到攻击或遭遇灾难B.推首向前，冲在前面C.始终领先，居于首位D.首先达到目标答案：A解析：此成语原指最先受到攻击或遭遇灾难，而非字面意思。(5)下列句子中，没有语病的一项是A.他不仅会唱歌，而且会跳舞，还会弹琴。B.随着科技的发展，人们的生活越来越方便了。C.我们仔细地阅读了这篇文章，并认真地做了笔记。D.由于天气的变化，所以我们取消了计划。答案：B解析：D项是关联词位置不当，应为“由于天气的变化，我们取消了计划。”(6)下列句子中，成语使用正确的一项是A.这部电影真是美轮美奂，让人印象深刻。B.他总是首当其冲地承担任务。C.他对问题的看法往往差强人意。D.这个想法真是登堂入室，非常有创意。答案：A解析：A项中“美轮美奂”形容建筑等宏伟美丽，使用正确。(7)与“不刊之论”一词意思最接近的一项是A.深得人心的言论B.所有人都会称赞的话C.无法修改的言论D.无可辩驳的观点答案：D解析：此成语指不可修改、不可动摇的言论，常用于形容言辞确凿。(8)与“鞭辟入里”一词意思相符的一项是A.表面功夫做得很好B.做事细致周到C.说话有条理，逻辑清晰D.分析深刻，切中要害答案：D解析：此成语形容分析深入，切中要害。(9)下列句子中，词语使用不当的一项是A.这位老人说到当年的往事，不由得唏嘘不已。B.他作文的结构十分杂乱，完全缺乏章法。C.尽管他一再推辞，我们最终还是说服他加入了。D.秋天的枫叶红得令人叹为观止。答案：B解析：B项“杂乱”用于形容文结构不恰当，应为“混乱”。(10)下列句子中，没有歧义的一项是A.我们昨天见到了他和他的父亲。B.小明和小华一起去了图书馆。C.她给我介绍了一个年轻人。D.他告诉我，他的朋友要去旅游。答案：B解析：A项可能被误解为“他和他的父亲”一起去，而B项明确表示两人一同去。(11)下列句子中，有语病的一项是A.阅读课外书可以丰富我们的知识面。B.他在一年前去世，当时病情恶化，抢救无效。C.为了这次考试，我专门准备了一本笔记。D.今天天气很好，适合户外活动。答案：C解析：C项主谓搭配不当，“我”不能“准备”“一本笔记”，应为“我准备了一本笔记”。(12)下列句子中，属于句子成分残缺的一项是A.他批评了迟到的学生。B.在教室里，我们讨论了这个问题。C.我们听了他的演讲。D.尽管他很努力，还是失败了。答案：B解析：B项中“在教室里”是状语，缺少主语，应为“我们在教室里讨论了这个问题。”(13)下列句子中，有歧义的一项是A.他看见了那个人。B.他把书包放在桌子上。C.他走进了房间。D.他那个朋友来了。答案：A解析：A项中“他看见了那个人”可以理解为他看见了另一个人，也可能理解为他看见了某人。(14)下列句子中，属于语序不当的一项是A.我们终于找到了那个丢失的钥匙。B.他把书包和作业本一起放进了书包。C.我们学校创立于1998年。D.被美景吸引的，是张老师。答案：D解析：D项是主谓倒装，正常语序应为“吸引他的，是美景。”(15)下列句子中，属于表意不明的一项是A.她昨天在图书馆好像看到他了。B.去年他去了北京和上海。C.他在学校是班长。D.这本书是我的。答案：A解析：A项“好像看到他了”表明不确定是否看到，表意不明确。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】山中相送罢，日暮掩柴扉。春草年年绿，王孙归不归？(16)这首诗的作者是A.王维B.李白C.杜甫D.白居易答案：A解析：这首诗出自唐代诗人王维的《山中送别》，表达了对友人离去的担忧与不舍。(17)请解释“王孙归不归”在诗中的含义。答案：此句以问句形式表达对友人是否能归来的一种担忧和感伤，富有余韵。（4分）解析：诗句运用设问手法，表达作者对友人未能归来的不安与愁绪，意蕴深长。（4分）(18)请分析这首诗的语言风格。答案：语言简练含蓄，富有哲理意味，体现了王维诗歌的意境之美。（2分）解析：全诗语言简洁，情感内敛，通过景物描写传达情感，具有典型的王维诗风。（2分）三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫战，必有牺牲。损人而利己，非仁也。忠义者，不以利害为转移。夫战，非勇不可。然勇非无谋，非无义，非无礼，非无节，非无智。勇者，必为义而勇，为礼而勇，为智而勇，为节而勇，非为利而勇。(19)下列加点字解释正确的一项是A.勇气也（也：助词，表示判断）B.一鼓作气（作：制造）C.故克之（克：克服）D.忠义者，不以利害为转移（者：代词，表示人）答案：A解析：A项中的“也”为判断句的句末语气词，说明前面内容的判断。(20)请翻译下列句子：“彼竭我盈，故克之。”答案：他们的士气已经衰竭，我们的士气正盛，所以能战胜他们。（4分）解析：句中“彼”指敌军，“竭”是衰竭，“盈”是充足，“克”是战胜，整体翻译清晰准确。（4分）(21)下列句子中，属于判断句的一项是A.勇者，必为义而勇B.一鼓作气C.故克之D.夫战，勇气也答案：D解析：D项为典型的判断句式，“夫战”是主语，“勇气也”是判断句。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】我们的生活总是充满了挑战，尤其是面对新环境时，更需要勇气和坚持。进入高中，意味着我们即将迎来一个崭新的阶段，新的学习模式，新的同学，新的老师，一切都在变化。在这段旅程中，我们可能会感到迷茫，甚至有些不知所措。但正是这些困难，让我们不断成长。学校生活不仅是学习知识的过程，更是塑造人格的过程。无论遇到什么困难，都不要轻易放弃，因为每一次努力，都是对未来的投资。(22)本文的主旨是什么？答案：本文的主旨是鼓励学生勇敢面对高中的新挑战，坚持努力，不断成长。（4分）解析：文章通过描述高中生活的变化和挑战，表达了积极面对困难、坚持努力的重要性。（4分）(23)文中“我们的生活总是充满了挑战”一句的作用是什么？答案：这句话引出下文，点明主题，为整篇文章奠定基调。（4分）解析：该句具有总领全文的作用，引出文章探讨的主要内容，即面对挑战的态度。（4分）(24)请找出文中一处表达技巧并分析其作用。答案：文中使用了比喻，“每一次努力，都是对未来的投资”，将努力与未来建立联系，增强说服力。（4分）解析：该句通过比喻使抽象的概念变得形象具体，突出坚持努力的重要性。（4分）(25)文中表达了作者怎样的思想感情？答案：作者表达了对高中生活的重视和对学生迎接挑战的信心与期望。（4分）解析：文中语气积极，充满鼓励，表现出作者对学生成长的关怀与期待。（4分）五、写作（本大题共1题，共25分）(26)题目材料在人生道路上，每个人都会遇到各种各样的人和事，有些是光明的，有些是阴暗的，但正是这些经历，塑造了我们。请以“那一次，我学会了”为题，写一篇记叙文或议论文。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：那一次，我学会了坚持那一次，我是那样的无助，充满恐惧。那一次，我学会了坚持，也明白了成长的意义。那是高中入学的第一个月，我面临一个新的学习环境和新的同学。刚开始，我总是跟不上课堂节奏，成绩也一落千丈。看着同学们在课堂上轻松自如地讨论问题，我感到自己仿佛回到了过去那种被忽视的角落。每次考试后，我都会被老师批评，被同学嘲笑。我开始怀疑自己是否适合这所学校，是否真的能适应高中生活。有一次，数学老师布置了一道难题，我绞尽脑汁也无法解答。我选择放弃，直接抄袭了同学的答案。然而，当我看到老师布置的第二道题时，我更加迷茫——问题难度比前一道更大，而我对这道题几乎没有思路。那晚，我躺在床上，思绪纷乱，感到前所未有的孤独与无助。第二天，我鼓起勇气向老师请教。老师没有责备我，而是耐心地讲解题目，并告诉我：“学习不是一蹴而就的事情，每个人都会有瓶颈。关键在于，你是否愿意去面对它。”这句话让我深受触动。我开始改变自己，不再逃避困难，而是积极面对。我制定了