2025年绵阳富乐中学初一入学语文分班考试真题含答案

-2025年绵阳富乐中学初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、基础知识（共25分）(1)下列汉字中，读音正确的一项是A.稍逊（xùn）B.矫健（jiǎo）C.嫩芽（lèn）D.模仿（mó）答案：D解析：本题考查汉语拼音易错字读音。略读“模仿”应读作mófǎng，而非múfǎng。因此D项正确。(2)下列词语中含有错别字的一项是A.锲而不舍B.相提并论C.世外桃源D.走投无路答案：B解析：本题考查汉字字形字义。B项中“相提并论”的“并”应为“同”，因此存在错别字，正确答案是B。(3)下列句子中，关联词运用不当的一项是A.因为他努力学习，所以成绩很好。B.虽然天气很冷，但是我们还是去爬山了。C.即使很累，也一定要坚持下去。D.既然你来了，那就一起走吧。答案：C解析：本题考查关联词运用。C项“即使……也……”表示让步，语气不符合“坚持下去”这种肯定性结论，因此关联词运用不当。(4)下列成语使用不当的一项是A.他做事总是精益求精。B.那个笑话真是令人忍俊不禁。C.虽然他嘴上不说，但心里早已心服口服。D.这个问题还很浅显，不足为奇。答案：D解析：本题考查成语辨析与运用。“不足为奇”表示不值得奇怪，通常用于正面情境，而D项用来形容一个浅显的问题，语义不符，因此D项使用不当。(5)下列句子中，标点符号运用错误的一项是A.你今天去哪？B.他在图书馆，正在看书。C.“你看过这本书吗？”她问。D.她的字写得真好，笔法细腻。答案：B解析：本题考查标点符号用法。“在图书馆”后面应用逗号，而不是句号，否则句子结构断裂。因此B项标点符号使用错误。(6)填空：《咏鹅》的作者是________。答案：骆宾王解析：本题考查课文内容填空。骆宾王是唐代著名诗人，其《咏鹅》是小学课标推荐背诵篇目。(7)填空：《望庐山瀑布》中的“飞流直下三千尺”是用________修辞手法。答案：夸张解析：本题考查修辞手法。“飞流直下三千尺”通过夸张手法形容瀑布的壮观景象，故答案为夸张。(8)填空：《游子吟》表达了母亲对________的深厚感情。答案：子女解析：本题考查词语理解与运用。《游子吟》是唐代孟郊的作品，表达了母亲对离家游子的牵挂与爱。(9)填空：古诗中表示时间的词有________、________。答案：朝霞、暮色解析：本题考查名言警句与对联的积累。古诗中常用“朝霞”和“暮色”表示时间的早晚变化。(10)填空：《少年闰土》选自________的作品。答案：鲁迅解析：本题考查课文内容填空。《少年闰土》出自鲁迅的短篇小说《故乡》。(11)把下列句子改为反问句：你今天的作业完成了吗？A.你今天没有完成作业，难道不是吗？B.你今天的作业完成了吗？C.你为什么不完成作业？D.你今天的作业难道没有完成吗？答案：D解析：本题考查句式转换。反问句通常用于加强语气，D项通过“难道没有完成吗”的形式构成反问，正确。(12)把下列句子改为双重否定句：他不会放弃这个机会。A.他决不会放弃这个机会。B.他可能放弃这个机会。C.他不得不放弃这个机会。D.他可能不放弃这个机会。答案：A解析：本题考查句式转换。双重否定句是通过否定词的重复来加强语气，A项“决不会”是双重否定，正确。(13)下列句子中，感情色彩不当的一项是A.母亲是一棵树，为我们遮风挡雨。B.这个地方真美，让人流连忘返。C.他是个顽皮的孩子，经常恶作剧。D.我们为祖国的繁荣昌盛而自豪。答案：C解析：本题考查词语感情色彩。C项“顽皮”和“恶作剧”带有贬义，与整体褒义语境不符，感情色彩不当。(14)按照“音序查字法”查找“风”字应先找________字母。答案：F解析：本题考查音序查字法。“风”字的拼音是fēng，首字母为F，因此按音序查字应先找F字母。(15)下列句子中，语序不当的一项是A.他昨天买了一本书。B.他昨天去图书馆看书。C.他昨天了买书。D.他昨天去了图书馆。答案：C解析：本题考查语序不当。C项“他昨天了买书”语序混乱，正确的语序应为“他昨天买了书”，因此C项错误。二、积累运用（共10分）(16)补全诗句：________，明月何时照我还？答案：阳关西出玉门关解析：本题考查古诗文默写。原句出自王维的《送元二使安西》，可以补全为“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。________，明月何时照我还？”(17)按要求写出句子：春天来了，万物复苏，请你写出一个与之相关的词语搭配。答案：春暖花开解析：本题考查词语搭配。“春暖花开”是常见的词语搭配，用以形容春天到来时的景象。(18)写出一句含有比喻修辞的句子：答案：时间如流水，一去不复返。解析：本题考查修辞手法。比喻修辞通过将“时间”比作“流水”来形象地表达其流逝的特性。(19)请把下面句子转述为第三人称：我今天很高兴，因为取得了好成绩。答案：他今天很高兴，因为他取得了好成绩。解析：本题考查语言综合运用。转述句需将第一人称改为第三人称，同时保持原句意思不变，因此正确。(20)写出一句含有“天时不如地利”的对联下联：答案：地利不如人和解析：本题考查名言警句、对联的积累。上联“天时不如地利”出自《孟子》，下联“地利不如人和”是对上联的对仗。三、阅读理解（共35分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成(21)-(25)题。【原文内容】《书湖阴先生壁》王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。(21)下列句子中，对“排闼”解释正确的一项是A.排开大门B.排列台阶C.拒绝进入D.送上门来答案：A解析：本题考查文言字词理解。“排闼”指的是推开门，不涉及“拒绝”，而是用作将绿绕的比喻器官，因此A项正确。(22)下列句子翻译正确的一项是A.花木成畦手自栽，翻译为“花木成行，都是你自己栽的。”B.一水护田将绿绕，翻译为“一条清澈的溪水环绕着农田。”C.两山排闼送青来，翻译为“两座青山推开门送来了青翠。”D.茅檐长扫净无苔，翻译为“茅屋的屋檐经常打扫，干净得没有青苔。”答案：B解析：本题考查浅易文言文翻译。“一水护田将绿绕”中的“将”是“环绕”的意思，B项翻译为“一条清澈的溪水环绕着农田”是正确的。(23)本诗主要表达的情感是A.安静祥和B.忧国忧民C.热爱自然D.满足现状答案：C解析：本题考查浅易文言文内容把握。全诗通过描绘美景表达对自然的热爱，因此C项正确。(24)本诗的诗人是A.苏轼B.陆游C.王安石D.李白答案：C解析：本题考查浅易文言文作者识记。《书湖阴先生壁》是王安石的作品，因此C项正确。(25)本诗使用的修辞手法是A.拟人B.比喻C.反问D.对偶答案：B解析：本题考查修辞手法识别。“两山排闼送青来”将山拟作人，具有拟人色彩；“一水护田将绿绕”则属于直接比喻，因此本诗主要使用比喻修辞。（二）课外阅读阅读下面的文章，完成(26)-(30)题。【文章内容】在遥远的北方，有一片广袤的草原，那里四季分明，草丰水美。春天，小草从土壤中悄悄探出头，迎着温暖的阳光，像是在与人类打招呼；夏天，绿草如茵，牛羊成群，牧民们在此放牧、唱歌，享受大自然的恩赐；秋天，草原变得金黄，仿佛被阳光晒透，微风吹过，满地落叶像是大自然的地毯，铺满整个大地；冬天，白雪覆盖草原，一片洁白，宁静而安详。这里不仅风景优美，还有丰富的民族文化和传统，如蒙古族的那达慕大会，藏族的节庆活动等等。草原，是大自然赋予我们的一块宝地，值得我们去保护和珍惜。(26)本段文字的中心思想是A.草原的四季美景B.草原的自然环境C.草原的文化活动D.草原的生态环境答案：A解析：本题考查阅读理解能力。文章从四季角度描绘草原的景色，属于写景文，因此中心思想是草原的四季美景。(27)本段文字中，表示季节更替的词语有A.春天、夏天B.春天、夏天、秋天C.春天、秋天、冬天D.春天、夏天、秋天、冬天答案：D解析：本题考查信息提取。文中明确提到了四个季节：春天、夏天、秋天、冬天，因此D项正确。(28)本段中，“草原，是大自然赋予我们的一块宝地”中的“宝地”一词指的是A.牧民们劳作的地方B.自然生态环境优质的地方C.可以疗养的地方D.草原上的各种古代遗迹答案：B解析：本题考查词语理解与语义分析。“宝地”通常用来形容风水好、资源丰富的地区，此处指草原环境优越，故选B。(29)本段中运用的修辞手法是A.拟人B.比喻C.排比D.对偶答案：A解析：本题考查修辞手法识别。文中“小草从土壤中悄悄探出头，迎着温暖的阳光，像是在与人类打招呼”中“像是在与人类打招呼”是拟人修辞，故选A。(30)本段中提到的民族是A.蒙古族B.鄂温克族C.藏族D.A和C答案：D解析：本题考查信息提取。文中提到蒙古族和藏族，因此D项正确。四、写作（共30分）(31)根据要求完成写作。（30分）要求：①题目自拟；②内容具体，感情真挚；③不少于500字；④不得抄袭，不得出现真实姓名和校名。题目：难忘的课堂答案：难忘的课堂我上小学时，学习最辛苦的是语文课。语文老师姓李，总是穿着一身朴素的蓝布衣，眼中闪烁着智慧的光芒。她讲课时充满激情，用生动的语言描述每一个场景，让我们仿佛置身其中。记得有一次，她讲到《小英雄雨来》，声音温柔，面带微笑，仿佛在讲述一个真实的故事。我们被她的声音深深吸引，全班同学都被她的故事打动。那节课之后，我开始喜欢语文课，因为它让我学会了如何表达自己的想法，也让我认识了许多有趣的汉字。至今想起，我依然感到那是一节难忘的课堂，它让我明白了一个道理：只有用心去学习，才能真正掌握知识。此外，这种激发学习兴趣的课堂，让我对语文产生了浓厚的兴趣，也让我更加努力地学习。在以后的学习中，我常常想到那节课，它始