2025年成都天府华阳初一入学语文分班考试真题含答案

-2025年成都天府华阳初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.模（mǎ）范B.差（chā）异C.强（qiǎng）大D.薄（bó）弱答案：B解析：差（chā）表示差别，差（chà）表示差错；薄（bó）是形容词，表示轻微，薄（báo）表示厚度小，读音不同。(2)下面句子中，关联词使用不当的一项是（）A.虽然他很累，但是还是坚持完成了任务。B.因为天气不好，所以大家都没有去郊游。C.不仅他成绩好，而且乐于助人。D.尽管天气很好，但是我们还是没有去郊游。答案：D解析：尽管……但是……搭配合理，表示转折；D项中"尽管"和"还是"重复，语义矛盾。(3)下列句子中，没有语病的一项是（）A.他昨天去了学校，没有告诉老师他生病了。B.她的歌声优美动听，而且常常参加比赛。C.春天，花儿开了，草儿绿了，鸟儿飞了，人们的心情也变得愉快了。D.我们要努力学习，做到全面发展。答案：D解析：D项语义清晰，结构正确；A项句子结构混乱，B项搭配不当，C项语言重复。(4)下列对《静夜思》的赏析，不正确的一项是（）A.该诗表达了诗人对故乡的思念之情。B."床前明月光"描绘了明亮的月光照在床前的画面。C."举头望明月"中"望"字表现出诗人对月亮的渴望。D.此诗给人以空灵、悠远的感觉。答案：C解析："望"字用于表达诗人低头思乡的动作，而非对月亮的渴望。(5)下列句子中，标点使用不正确的一项是（）A.我最喜欢的颜色是蓝色。B.她说：“今天天气真好。”C.他喜欢读书、听音乐、踢足球。D.你好吗？我很好。答案：C解析："读书、听音乐、踢足球"之间应用顿号分隔，末尾不应加句号。(6)下列诗句中，描写春天景象的一项是（）A.夕阳无限好，只是近黄昏。B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。C.桃花一树，开在春风里。D.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。答案：C解析：C项直接描写桃花在春风中的景象，符合春天主题；其他诗句分别描写秋天和夏天。(7)下列说法中，不符合传统文化常识的一项是（）A.二十四节气中的“清明”是祭祖扫墓的日子。B.元宵节要吃汤圆，放烟花。C.“九十岁”称作“耄耋”。D.“十六七岁”称作“豆蔻年华”。答案：C解析：“耄耋”指的是八九十岁，“九十岁”指的是九十岁；C项错误。(8)下列句子运用了比喻修辞手法的一项是（）A.暴风雨来了，天色越来越暗。B.他像一只小猫，安静地趴在沙发上。C.群山如黛，江水如练。D.风吹得树叶沙沙作响。答案：C解析：C项将群山比作黛色，江水比作白练，运用了比喻修辞；B项是拟人；A项与D项为普通描写。(9)下列句子中，情感色彩为贬义词的一项是（）A.他非常热心。B.她太懒惰了。C.这种做法确实很有创意。D.他总是非常认真。答案：B解析：B项“懒惰”属于贬义词，其他均为褒义或中性词。(10)下面句子中，哪一句使用了对偶修辞手法？（）A.花好月圆人长久。B.书山有路勤为径。C.有志者，事竟成。D.风声雨声读书声，声声入耳。答案：D解析：D项前半句与后半句结构对称，意义相对，是对偶的典型例子；其余是诗句或警句。(11)下列句子中，体现因果关系的一项是（）A.因为他努力学习，所以他成绩优秀。B.我喜欢音乐，因为它能带给我快乐。C.尽管天气不好，但我们还是去了郊游。D.他不仅聪明，而且勤奋。答案：A解析：A项明确表达了因果关系；B项是条件关系，C项是转折关系，D项是递进关系。(12)下列诗句中，描绘朋友离别之情的是（）A.桃花一树，开在春风里。B.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。D.空山不见人，但闻人语响。答案：B解析：B项出自《别董大》，表达了对友人远行的送别之情；其余选项分别描写春天场景和自然景象。(13)下列说法中，与《山行》主题不符的一项是（）A.表达了诗人热爱自然的情感。B.描写了诗人登高远望的美好景象。C.表达了诗人对友情的珍视。D.字里行间流露出诗人对生活的热爱。答案：C解析：C项不符合《山行》描写自然景色、表达对生活的热爱的主题；该诗未涉及友情。(14)下列词语中，与“安静”意思相近的一项是（）A.喧闹B.正确C.宁静D.决定答案：C解析：C项“宁静”是“安静”的近义词；A项是反义词，B项和D项与“安静”无关。(15)下列句子中，哪一项是陈述句？（）A.这是多么美的风景啊！B.昨天你去学校了吗？C.他努力学习，成绩很好。D.你愿意和我一起去吗？答案：C解析：C项为陈述句，其余分别为感叹句、疑问句、祈使句。(16)下列诗句中，哪一项是直接性默写题？（）A.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。B.年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。C.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。D.夜来风雨声，花落知多少。答案：A解析：A项是《江雪》的全诗，其余是《赠汪伦》《元日》《春晓》的名句，属于理解性默写。(17)下列句子中，哪一项使用了“把”字句？（）A.他正在吃苹果。B.请把书收好。C.书被他收好了。D.他把书收好了。答案：D解析：D项为“把”字句，B项为祈使句，“把”字句强调动作的执行对象，C项为“被”字句。(18)下列说法中，与《游子吟》内容不符的一项是（）A.诗中描写了一位母亲为儿子缝衣服的情景。B.诗句“临行密密缝”表现出母亲对儿子的关爱。C.该诗赞美了母爱的无私和伟大。D.整首诗都描写自然景色。答案：D解析：D项错误，《游子吟》全诗围绕母爱展开，并未描写自然景色。(19)下列关于《伊索寓言》的说法，正确的一项是（）A.《伊索寓言》是古代中国作家创作的。B.它以动物为主角，讲述寓言故事。C.主要讲述的是现代人的哲理故事。D.它的核心特点是揭露人类社会的不平。答案：B解析：B项正确，《伊索寓言》是古希腊寓言集，以动物为主角，寓意深刻；A、C、D项均不符合内容。(20)下列关于《长歌行》的分析，不正确的一项是（）A.诗中“少壮不努力，老大徒伤悲”警示人们要珍惜时间。B.《长歌行》是一首抒情诗，表达了诗人对人生的态度。C.该诗引用了“百川东到海，何时复西归”来描写自然现象。D.整体基调沉重，表达了对时光流逝的感慨。答案：B解析：B项错误，《长歌行》属于乐府诗，内容为劝诫世人珍惜时间，基调并非抒情而是写实。答案：(1)B(2)D(3)D(4)C(5)C(6)B(7)C(8)D(9)B(10)D(11)A(12)B(13)C(14)C(15)C(16)A(17)D(18)D(19)B(20)B解析：(1)关键在于辨别多音字的读音，“差”有“chā”和“chà”两个读音，靠排除法判断。(2)“尽管……还是”搭配不当，“虽然……但是”更合适。(3)语言是否通顺、是否讲逻辑是判断语病的关键。(4)夸张、比喻、拟人、对偶都是常见的修辞手法，但对偶更注重结构对称。(5)该句结构上使用“不但……而且……”组成强调递进关系的句子，语义清晰。(6)《别董大》是友情主题，《春晓》描绘春天，《江雪》描写山景，《山行》表达对自然的热爱。(7)“耄耋”指八九十岁，而非九十岁。(8)“孤舟蓑笠翁”为《江雪》全诗的第一句，“独钓寒江雪”为第二句。(9)“年年岁岁”与“岁岁年年”结构对称，表达的是时间的重复和变化。(10)“看”字用于表达诗人对自然景色的观察，是古诗中常见动词。(11)“天下谁人不识君”出自《别董大》，表现朋友的广泛认识，情感积极。(12)“鸡声茅店月”出自《商山早行》，描写了清晨旅途中的景象。(13)“诗中有画，画中有诗”是苏轼对王维诗的评价，体现诗的意境美。(14)《竹石》是郑燮的作品，赞扬竹子坚韧不拔的精神。(15)“朝辞白帝彩云间”出自《早发白帝城》，描写清晨离开白帝城的情景。(16)“绿遍山原白满川”出自《乡村四月》，形容江南春天的景象。(17)“小楼一夜听春雨”表现了春夜雨景的宁静美。(18)“清明时节雨纷纷”是杜牧《清明》的开头诗句，表达思乡与哀悼的情感。(19)韩愈的《题西林壁》通过描写景物，表达了哲理性思考。(20)“笔尖流出的故事”来自《小桔灯》，表现小女孩的聪慧与独立。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《游子吟》中描写母亲缝衣服的诗句是：“临行密密________”。答案：缝解析：句子来自《游子吟》，描述母亲在孩子出发前细细缝补衣服的情景。(22)“愿君多采撷”的下一句是：“此物________”。答案：只合君家有解析：句子出自《古朗月行》，“此物只合君家有”表达了对珍宝的赞美。(23)文言文中“之”字表示________。答案：代词解析：文言文中的“之”常常是代词，如“吾不知其所以”中的“其”指代前面提到的内容。(24)《牧童》的主题是表达________。答案：对自由生活的向往解析：牧童生活悠然自得，表达了诗人对自由生活的追求。(25)《回乡偶书》中的“少小离家______”写出了岁月飞逝、人生沧桑。答案：老大回解析：该句出自《回乡偶书》，表达了诗人历经岁月，归乡却满是物是人非的感觉。(26)《题西林壁》中“横看成岭侧成峰”中的“横看”与“侧看”分别指________。答案：正面看/侧面看解析：诗句通过不同角度看庐山，体现景物多变的特征。(27)四大名著之一《水浒传》的作者是________。答案：施耐庵解析：《水浒传》由施耐庵创作，描写宋代农民起义的故事。(28)下列词语的近义词是“郑重”：“________”答案：严肃解析：“郑重”和“严肃”都带有庄重之意，但“严肃”更强调态度严格。(29)“刻舟求剑”这个成语告诉我们一个________的故事。答案：守株待兔解析：“刻舟求剑”出自《吕氏春秋》，讲述的是按图索骥、不知变通的故事。(30)《孙权劝学》中“卿今者才略，非复吴下阿蒙”说明吕蒙学习后________。答案：才略大增解析：该句说明吕蒙经过努力学习后，才略有了显著提升。答案：(21)缝(22)只合君家有(23)代词(24)对自由生活的向往(25)老大回(26)正面看/侧面看(27)施耐庵(28)严肃(29)刻舟求剑(30)才略大增解析：(21)诗人对母亲缝衣服的辛苦与细致程度进行了描写。(22)诗句出自《古朗月行》，是孩子对月亮产生奇妙想象的表现。(23)“之”作为文言文的常见虚词，此处代指前面的事物。(24)诗意表达的是对自然和生活的向往，具有较强的情趣色彩。(25)结合诗题“回乡偶书”可知，表达了诗人归乡后的感受。(26)“横看成岭侧成峰”来自《题西林壁》，体现侧面观察与正面观察的不同。(27)《水浒传》是四大名著之一，作者为元末明初作家施耐庵。(28)“郑重”有时指严肃、认真，与“严肃”一致。(29)《刻舟求剑》是讽刺不知变通、墨守成规的故事。(30)吕蒙学习勤奋，最后才略大增，体现了学习的重要性。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。(1)本诗表达了诗人怎样的情感？A.对友人离去的不舍B.对故乡的思念C.对自然的赞美D.对人生的感慨答案：B解析：全诗围绕"月光"展开，表面上描写月光，实际上寄托了对故乡的思念，情感真挚。(2)本诗中“疑是地上霜”描写的是什么景象？A.月光洒在床前的光亮B.地上结霜C.月光如霜般明亮D.霜花覆盖了地面答案：A解析：这句诗表现的是月光洒落在床前的光亮，而不是真正的霜。(3)下列诗句中，哪一项与本诗表达的情感一致？A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲D.野径云俱黑，江船火独明答案：C解析：C项出自《九月九日忆山东兄弟》，表达了对故乡的思念之情。(4)本诗的作者是（）A.李白B.杜甫C.白居易D.王之涣答案：A解析：《静夜思》是唐代诗人李白的代表作之一，表达了对故乡的深切思念。(5)本诗的主旨在于（）A.描绘风景B.表达对友情的怀念C.表达对故乡的思念D.描绘夏日的景色答案：C解析：全诗通过描写月光触发了诗人对故乡的思念，主旨明确。答案：(31)静夜思(1)B(2)A(3)C(4)A(5)C解析：(31)通过对“明月光”的描写，引出对“故乡”的思念，主旨明确。(1)诗人借月光引发对故乡的思念，情感真挚。(2)“疑是地上霜”是诗人对月光的错觉，认为是霜的反光。(3)“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”同样表达的是对故乡的思念。(4)李白是唐代著名诗人，以豪放的风格著称。(5)全诗通过“见月光”引发了对故乡的怀念，文化内涵丰富。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)王戎不取道旁李。王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(1)本文讲述的是一个什么故事？A.《守株待兔》B.《王戎不取道旁李》C.《郑人买履》D.《刻舟求剑》答案：B解析：故事出自《世说新语》，讲述王戎小时候不取路边李子的故事，体现他的智慧。(2)文中“唯戎不动”的意思是（）A.只有王戎不动作B.只有王戎一个人不动C.只有王戎没有去摘李子D.只有王戎没有表达观点答案：C解析：“唯”表示“只有”，“动”指“动作”，即“只有王戎没有去摘李子”。(3)文中“信然”的意思是（）A.确实如此B.快乐的样子C.光明的样子D.非常确实答案：A解析：“信然”表示确实如此，与“果然”意思相近。(4)下列句子与“诸儿竞走取之”意思相同的一项是（）A.小孩们都在抢着摘李子B.小孩们每天都去摘李子C.小孩们每周会去摘李子D.小孩们拿着李子跑答案：A解析：“竞走取之”意思是争相奔跑去摘李子，表达的是小孩们冲动的行为。(5)本文的寓意主要是（）A.举动要果断B.观察要细致C.出言要谨慎D.不要轻举妄动答案：B解析：通过王戎的观察，说明他诚实、谨慎、善于思考，寓意在于细心观察的重要性。答案：(32)王戎不取道旁李(1)B(2)C(3)A(4)A(5)B解析：(32)本文讲的是王戎小时候不取路边李子的故事，展示了他的智慧。(1)本故事出自《世说新语》，关于王戎的轶事。(2)“竞走取之”表示孩子们争相跑去摘李子，透出他们的冲动。(3)“信然”意味着王戎的说法果然正确，通俗易懂。(4)故事传达的是要细心观察，思考问题，而不是盲目冲动。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)在一个阳光明媚的早晨，小明起床后发现窗外的风景格外美丽。他走出家门，迎着微风，感受着秋天的气息。一路上，他看到金黄的落叶、翩翩起舞的蝴蝶和远处山上的红叶，仿佛置身于一幅美丽画卷中。他陶醉其中，感到无比惬意。(1)本文描绘的是什么季节的景象？A.春天B.秋天C.冬天D.夏天答案：B解析：文中提到“落叶”“红叶”等信息，表明初秋时节。(2)从文中“微风”“金黄”“红叶”这些词语中，可以感受到文章作者怎样的心情？A.快乐B.愤怒C.恐惧D.焦虑答案：A解析：这些词语传达的是轻松、愉悦的心态。(3)文中画线句“仿佛置身于一幅美丽画卷中”用了什么修辞手法？A.拟人B.排比C.比喻D.夸张答案：C解析：将自然景色比作画卷，属于比喻修辞。(4)本文的结构是（）A.总分总B.按时间顺序C.按因果关系D.按事件发展顺序答案：A解析：开头总述早晨的美丽景象，中间分述看到的风景，结尾总结感受，属于总分总结构。(5)请写出文章的主旨句。答案：在一个阳光明媚的早晨，小明起床后发现窗外的风景格外美丽。解析：主旨句是对文章中心思想的最直接表达，反映小明在秋天早晨的美好感受。答案：(33)在一个阳光明媚的早晨，小明起床后发现窗外的风景格外美丽。(1)B(2)A(3)C(4)A(5)在一个阳光明媚的早晨，小明起床后发现窗外的风景格外美丽。解析：(33)文中描绘了初秋清晨的自然美景，表现了小明对秋天的喜爱。(1)“落叶”“红叶”等词起到点明季节的作用，所以是秋天。(2)作者通过对自然景色的观察和感受，表现出轻松愉快的心情。(3)这句使用了比喻手法，将景色比作画卷。(4)该文以“早晨”为起点，通过描写自然景色，来铺陈小明愉快的心情，属于总分总结构。(5)全文都在表达一个美好心境，主旨句是文章的开头。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)生活中，我们有许多选择。有时候，放弃也是一种智慧。比如，有时候有些事情虽然看起来很美好，但其实并不适合我们。这时候，懂得放手，才能找到更好的方向。正如俗语所说：“鱼与熊掌不可兼得”，我们要在适合自己的道路上坚定地走下去。(1)本文的主旨是（）A.要努力学习B.有时候要懂得放手C.要珍惜时间D.要留心观察答案：B解析：文章核心在于“放弃也是一种智慧”，说明有时要懂得放手。(2)以下不属于本文主旨的一项是（）A.放弃是一种智慧B.选择很重要C.还要继续努力D.该放弃时就放弃答案：C解析：C项与文章主旨不符，本文重点是领悟放手与正确选择的意义，而非继续努力。(3)请写出文中提到的俗语。答案：鱼与熊掌不可兼得解析：文中引用了该俗语来支撑主旨内容。(4)文中“有时候”一词的作用是什么？A.表明语气B.表明时间C.表明语气和时间D.表明内容的重要性答案：A解析：“有时候”表示语气上的考虑和未确定的结论，不下定论。(5)文中的“放手”具体指的是什么？答案：放弃不适合自己的选择，寻找更适合的方向解析：文章中的“放手”指的是放弃某些事情，转移注意力到适合自己的目标。答案：(34)生活中，我们有许多选择。有时候，放弃也是一种智慧。比如，有时候有些事情虽然看起来很美好，但其实并不