小学一年级语文基本句型转换练习卷含答案

第页小学一年级语文基本句型转换练习卷含答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________得分：________一、把字句与被字句转换。（共20分）1.把下面的句子改成“把”字句。小明吃完了苹果。________2.把下面的句子改成“被”字句。妈妈洗干净了衣服。________3.把下面的句子改成“把”字句。风吹落了树叶。________4.把下面的句子改成“被”字句。我找到了铅笔。________5.把下面的句子改成“把”字句。老师擦干净了黑板。________二、陈述句与疑问句转换。（共20分）6.把下面的陈述句改成疑问句（用“吗”结尾）。这是你的书包。________7.把下面的疑问句改成陈述句。你去公园玩吗？________8.把下面的陈述句改成疑问句（用“呢”结尾）。我的橡皮不见了。________9.把下面的疑问句改成陈述句。今天天气好吗？________10.把下面的陈述句改成疑问句（用“吗”结尾）。小红会唱歌。________三、“是”字句与“有”字句转换。（共15分）11.把下面的“是”字句改成“有”字句。桌子上是一个苹果。________12.把下面的“有”字句改成“是”字句。书包里有一本书。________13.把下面的“是”字句改成“有”字句。池塘里是一群小鱼。________14.把下面的“有”字句改成“是”字句。花园里有许多花。________15.把下面的“是”字句改成“有”字句。天上是一轮明月。________四、连词成句。（共15分）16.把下面的词语连成一句通顺的话。小鸟在树上唱歌________17.把下面的词语连成一句通顺的话。我和妈妈去超市________18.把下面的词语连成一句通顺的话。春天来了花儿开了________19.把下面的词语连成一句通顺的话。弟弟高兴地拍手________20.把下面的词语连成一句通顺的话。老师给我们讲故事________五、选择题。（共30分）21.“太阳升起来了。”改成“把”字句，正确的是（）。A.太阳把升起来了。B.升起来了把太阳。C.（此句不适合改为“把”字句）D.太阳把大地照亮了。22.“衣服被妈妈叠好了。”改成“把”字句，正确的是（）。A.妈妈把衣服叠好了。B.衣服把妈妈叠好了。C.叠好了把妈妈衣服。D.妈妈叠好了把衣服。23.“你会画画吗？”改成陈述句，正确的是（）。A.你会画画。B.你不会画画。C.你画画吗？D.你会画画呢。24.“我有一个新玩具。”改成疑问句（用“吗”），正确的是（）。A.你有一个新玩具吗？B.我有一个新玩具吗？C.新玩具有一个我吗？D.我有新玩具一个吗？25.“书包里是文具盒。”改成“有”字句，正确的是（）。A.书包里有文具盒。B.书包里文具盒有。C.文具盒里有书包。D.文具盒是书包里。26.“天空中有白云。”改成“是”字句，正确的是（）。A.天空中白云是。B.天空中是白云。C.白云是天空中。D.白云中有天空。27.把“我、苹果、吃、一个”连成一句话，最通顺的是（）。A.我吃一个苹果。B.一个苹果吃我。C.吃我一个苹果。D.苹果吃我一个。28.把“在、草地上、小羊、吃草”连成一句话，最通顺的是（）。A.小羊在草地上吃草。B.在草地上小羊吃草。C.吃草在草地上小羊。D.草地上在小羊吃草。29.“风把风筝吹上了天。”改成“被”字句，正确的是（）。A.风筝被风吹上了天。B.风被风筝吹上了天。C.吹上了天被风筝风。D.风筝吹上了天被风。30.“这是你的尺子吗？”改成陈述句，正确的是（）。A.这是你的尺子。B.这不是你的尺子。C.你的尺子这是吗？D.这是尺子你的吗？参考答案与解析一、把字句与被字句转换。（共20分）1.小明把苹果吃完了。（解析：原句“小明”是动作发出者，“苹果”是动作接受者，改成“把”字句，结构为“小明+把+苹果+吃完了”。）2.衣服被妈妈洗干净了。（解析：原句“妈妈”是动作发出者，“衣服”是动作接受者，改成“被”字句，结构为“衣服+被+妈妈+洗干净了”。）3.风把树叶吹落了。（解析：原句“风”是动作发出者，“树叶”是动作接受者，改成“把”字句，结构为“风+把+树叶+吹落了”。）4.铅笔被我找到了。（解析：原句“我”是动作发出者，“铅笔”是动作接受者，改成“被”字句，结构为“铅笔+被+我+找到了”。）5.老师把黑板擦干净了。（解析：原句“老师”是动作发出者，“黑板”是动作接受者，改成“把”字句，结构为“老师+把+黑板+擦干净了”。）二、陈述句与疑问句转换。（共20分）6.这是你的书包吗？（解析：在陈述句末尾加上“吗”，并相应地将句号改为问号。）7.你去公园玩。（解析：去掉疑问词“吗”，并将问号改为句号。）8.我的橡皮不见了呢？（解析：在陈述句末尾加上“呢”，并相应地将句号改为问号。）9.今天天气好。（解析：去掉疑问词“吗”，并将问号改为句号。）10.小红会唱歌吗？（解析：在陈述句末尾加上“吗”，并相应地将句号改为问号。）三、“是”字句与“有”字句转换。（共15分）11.桌子上有一个苹果。（解析：“是”表示判断，“有”表示存在。将“是”改为“有”，量词“一个”保留。）12.书包里是一本书。（解析：“有”表示存在，“是”表示判断。将“有”改为“是”，量词“一本”保留。）13.池塘里有一群小鱼。（解析：“是”表示判断，“有”表示存在。将“是”改为“有”，量词“一群”保留。）14.花园里是许多花。（解析：“有”表示存在，“是”表示判断。将“有”改为“是”，数量词“许多”保留。）15.天上有一轮明月。（解析：“是”表示判断，“有”表示存在。将“是”改为“有”，量词“一轮”保留。）四、连词成句。（共15分）16.小鸟在树上唱歌。（解析：主语“小鸟”，地点状语“在树上”，谓语“唱歌”。）17.我和妈妈去超市。（解析：主语“我和妈妈”，谓语“去”，宾语“超市”。）18.春天来了，花儿开了。（解析：这是两个并列的短句，用逗号连接，表示春天到来的景象。）19.弟弟高兴地拍手。（解析：主语“弟弟”，状语“高兴地”，谓语“拍手”。）20.老师给我们讲故事。（解析：主语“老师”，谓语“讲”，宾语“故事”，“给我们”是状语。）五、选择题。（共30分）21.C（解析：原句“太阳升起来了”中，“太阳”是自身发出动作，没有作用到另一个对象上，因此不适合改为“把”字句。）22.A（解析：“被”字句结构为“受事+被+施事+动作”，改为“把”字句结构为“施事+把+受事+动作”。）23.A（解析：疑问句“你会画画吗？”去掉“吗”和问号，加上句号，即为陈述句“你会画画。”）24.A（解析：陈述句“我有一个新玩具。”改为疑问句时，通常将主语“我”换成“你”来提问，并在句尾加“吗”。）25.A（解析：“是”字句表示判断，“有”字句表示存在。将“是”改为“有”，语序不变。）26.B（解析：“有”字句表示存在，“是”字句表示判断。将“有”改为“是”，语序不变。）27.A（解析：组成主谓宾结构“我吃苹果”，数量词