九年级生物上册人体的免疫与健康专题复习卷

第页九年级生物上册人体的免疫与健康专题复习卷考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________得分：________一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于人体第一道防线的是（）A.皮肤和黏膜B.体液中的杀菌物质C.吞噬细胞的吞噬作用D.免疫器官和免疫细胞2.接种卡介苗可以预防结核病，这属于（）A.非特异性免疫B.特异性免疫C.计划免疫D.自然免疫3.下列物质中，属于抗体的是（）A.溶菌酶B.白细胞介素C.青霉素D.抗毒素4.人体免疫系统识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）的功能属于（）A.防御功能B.监视功能C.自稳功能D.调节功能5.下列疾病中，属于自身免疫病的是（）A.艾滋病B.类风湿性关节炎C.白化病D.流行性感冒6.下列关于抗原和抗体的叙述，错误的是（）A.抗原是引起人体产生抗体的物质B.一种抗体只能与特定的抗原结合C.抗体是由淋巴细胞产生的一种蛋白质D.抗原都是外来物质，自身物质不能成为抗原7.移植的器官不易成活，从免疫的角度分析，移植的器官相当于（）A.抗原B.抗体C.病原体D.疫苗8.下列预防传染病的措施中，属于保护易感人群的是（）A.对病人进行隔离治疗B.加强体育锻炼，增强体质C.对病人的房间进行消毒D.对疑似病人进行医学观察9.下列属于健康生活方式的是（）A.经常熬夜学习B.遇到烦恼时借酒消愁C.坚持体育锻炼，合理膳食D.为了苗条过度节食10.艾滋病病毒（HIV）主要攻击和破坏人体的（）A.红细胞B.淋巴细胞C.血小板D.肝细胞二、判断题（每题2分，共10分）11.免疫总是对人体有益的。（）12.所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防。（）13.非特异性免疫是人人生来就有的，对多种病原体都有防御作用。（）14.患过麻疹的人以后不会再患麻疹，这属于非特异性免疫。（）15.合理用药要求做到安全、有效、经济、适当。（）三、填空题（每空1分，共20分）16.人体的免疫系统由________、________和________三部分组成。17.免疫的功能包括________、________和________。18.引起传染病的________、________、________等生物称为病原体。19.传染病流行的三个基本环节是________、________和________。20.健康是指一种身体上、________上和________方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病。21.安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的________、________和________等。22.按照世界卫生组织的定义，________岁以上的人才能称为老年人。四、连线题（每条线1分，共10分）23.请将下列免疫类型与对应的实例用线连接起来。免疫类型实例A.非特异性免疫①接种乙肝疫苗B.特异性免疫②皮肤的屏障作用③吞噬细胞的吞噬作用④患过水痘后不再患水痘⑤泪液中的溶菌酶24.请将下列疾病与所属类型用线连接起来。疾病类型A.肺结核①遗传病B.色盲②传染病C.冠心病③生活方式病（慢性非传染性疾病）D.糖尿病E.流行性腮腺炎五、识图分析题（每空2分，共20分）25.下图是人体三道防线示意图，请据图回答：（请用文字描述图示内容）第一道防线：由皮肤和黏膜组成，阻挡病原体侵入。第二道防线：由体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞组成，对多种病原体起作用。第三道防线：由免疫器官（如胸腺、淋巴结）和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，产生抗体，针对特定病原体。（1）图中A代表________防线，B代表________防线，C代表________防线。（2）接种疫苗获得的免疫属于图中________（填字母）防线所代表的免疫类型。（3）当人体感染某种病毒后，体内会产生相应的抗体，这属于________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。26.下图是传染病流行的三个环节示意图，请据图回答：（请用文字描述图示内容）图示为一个循环：传染源→传播途径→易感人群。（1）图中①表示________，②表示________，③表示________。（2）对传染病患者进行隔离治疗，属于针对图中环节________（填序号）采取的措施。（3）对教室进行消毒通风，属于针对图中环节________（填序号）采取的措施。六、材料分析题（共20分）27.（10分）阅读材料，回答问题。材料：2023年冬季，某地流感高发。疾控中心建议：①流感患者应佩戴口罩，避免前往人群密集场所；②健康人群应勤洗手、多通风，必要时接种流感疫苗；③学校等集体单位应落实晨午检制度，发现病例及时报告。（1）从传染病流行的环节分析，流感患者属于________，健康人群属于________。（2分）（2）材料中建议①主要针对传染病预防措施中的________；建议②中“勤洗手、多通风”针对的是________，“接种流感疫苗”针对的是________。（3分）（3）接种流感疫苗后，人体内会产生相应的________，从而获得对流感病毒的免疫力。这种免疫类型属于________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。（2分）（4）流感病毒容易发生变异，这给流感的预防带来困难。请从免疫学角度解释，为什么流感疫苗需要每年接种？（3分）28.（10分）阅读以下关于抗生素使用的案例，回答问题。案例：小明感冒发烧，自行去药店购买了阿莫西林（一种抗生素）服用。服药两天后，症状未见好转，反而出现了腹泻。后经医生诊断，小明患的是病毒性感冒，腹泻是滥用抗生素导致的肠道菌群失调。（1）从病因上区分，病毒性感冒属于________（填“传染病”或“非传染病”），由________引起。（2分）（2）抗生素对病毒性感冒________（填“有”或“没有”）治疗作用。滥用抗生素的危害包括________（至少写出两点）。（3分）（3）安全用药的原则之一是“对症下药”。小明自行购药的行为违背了哪一条安全用药原则？（2分）（4）作为中学生，我们应该如何做到安全用药？（3分）

参考答案与解析一、单项选择题1.A【解析】皮肤和黏膜的屏障作用是人体第一道防线。2.B【解析】接种卡介苗使人体产生针对结核杆菌的抗体，属于特异性免疫。计划免疫是特异性免疫的一种有计划的实施方式。3.D【解析】抗毒素是抗体的一种。溶菌酶属于杀菌物质，白细胞介素属于淋巴因子，青霉素是抗生素。4.B【解析】免疫的监视功能是指识别和清除体内突变的肿瘤细胞、衰老死亡细胞等。5.B【解析】类风湿性关节炎是免疫系统攻击自身关节组织引起的疾病，属于自身免疫病。艾滋病是免疫缺陷病，白化病是遗传病，流感是传染病。6.D【解析】在特定情况下，自身的组织细胞（如损伤、癌变）也可能成为抗原。7.A【解析】移植的器官对于受体来说是“非己”成分，会被免疫系统识别为抗原而发生排斥反应。8.B【解析】加强体育锻炼属于增强易感人群抵抗力。A、C、D属于控制传染源或切断传播途径。9.C【解析】坚持体育锻炼和合理膳食是健康生活方式的基石。10.B【解析】HIV主要攻击人体的T淋巴细胞，破坏免疫系统。二、判断题11.×【解析】免疫异常时可能引起过敏反应或自身免疫病，对人体有害。12.×【解析】目前并非所有传染病都有有效的疫苗。13.√【解析】非特异性免疫的特点是人人生来就有，不针对某一特定病原体。14.×【解析】患过麻疹后获得对麻疹病毒的免疫力，是特异性免疫。15.√【解析】这是合理用药的核心要求。三、填空题16.免疫器官；免疫细胞；免疫活性物质（或抗体、淋巴因子等）17.防御；监视；自稳18.细菌；病毒；寄生虫（或真菌等）19.传染源；传播途径；易感人群20.心理；社会适应21.品种；剂量；服用时间22.60四、连线题23.A—②、③、⑤；B—①、④24.A—②；B—①；C—③；D—③；E—②五、识图分析题25.（1）第一；第二；第三（2）C（3）特异性26.（1）传染源；传播途径；易感人群（2）①（3）②六、材料分析题27.（1）传染源；易感人群（2）控制传染源；切断传播途径；保护易感人群（3）抗体；特异性（4）流感病毒容易发生变异（抗原结构改变），导致之前接种疫苗产生的抗体或记忆细胞无法有效识别新的病毒变种，因此需要根据当年流行的病毒株研制新的疫苗并接种。28.（1）传染病；病毒（2）没有；危害：①导致细菌产生耐药性；②