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【新教材】人教版(2024)八年级上册历史第二单元(4-7课)教案备课时间了解洋务运动的主要内容,初步认识洋务运动的作用和局限性;了解19世纪中后期的边疆危机和中法战争。①历史解释:理解“洋务派”“洋务运动”“早期现代化”的含义。②史料实证:阅读图片及史料,列表总结洋务运动中所创办③唯物史观:从积极和消极两个方面评价洋务运动,培养用评价历史事件的能力。④家国情怀:通过学习洋务派探寻国家富强的主要活动,培养放眼世界、追求民族自强的爱国主义情感和积极进取的精神。教学重点洋务运动的概况;江南制造总局等军事工业的创办;左宗棠收复新疆的过程及意义。教学难点洋务运动“求强未强”的根本原因;洋务运动的评价;边疆危机中清政府的妥协【导入新课】船利炮”打开了中国的国门。一批夷”的思想,掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动。1862年实用蒸汽机。这台蒸汽机与当时居世界先进水平的往复式蒸汽机类似,“以火蒸水”,运转自如。后来,他们又制成以螺旋桨推进的汽轮“黄鹄【讲授新课】一、洋务运动教师:根据时间轴并结合所学知识,概括此时中国的社会问题。学生:内忧外患。太平天国运动沉重打击了清朝的统治;清政府在两次鸦片战争中均遭战败,西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区,中国的半殖民地化程度进一步加深。教师:对此,当时的清王朝是如何应对的?学生:清政府一些比较开明的官员,主张利用西方先进技术,强兵富国,维护清王朝统治。这些官员被称为“洋务派”。系列内忧外患的问题时分裂成两派,洋务派与顽固派,洋务派在全国各地掀起了洋务运动。富”的运动。经过30多年的努力,在军事工业、民用企业等方面取得一些成就。洋务运动既是近代中国进行的第一次经济改革运动,也是近要的军事工业和民用工业。落后的封建制度。养。时间19世纪60年代至90年代中期项目军事工业民用企业时间19世纪60年代开始19世纪70年代开始口号轮船招商局、开平煤矿(李鸿章)汉阳铁厂、湖北织布局(张之洞)江南机器制造总局(李鸿轮船招商局、开平煤矿(李鸿章)汉阳铁厂、湖北织布局(张之洞)福州船政局(左宗棠)强军队战斗力?开始大规模进行近代海防建设,筹建新式海军。②到19世纪80年代,初步建成福建、广东、南洋和北洋等海军,其中以北洋舰队规模最大。③1885年清政府成立海军衙门统一协调指挥;188成军。地主阶级的一场自救运动。方的政治制度(不触动封建制度),注定要失生讨论后回答,老师总结。)(2)启示:地主阶级的自救运动不能使中国走上富强的道路,不能改变中国一步步沦为半殖民地半封建社会的趋势。洋务运动进行评价。的相关知识点东南法国舰队突袭中国福建水师。淡水。法军侵扰浙江镇海。美、日侵略台湾清政府派兵入台,部署防务,日本勒索白银50万两后撤兵。西北阿古柏率兵侵占新疆大左宗棠收复新疆;外交谈判,收复伊犁大部分领土。西南大军乘胜南进,在新疆各族人民的积极配合下(意义)①加强了中央对新疆的管辖;②巩固了西北边防;③维护了边疆稳定和国家统一。但是,在法军的全面进攻下,中越两国在斗争中也法国代表在天津签订中法《越南条款》,承认越南受法国“保护”,同意中越边界开埠通商,中国以后修筑铁路要同法国人“商办”等条件。从此,法国的势力侵入中国云南、广西。对此我们可以说,在中国不败而败!【归纳总结】提出“自强”“求富”的口号,掀起了主张学习西方先进技术,维护清政府统治的洋务运动。这一运动虽然没有使中国走上富强的道路,但它促进了中国民族资本主义的产生。与此同时,【拓展提升】中国海军的现代化水平。近代中国海军起步于(。A.鸦片战争期间B.第二次鸦片战争期间C.洋务运动期间D.甲午中日战争期间2.19世纪70年代,主张“海塞并重”,并率军收复新疆的清朝大臣【板书设计】美、日侵略台湾边美、日侵略台湾边疆危机洋务运动太平天国运动 民用企业收复新疆西方列强侵略筹建新式海、陆军西方列强侵略中法战争兴办新式学校等中法战争【教后反思】新人教版八年级上册历史教案(7)备课时间教学课题与中国民族危机加剧的关系;了解列强瓜分中国狂潮的表现及美国“门户开放”①历史解释:通过比较《马关条约》与《南京条约》的具约》使中国的半殖民地化程度大大加深。②时空观念:结合“甲午中日战争形势图”,了解甲午中日战争中的主要战③史料实证:阅读史料,了解甲午中日战争的背④家国情怀:学习邓世昌等人的英雄事迹,感悟他们的伟大列强瓜分中国的史实,感悟“落后就要挨打”的教教学重点甲午中日战争;《马关条约》的内容及危害。教学难点《马关条约》的危害;理解“资本输出”对民族工业的扼杀作用;列强瓜分狂潮和美国“门户开放”照会的实质和对中国的隐蔽危【导入新课】【多媒体展示中国的航母】【讲授新课】导学思路;教学方法;始文献;(清政府/日本/列强)模析社会性质变化;动出击能否扭转战局?")。走上发展资本主义和对外侵略扩张的道路。现在,日本“脱亚入欧”,实力增强,走上对外侵略的道路后,侵略目标竟是自己曾经的老师。请同学们阅读教材,思考日本侵华的原以及为什么将这场侵华战争称为“甲午中日战争”。(1)①征服朝鲜,侵略中国,称霸世界,这是明治维新后日本确定的对外扩张的“大陆政策”;②1894年,夹在两国间的朝鲜爆发了东学党起义,朝鲜请求清政府“助剿”,处心积虑的日本寻找到了挑起战争的机会。(2)这一年是农历甲午年,所以称这次战争为“甲午中日战争”。【多媒体展示“甲午中日战争形势图”】教师指导学生阅读教材,结合地图整理甲午中日战争中的主要战役。为理解条约危害铺垫。列强瓜分态势)。用“双线梳理法”一→影响),通过“黄海海战失利→北洋舰队避战→威海卫全军覆没→签订《马者形成逻辑闭环。突出关键战役的意义(如黄海海战“主力尚存役“北洋舰队覆灭标志洋务运动破产”);明确《马关条约》各条款的“首次性”(如首次允许外国在华设厂、首次割让大片领土给日本。)时间结果1894年7月沈寿昌、黄承勋清政府对日宣战1894年9月左宝贵1894年9月邓世昌、林永升重创日舰,北洋舰队损失较大,但主力尚存。辽东半岛1894年10月一1895年3月徐邦道旅顺大屠杀1895年初丁汝昌北洋舰队全军覆没,宣告洋务运动破产。【多媒体展示抗日英雄左宝贵的英雄事迹、邓世昌的简介】引导学生感受他们英勇反抗侵略、不怕牺牲的爱国主义精多媒体展示日军在旅顺屠杀中国居民的图片,让学生谈谈感忘国耻,落后就要挨打:以史为鉴,奋发图强。(学生可畅所欲言)的一仗,其余大部分战役、战斗,要么一触即溃,要么望风而逃,根本不是武器优劣、装备好坏、兵员多少的问题。英国驻华公使欧格纳给本国政府汇报时说:“中国军队虽然在数量上较日本有相当的优势,但训练方面尤其是管理方面远不及日本。无远见和缺乏军事知识的中国当局,将面临着海军舰队被彻底摧毁的危险。”事实证明这个英国人确有见地。军队战斗力是决定战争胜负的直接因素,但战斗力的强弱不仅决定于武器装备,还有军队的指挥、管理、训练、精神状态,战略和战术④日本国力强盛,蓄谋已久。最终的结果是什么?【多媒体展示《马关条约》签订时的场景】教师引导学生阅读教材,分组讨论《马关条约》各条款内容对中国内容破坏了中国的领土主权,威胁了京津地区的安全。赔偿日本军费白银2亿两列强侵略势力深入中国腹地。日本可在中国通商口岸开设工厂列强侵略由以商品输出为主转为朝廷无力以卫吾台,能卫吾台者,吾民耳。可干,愿吾血随吾台俱尽,吾头与吾台俱碎,安知终不可以有为愿人人战死而失台,决不愿拱手而让台……后清政府签订的最严重的不平等条约,极大地损害了中国的主权和领土完整,使外国侵略势力深入中国腹地,大大加深了中国的半殖民战争,中国的半殖民地化程度进一步加深;甲午中日战争,中国半殖民的民族危机。“主观(清政府腐败、战角度解读。《时局图》是中国近代时事漫画的杰作。它把19世纪末(甲日战争后)中国面临的被帝国主义列强瓜分豆剖的严重危机,及时地、深刻地、形象地展示在人们面前,起到了警示钟的作用。漫画中熊代表俄罗斯,犬代表英国,蛤蟆代表法国,鹰(即鹣)日本,香肠代表德国。生动形象地反映了封建帝国(中国)被列强瓜分特别是日本占领辽东半岛构成了对俄国独霸东北的威胁,俄国联合德国、法国迫使日本放弃辽东半岛,日本则向中国索取了3000万两白银碍其在中国东北的权益为由,联合法、德两国要求日本放弃辽东半岛,否则三国将从海上对日本展开联合军事行动,此外三国还积极劝告清政吗?相丘吉尔说过的一句话:“没有永恒的朋友,也没有永恒的敌人,只有永恒的利益。”三国干涉还辽实质上体现了帝国主义(日、俄)瓜分中国矛盾的激化。【多媒体展示列强在华强租租借地和划分“势力范围”情况表】借地和划分“势力范围”呢?什么?是国际关系的核心”;用“列强势力范围表格”+势。既得利益+要求均等贸益”。【过渡】鸦片战争前,中国已出现资本主义萌芽,战后受外国资本主义和洋务运动的刺激,19世纪六七十年代,中国民族资本主义工业开百张,机匠一千七百八十名。苏州现设机六百六十三张,机匠一千九百三十二名。杭州现设机六百张,机匠一千八百名。外江宁现留摇纺染匠所管高手等匠七百七十七名,苏州挑花拣绣名,杭州摇纺染匠挑花及所管高手等匠五百三十名。”主义萌芽。生于两次鸦片战争后的19世纪70年代;初步发展于中日甲午战争后;进一步发展于20世纪初;短暂繁荣于第一次世界大战期间列强无暇东顾的间隙:日益萎缩于国民政府统治时期;新中国成立后,走上社会主出现商办企业。甲午中日战争后,外国人在中国开办工厂、开采矿山,清政府放松了对民间设厂的限制,中国民族资本主义得到初步发【多媒体展示张謇、大生纱厂图片】极发展本国工商业,以抵制列强对中国的剥削,挽回中国的利益。【多媒体展示19世纪60年代和20世纪初我国轻重工业所占比重图、民国初年江浙地区民族工业分布图】主要集中在轻工业部门,重工业基础极为薄弱。地区分布也极不平衡,它毗邻鸦片战争的烽火与甲午战争的硝烟,虽然受经济的短缺问题、社会背景与形式问题等多种不良因素的影响,但仍然为中国现代化企业的发展积累了经验,这一创举在中国是史无前例的。另外,中国民族资本 落后”的结论。历史意义:【归纳总结】的行列;失败的一方不仅承受割地赔款之辱,且刚刚开启的早期现代化进程亦被拦腰打断,《马关条约》的签订刺激了列潮。【拓展提升】挽联悼念的是甲午中日战争中的民族英雄(。A.左宝贵B.邓世昌C.丁汝昌D.徐邦道C.通商口岸的位置D.允许外国在华设厂A.标志着洋务运动的破产B.推动了民族资本主用“逻辑口诀+知一的顺口溜可帮助学生快速记忆核心知识→条约→瓜分→探索”列强瓜分狂潮→民族资本主义初步发展),让小结既有记忆点,又有逻辑深度。【板书设计】日本称霸野心丰岛海战一→战争爆发(半殖民地化程度大大加深)列强瓜分中国狂潮(民族危机严重)【教后反思】新人教版八年级上册历史教案(8)备课时间教学课题新授课课程标准知道戊戌变法的主要代表人物和“百日维新”的主要内容;认识戊戌变法对中国近代社会的影响。了解戊戌变法的主要史事;认识变法的意义和局限性。①历史解释:从政治、经济、文教、军事等方面列举戊戌②史料实证:阅读史料,了解戊戌变法兴起的社会背景;通过了解维新运动期间各地的重要学会和重要报纸,了解维新派早期的活③唯物史观:结合相关评论,分析戊戌变法对社会的影响以及失败的原因。④家国情怀:通过学习谭嗣同等“戊戌六君子”的事迹,感血牺牲的精神。教学重点公车上书;百日维新的主要内容;戊戌变法的历史意教学难点君主立宪制的实质理解;变法失败的多维度原因分析;戊戌变法对中国近代社会【导入新课】 失败失败洋务运动-【讲授新课】【多媒体展示康有为、梁启超图片】【播放视频《公车上书》】侵华。具有初步资产阶级思想的爱国知识分子。那么,公车上书失败后,康、公车接送参加考试的举“公车上书”。类别影响政治裁撤冗官冗员,允许士民上鼓励私人兴办工矿企业,发展农业、工业、商业;改革有利于中国民族资本主义的教育废除八股文,改试策论,创办京师大学堂。有利于思想的解放及西方思想的传入。有利于提高军队的战斗力和军事素质。教师过渡:实施变法的1898年是农历戊戌年,变法为“戊戌变法”。这次追求制度革新的变法,是否取得了成功呢?皇帝,搜捕维新人士,废除变法诏令。这次变法历时103天,因此又被称为“百日维新”。【多媒体展示“谭嗣同殉难图”】提问:我们应该学习谭嗣同的什么精神?(学生回答后,教师归纳)力量。在朝廷内部也好,地方上也好,旧社会势力仍然占着绝对优势。维新派希望依靠一个并无多少实权的皇帝自上而下地推行某些重要改革,在不触犯地主阶级根本权利的基础上求得发展资本主义的条件,这对那些无拳无勇的书生来说是可以理解的,但缺乏可以依靠的社会基础就终究只能成为不切实际的幻想。没有正确处理好各方面利益关系,缺乏政治经验;教师总结:维新变法触及了以慈禧太后为首的顽固派没有一个坚强的领导核心,仅仅依靠一个没有实权的皇帝;维新派没材料,探讨其影响。材料展示:戊戌思潮在中国思想史上第一次打破了系的一统天下,掀起了中国近代史上第一次思想解放的热潮。维新志士们所做的大量的社会启蒙工作,对人们思想观念的转变,对推动社会历史的进步作用巨大,影响深远。这些思想观念并没有因戊戌变法的失败告终,但这场运动使更多仁人志士关心国家命运,促进了思想启蒙和民族意识的觉醒。教师总结:戊戌变法是资产阶级维新派为挽救民族危主义而发起的改良运动,具有进步性、爱国性,是近代历史上的一场思想启蒙运动。【归纳总结】会。但是维新志士们满怀爱国热情,为变法奔走呼号,殚精竭虑,他们的行动符合历史潮流,是爱国的、进步的,显示了中华民族不屈不挠的抗争精神,他们的爱国精神必将激励和指引一代又一代中国人为民族独立和国家富强继续努力奋斗。内容,分析影响。【合作探究】变法有利于哪个阶级的利益?得到哪些人的拥护?变法触动哪些人的利有感情地朗诵这首受历史选择,理解谭嗣同为民族大义牺牲的果敢,培养学生的爱国情感!养家国情怀。感悟祖国统一强大的重要性,弘扬爱国主义民族精神和坚决维护国家统信息的能力。次公开传播;虽败,却为辛亥革命铺路;陈旭麓认为:“戊戏思潮是中国近代第一次思想解放的浪峰,它的跌落是暂时的,浪谷终将托起更高的浪峰。”的警钟,唤起了民族意识的复苏,使更多国人觉醒,投身于用青春的激情挑起民族复兴的为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”不解奋斗!【拓展提升】这里“具有群体意义的觉醒”的标志性事件是(。A.虎门销烟B.洋务运动C.太平天国运动D.公车上书物已不足以挽救民族危亡,开始从思想层面和制度层面进行救亡与启蒙的探索。这一“探索”指的是()。A.洋务运动B.实业救国C.金田起义D.戊戌变法不变则亡;严复在《国闻报》连载所译《天演论》中宜传“物竞天择,A.推动文化事业的发展B.宣传民主共和思想C.号召救亡图存、变法图强D.促进新闻报纸事业的发展业的充分发挥和推进。”材料中新的政治制度是(。A.王位世袭制B.中央集权制C.君主立宪制D.民主共和制5.百日维新中最能体现其变法性质的一项措施是()。A.政治上裁撤冗官B.鼓励私人兴办工矿6.戊戌变法改革措施中能够推动中国近代教育发展的是(。导学思路;【板书设计】 高潮百日维新 结局势力阻挠教训:资产阶级改良道路在中国行不通!促进了思想启蒙和民族意识的觉醒【教后反思】新人教版八年级上册历史教案(9)备课时间课程标准了解义和团运动的兴起和发展;说明八国联军侵华战争的过程及《辛丑条约》的主要内容;认识义和团运动的历史意义和局限性。①史料实证:通过史料分析“扶清灭洋”口号的进步性与局限②时空观念:比较太平天国运动与义和团运动的不同,分析农民阶级的局限教学重点教学难点“扶清灭洋”口号的提出;清政府对待义和团策略的复杂性;义和团运动对“瓜分中国”计划的挫败作用。《辛丑条约》的签【导入新课】史的真吧!【讲授新课】【多媒体展示义和团歌谣】本谋是第二单元的最后订三个子目。19世纪末,帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮,中华民族到了亡国灭种的危急时刻。农民阶级掀起了反帝爱国运动---叉和团运动,义和团运动引起了外国侵略者的极大恐慌,他们组成八国联军,发动了侵华战争。义和团成员和部分爱国官兵进行了是在中外反动势力的联合绞了《年丑条约》,中国主权和国家尊严再一次遗到破坏。由于社会制度的落后,清王朝的腐败,虽然中国人民进行了顽强地抗争,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。本谋内容是中国沦为半殖民地半封何在?因此本课既上承接多次战争,又为后未学习孙中山的过渡作用。提取信息等能力。“灭洋”又表现出义和团盲目排外的落后性。变化?重,西方列强会采取怎样的行动来维护他们在华利益?【多媒体展示“义和团运动和八国联军侵华战争形势图”】材料展示:八国联军总司令、德国元帅瓦德西在给德皇威廉二世的奏议中认为:“关于近年以来时常讨论之‘瓜分中国’一事,若以该国现刻武备之虚弱、财源之衰竭、政象之纷乱而论,实为一个千载难得之实行瓜分时机。”联军2000多人,在英国海军司令西摩尔率领下,从天津乘火车向北京映了什么?材料展示:慈禧太后在逃亡路上,发布上谕,称“此案初起,义和团实为肇祸之由,今欲拔本塞源,非痛加铲除不可”,命令清军协助联军一起诛杀义和团,并委派庆亲王奕助及李鸿章为全权特使,与各国和的局限性。清政府时“剿”时团的发展。怀。为学生创设历史情无论欧美、日本各国,皆无此脑力与兵力,可以统治此天下生灵四——瓦德西【多媒体展示图片“八国联军在北京杀害义和团团民”“美军在天津抢劫的白银”】教师提醒:1901年9月,清政府被迫同英、美、法、德、俄、日、奥匈、意、西、荷、比11国,签订了丧权辱国的内容影响本息共计9.8亿两,以海关税、盐清政府的经济长期受制于列强。政治区停止科举考试5年②清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动。清政府成为帝国主义列清政府拆毁大沽炮台,允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路行军事控制和直接镇压中国人民的反帝活动。各国派兵驻守,不准中国人居住。东交民巷成为帝国主义策划侵略中国的大本营。外务部为帝国主义侵略《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权不平等条约,是中华民族的巨大耻辱。从此,清政府成为帝国主义列强统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。【归纳总结】的签订使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。被惊破了天朝梦的中国人怎样才能挽救完全陷入半殖民地半封建社会深渊的中国?苦难深重的中国如何才能摆脱屈辱、走向自强?面对历史核心素养。响,意识到《辛丑条约》是近代最丧权辱国的条核心素养。军侵华战争《辛丑条约》半殖民地半封建社会。中国的出路究竟在哪里?【拓展提升】A.“灭洋”表达了中国人民反对帝国主义的斗C.“扶清”没有体现对清政府仍抱有幻想2.《天津一月记》记载,19世纪末的义和团民“闲游市中,见有这反映了义和团(。A.盲目排外B.崇洋媚外C.师夷长技D.拥护清朝义和团运动(。D.沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心的伟大的反抗力量面前,不得不暂时放弃了瓜分中国的妄想,只得继续通过腐朽的清朝政权,来统治和奴役中国人民。”对此理解正确的是A.义和团运动沉重打击了帝国主义瓜分中国B.帝国主义彻底放弃了统治中国的梦想C.《马关条约》使清政府成为“洋人的朝廷”导学思路;【板书设计】瓜分中国瓜分中国侵略加剧反帝爱国结19世纪末果义和团运动1901年签订《辛丑条约》【教后反思】使中国完全陷入半殖民地半的深渊新人教版八年级上册历史教案(10)备课时间新课4课时,单元复习课1课时,共5课时。【内容要求】【素养目标】课文插图、相关史事等多种历史资料,了解百日维新的基本掌握归纳历史问题的能力:搜集义和团抗击八烧杀抢掠的资料,做到有一分史料说一分话。联军侵略的史实,体会中国人民不屈不挠的斗争精神;了解八国联军的罪行,认识落后就要挨打的道理。【大单元综述】本单元主要讲述了洋务运动、边疆危机、甲午中日战争、列强瓜分中国狂潮、戊戌变法、义和团运动以及八国联军侵华等内容。面对内忧外患,清政府统治阶级内部一些开明官员,掀起了一场旨立了新式海陆军,同时兴办新式学校,培养洋务人才。中国由此迈开了然而,清政府未能解决日益严重的边疆危机,最终在甲午中日战争动并不能挽救清王朝的腐朽统治。《马关条约》的签订,大大加深了中国的半殖民地化程度,并刺激了列强瓜分中国的野心。一批先进的知识的侵略,义和团和部分清军英勇抗争,客观上打乱了列强企图瓜分中国国的《辛丑条约》。中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。【大线索梳理】午战败、八国联军侵华)探索(洋务运动-器物层、进一步加深危机。2.关键史实聚焦:洋务运动:突出“自事工业(江南制造总局)与民用企业(轮船招商局),分析其“中国近代化 (甲午战败标志破产)。大加深半殖民地化程度、响。君主立宪制度”的性质,分析“资产阶级软弱性、深远意义。解读“扶清灭洋”口号的(盲目排外、依赖清政会”的影响。【大单元结构】 【阶段特征】级、资产阶级维新派、农民阶级纷纷先后进行救亡图存的探索,但均以列强侵略的主要方式由以商品输出为主变为以资本输出为主。社会生活:外国生活方式逐渐传入,中国的近代教育与交通运输业【大概念整合】导学思路;法必要性),增强代入感。能打乱列强瓜分中国的步二、单元复习指导物);派)→戊戌变法《制度);项目南京条约天津条约北京条约马关条约辛丑条约签订时间1842年1858年1860年1895年1901年甲午中日战争八国联军侵华战争主要内容开埠广州、福州、厦门、宁波、上海京等天津庆、苏州、杭州—元白银600万两约》基础上增至白银1600万两白银2亿两白银4.5亿两,本息共计9.8割地香港岛—九龙半岛南端辽东半岛、台湾全岛属各岛屿、澎湖列岛其他外国公使京,外国商船和军舰可在长江各口岸自由航行条约》继续允许日本在通商口厂严禁中国人民反帝

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