2026年公务员考试汉语言文学专业写作能力提升冲刺押题卷

2026年公务员考试汉语言文学专业写作能力提升冲刺押题卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题1.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他先后去北京、上海、广州这些著名的城市考察学习，收获颇丰。B.关于这个问题，专家们有不同看法，有的认为应该立即行动，有的则认为需要进一步论证。C.“明天会下雨，”他肯定地说，“所以你最好带上伞。”D.这次会议讨论了教学方法、科研方向以及学生管理等诸多问题。2.下列词语中，加点字的读音全都相同的一项是（）A.①倔强②倔头倔脑③强词夺理④强迫B.⑤应和⑥理所当然⑦应运而生⑧变本加厉C.①荜路蓝缕②滥竽充数③蓝图④颁布D.⑤参差不齐⑥参天大树⑦参考书⑧参加3.下列句子中，没有语病且表意明确的一项是（）A.通过这次文化交流活动，使我们对不同文化的理解更加深入了。B.他的发言引起了与会者们的热烈讨论和高度评价。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.是否坚持阅读经典，是提高写作水平的关键因素。4.“吹毛求疵”和“无微不至”这两组词语（）A.均含贬义，且词义相近B.均含褒义，且词义相近C.前者含贬义，后者含褒义，词义都有关联D.前者含贬义，后者含褒义，词义基本无关5.《论语》中，孔子强调“文质彬彬，然后君子”，这主要体现了（）A.修身齐家治国平天下的思想B.仁者爱人、克己复礼的思想C.学以致用、知行合一的思想D.语言美与行为美和谐统一的理想人格6.下列作家与作品对应错误的一项是（）A.司马迁——《史记》B.曹雪芹——《红楼梦》C.欧阳修——《醉翁亭记》D.鲁迅——《呐喊》7.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这两句诗主要表达了（）A.对自然景物的描绘B.感叹时光流逝，人生短暂C.培养乐观精神，相信未来总会更好D.对旧事物衰落的惋惜8.中国古代文学批评家刘勰在《文心雕龙》中提出的“风骨”说，主要强调的是（）A.文学的语言技巧和修辞方法B.文学的情感真挚与思想深度C.文学的内容与形式、情感与技巧的统一D.文学的语言风格，既有刚健的气势，又有充实的内涵9.下列选项中，不属于现代汉语中“兼语句”结构特征的是（）A.主语是动作的发出者B.宾语是动作的发出者，同时也是动作的承受者C.句子中通常包含“把”或“被”字D.句子结构紧凑，表达效率高10.某市文化局拟向各区教育局转发一份关于开展“中华优秀传统文化进校园”活动的通知。这份通知的行文关系是（）A.上行文B.下行文C.平行文D.联合行文二、多项选择题1.下列句子中，存在语病的一项是（）A.他不仅学习刻苦，而且成绩优异，深受老师和同学们的喜爱。B.只有我们努力奋斗，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。C.这个方案的提出，为解决我们面临的难题提供了新的思路和途径。D.关于他是否能够按时完成任务，目前还没有确切的答案。2.下列加点字读音完全相同的一组是（）A.①勉强②强求③强项④倔强B.⑤倔强⑥倔头倔脑⑦倔强不息⑧倔强到底C.①参差不齐②参与③参考④参天D.⑤应和⑥应该⑦应对⑧应该3.下列文学常识表述正确的一项是（）A.“楚辞”是战国时期兴起于楚国的一种新诗体，代表作家有屈原、宋玉等。B.唐代诗人杜甫被誉为“诗圣”，他的诗歌风格沉郁顿挫，反映现实生活深刻。C.《呐喊》《彷徨》是鲁迅的两部短篇小说集，是中国现代文学史上的重要作品。D.元杂剧的代表作家有关汉卿、王实甫、马致远、白朴，合称“元曲四大家”。4.“学而时习之，不亦说乎？”这句话体现了儒家思想中（）A.对学习重要性的强调B.强调学习与实践相结合C.追求内心愉悦的精神境界D.重视个人修养与道德实践5.下列选项中，可以运用“兼语句”结构的一项是（）A.老师教我们语文。B.大风吹倒了树。C.他请我吃晚饭。D.我相信他。6.撰写一份规范的公文，通常需要遵循的原则有（）A.合法性原则B.真实性原则C.简明性原则D.时效性原则7.下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.这次考试难度很大，他竟然轻而易举地就考了第一名。B.面对歹徒的威胁，他毫不畏惧，大义凛然。C.为了完成这个项目，他不辞劳苦，夜以继日地工作。D.这家餐厅的环境优雅，令人流连忘返，真是一个世外桃源。8.中国古代的“六书”造字法包括（）A.象形B.指事C.会意D.形声E.转注F.假借9.下列作家中，其作品属于散文集的有（）A.唐代·柳宗元B.宋代·欧阳修C.明代·归有光D.清代·袁枚10.某单位拟向上级主管部门汇报一项工作进展情况，可以使用的文种有（）A.报告B.请示C.议案D.工作总结三、应用文写作假设你是一名市博物馆的工作人员，请根据以下情境，代为起草一份关于举办“馆藏珍品文物展”的新闻稿，发布在博物馆官方网站及本地主流媒体上。情境：为庆祝博物馆建馆十周年，丰富市民文化生活，弘扬中华优秀传统文化，博物馆决定从馆藏文物中精选部分珍品，举办“岁月留痕——馆藏珍品文物展”。展览将于下月正式开幕，将持续一个月时间。展览将展出从新石器时代到近现代的各类珍贵文物，包括青铜器、瓷器、书画、玉器等，旨在让公众近距离欣赏国宝风采，了解文物背后的历史故事。展览期间还将举办专家讲座、互动体验等活动。四、文章写作阅读下面的材料，根据要求写作。“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。”这是时代赋予我们的使命，也是我们面对挑战时应有的姿态。作为新时代的青年，我们身处一个充满机遇与挑战的时代，肩负着建设国家、实现民族复兴的重任。在前进的道路上，我们难免会遇到各种艰难险阻，甚至遭遇失败与挫折。但只要我们坚定信念，不畏艰难，持之以恒地奋斗，就一定能够克服困难，抵达成功的彼岸。请根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：观点明确，论据充分，结构完整，语言流畅，不少于800字。试卷答案一、选择题1.B2.D3.B4.C5.D6.D7.C8.D9.C10.B二、多项选择题1.AD2.BD3.ABCD4.ABCD5.ACD6.ABCD7.BC8.ABCDEF9.ABCD10.AD三、应用文写作（略，因评分为主观性较强，此处不提供标准答案，但需包含以下要素：标题、导语交代事件、主体介绍展览内容与意义、结语展望或呼吁）四、文章写作（略，因评分为主观性较强，此处不提供标准答案，但需包含以下要素：根据材料立意，可谈奋斗精神、青年担当、克服困难、实现梦想等；结构清晰，论点明确；论据选用要贴切，可结合历史人物、现实事例、个人感悟等；语言表达要流畅，有文采）解析一、选择题1.A项，“这些著名的城市”中的“的”应改为“等”，因为“著名”是形容词，修饰“城市”，而“等”表示列举未尽。B项标点使用正确。C项，“明天会下雨，”中的逗号应改为句号，因为“明天会下雨”是一个完整的句子，“他肯定地说”是另一个句子，应在“他”前加句号。D项，“等诸多问题”中的“等”字多余。故选B。2.A项，读音分别为jiàng/jiàng/qiǎng/qiǎng。B项，读音分别为hè/lǐ/rèn/lì。C项，读音分别为lǚ/làn/lán/lǎn。D项，读音均为cēn。故选D。3.A项，缺主语，去掉“通过”或“使”。C项，否定失当，“防止……不再发生”不合逻辑，应去掉“不”。D项，两面对一面，“是否坚持”和“是……的关键因素”不搭配，去掉“是否”。B项句子结构完整，表意明确。故选B。4.“吹毛求疵”指吹开皮毛寻找疤痕，比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错，含贬义。“无微不至”指没有一处细微的地方不周到，形容关怀、照顾得非常细心周到，含褒义。两词意义有关联，都形容达到了某种极致的程度，但感情色彩相反。故选C。5.“文质彬彬，然后君子”出自《论语·雍也》，意思是人的外在礼仪和内在修养要和谐一致，才能成为君子。这里强调的是语言（文）和行为（质）的统一，构成理想人格。A项是《论语》中的核心思想，但与句意侧重点不同。B项是关于仁德的思想。C项是关于知行统一的思想。故选D。6.鲁迅的主要著作是《呐喊》《彷徨》《故事新编》等小说集，《中国小说史略》是中国第一部系统研究中国小说史的学术著作。故选D。7.这两句诗出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，表达了新事物必将取代旧事物，未来充满希望的积极乐观精神。A项是写景。B项是感伤。C项是乐观。故选C。8.“风骨”是刘勰《文心雕龙》中的核心概念，指文学作品的内在精神（风）和外在形式（骨）的完美结合，强调内容充实、情感真挚、语言刚健有力。A项是技巧。B项是思想情感。C项是内容形式关系。故选D。9.兼语句的特点是：动词谓语支配两个宾语，前一个宾语是动作的发出者（施事），后一个宾语是动作的承受者（受事）。C项是“把”字句或“被”字句的特点，不是兼语句。兼语句可以不用“把”“被”。故选C。10.文化局向所属的各区教育局转发文件，属于下行文。故选B。二、多项选择题1.A项，“不仅……而且……”是递进关系，两个分句的主语都是“他”，结构正确。B项，“只有……才……”是必要条件关系，主句主语缺失，应改为“我们实现中华民族伟大复兴的中国梦，才能……”或“只有我们努力奋斗，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦”。D项，“是否……还没有……”两面对一面，应改为“他是否能够按时完成任务，目前还没有确切答案”或“他能否按时完成任务，目前还没有确切答案”。故选AD。2.A项，读音分别为miǎn/qiáng/qiáng/jiàng。B项，读音均为jiàng。C项，读音分别为cēn/cān/cān/cēn。D项，读音分别为yìng/yīng/yìng/yīng。故选BD。3.A项表述正确。B项表述正确。C项表述正确。《呐喊》《彷徨》是鲁迅的小说集，是中国现代文学史上的重要作品，表述正确。故选ABCD。4.这句话出自《论语·学而》，是孔子论述学习与快乐的关系。A项正确，强调学习。B项正确，“时”可理解为按时复习，强调学思结合。C项正确，学到的知识运用起来，内心感到快乐。D项正确，学习是为了提升个人修养。故选ABCD。5.A项，“老师教我们语文”，“我们”是动作“教”的承受者，同时也是主语，是兼语句。B项，“大风吹倒了树”，“树”是承受者，但“风”是施事，不是兼语句。C项，“他请我吃晚饭”，“我”是“吃”的承受者，同时也是主语，是兼语句。D项，“我相信他”，“他”是“相信”的对象，不是承受者。故选ACD。6.ABCD都是公文写作的基本原则。故选ABCD。7.A项，“轻而易举”形容事情容易做，此处用反了。B项，“大义凛然”形容人非常正直，不怕威胁，符合语境。C项，“不辞劳苦”形容不怕辛苦，努力工作，符合语境。D项，“世外桃源”指理想中环境幽静美好的地方，用在此处不当。故选BC。8.六书是古代汉字的造字方法，包括象形、指事、会意、形声、转注、假借。故选ABCDEF。9.A项，柳宗元的《柳河东集》中有散文、诗歌等，散文代表作有《永州八记》等。B项，欧阳修的《欧阳文忠公文集》中有大量散文，代表作有《醉翁亭记》《泷冈阡表》等。C项，归有光的《震川集》以散文著称，代表作有《项脊轩志》等。D项，袁枚的《小仓山房诗文集》中有散文，代表作有《黄生借书说》等。故选ABCD。10.A项，“报告”用于向上级汇报工