26新三年级上册道德与法治【知识点总结】

第1课学习伴我成长第1课学习伴我成长1.(教材第3页)从出生到现在，我们已经有了很多本领。这些本领都是天生就有的吗?答：这些本领不都是天生就有的。我们走路、说话、写字、做手工、算数这些本领，都是在家人照顾、学校学习、生活实践里一点点慢慢学会2.(教材第3页)如果没有学到这些本领，我们会是什么样子呢?答：如果没有学到这些本领，我们没办法自己好好吃做不了手工、学不到新知识，很难独立生活，也没办法和小伙伴正常学习玩耍，成长会遇到很多很多困难。3.(教材第5页)还可以通过哪些途径来学习呢?(6)跟妈妈学编织，让我在劳动中动手又动脑。第2课我学习，我快乐第2课我学习，我快乐知识点归纳2.每个人在学习上都有自己的优势。知道自己的优势，可以增强学习自信心，让自己学得更好。6.要想战胜学习上的困难，还要做到坚持不懈。你若放弃，“拦路虎”不会自动让开。只有坚持不懈，1.(教材第7页)说说自己在各种学习中体会到的快乐。2.(教材第7页)好书很吸引人。你现在读的是什么课外书?和同学分享书里精彩的句子、观点、答：我最近在读《稻草人》,里面有很多温写作文时也能用得上。·《格林童话》理由：里面有很多勇敢又聪明的主角，比如小红帽、灰姑娘，读起来很有趣，还能4.(教材第13页)如果碰到下面这些问题，可以采取哪些方法来解决?答：(1)遇到不懂的问题：主动向老师、爸爸妈妈、同学请教；查阅课外书、正规科普资料寻找答案；上网看权威的讲解视频弄懂知识点。(2)遇到不会做的事：先拆分步骤，从简单的小环节试着做起；观察别人的正确做法模仿学习；反(3)补充示例：遇到情绪低落没法专心学习：出门短暂散步放松心情，和家人倾诉烦恼，调整好状答：(1)困难像弹簧，你弱它就强。(2)绳锯木断，水滴石穿。(3)世上无难事，只怕有心人。(4)宝剑第3课学习有方法第3课学习有方法2.课内学习有方法，课外学习同样也讲究方法。每个人要善于找到适合自己的学习方法，适合自己的学习方法就是最好的。7.合理规划和安排自己的时间要做到分清主次，讲究效率，劳逸结合。1.(教材第15页)有哪些好的学习方法?答：(1)与同学一起探究，去图书馆查阅、整理资料。(2)从不同的角度来思考如何解决问题，再与同4.(教材第18页)当你提出问题后，可以用哪些方法去寻找答案呢?5.(教材第19页)看看这几个同学，他们会管理自己的时间吗?给这些同学提提建议。你有类似的问题吗?应当怎样改正?作息按时睡觉；我也有类似的问题，改正方法：制定一张每日时间表，按计划5.(教材第20页)平时要写两个多小时的作业，这次只用了三十分钟，奥秘在哪里?第4课科技力量大第4课科技力量大我们要学习科学家精神，从小爱科学、学科学，提2.在生活中，到处都有科技的身影。科技的飞速发展，让人们的生活变得更加便5.受科技水平的限制，古代人传递信息十分艰难。那时10.科技立则民族立，科技强则国家强。科技1.(教材第24页)生活中还有哪些科技产品?这些科技产品给人们带来了哪些便利?答：智能手机可以让我们随时随地和远方的亲人朋友联系；洗衣机可以让我们轻松洗净衣物，不用再费力手网络课堂可以让我们在家就能学习新知识，不用奔波去学校。2.(教材第27页)想一想，在这些故事中，科学知识改变了人们哪些原有的观念。答：故事：达尔文提出生物进化论观念改变：科学证明，生物是慢慢进化来的，人类也是从远古生物一步步演变来的，打破了“神造万物”的旧想法。3.(教材第28页)你们小组准备为祖国的哪项高新技术代言呢?答：中国高铁创新和贡献：我国自主研发的技术，又快又稳又安全，让大家出行更便捷，也带动了沿线地区的发展。第5课走近科学家第5课走近科学家9.无人机能自动喷洒农药，大大提高了工作效率。11.很多发明构想都来源于日常学习、生活和工作，普通人也可以进行发明创造，他们的发明创造使我们的生活变得更加美好。1.(教材第30页)谈谈在科研过程中，科学家会面临哪些困2.(教材第32页)收集老一辈科学家为建设祖国无私奉献的故事，与同学交流和分享。答：钱学森在美国拥有优厚的工作与生活条件，但得知新中国成立后，他毅然决定放弃一切回国建设祖国。面对美方重重阻挠软禁，他坚持抗争多年，终于回到国内。他牵头搭建我国火箭、导弹研制的技术框架，带领团队攻坚克难，为我国航天事业打下坚实基础，用一生践行报国理想。答：勇于质疑、不怕失败、严谨求实的精神品质。类似科学家4.(教材第35页)这些普通人进行发明创造的故事给你怎样的启示?答：很多发明构想都来源于日常学习、生活和工作，普通人也可以进行发明创造，这些发明创造使第6课从小爱科学2.李四光是我国著名的地质学家。法布尔是法国著名的昆虫学家。他们都具有的品质是好奇心、持之以恒、珍视兴趣、专注。5.在学习和生活中，我们有很多方法可以打好科学文化知识基础。比如：上好科学课、聆听科普讲座、收看科普类电视节目、细心观察事物、阅读科普图书。7.我们要学会利用所学的科学知识和科学方法解决生活中的问题，在生活中做个小小科学1.(教材第38页)这个同学身上具有哪些科学家的特点和品质?你是否也想立志成为科学家呢?答：这位同学有好奇心，且主动查阅资料，进行科学实验。第7课走近我们的老师第7课走近我们的老师8.教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。要完成这一崇高使命，需要教师在目常工作中热爱学生、热爱教育、兢兢业业、乐于付出。1.(教材第43页)你的老师也会这样做吗?老师为什么要这样做?答：我的老师也会这样做。老师这么做是出于对学生全方位的关爱，既要疏导我们和家长的矛盾、 呵护我们的心理成长，也要提醒我们课间活动、保护身体健康，履行教书育人的职责，陪伴我们身心健康发展。2.(教材第47页)关心体贴老师。(3)其他：我要上课时认真听老师讲课，积极回答老师的问题；班级争光，让老师放心。3.(教材第48页)请查查资料，说一说国家为什么要设立教师节。答：国家设立教师节，是为了感谢老师们教书育人的辛苦付出，让大家都尊敬老师；们更用心做好教育，让整个社会都重视教育，培养更多能建设祖国的人才。第8课同学相伴第8课同学相伴5.正因为每个人的不同，世界才变得多姿多彩。我们要平等相处作的默契……1.(教材第50页)(1)如果你的朋友变得沉默少言，你该怎么与他相处?陪他做一些轻松安静的小事，用陪伴给他温暖(2)急性子就好吗?急性子和慢性子交朋友有什么益处呢?答：急性子不一定就好。急性子和慢性子交朋友，可以互相配合、互相学习，取长补短，共同进步。2.(教材第52页)分享你和同学在一起的快乐经3.(教材第53页)有人认为个体可以离开集体不和同伴在一起也没有关系。你认同吗?5.(教材第54页)当一只大雁生病或受伤时，为什么会有其他大雁留下陪伴它?从大雁身上，我们能答：大雁有着很强的群体互助意识，对同伴细心体贴，所以会留下陪伴、帮助生病或受伤的同伴。我们能学到团结协作、关爱同伴、坚守担当、遵守集体秩序、患难不离不弃的美好品质。第9课让我们的学校更美好2.我们不仅喜欢校园中的一草一木，而且还熟悉学校的过去和现在，也了解学校的成就、荣誉和追5.《中华人民共和国义务教育法》第四条：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。7.我们还可以行动起来，与同学、老师和校长一起，为学校建设向校长提出建议。家里可以借助网络、书籍、电视获取海量学习资源，己的薄弱点针对性查漏补缺，自主安排学习内容。社团活动、体育课集体锻炼，还能面对面得到老师实时指导，学会人际交往校园有专业老师系统授课答疑，有同伴一起交流进步，还有体活动，能全方位培养我们沟通、合作、规则意识等能力；居家学习容易出2.(教材第59、60页)我们发现学校有待改进的地方?我们的建议和我们的行动方案。1)学校操场边的垃圾筒数量少，有些角落3)建议图书馆多采购适合低年级阅读的绘本第10课公共场所的文明素养第10课公共场所的文明素养(3)路灯坏了，向城市建设管理部门反映。(4)小区健身器械坏了，找小区物业管理公司维幸福路公交车站、社区医院、书店、社区服务中心\球场、超市、街心公园、邮政营业厅、便民餐馆、地铁出入口.2.(教材第65页)你还知道哪些破坏公共设施的现象?答：(1)在公共汽车站牌上乱贴小广告。(2)在公园长椅上又蹦又跳。(3)在街道指示牌上刻字。(4)用石头打破路灯。答：如果公共设施遭到损坏，那么我们的日常生活就会不再便捷、舒适，最终受伤害的是我们自4.(教材第66页)想一些保护这些公共设施的金点子。现状：有些居民不按分类投放垃圾，桶边散落垃圾，桶身被贴满小广告，清洁难度大。文明使用建议：①按标识分类投放垃圾，不随手乱扔；②不在桶身乱贴乱画，主动清理桶边垃圾；5.(教材第67页)你身边发生过类似的事情吗?这些行为会带来哪些影响?答：发生过.图书馆里安静看书是遵守秩序的文明行为；公园长椅上躺卧占用整张大椅、影响他人使用，是破坏公共秩序的不文明行为。6.(教材第67页)请说说我们在不同的公共场所应该怎样做。答：(1)当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时，我们要立正站好，面向国旗行注大声喧哗。第11课我们都是热心人第11课我们都是热心人爱心。1.(教材第68页)说一说，你得到过他人哪些关心或帮助。你当时有什么感受?回想一下，你曾经给第13页共16页答：一次我在操场不小心摔倒，膝盖擦破了皮，同学立刻扶我起来，还陪我去校医室处理伤口，一直安慰我别害怕。当时我心里暖暖的，特别感动，觉得同学的关心让我不那么疼了，也感受到了被帮助的快乐。给拄拐杖的老爷爷让过座；同学忘记带文具时，我也会主动把笔和本2.(教材第69页)你还知道哪些雷锋乐于助人的故事?背起小女孩送她们到车站，又脱下自己的绒衣给冻得发抖的小女孩穿上，下车后还一直把她们送到家，没留名字就悄悄离开了。3.(教材第70页)如果学校计划组织一次志愿者活动，你有什么好建议?你想参加什么样的志愿活答：活动建议：①可以组织“图书漂流”活动，大家把家里闲置的课外书捐出来，整理后送给乡村小学的同学。②开展“校园环保小卫士”活动，分组清理校园和周边社区的垃圾，宣传爱护环境的知识。③去社区的敬老院看望爷爷奶奶，陪他们聊天、表演节目，给他们带去温暖。方式提供协助。什么?第12课生活离不开规则第12课生活离不开规则1.游戏中有规则，生活中也处处有规则。1.(教材第74页)除了这些规则，你还知道生活中的其他规则吗?2.(教材第76页)你还知道哪些因不守规则而带来严重后果的事例?伤。3.(教材第76页)请结合常见的生活场景，和小组同学谈一谈这些场景中的规则是如何让人们的生规则作用在超市结账保证大家公平有序地完成付款，避免混乱和争执，让结账过程更高效。参加考试独立答题，不抄袭、不偷保证考试的公平性，真实反映每个人的学习水平，让努力的同学得到公正的评价。红灯停，绿灯行，走人行横秩序井井有条。4.(教材第77页)向同学分享自己在生活中遵守规则的经验。附近没有垃圾桶，要先把垃圾分类收好，等找到垃圾桶再扔。5.(教材第78页)在生活中，下面的同学遇到了一些意想不到的情况，你遇到过类似的情况吗?当时你是怎么做的?再遇到这样的情况，你该怎么做呢?第15页共16页二、无人监督时，有人翻越马路护栏再遇到这种情况，我会耐心劝说朋友遵守排队规则，说明插队会破坏公共秩序，引起他人不满，陪第13课安全记心上第13课安全记心上1.我们从小就开始接受安全教育，由此了解了许多与生活相关的安全常识。4.上学和放学时，我们常用的出行方式是步行或乘车。遵守交通规则，注意交通安全，才能高高兴的水域游泳，不要贸然下水营救他人。7.为了避免发生溺水事故，未成年人应该由家长带领去正规的游泳场所游泳，的保护。自己也要掌握一些游泳的安全知识。否则会酿成大祸。10.火灾隐患一旦没有及时被消除，就可能引发火灾。掌握必要的火灾自救和求救方法，能够让我们更好地应对紧急情况。13.我们要掌握基本的安全知识和技能，会辨识常见的安全隐患，机敏应对遇到的危险，这样我们才能安全成长。期的食物。(3)户外玩耍时，不能随意触碰猫、狗或者其他不熟悉的动物(4)不能高空抛物，不能乱动电器开关、插座等等。跑。(4)雨、雪、雾等特殊天气出现时，要请家长接送，带好雨具。(5)道路上坑走。(6)走路时不低头玩手机、不追逐打闹；不在机动车道上