1214六年级【道德与法治(统编版)】知法守法+依法维权(第三课时)-1教学设计

课题知法守法依法维权（第三课时）教学目标教学目标：知道法律惩处违法犯罪行为，要做守法公民。了解校园欺凌，知道如何应对校园欺凌。拒绝暴利、欺凌等行为，懂得自我保护。教学重点：了解校园欺凌，知道如何应对校园欺凌。教学难点：拒绝暴利、欺凌等行为，懂得自我保护。教学过程时间教学环节主要师生活动5分钟一、身边的校园欺凌1.回顾一下，四年级时候讲到的校园里的欺负现象，都有哪些？小结：讽刺、中伤，损害他人财物、孤立他人，恃强凌弱、强行索要财物。2.你遇到过或者经历过这样的事情吗？3.你遇到过其他类似的事情吗？网上传播谣言也属于欺凌。校园欺凌包括哪些类型？小结：打、毁、吓、传、骂。7分钟二、如何应对校园欺凌播放王然的故事。师提问：说一说故事中的王然遇到了什么事情？他的感受如何？师继续提问：如果你是王然的同学，你看到鲁某拦住王然，欺负王然，你会怎么做？你认为怎样做才最为合适？小结：综合考虑，看到欺凌发生，赶紧报告老师或者家长协助解决，既能阻止欺凌发生，又能保护自己。2.爸爸给王然提了什么建议？3.你怎么看待王然的表现？小结：王然听从了爸爸的建议，坚决对欺凌说不，表明了自己的态度，还保护了自己。7分钟三、欺凌是一种违法行为1.为什么会发生欺凌？展示某机构的调查结果，学生通过分析分享，发现调查结果是正确的。2.造成校园欺凌发生的两大因素？小结：意识不到欺凌的危害；对欺凌这种违法行为认识不足。3.欺凌带来的危害？分享真实的故事，感受欺凌行为，让被欺凌者身心受到伤害，这种伤害甚至会伴随他们一辈子，严重影响健康成长。4.播放未成年人犯罪之后的处罚新闻，了解校园欺凌也是违法行为。师播放三组新闻报道，学生从中寻找答案。小结：实地调查研究，积极访谈；设立接待日，接待来访群众；撰写议案和建议，并及时提交。（板书：行使权利、履行职责、为人民发声）1分钟四、小结欺凌行为属于违法行为，全社会都不会接受这种行为，社会各界通过法律、制度、机构、平台，多渠道全方位保护未成年人，我们自己也要自我保护，勇敢对欺凌行为说“不”，懂得利用这些资源，维护自己的合法权利。板书课后测试题一．填空题（每空2分，共20分）1.在我国，未满（）周岁的公民为未成年人。2.为未成年人的健康成长提供（）保障，已成为我国法治建设的重要议题。3.（）是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。4.（）是构成社会的基本单位。5.我国与（）年制定了《反家庭暴力法》。6.宪法、民法、刑法等各部门法，从各个角度、各个方面，对公民的权利进行（）的保护。7.（）是保护我们权利的最有效、最有力的手段。8.校园欺凌行为不仅严重侵害了他人的权利。也会危害我们的（）。我们应该勇敢地对欺凌行为说（）。9.未成年人在维护自身权利时，要学会（）二．判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分）1.世界各国的法律对未成年年龄的规定是相同的。（）2.年满16周岁，中国公民应当申请领取居民身份证。（）3.《中华人民共和国义务教育法》强调教育公平、教育均衡的理念。（）4.实施义务教育不收学费、杂费。（）5.世界上所国家和地区都将遏制家庭暴力纳入法律程序。（）6.知晓法律，学好法律，用好法律，才能依法维护权利。（）7.权利的行使和保护是有边界的。（）8.我们要遵守法律，做守法公民，不违法犯罪。（）9.性侵害未成年人是非常严重的犯罪。（）10.依法维权要靠证人证言。（）三．选择题（每小题3分，共24分）1.下列说法中你不赞同的是（）A.美国的成年年龄是16周岁。B.不同年龄阶段在法律上具有相同的意义。C.有些法律规定达到一定的年龄才享有相应的权利，承担相应的义务。2.在我国,公务员应当具备的最低年龄条件是（）周岁。A.18B.20C.223.下列法律不属于专门为未成年人制定的法律是（）A.宪法B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》4.下列说法正确的是（）A.父母有管教和保护未成年子女的权利和义务。B.作为未成年人，我们必须绝对听从父母的教导。C.作为子女，我们有赡养扶助父母的义务。5.小明的爸爸被施工队拖欠工资，你同意下面哪种做法（）A.依据《侵权责任法》向老板索要工资B.依据《劳动法》申请劳动仲裁C.依据《治安管理处罚条例》向公安局报案6.14周岁的小刚参与贩卖毒品被警察抓住，此时会用到下列哪部法律（）A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》7.赵芳小区外面每天晚上十点以后还有一些人大声播放音响跳广场舞，下列做法中你认为可取的是（）A.把他们的音响砸了，揍他们一顿B.在广场上扔砖头，把他们赶走C.向有关部门举报8.小辉在放学的路上遇到有人勒索零花钱，他应该（）A.拿出零花钱，然后及时将情况告诉家人或老师B.不拿钱，与歹徒进行殊死搏斗C.拿出零花钱，然后找人把这几个人揍一顿四．将下列情形与运用的法律进行连线。（16分）1.网吧老板把六年级学生晓庆拉入网吧《中华人民共和国反家庭暴力法》2.小刚因为没考好，爸爸将其暴打一顿《治安管理处罚法》3.小杰在商场购物时，钱包被偷《侵权责任法》4.刘强散步时，被小区的一条狗咬伤《中华人民共和国未成年人保护法》五．简答题（每小题10分，共20分）1.为什么要关爱和保护农村留守儿童？2.当我们的权利受到侵害时，应该怎么办？答案部分一．填空题1.18法律《中华人民共和国未成年人保护法》家庭2015全方位法律身心健康“不”保护自己二．判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.×三．选择题1.B2.A3.A4.A5.B6.B7.C8.A四．将下列情形与运用的法律进行连线。（16分）1.网吧老板把六年级学生晓庆拉入网吧《中华人民共和国反家庭暴力法》2.小刚因为没考好，爸爸将其暴打一顿《治安管理处罚法》3.小杰在商场购物时，钱包被偷《侵权责任法》4.刘强散步时，被小区的一条狗咬伤《中华人民共和国未成年人保护法》五．简答题1.关爱和保护农村留守儿童，不仅关系到未成年人的健康成长、家