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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、下列图片共同反映的主题是
A.文字的演进历程B.书写材料的变化C.造纸技术的进步D.手工业技术高超
2、雅典民主政治的本质是主权在民,即一切政事的决策不以某个人或某些人的意志为转移,而由公民群体的意志所左右。据此最能印证雅典“主权在民”思想的是(
)A.津贴制度B.公民大会C.《公民法》D.《十二铜表法》
3、将欧洲历史上三位风云人物按时间先后顺序排序,正确的是(
)
①查理曼
②亚历山大
③凯撒A.①②③B.②③①C.③②①D.①③②
4、12世纪诺森伯兰郡的某庄园规定:全份地维兰每周需为领主服役3天,在冬季的周工日里,每日要犁、耙1英亩土地;在春季,除犁耙外还要按领主的安排播种。这说明(
)A.农奴必须为领主无条件服务B.领主占有广阔的“直领地”C.庄园对劳役义务的数量和方式规定得十分具体D.农奴的生活十分悲惨
5、13世纪,许多城市取得了某种程度的自由与特权,成为自由城市。对自由城市的“某种程度的自由与特权”的理解错误的是(
)A.市民是能彻底摆脱国王和领主控制的自由人B.市民享有财产权,领主不得非法剥夺市民的财产C.领主不得向市民任意征税D.部分城市有权选举市长、市政官员和设立城市法庭
6、西方学者感叹一种现象:11世纪,当《查士丁尼汇编》的抄本被发现时,人们以发现了《旧约全书》中长期失传的一些篇章抄本的心情对待它。人们对待这本汇编抄本的态度说明(
)A.这是一本维护宗教思想的著作B.该汇编对后世法律有深远影响C.它是世界上第一部成文法典D.它见证了古希腊的辉煌历史
7、在哪一事件后大和正式改称日本国开始于(
)A.大和统一日本后B.大化改新C.建立幕府统治D.明治维新
8、文艺复兴的倡导者采用了一种极其高明的手段来躲开当时欧洲封建教会的迫害,文艺复兴的高明之处在于(
)A.反对封建教权支持开明君主B.建立政党来宣传资产阶级思想C.借助宗教思想反对封建专制D.借助传统文化的外衣
9、下图反映了资本主义世界经济的发展演变过程。对相关史实叙述完全正确的是(
)
①使得地中海沿岸工商业经济繁荣起来
②客观上有助于欧洲国家的资本原始积累
③使资本主义由垄断资本主义向自由资本主义过渡
④促进了全球贸易和世界经济的发展A.①③B.①④C.②③D.②④
10、下面是某同学研究性学习资料内容。由此推断,他探究的标题题是(
)第17课君主立宪制的英国
第18课美国的独立
第19课法国大革命和拿破仑帝国A.步入近代B.资本主义制度的初步确立C.工业革命D.战后初期的世界
11、1792年后,法国革命逐步把爱国主义带到欧洲各地,尽管引发了拿破仑征服下的一些国家不满,但欧洲全境更加重视起公民意识的培养,后拓展到拉丁美洲。这反映出,法国革命(
)A.引发了反法同盟的武装干涉B.催生的民族精神影响着美国独立战争C.推动着近代统一欧洲的形成D.推动了近代欧洲民族民主意识的形成
12、目录索引是阅读书籍的方法之一。下列标题最适合作下图第六单元标题的是(
)第六单元
第17课君主立宪制的英国
第18课美国的独立
第19课法国大革命和拿破仑帝国A.封建时代的欧洲B.步入近代C.资本主义制度的初步建立D.资本主义制度的扩展
13、导致下图中英国煤产量不断增长的关键发明因素是(
)
A.珍妮机B.蒸汽机C.发电机D.内燃机
14、曾有评论说:“毛纺已无影无踪,麻纺也差不多;普遍使用的原料都变成棉花、棉花、还是棉花。棉花成了传说中吃光所有羊的‘坡着羊皮的狼’。”下列选项中与之相关的说法,正确的是(
)A.棉纺织技术革新推动了工业的发展B.珍妮机的出现确立了新的生产组织形式C.飞梭的发明标志着工业革命的开始D.毛纺织品已经完全失去了消费市场二、综合题
15、阅读下列材料,回答问题。材料一
日本留学生对于唐朝实行均田制,制定律今,建立中央集权制国家,国泰民安,文化繁荣的大好形势,深为赞赏。回国后,积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范,实行政治改革。——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》材料二
1688年,(英国)议会两党密谋,共同支持詹姆士二世的女婿、荷兰执政威廉来英国夺取王位,从而实现了权力的交接。这是一次妥协的事变,从表面上看,原有的政治制度一点都没有改变,但实质上的变化却是非常大的;王权保留了,但丧失了它的专制性质;议会成为国家权力的主体,但在形式上承认了国王的最高地位。——摘自钱乘旦《社会变革的和平方式:英国的范例》
(1)根据材料一并结合所学知识,说出这场政治改革的名称,简析其对日本社会发展起到推动作用。
(2)根据材料二,概括“妥协的事变”之后英国政治生活发生的变化。
(3)根据材料结合所学,归纳日本、英国两国社会变革的相似点。
16、语言的传播和发展,与国家的政治、经济、文化息息相关,可以反映历史的变迁。阅读材料,完成下列要求。材料一
从英语的发展过程看,每一个重大历史阶段都会产生大量反映鲜明时代特征的新词。
不同时期英语新词时期新词15~17世纪potato;banana;maize19世纪telephone;telegraph;electron(注:maize—玉米;electron—电子)材料二
17世纪初,英语作为英国的民族语言、第一次远离欧洲本土,开始了征服全世界的旅程。伴随着英帝国的殖民扩张,英语的地理平台扩展到世界每一个角落,成为名副其实的“日不落英语”,英语的地理平台语言霸权地位最终确立了起来。——摘编自郭蔷《英语霸权的历史演变研究》材料三
16世纪初期,茶叶开始传入欧洲,茶的发音根据音译而逐渐进入欧洲语系。因茶进行贸易港口的不同(主要是广东和福建两省),受方言影响,产生了“cha”和“Lea”两种不同的发音,“cha”是源于广东话,“tea”则来自于福建闽南语方言。作为汉语舶来词的“tea”有着其独特的历史背景,在其逐渐变化的漫长时期中,处处渗透指中国饮茶文化的魅力,反映了语言在发展中的借鉴和融合。——摘编自王玮《茶叶英语语言的历史背景与文化渊源》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出15~17世纪英语新词的出现与
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