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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、面对漫画中的人物,你想对他说的是
A.以和为贵,忍气吞声B.奋起反抗,辱骂他人C.正视变化,追求内在美D.自暴自弃,埋怨父母
2、创造离不开实践,只有在实践中才能催生新的需要,才能产生新的动力。这说明(
)
①人世间的一切成就、幸福都离不开劳动和创造
②社会实践是创造的源泉
③社会实践给了我们广阔的创造空间,激发创造的热情
④创造意味着用智慧和双手去探索实践A.①②⑧B.②③④C.①③④D.①②③④
3、“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”“择其善者而从之,其不善者而改之。”这两句话提示我们(
)A.独立思维和创造精神B.求异思维和发散思维C.和而不同、求同存异的思想D.批判精神和质疑精神
4、某中学为了让学生健康成长,特意请来了教育专家和同学一起交流,解答同学们青春期困惑,这位专家一共说了以下几点,请你分析正确的观点有
①性别特征是与生俱来的,我们应平静而欣然地接受
②男女都一样,对男女性别特征的认识没有什么意义
③与异性交往中,通常会受到性别刻板印象的影响
④与异性交往可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
5、吴克明先生在《快乐在哪里》一文中提到,“你不必和别人比较,比你强或弱是人家的事情。若比,只需和自己比,只要今天的你比昨天的你有进步,你就应该有信心。每天都有所收获,快乐自然就会溢满心中”。对这段话的理解,正确的是(
)
①自我接纳是一个人健康成长的前提
②自我比较是正确认识自己的唯一方法
③任何时候都不要和他人比,和他人比较都不利于我们快乐成长
④我们需要和自己的过去比较,看到自己的进步,有利于树立自信A.①③B.①④C.②③D.②④
6、沈静发现自己喜欢上了同班同学曾纯,经常关注他、偷看他,上课也心不在焉的,学习成绩大幅度下降,同学们在背后似乎也对她指指点点。沈静应该A.解决自己的心理不健康问题B.杜绝与曾纯的一切来往C.慎重对待,理智处理D.憎恶自己的不理智
7、一条河豚游到一座桥下时撞到了桥柱上,它不怪自己不小心,反而认为是桥柱撞了自己,非常生气,于是张开嘴,鼓起肚子,漂在水面上“撒气”,结果成了老鹰的美食。这则故事给我们的启示是()A.要学会调控情绪,学会反省自己B.情绪是把双刃剑,积极情绪会给我们带来积极影响C.要从多方面去找客观原因D.要做情绪的主人,不要成为情绪的奴隶
8、“积极的人像太阳,照到哪里,哪里亮。”从情绪的角度理解这句话,正确的是A.情绪有喜怒哀惧之分B.不同的情绪对人的影响相同C.情绪具有复杂性和多样性D.情绪具有相通性和感染性
9、我们的情感是丰富的、也是复杂的。包括(
)
①基础性情感,如安全感②普遍性情感,如衣食住行③高级情感,如道德感④正面的体验,如爱的情感;有负面的体验,如恐惧感;也有两方面混杂的体验,如敬畏感A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④
10、厦门大学自创办以来,始终秉承着“自强不息、止于至善”的校训。下列关于“止于至善”的认识,不正确的是()A.“止于至善”是人的一种精神境界B.“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程C.“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态D.“止于至善”只要求“独善其身”,不要求“兼济天下”
11、“青春是书架,是智慧。没有书的青春是不结果的花。”这告诉我们要(
)A.展示青春,张扬个性B.享受青春,及时行乐C.挥霍青春,唯我独尊D.珍惜青春,努力学习
12、语文老师幽默风趣、平易近人,数学老师教学严谨、不苟言笑,历史老师知识渊博、见解独到。面对这些风格不同的老师.我们应该(
)
①承认老师之间的差异,接纳每位老师的“不同”
②尊重老师的不同,主动和不同风格的老师交往
③善于发现不同风格老师的优点
④只认直学习自己喜欢的老师的课程A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
13、“人多力齐推山倒,众人拾柴火焰高”。下列名句与之表达意思不相符的是(
)A.团结产生希望,凝聚产生力量B.唯宽可以容人,唯厚可以载物C.千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用D.单丝不成线,独木不成林
14、下表说明(
)时期相关法律少年宪法、未成年人保护法、义务教育法等青年宪法、婚姻法、劳动法等老年宪法、老年人权益保障法等①法律与我们每个人如影随形,相伴一生
②生活与法律息息相关
③生活需要法律,法律保障生活
④法律能调整我们一生中各个方面的社会关系A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
15、2018年11月1日正式实施的《中小学合成材料面层运动场地》规定了塑胶跑道新的国家标准,禁止使用煤焦沥青作为场地基础材料,增加了合成材料面层运动场地成品和原料中有害物质限量要求和气味要求及试验方法。这属于对未成年人的A.社会保护B.学校保护C.司法保护D.自我保护
16、马路上、公交上、站台上……无论何时何地,总会看到有一些人紧盯手机屏幕,刷微博、看新闻、玩微信、打游戏……“手不离机”的市民随处可见。殊不知,这一举动给自己和身边的人带来了安全隐患。假如要你给这些人提个醒,你觉得恰当的是()
①敬畏生命,我们要珍视生命的宝贵
②生命至上,只需珍爱自己的生命
③敬畏生命,不漠视自己的生命和他人的生命
④人的生命,自己无法把握,顺其自然A.①②B.②④C.①③D.③④
17、弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,引导全体人民做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。对此,我们青少年要(
)
①自觉守法
②勇担社会责任
③服务社会
④解决问题靠法A.①②B.③④C.①④D.②③
18、下列能体现关爱生命健康的是(
)A.小东每天抽时间锻炼身体B.小江经常吃路边的烧烤食品C.小李为了值日不参加逃生演练D.小红在雷雨天选择树底下避雨二、综合题
19、
(1)概括一个小华的优点,简要说明其积极作用。
(2)概括至少两个小华的烦恼或困惑。
(3)请运用所学知识,为小华摆脱烦恼提出至少两个具体、积极、有效的建议。
20、【在集体中成长】三年初中生活即将开始,中学生小杰既喜悦又烦恼,写下了如下随记:随记一:金秋九月,我来到了新学校,开始了新的生活——初中生活,进入了一个全新的学习天地。在新学校、新班级,我结交了许多新朋友,主动竞选班委,在老师的教育帮助下,我们将共同创建一个美好的班集体
(1)请你给小杰描绘一下美好的班集体是怎样的?
(2)在不同集体中,我们扮演不同角色,承担不同责任。小杰分别属于哪些集体,又分别承担什么责任?集体角色责任①__________学生遵守纪律,努力学习班级的小组组长②__________随记二:开学第一周,我渐渐熟悉了学校、班级的各项纪律。我想带手机上学,可学校不允许,一旦发现立即扣押,我特别烦恼。
(3)结合“单音与和声”相关知识,假如你是小杰,请写出你的正确做法。随记三:我们班最近有个“小帮派”,不爱学习,不遵守纪律,对班干部看不顺眼,他们破坏了班级的和谐。
(4)请运用教材相关知识,你怎么看待这个“小帮派”?面对“小帮派”,你的正确态度是什么?
21、阅读材料,回答问题。2020年10月,新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》新增了保护个人信息,防止沉迷网络,细化国家监护制度等内容。新修订的未成年人保护法补齐了原有法律的短板,
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