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文档简介

上海市浦东新区上海民办张江集团学校2027届九上化学期中学业质量监测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图,下列说法正确的是A.这四种物质都很坚硬B.这四种物质碳原子的排列方式相同C.这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2D.这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3个碳原子2.下列混合物可用过滤方法分离的是A.酒精和水B.食盐和泥沙C.矿泉水D.铁粉和铜粉3.2019年是我县实现整体脱贫的关键之年。有关扶贫帮扶措施中主要发生化学变化的是()A.建扶贫档案 B.农家肥腐熟 C.架设电线 D.制作根雕4.今有四种粒子的结构示意图如下,下列说法正确的是()A.它们表示四种元素 B.②表示的元素的原子在化学反应中易失去2个电子C.④表示的元素是非金属元素 D.①④表示的是阳离子5.吗啡的化学式是C17H19NO3,下列说法中正确的是A.吗啡属于氧化物 B.各元素中碳元素的质量分数最大C.吗啡分子由40个原子 D.碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为17:19:1:36.今年国庆举行了盛大的70周年阅兵仪式,下列情景蕴含着化学变化的是A.歌声远扬 B.彩旗飘飘 C.燃放烟花 D.气球升空7.对实验的现象描述正确的是()A.铁丝在空气中燃烧火星四射,生成黑色固体B.硫在氧气中燃烧生成二氧化硫C.木炭在空气中燃烧发出红光D.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾8.用“”表示氢原子、“”表示氧原子,表示一个水分子的是()A. B. C. D.9.下列实验能达到目的的是()A.①实验:检查装置的气密性B.②实验:用木炭探究空气中氧气的体积分数C.③实验:检验蜡烛燃烧生成的水D.④实验:既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物10.某氮的氧化物中,氮元素和氧元素的质量比是7:8,则该氧化物中所含的氮元素化合价为A.+1 B.+2 C.+4 D.+3二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.某同学在总结实验室有些药品需密封保存的原因时,归纳了下列两种情况:(1)药品能吸收空气中的水蒸气,如:_________(填药品名称,下同);(2)药品能与空气中的某些成分发生化学反应,如:_______;该同学的归纳不完整,你还能补充的一种情况_______,如:_______。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.初中化学实验中常采用浓氨水和酚酞试液探究微粒的性质。(知识回顾)教材采用右图装置进行实验。(1)实验中观察到的现象是______________。说明浓氨水的物理性质有__________性。(2)该实验不仅说明粒在运动,还说明氨分子比酚酞分子的运动速率__________(填“快”或“慢”)。(实验改进)在老师指导下,同学们改用如图装置探究微粒的性质。实验时推动注射器活塞将少量浓氨水滴下。观到A处有明显现象,说明_________________,能说明氨分子在运动的现象是______________________________。(实验反思)改进实验与教材实验相比较,有不少的优点,请你写出其中的一条_________________。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.某兴趣小组同学对实验室制取氧气的若干问题进行如下探究。【问题一】实验室制取氧气的原料的选择在KClO3、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找到制取氧气的原料,肯定不能作为原料的物质是________,说出你的判断依据____________________________________________。【问题二】设计实验发生装置和收集装置以下是实验室制取气体可能用到的装置:(1)写出编号仪器的名称①__________;②____________。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集较纯净的氧气,可选择的装置组合为____________(填字母);反应前后,二氧化锰在固体混合物中质量分数是________(“不变”或“变大”或“变小”)。(3)为了得到稳定的气流,实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择________(填字母)组合成发生装置。反应的化学方程式为_____________________,该反应的基本反应类型是________。(4)某同学用C装置收集的气体中混有空气,导致这一结果可能的原因是______________(写出一种即可);实验结束后,应先进行的操作是________。甲.熄灭酒精灯乙.导管从水槽中取出丙.松开铁夹,移走试管(5)若用D装置收集氧气时,导管伸入到集气瓶底部的原因是___________,如用下图所示装置收集该气体,气体由_________端(填“a”或“b”)通往。【问题三】计算制取一定量的氧气所需原料的量现要得到19.2g氧气,理论上需要分解______mol的氯酸钾?(写出计算过程)【进行分析与比较】比较用过氧化氢和用氯酸钾制取氧气的方法,两者的共同点是________(填序号)I.发生装置相同II.都可用二氧化锰作催化剂III.反应的基本类型相同VI.完全反应后剩余固体成分相同14.下图是实验室常见的一些装置,据图回答有关问题。(1)写出指定仪器的名称:①_____;②_____。(2)实验室常用高锰酸钾为原料制取氧气,反应的化学方程式为_____,所选用的发生装置是_____(填字母),若用C装置收集氧气,验满的方法是_____。(3)实验室也可用过氧化氢溶液制取氧气,可选用装置_____组合,发生反应的化学方程式为_____。(4)某工厂需要64kg氧气作原料供生产需要。若用电解水的方法来制取这些氧气,消耗水的质量是多少?_____五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.如图所示为某化肥的说明书,请通过计算说明该袋化肥是属于纯净物还是混合物,如果该化肥是混合物,且氮元素全部来自于碳酸氢铵,请计算出该袋化肥碳酸氢铵中氮元素的质量分数。16.科学家在-100℃合成了物质X(分子模型如图,其中代表碳原子,代表氢原子)。(1)物质X的化学式为_______。(提示:碳元素写在前面)(2)1个物质X_______构成。(3)物质X中碳、氢元素的质量比为_______(最简整数比)。(4)物质X的相对分子质量为_______。(5)该物质中氢元素的质量分数为_______。(计算结果精确到0.1%)

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】

A.石墨很软,此选项错误;B.由图看出,这四种物质的碳原子排列方式不相同,此选项错误;C.这四种物质都是碳元素组成的单质,完全燃烧后的产物都是CO2,此选项正确;D.在金刚石中,每个碳原子与其余4个碳原子相连,形成正四面体结构,而在石墨、C60、碳纳米管中,每个碳原子与另外3个碳原子连接,此选项错误。故选C。2、B【解析】吸附沉降即化学沉降,是利用明矾在水中形成絮状物质,使悬浮颗粒聚集而沉降;过滤除掉沉降还不能除掉的小颗粒不溶物;蒸馏是加热到水的沸点使水从混合物中蒸发出来,然后再被冷凝成液态的水,通常用于将液体混合物分离。A.酒精和水,二者的沸点不同,可以用蒸馏法分离;B.食盐和泥沙,加水后食盐成为溶液,然后过滤,可除掉其中的不溶固体--泥沙C.矿泉水是溶液,是均一、稳定的混合物,不能用过滤法分离;D.铁粉和铜粉都是难溶固体,不能用过滤法分离。选B3、B【解析】

有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是:有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成。【详解】A、建扶贫档案没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;B、农家肥腐熟有新物质生成,属于化学变化;故选项正确;C、架设电线没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;D、制作根雕没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;故选:B。本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决。4、B【解析】

A.在粒子结构示意图中,圆圈里的数字表示原子的质子数,四种粒子,有三种数字,表示有三种元素,故说法错误,不符合题意;B.②粒子结构示意图中,最外层电子数是2,小于4,在化学变化中,容易失去2个电子,故说法正确,符合题意;C.④粒子结构示意图中,圆圈里的数字是12,核外电子数是10,表示镁元素的离子,镁是金属元素,故说法错误,不符合题意;D.①中质子数是8小于电子数10,表示的是阴离子;④中质子数是12大于电子数10,表示的是阳离子,故说法错误,不符合题意5、B【解析】

A.氧化物是由两种元素组成的化合物,而该物质是由四种元素组成的,不属于氧化物,故错误;

B.吗啡中,碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为(12×17):(1×19):14:(16×3)=204:19:14:48,可见其中碳元素的质量分数最大,故正确。

C.由化学式可知,每个吗啡分子是由17个碳原子、19个氢原子、1个氮原子和3个氧原子构成的,共含40个原子,故错误;

D.吗啡中,碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为(12×17):(1×19):14:(16×3)≠17:19:1:3,故错误;

故选:B由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物是氧化物。6、C【解析】

A、歌声远扬过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;B、彩旗飘飘过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;C、燃放烟花过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化,符合题意;D、气球升空过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。故选C。本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。7、C【解析】

A.铁丝在空气中不能燃烧,现象描述错误;B.硫在氧气中燃烧生成二氧化硫是实验结论,不是实验现象,现象描述错误;C.木炭在空气中燃烧发出红光,放出热量,现象描述正确;D.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟,放出热量,不产生白雾,现象描述错误;故选:C。8、A【解析】

一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。故选A9、C【解析】

A、实验过程中,试管中的气体膨胀,会从长颈漏斗逸出,因此该选项不能检验装置的气密性,故选项错误;B、木炭燃烧产物为气体,其压强几乎不变,无法测空气中氧气的含量,故选项错误;C、干冷的烧杯能检验水蒸气的存在,罩在火焰上方的烧杯内壁上出现水雾,说明生成了水,图中实验能达到目的,故选项正确;D、实验中红磷不能燃烧,只是没有达到着火点,并不能说明红磷不是可燃物,故选项错误。故选C。10、B【解析】试题分析:由氧化物中氮元素和氧元素的质量比为7:8,则氮、氧元素组成的氧化物中两种元素的原子个数比=7/14:8/16=1:1,因此该氧化物的化学式可表示为NO.故氮元素的化合价为+2价,故选B.考点:化合价的计算、化学式的推断二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、氢氧化钠氧化钙挥发性浓盐酸【解析】

(1)药品能吸收空气中的水蒸气,如:氢氧化钠;(2)药品能与空气中的某些成分发生化学反应,如:氧化钙与水的反应;有的药品还具有挥发性,如浓盐酸。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、滴有酚酞试液的蒸馏水变红挥发快氨分子能使酚酞变红B中棉花变红节约药品、减少空气污染等合理即可【解析】

(1)实验中,浓氨水有挥发性,能会发出氨气,氨气遇水显碱性,酚酞遇碱性物质变红,则观察到的现象是:滴有酚酞试液的蒸馏水变红;说明浓氨水的物理性质有挥发性;(2)该实验不仅说明粒在运动,还说明氨分子比酚酞分子的运动速率快;实验改进:在老师指导下,同学们改用如图装置探究微粒的性质。实验时推动注射器活塞将少量浓氨水滴下。观到A处有明显现象,说明:氨分子能使酚酞变红,能说明氨分子在运动的现象是:试管B中的棉花变红;实验反思:氨气有刺激性气味,改进实验与教材实验相比较,可以节约药品、减少空气污染。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、NaClNaCl中不含氧元素集气瓶长颈漏斗A、F、C变大H、B略分解反应集气瓶未装满水而留有气泡或未等气泡连续均匀冒出就开始收集乙氧气密度比空气大,氧气先进入集气瓶底部,再将瓶内空气向上排出a0.4molII、III【解析】【问题一】实验室制取氧气的原料的选择在KClO3、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找制取氧气的原料,肯定不能作为分解反应原料的物质是NaCl,因为根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,NaCl不含氧元素,所以不能用来制取氧气;【问题二】(1)据图可知仪器的名称①是集气瓶;②是长颈漏斗;(2)如果用氯酸钾和二氧化锰制氧气就需要加热,发生装置选A;其中二氧化锰起催化作用,质量在反应前后不变,但反应后固体的质量会变小,反应前后,二氧化锰在固体混合物中质量分数变大;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净;(3)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,分液漏斗可以控制反应的速率,可用H、B组合;过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑,属于分解反应;(4)用排水收集的气体中混有空气,导致这一结果可能的原因是:集气瓶未装满水而留有气泡或未等气泡连续均匀冒出就开始收集;实验结束后,为了防止水槽中的水倒流炸裂试管,应先导管从水槽中取出,再熄灭酒精灯;(5)若用向上排空气法收集氧气时,导管伸入到集气瓶底部的原因是:氧气密度比空气大,氧气先进入集气瓶底部,再将瓶内空气向上排出;氧气密度比空气大,应从a端进入;【问题三】设反应的氯酸钾的物质的量为x,19.2g氧气的物质的量为:19.2g÷32g/mol=0.6mol,2KClO32KCl+3O2↑23x0.6molx=0.4mol答:消耗了0.4mol氯酸钾;【进行分析与比较】根据发生装置的特点以及反应原理可知:都可用二氧化锰作催化剂,反应的基本类型相同。14、酒精灯集气瓶A将带火星的木条靠近集气瓶口,木条复燃,则满BC或BE72kg【解析】

(1)指定仪器的名称为:①酒精灯;②集气瓶。(2)实验室常用高锰酸钾为原料制取氧气,加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:,该反

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