2027届吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县九上化学期中学业水平测试试题含解析

2027届吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县九上化学期中学业水平测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列实验基本操作的图示正确的是A．取用固体药品 B．读出液体的体积C．过滤浑浊河水 D．熄灭酒精灯2．是一种红棕色气体，在一定条件下每两个分子会聚合成一个新分子。下列说法正确的是（）A．转化为属于物理变化 B．两者中的N元素化合价不同C．每个分子里含有两个分子 D．等质量的和，所含氮原子的个数相同3．下列科学家与其科学发现一致的是（）A．英国的科学家道尔顿发现氧气B．法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气成分，得出了空气由氧气和氮气组成的结论C．俄国化学家门捷列夫创立了分子学说D．意大利的化学家阿伏伽德罗发现了元素周期律4．下面关于水电解实验的叙述正确的是（）A．实验说明水是由氢气和氧气组成的B．水电解的文字表达式：水→氢气+氧气C．实验说明水是由氢、氧两种元素组成的D．若a试管气体为5mL，则b试管气体为10mL5．镁带在耐高温的容器中（内含氧气）密封加热，下图能正确表示容器里所盛的物质总质量变化的是（）A． B． C． D．6．在R2O3中,R元素与氧元素的质量比为7:3,则R的相对原子质量为A．56. B．27 C．14 D．327．下列事实能证明分子在化学反应中可以再分的是A．分离空气得到氧气B．用自来水制蒸馏水C．水通电分解D．碘升华变为碘蒸气8．双氧水分解的微观示意图如下，方框内应是A． B．C． D．9．下列实验现象描述错误的是（）A．铁丝在氧气中燃烧火星四射 B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰C．镁在空气中燃烧，发出耀眼白光 D．木炭在氧气中燃烧发出白光10．下图中的符号表示2个氢原子的是（）A． B． C． D．11．人体中含量最多的金属元素是（）A．Ca B．Al C．O D．Fe12．物质的用途与性质密切相关，下列说法不正确的是（）A．铜用于做导线，是由于铜有优良的导电性B．液氧用于火箭发射，是由于氧气具有可燃性C．二氧化碳应用于大棚种植，是由于二氧化碳能促进光合作用D．镁粉可用于照明弹，是由于镁粉能燃烧，且燃烧时能发出耀眼的白光二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．初三某化学兴趣小组同学依据教材实验对化学反应前后质量变化进行了探究。（查阅资料）碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体。（实验装置设计）甲、乙、丙小组同学分别设计如图装置：（实验探究）（1）甲小组实验中，反应的化学方程式是__________。（2）乙组和丙组设计的“质量守恒定律”的实验如图所示。①乙组实验结束后可观察到天平________（填“平衡”或“不平衡”），此反应_________（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律。②丙组过氧化氢溶液分解反应前后各物质质量总和的测定，得出参加化学反应的各物质的质量总和________（填“大于”、“等于”或“小于”）反应后生成的各物质的质量总和。该反应中二氧化锰起_____作用。（实验结论）参加化学反应的各物质质量总和等于生成的各物质质量总和。（实验分析）在一切化学反应中，没有发生变化的是____，所以参与反应前后各物质的质量总和相等。A原子种类B分子种类C原子数目D原子质量（反思与交流）（1）通过甲、乙、丙小组实验的探究，你得到的启示是：探究质量守恒定律的实验应该在______容器中进行。（2）结论应用：环保部门常用测定空气受污染的程度，发生反应的化学方程式为：的化学式是___________。14．下图为实验室制取某些气体的装置示意图，请按要求回答有关问题：(1)装置中仪器①的名称为_____。(2)若小明选择装置B制取氧气，则相关的文字表达式式为_____；若用装置F收集氧气，则观察到_____时，开始收集氧气。实验结束时，应先___，后_____，目的是____。(3)若以加热高锰酸钾的方法制取氧气，则应需将装置B进行如何改进_____(4)用图C装置来收集氧气，气体应从____(填“c”或“d”)端通入；若瓶中装满水，则气体应从_____(填“c”或“d”)端通入。(5)通常情况下，氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的污染性气体，极易溶于水，密度比空气小。实验室可用浓氨水和生石灰固体常温反应制得，则制取并收集氨气装置的接口连接顺序为_____→f。上述实验中，E装置的作用是_____。(6)探究带火星的木条在不同体积分数氧气中的复燃情况，部分实验数据记录如表：氧气体积分数(%)30406070带火星的木条不变稍亮复燃复燃在集气瓶中注入占其容器50%的水(如图所示)，用排水法收集氧气，将瓶内的水排尽，用带火星的木条在该集气瓶中进行实验，推测实验现象为_______。15．李强和几位同学在实验室用下列装置制取氧气：（1）写出有标号仪器的名称：①________，②__________。（2）图A中的试管口略向下倾斜的原因是：___________。（3）李强用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A作为制取装置。你认为A装置中还缺少______，写出该反应的符号表达式_______；如果采用排水法收集氧气，应该与________（填序号）装置连接，此时当收集满氧气后，应该进行的操作是先_________，再撤酒精灯。（4）实验室只用B和C装置也可以制取氧气。请写出在实验室中用B和C装置制取氧气的符号表达式___________。（5）F是多功能瓶，若用于收集氧气应从________（填“a端”或“b端”）通入气体。16．图是实验室制取氧气气体的部分装置。（1）写出仪器①、②的名称①______；②_________。（2）在用上面两套装置制取气体前我们先要__________。（3）选装置______加热高锰酸钾制取氧气，在试管口塞一团棉花团的作用是_______；该反应符号表达式______________；（4）小明同学选B装置取一瓶干燥的氧气，他应选择的收集装置是_______（填字母），写出该方法制取氧气的符号表达式______________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．自然界生命体的有机物组成除C、H、O外还有其他元素，如藻类物质（化学式可表示为C106H263O110N16P）的组成中就含有N和P。其中α—丙氨酸是组成人体蛋白质的氨基酸之一，其分子结构如图所示：（1）写出α—丙氨酸的化学式______________________。（2）α—丙氨酸中碳元素与氧元素的的质量比为________________。（3）α—丙氨酸中氮元素的质量分数是_______________。（精确到0.1%）（4）890gα—丙氨酸中含氮元素的质量为___________________。18．钙是维持人体正常功能所必需的元素，有时需要服用补钙剂满足人体需求。下图分别为补钙剂说明书的一部分。请根据图示中的信息回答下列问题:（1）碳酸钙(化学式CaCO3)中钙元素的质量分数为多少?______（2）每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量为多少mg?______四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）化学来源于生活，并为生活服务。请回答下列问题：(1)某食盐的标签如表所示，表中的一种阴离子为_______用化学符号表示。(2)硬水危害人体健康，生活中软化硬水的方法是_______。(3)房屋着火，可用水扑灭，其灭火原理是_______。精制碘盐配料：NaCl，含碘量：重量：500g食用方法：勿长时间炖炒保存：防潮、防热

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】

A、取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽，瓶塞要倒放，图中所示操作错误；

B、量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，再读出液体的体积，不能俯视或仰视；故操作错误；C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确。D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，图中所示操作错误；

故选C。2、D【解析】

A、二氧化氮转化为四氧化二氮，生成了新物质属于化学变化，故不正确；B、根据化合价一般规律可知，二氧化氮和四氧化二氮中氧元素显+2价，则氮元素显+4价，两种物质中化合价相同，故不正确；C、每个四氧化二氮分子中含有2个氮原子和4个氧原子，而不是两个二氧化氮分子，故错误；D、因为二氧化氮和四氧化二氮中氮、氧元素原子个数比相同，也可以设质量都是m，n(NO2)=mol=mol，每个NO2分子中含有2个氧原子，氧原子总量为mol，而n(N2O4)=mol=mol，每个N2O4分子中的氧原子有4个，氧原子总量为mol，可见两者是一样多，故正确。虽然二氧化氮和四氧化二氮两种物质的氮、氧原子最简个数比相同，氮、氧元素化合价也相同，但分子构成不同，是不同的物质。3、B【解析】

A、英国的科学家道尔顿提出了近代原子学说，不符合题意；B、法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气成分，得出了空气由氧气和氮气组成的结论，符合题意；C、俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律，不符合题意；D、意大利的化学家阿伏伽德罗提出了分子学说，不符合题意。故选B。4、C【解析】

A，水通电分解生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元素的种类不变，实验说明了水是由氢元素和氧元素组成的，水中没有氢气和氧气，故A错误；B、水电解是在通电条件下进行的，其文字表达式是：水氢气+氧气，故B错误；C、水通电分解生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元素的种类不变，实验说明水是由氢元素和氧元素组成的，故C正确；D、电解水时负、正极产生的气体体积之比是2：1，由电解水的装置可知，若a试管收集到的气体为5mL，则b试管收集到的气体为2.5mL。故D错误。故选C。5、C【解析】

在化学反应中，参加反应的各物质质量总和，等于反应后生成的各物质质量总和，化学反应前后各物质总质量不变。【详解】根据质量守恒，化学反应前后各物质总质量不变，故选：C6、A【解析】

设R元素的相对原子质量为x，则：(2x)：(163)=7：3，x=56。故选A。7、C【解析】

分离空气得到氧气、自来水制取蒸馏水、碘升华都是物理变化，分子不可分。水的电解是化学变化，化学变化中分子分裂成原子，故选C。化学反应的实质是分子破裂为原子，原子重新组合成新分子。8、B【解析】

由质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变可知，2个双氧水分子分解生成了两个水分子和一个氧分子，所以方框内应应填入的是：，所以B正确。故选B。9、B【解析】

A.铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体，正确；B.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，错误；C.镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体，正确；D.木炭在氧气中燃烧发出白光，生成无色无味的气体，正确。故选B。10、C【解析】

A、中2表示每个氢分子由2个氢原子构成，故A错误；B、中的前面的2表示2个氢分子，故B错误；C、表示2个氢原子，故C正确；D、中的2表示2个氢离子，故D错误。故选C。11、A【解析】试题分析：人体中含量最多的金属元素是钙，故选A考点：人体中元素的含量12、B【解析】

A、铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性，此选项正确；B、液氧用于火箭发射，是由于氧气具有助燃性，此选项错误；C、二氧化碳应用于大棚种植，是由于二氧化碳参与植物的光合作用，能促进光合作用，此选项正确；D、镁粉可用于照明弹，是由于镁粉燃烧时能发出耀眼的白光，此选项正确。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、不平衡遵守等于催化ACD密闭【解析】

实验探究：（1）甲小组实验中，白磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式是：；（2）①乙组实验结束后可观察到天平不平衡，是因为反应生成的二氧化碳逸出装置，此反应遵守质量守恒定律；②丙组过氧化氢溶液分解反应前后各物质质量总和的测定，得出参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。该反应中二氧化锰起催化作用；实验分析：在一切化学反应中，没有发生变化的是原子种类、原子数目、原子质量，所以参与反应前后各物质的质量总和相等。故填：ACD。反思与交流：（1）通过甲、乙、丙小组实验的探究，你得到的启示是：探究质量守恒定律的实验应该在密闭容器中进行；（2）由I2O5+5CO＝I2+5X，反应前、后碘原子都是2个，反应前的碳原子是5个，反应后应该是5个，包含在5X中，反应前的氧原子是10个，反应后应该是10个，包含在5X中，X的化学式是CO2。14、锥形瓶氯酸钾氯化钾+氧气连续均匀冒出气泡从水槽中撤出导管熄灭酒精灯防止水回流至热的试管底部使试管炸裂在试管口塞一团棉花cdadc吸收多余的氨气，防止污染空气木条复燃【解析】

本题考查的是实验室制取气体，做此类题的一般思路，根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，根据收集的气体的密度或溶解性选择收集方法，接下来组装仪器，检查装置的气密性，装入药品，加热，收集气体，验满。【详解】（1）仪器①的名称是锥形瓶；（2）用固体加热型装置且试管口未塞一团棉花可以选择用氯酸钾，文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气；若用排水法收集气体，刚开始排出的是装置内的空气，因此当连续均匀冒出气泡时，再收集；实验结束时，先从水槽中撤出导管，然后熄灭酒精灯，防止因试管中温度降低，压强减小，使水槽中的水到吸入试管底部使试管炸裂；（3）若用高锰酸钾制氧气，试管口应塞一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管；（4）用多功能瓶收集气体，若用排空气法，密度大的气体从长导管口进入，气体都在气体瓶底部，空气从上端短导管口排出，密度小的气体从短导管口进入，气体都在集气瓶上部，空气从底部长导管口排出；因为氧气密度比空气大，故选择c；若用排水法收集，气体从短导管通入，水被挤压从长导管排出，故选择d；（5）用浓氨水和生石灰固体常温反应制得氨气，选择固液常温型装置，故选A装置，因为氨气有强烈刺激性气味的污染性气体，极易溶于水，密度比空气小，因此选择向下排空气法，故选C装置收集，连接E装置进行尾气处理，故连接的顺序是adcf；装置E的作用是吸收多余的氨气，防止污染空气；（6）根据上述实验数据，氧气体积分数大于或等于60%时，就可以使带火星的木条复燃。在集气瓶中注入占其容器50%的水，用排水法收集氧气，将瓶内的水排尽，集气瓶中氧气的体积分数为，大于60%，用带火星的木条在该集气瓶中进行实验，带火星的木条复燃。本题考查的是实验室制取气体，本题的易错点是装置C多功能瓶的使用，既可以用排空气法收集气体，也可以用排水法收集气体，也可以用于气体的除杂、净化装置。若用排空气法收集气体，密度大的气体从长导管口进入，空气从上端短导管口排出，密度小的气体从短导管口进入，空气从底部长导管口排出；若用排水法收集，气体从短导管通入，水被挤压从长导管排出。15、酒精灯水槽防止冷凝水回流使试管炸裂棉花KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2E将导气管移出水槽H2O2H2O＋O2a【解析】

（1）据图可知仪器①是酒精灯，②是水槽；（2）装置A中是给固体加热，试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水回流，使试管炸裂；（3）用高锰酸钾制取氧气时，A装置中，试管口应该塞一团棉花；该反应的符号表达式：KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2；如果采用排水法收集氧气，应该与E装置连接；高锰酸钾加热制备氧气，用排水法收集满氧气后，如果先撤酒精灯，后移出导管，会使水槽中的水分倒吸入试管中，导致试管炸裂，应该先移出导管，再熄灭酒精灯；（4）实验室只用B和C装置也可以制取氧气，不需要加热，可用于过氧化氢在二氧化锰催化下分解制取氧气，反应的符号表达式：H2O2H2O＋O2；（5）F是多功能瓶，若用于收集氧气应从长管进入，因为氧气的密度比空气大。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。16、试管酒精灯检查装置气密性A防止高锰酸钾堵塞试管KMnO4K2MnO4+MnO2+O2EH2O2H2O+O2【解析】

（1）据图可知仪器①是试管；②是酒精灯；

（2）使用气体的制取装置制取气体前首先要检查装置的气密性；（3）选装置A加热高锰