2025年秋季学期高一历史必修一第一课历史人物分析卷

2025年秋季学期高一历史必修一第一课历史人物分析卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______选择题（20题，每题3分，共60分）1.夏朝建立者禹在传说中的主要贡献是A.实行禅让制B.建立王位世袭制C.制定礼乐制度D.推行分封制2.“禹传子，家天下”反映的政治制度变化是A.禅让制取代世袭制B.世袭制取代禅让制C.分封制取代内外服制D.宗法制取代王位世袭制3.商朝“汤武革命”的历史意义在于A.确立了分封制B.打破了夏朝的“天命”垄断C.完善了宗法制D.建立了内外服制4.商王盘庚迁殷的主要目的是A.加强对黄河流域的控制B.避免水患，巩固统治C.推行井田制D.与周族争夺土地5.西周分封制中，“封建亲戚，以藩屏周”的核心对象是A.功臣和先代贵族B.姬姓王室贵族C.异姓诸侯D.商朝遗民6.周武王灭商后，采取的关键措施是A.废除分封制B.实行郡县制C.建立分封制D.推行宗法制7.周公旦“摄政”期间的重要活动包括A.禅让给成王B.营建洛邑C.废除嫡长子继承制D.推行郡县制8.西周宗法制的最大特点是A.兄终弟及B.嫡长子继承C.功臣分封D.神权政治9.分封制与宗法制的关系是A.分封制是宗法制的基础B.宗法制是分封制的核心C.两者互不相关D.分封制取代了宗法制10.夏桀暴政导致夏朝灭亡，主要原因是A.自然灾害频发B.分封制崩溃C.丧失民心与统治基础D.宗法制混乱11.商朝内外服制度中，内服的职能是A.管理商王直接统治区域B.镇守边疆C.负责祭祀D.征收赋税12.西周分封制下，诸侯对天子的义务不包括A.随军作战B.进贡财物C.任命官员D.朝觐述职13.周公旦“制礼作乐”的主要作用是A.废除分封制B.确立中央集权C.规范社会秩序，巩固统治D.推行井田制14.下列属于西周分封对象的是A.周王室子弟B.功臣C.先代贵族D.以上都是15.夏商周三代制度演变的趋势是A.从民主走向专制B.从血缘政治走向地缘政治C.从神权走向人权D.从分散走向统一16.商朝神权政治的体现是A.占卜决策B.分封诸侯C.制定礼乐D.实行井田制17.周武王“革命”的思想基础是A.“天人感应”B.“民为邦本”C.“君权神授”D.“道法自然”18.西周宗法制中，“大宗”和“小宗”的关系是A.大宗服从小宗B.小宗服从大宗C.平等并列D.世袭交替19.下列历史人物中，与分封制直接相关的是A.禹B.汤C.周武王D.盘庚20.多选题：西周分封制的历史影响包括A.巩固了周朝统治B.扩大了华夏文化圈C.导致了诸侯割据D.废除了宗法制材料分析题（2题，共30分）21.阅读下列材料：材料一：《史记·周本纪》记载：“周公……立七十一国，姬姓独居五十三人……封建亲戚，以藩屏周。”材料二：现代学者许倬云指出：“西周封建是血缘与地缘的结合，通过分封诸侯，实现了对广阔疆域的治理。”请回答：（1）根据材料一，概括周公旦的主要措施。（6分）（2）结合材料二与所学知识，分析西周分封制的本质。（9分）22.阅读下列材料：材料一：《尚书·盘庚》记载：“王往于邑，乃降从，民由。”（商王迁都，民众跟随）材料二：殷墟甲骨文记载，商王频繁祭祀“天帝”与“祖先”，并占卜国家大事。请回答：（1）根据材料一，分析盘庚迁殷