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2026-2027学年高一语文上册全套单元检测试卷统编版解析考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、基础知识积累与运用1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是________。A.羁(jī)绊气氛(fēn)水波不兴(xīng)B.骤(zhòu)然恪(kè)守锲(qiè)而不舍C.谙(ān)熟消(xiāo)逝咬(yǎo)文嚼(jiáo)字D.潺(chán)潺匀称(chèn)相形见绌(chù)2.下列词语中没有错别字的一项是________。A.羁旅陨落恪守锲而不舍B.感慨深恶痛绝相形见绌钥匙C.矜持消逝咬文嚼字排练D.潺潺匀称相形见绌称道3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是________。A.面对突如其来的挑战,他泰然自若,有条不紊地安排着各项事务。B.这幅山水画浓墨重彩,笔触雄健,气势磅礴,真乃巧夺天工之作。C.他的演讲引经据典,内容翔实,但略显啰嗦,令人有些听而不闻。D.这家商店的商品琳琅满目,应有尽有,吸引了不少顾客驻足浏览。4.下列各句中没有语病的一项是________。A.通过这次社会实践活动,使我深刻认识到理论知识必须与实践相结合的重要性。B.是否坚持早睡早起,是提高学习效率的关键因素之一。C.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施,加强交通安全管理。D.他的演讲生动形象,深刻幽默,给所有听众留下了难以忘怀的印象。5.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是________。A.他抱着试试看的心情对我说:“你看,这件事是不是应该再考虑一下?”B.阅读经典名著,可以增长见识,陶冶情操,?这对我们的成长非常有益。C.今天天气真好,晴空万里,蓝天白云,真是令人赏心悦目。D.谁如果现在不努力学习,将来就会后悔莫及,这难道不是事实吗?6.补写出下列句子中的空缺部分。(每空1分,共6分)(1)《烛之武退秦师》中,烛之武指出亡郑对秦不利,“越国以鄙远,君知其难也”,其中“鄙”的意思是________。(2)《荆轲刺秦王》中,荆轲在易水送别时高唱“风萧萧兮易水寒,________”,表现了他视死如归的决心。(3)《沁园春·长沙》中,描绘湘江秋景,展现壮阔画面,“看万山红遍,层林尽染;________”。(4)杜甫在《登高》中感叹自己漂泊西南,老病孤愁,“万里悲秋常作客,百年多病独登台。________,潦倒新停浊酒杯。”(5)《师说》中,韩愈强调老师的作用是“传道受业解惑也”,“________,则不复也。”(6)中国传统文化中常将“琴棋书画”并称,“棋”通常指________。二、文言文阅读阅读下面的文言文,完成第7~10题。庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音。合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。文惠君曰:“嘻,善哉!技盖至此乎?”庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也,进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者。三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然。技经肯綮之未尝,而况大軱乎!”文惠君曰:“吾闻庖丁之言,得养生焉。吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。吾子之学,亦可以已矣。”7.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是________。A.庖丁为文惠君解牛解:剖开B.手之所触,肩之所倚倚:依靠,支撑C.奏刀騞然奏:演奏D.未尝见全牛也全:完整8.下列句子中加点词语的意义和用法,相同的一组是________。A.①道也,进乎技矣②君子之道,辟如行远必自迩B.①依乎天理②天行有常C.①批大郤②郤,隙也D.①因其固然②姑且姑妄言之9.下列对文中画线句子的翻译,不准确的一项是________。“依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然。”译:顺应牛的自然结构,敲入大的间隙,顺着大的空处,依照它本来的样子(下刀)。10.文中庖丁认为他技艺高超的原因是什么?请用自己的话概括。(不超过60字)三、现代文阅读阅读下面的文字,完成第11~14题。【说明:以下文本为假设文本,请根据实际教材单元内容替换】文本:黄昏时分,老屋的窗棂上洒满了斜阳。阿婆坐在藤椅上,手里拿着一只旧线团,飞针走线,缝补着孙辈们寄来的衣服。她的动作缓慢而娴熟,仿佛在缝补的不仅仅是一件件衣物,更是在缝补那些流逝的时光和散落在远方的亲情。院子里,几只麻雀跳跃着,啄食着地上零落的米粒,发出叽叽喳喳的声响,与阿婆的针脚声交织在一起,构成了一幅宁静而温暖的画面。偶尔,她会停下来,眯着眼远眺,眼神里充满了慈爱和思念。她常常对来访的孙辈说:“你们在外面要好好工作,也要常回来看看阿婆啊。”这句话,她每年都要说上无数遍,仿佛这样才能驱散心中的孤单。夕阳西下,给老屋披上了一层金色的外衣,阿婆的身影在窗前显得格外孤寂,但她脸上的笑容却依然灿烂。她知道,只要想到孙辈们爱她,她就不孤单。11.文中描写了哪些景物?这些景物描写有什么作用?12.“阿婆的动作缓慢而娴熟,仿佛在缝补的不仅仅是一件件衣物,更是在缝补那些流逝的时光和散落在远方的亲情。”这句话有什么含义?13.文中画线句子运用了哪些表达技巧?请结合文本简要分析其表达效果。14.文章结尾写道:“她知道,只要想到孙辈们爱她,她就不孤单。”结合全文,谈谈你对这句话的理解。四、写作阅读下面的材料,根据要求写作。“竹,挺拔而坚韧,四季常青,虚心有节。它历经风霜雨雪,却能傲然屹立,于平凡中展现不凡的品格。”要求:选准角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。试卷答案一、基础知识积累与运用1.B2.B3.A4.B5.C6.(1)邑(2)壮士一去兮不复还(3)漫江碧透(4)万里悲秋常作客(5)学其不可学而忘其不可学(6)中国象棋二、文言文阅读7.C(奏:发出声音)8.D(其:代词,它/他们;因:依据/顺应;固然:本来的样子/确实如此。A道:名词/名词;B天:名词/自然规律。C郤:名词/名词,缝隙)9.B(导:顺着,引导,此处指用刀顺势下砍,而非“疏通”)10.因为他能顺应牛的自然结构,把握关键部位,顺着纹理下刀,并且用心神去感受而不完全依赖视觉。三、现代文阅读11.描写了夕阳(或金色的外衣)、窗棂、藤椅、旧线团、麻雀、地上零落的米粒等景物。这些景物描写渲染了黄昏时老屋宁静、温暖的氛围,衬托出阿婆安详、慈爱的形象,也暗示了岁月的流逝和生活的平淡。12.这句话运用了比喻和象征手法。缝补衣物是具体的行为,但阿婆通过这个行为,象征性地弥补了因子女远离而产生的情感空缺,寄托了她对家人的思念和对时光流逝的感慨,表达了亲情的温暖和维系。13.运用了拟人(或人格化)的修辞手法。将“夕阳”赋予了“披上”的动作,使得静态的景象生动起来。这个表达技巧将夕阳与阿婆的形象联系起来,不

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