2025~2026学年内蒙古呼和浩特市赛罕区第二学期七年级历史期中试卷

2025~2026学年内蒙古呼和浩特市赛罕区第二学期七年级历史期中试卷一、单选题1.含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大粮库。经考古发掘，遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。隋文帝末年，国家储备的物资和粮食可以供应全国五六十年。上述材料反映隋朝时期（）

A．垦田面积增长B．社会经济发展C．横征暴敛无度D．百姓负担较轻2.五一期间某校师生开展了古都研学活动。根据信息判断研学手册上填写的历史人物是（）

A．唐高祖B．唐太宗C．唐高宗D．唐玄宗3.唐朝进一步发展科举制，将诗赋纳入进士科考试内容，七言律诗备受宫廷和民间瞩目。宋代学者认为：“唐以诗取士，故诗学专精，此唐诗之所以盛也”。材料共同说明了（）

A．经济富庶带来风气开放B．南北交流导致艺术兴盛C．制度创新推动文化繁荣D．艺术创作丰富市民生活4.三彩釉陶载乐骆驼是唐代陶瓷工艺的杰出代表。下面的文字介绍能用于研究它的（）

唐三彩突破了此前陶瓷单色釉的局限，开创中国陶瓷釉色多元化先河，将塑形、施釉、烧制技艺完美融合，是唐代手工业的杰出成就，同时也是本土文化与异域文明交融的典范，成为独树一帜的瑰宝，还对后世“辽三彩”“金三彩”有深远影响。

A．历史价值B．科学价值C．艺术价值D．实用价值5.新罗仿唐制建立了政治制度，还引入了中国的医学等科技成就；朝鲜半岛的音乐也传入中国，不仅在唐朝宫廷演出，而且广泛流行于民间。这段话强调了（）

A．唐朝文化的优越性B．新罗艺术的高超性C．民族交流的重要性D．对外交往的双向性6.辽上京遗址最新考古发掘，发现城址有明显中轴线的宫城和皇城布局，融合契丹和中原风格的手工艺品，文物也印证了“以国制治契丹，以汉制待汉人”的统治思路。考古发掘说明了（）

A．辽朝照搬中原政治制度B．契丹族放弃游牧生活方式C．辽与北宋长期和平交往D．辽上京遗址体现民族交融7.某校七年级(1)班学生在进行“辽、北宋、西夏、金与南宋时期民族政权的并立”项目化学习时，绘制了如下四幅政权并立示意图。你认为正确的是（）

A．B．C．D．8.契丹据有幽云十六州后，开始自认“中国”；西夏效仿唐宋制度，订立官职、军制和法律，创制西夏文字；金统治者受中原影响，提倡儒学，推行科举制。这反映了当时（）

A．儒家伦理规范社会秩序B．华夏认同观念深入人心C．民族政权制度文化先进D．各政权间制度同步发展9.行省制度是元朝对我国古代地方行政制度的一大创举，观察下图，今呼和浩特地区隶属于当时的（）

A．岭北行省B．陕西行省C．中书省D．宣政院10.元代行省区划打破了依山川地形的自然界限来确定地区界限这一做法。如河南江北行省囊括黄河、淮河和长江三大天险，实现以北制南目标，江浙等行省无江淮天险可守，便于元军南下掌控南方，朝廷这种做法的最重要目的是（）

A．加强中央集权B．促进民族交融C．扩大行省权力D．扩展统治疆域二、材料题11.繁荣与开放是隋唐时期的时代特征。其中经济繁荣是这一时期重要的表现，也是一个国家的命脉，关乎政权稳定和民生福祉。阅读下列材料，回答问题。材料一隋朝开凿的大运河连接了五大水系，把黄河中下游地区与长江中下游地区连为一体。运河通航后，江南的粮食布帛可以很便捷地运输到都城洛阳及长安。自隋唐以后，运河两岸兴起了一批商业都市，杭州、镇江、扬州等地，逐渐发展成为新兴商业都会。——摘编自《中国古代经济史稿》材料二

每年正月二十一日，长安城万人空巷，大家涌向长安城东。这天，皇帝脱去龙袍，换上短衣便鞋，他要亲自下田耕种以表示对农桑的重视。“藉田之礼”荒废既久，现得以恢复，百姓无不欢呼雀跃……贞观年间，仅《新唐书》记载的大型水利工程就达27个。——摘编自《唐会要·卷十下·藉田》请回答：(1)根据材料一，指出该工程在经济方面起到的功能。(2)根据材料二，概括皇帝恢复“藉田之礼”的目的。并归纳两幅图所画物品的共同作用。(3)综合以上材料，回望盛世的繁荣局面，你谈谈促进经济发展的因素。12.治国安邦，重在制度；制度固本，方能行稳致远、长治久安。阅读下列材料，回答问题。材料一唐朝统治者高度重视文治与武功的平衡。在官僚体制方面，唐朝建立了完备的文武官制，职事官（实权）分文、武，散官（虚衔）亦分文、武，品阶相同。为提振武风、发扬武德，武则天在科举科目中增设武举，唐玄宗在两京及天下诸州各置太公庙一所，尊崇武圣，文武两途自此并重而行。——摘编自《通典》《新唐书·选举志》材料二宋太祖赵匡胤通过“陈桥兵变”黄袍加身后，深刻吸取了五代十国时期“天子？兵强马壮者为之尔”的教训。为了防范武将拥兵自重，在中央通过“杯酒释兵权”解除禁军高级将领的兵权；将禁军统领机构拆分，统兵权归“三衙”，调兵权归枢密院，形成“发兵之权与统兵之权相制衡”的格局；在地方派文臣担任各地州县长官，实行“更戍法”，定期轮换驻防军队，切断武将与士兵的联系，造成“兵无常帅，帅无常师”。同时大力提升文官地位，大幅度增加科举取士名额，殿试成为定制，北宋71位宰相中有65人出身科举，占比高达92%，文臣掌兵也屡见不鲜。——摘编自邓小南《宋代“祖宗之法”治国得失考》请回答：(1)根据材料一，指出唐朝在平衡文治和武功方面采取的具体措施。(2)根据材料二相关史事，分析宋太祖为防止“兵强马壮者为之”的历史重演，在军事制度和文教事业上分别实行的改革内容。(3)综合两则材料概括由唐朝到宋朝治国理念发生的变化，并联系所学说说你对“治国理念（制度设计）”的认识。三、综合题13.我国自古以来就是一个多民族国家，各族人民密切交往、休戚与共，共同铸就了中华民族多元一体的格局，共同推动了国家发展和社会进步。阅读下列材料，回答问题。材料一唐朝对待不同的民族问题采取相应的政策措施，设立军事行政机构针对的是解决北方突厥、回纥民族问题，以及东北靺鞨民族问题；册封制度针对的是回纥、靺鞨、南诏民族……唐朝统治阶级能够从各个民族问题产生原因出发去解决或缓和矛盾，实行开明的政策，在总体原则上依然牢牢把握着“以和为主”这一政策尺度。——摘编自马晓琳《浅析唐代民族政策的主要措施及其评价》材料二材料三宋与周边少数民族政权之间战争频繁，屡战不胜，和辽、西夏、金议和，这使得宋和