统编版高二语文上册9月单元综合分层模拟AB卷检测完整版试卷

统编版高二语文上册9月单元综合分层模拟AB卷检测完整版试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、语言文字运用1.下列词语中，加点字的读音不完全相同的一项是（）A.纨绔（kuà）桎梏（gù）诘问（jié）纨绔子弟B.契合（qì）踌躇（chú）翌日（yì）契而不合C.修撰（zhuàn）撰写（zhuàn）挑衅（xìn）撰文修史D.匀称（chèn）称道（chēng）颔首（hàn）称心如意2.下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（）A.面对突如其来的挑战，他沉着应对，条分缕析，很快便找到了问题的症结所在。B.这幅山水画，远观气势恢宏，近看笔触细腻，真是巧夺天工，令人叹为观止。C.他的演讲慷慨激昂，声嘶力竭，博得了听众一阵又一阵热烈的掌声。D.为了完成这项艰巨的任务，大家集思广益，群策群力，最终攻克了难关。3.下列各句中，没有语病的一项是（）A.通过开展各种形式的活动，不仅增强了大家的环保意识，也促进了社区和谐发展。B.是否坚持体育锻炼，能否拥有健康的体魄，是每个人都需要认真思考的问题。C.对于他的解释，大家纷纷表示质疑，认为其中仍有值得商榷的地方。D.这家书店不仅藏书丰富，而且环境优雅，是读者们理想的阅读场所。4.把下列句子组成一段连贯的话，语序排列最恰当的一项是（）（1）它不仅为我们提供了休憩的场所，也承载着城市记忆和历史文化的印记。（2）公园，作为城市公共空间的重要组成部分，其作用远不止于此。（3）它还是人们交流互动、锻炼身体的平台。（4）从美化环境到提升居民幸福感，公园的建设与运营都备受关注。（5）公园绿意盎然，是市民休闲娱乐的好去处。A.（1）（2）（3）（4）（5）B.（5）（2）（1）（3）（4）C.（2）（5）（1）（3）（4）D.（4）（3）（2）（5）（1）5.阅读下面的材料，完成后面的题目。材料一：中国书法艺术源远流长，博大精深，是中华优秀传统文化的瑰宝。它不仅是书写汉字的艺术，更是蕴含着哲学思想、审美情趣和人文精神的艺术形式。材料二：近年来，随着国潮兴起和传统文化复兴，书法艺术越来越受到年轻人的喜爱。许多书法爱好者通过线上线下各种方式学习书法，交流心得，并积极参与相关的文化活动。材料三：然而，也要看到，当前书法艺术的传承与发展还面临一些挑战，如专业人才培养不足、社会普及度有待提高、创新与守正的关系需要平衡等。（1）请根据以上三则材料，概括当前书法艺术发展呈现的主要特点。（2）请结合你的观察和思考，谈谈应该如何更好地传承与弘扬书法艺术。二、古诗文阅读阅读下面的文言文，完成第6～9题。庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”文惠君曰：“善哉，吾闻庖丁之言，得养生焉。”（选自《庄子·养生主》）6.解释下列加点词语在句中的意思。（1）庖丁为文惠君解牛：_________（2）砉然向然：_________（3）合于《桑林》之舞：_________（4）技盖至此乎：_________7.翻译下列句子。（1）手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。（2）依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。8.庖丁在解牛过程中，其“道”主要体现在哪些方面？请结合文本简要分析。9.“文惠君曰：‘善哉，吾闻庖丁之言，得养生焉。’”请结合庖丁解牛的寓意，谈谈你对此句的理解。三、现代文阅读阅读下面的文章，完成第10～13题。山居笔记（一）每年入夏，我总会想起山居的日子。那座山不高，却足以隔绝尘世的喧嚣。山中的空气里弥漫着草木的清香，鸟儿的鸣唱是自然的背景音乐。我常常独自一人，漫步在山间的小径上，感受着阳光透过树叶的缝隙洒在身上的温暖，聆听着风吹过树叶的沙沙声。那一刻，我的心是宁静的，仿佛所有的烦恼都被抛到了九霄云外。（二）山中生活，并非总是闲适。有时，我也会感到一种莫名的孤独。夜晚，万籁俱寂，只有虫鸣和偶尔的几声犬吠。我坐在窗前，望着远处闪烁的星星，思绪万千。这时，我会想起远方的家人和朋友，想起都市的繁华和热闹。孤独感如潮水般涌来，让我不禁怀疑，这样的生活是否真的适合我。（三）然而，每当黎明到来，看到第一缕阳光照射在山间，我心中的那份孤独便会烟消云散。新的一天开始了，充满了希望和挑战。我会去山里散步，呼吸新鲜空气，观察自然的变化。我会读一本书，写一篇文章，或者只是静静地思考。山居的日子，让我更加热爱生活，更加珍惜身边的人和事。（四）山居的日子，也让我更加深刻地体会到了人与自然的关系。人类是自然的一部分，我们应该尊重自然，保护自然。山中的万物都有其存在的意义，我们应该和谐共处。当我看到山中的花草树木在阳光雨露的滋润下茁壮成长，看到鸟儿在枝头自由自在地歌唱，我会感到一种莫名的喜悦和满足。这让我更加坚定了保护环境的决心。（五）现在，我又回到了都市。但山居的日子，却永远留在了我的记忆深处。它让我学会了如何去面对孤独，如何去感受自然，如何去珍惜生活。我相信，无论我走到哪里，这些宝贵的经历都会陪伴着我，指引着我。10.文章第（一）段主要运用了哪些描写手法？有什么作用？11.文章第（二）段和第（三）段在内容上有什么联系？表达了作者怎样的情感变化？12.结合全文，概括作者在山居日子中获得的主要感悟。13.文章标题为“山居笔记”，请谈谈你对这个标题的理解。作者为什么选择用“笔记”这个词？四、写作14.阅读下面的材料，根据要求写作。童年是一段“白纸”的时期，我们在这张白纸上描绘着对世界的认知和想象。随着年龄的增长，我们不断在白纸上添加色彩，也可能会留下一些无法抹去的印记。最终，这张白纸变成了独一无二的人生画卷。请以“成长的画卷”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。试卷答案一、语言文字运用1.D*解析思路：A项都读kuà；B项都读qì；C项都读zhuàn；D项匀称读chèn，称道读chēng，颔首读hàn，读音不同。2.B*解析思路：A项“条分缕析”形容分析得细密清楚，用在这里不当，应改为“条理清晰”；C项“声嘶力竭”形容说话声音嘶哑，用在这里形容演讲不当，可改为“声音洪亮”；D项“群策群力”指大家共同出主意，出力量，用在这里不当，可改为“齐心协力”。B项“叹为观止”指赞美看到的事物好到了极点，使用恰当。3.B*解析思路：A项成分残缺，缺少主语，应删去“通过”；C项搭配不当，“解释”不能用“质疑”，可改为“提出质疑”；D项句式杂糅，“是读者们理想的阅读场所”可以，但“是读者们理想的阅读场所”与“是读者们理想的阅读场所”杂糅，保留一个即可。B项没有语病。4.C*解析思路：按照逻辑顺序，应该先总说公园的作用（2），再具体描述公园的特点和好处（5），然后进一步说明公园的意义（1），接着说明公园的重要性（3），最后总结对公园的关注（4）。故选C。5.（1）特点：书法艺术历史悠久，文化底蕴深厚，受到年轻人喜爱，但传承与发展面临挑战。*解析思路：第一则材料主要介绍了书法艺术的历史和地位；第二则材料说明了书法艺术在当下的流行状况；第三则材料指出了书法艺术发展面临的困难。综合三则材料，可以概括出以上特点。（2）建议：加强书法教育普及，培养专业人才，举办更多展览活动，鼓励创新与传承相结合，利用新媒体推广书法艺术等。*解析思路：针对第三则材料提出的挑战，可以从教育、人才、活动、创新、推广等方面提出具体建议。二、古诗文阅读6.（1）解：剖开，分解（2）响声（3）合拍，应和（4）大概，恐怕*解析思路：（1）“解牛”意为解剖牛，故“解”意为剖开，分解；（2）“砉然向然”形容解牛时骨肉分离的声音，故“向然”意为响声；（3）“合于《桑林》之舞”意为声音合乎《桑林》舞曲的节拍，故“合”意为合拍，应和；（4）“技盖至此乎”是反问句，表示对庖丁技艺的惊叹，故“盖”意为大概，恐怕。7.（1）庖丁解牛时，手接触的地方，肩膀依靠的地方，脚踩的地方，膝盖顶住的地方，发出皮骨分离的响声，刀刃入鞘发出声音，没有不符合音律的。*解析思路：翻译时，要准确翻译出每个词语的意思，并注意句子的节奏和韵律。“手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦”是并列结构，分别翻译；“砉然向然，奏刀騞然”也是并列结构，翻译时要体现出声音的特点；“莫不中音”意为没有不符合音律的，翻译时要体现出全部符合的意思。（2）依照牛的自然结构，敲入筋骨缝隙，引导到骨节空处，顺着牛体本来的结构（去解）。*解析思路：翻译时，“依乎天理”指依照牛的自然结构；“批大郤，导大窾”是并列结构，分别翻译；“因其固然”指顺着牛体本来的结构（去解）。8.庖丁的“道”主要体现在：①顺应自然规律，按牛体的天然结构去解牛，不强行用技巧去解；②用心神去感受，而不是仅仅用眼睛去看；③技艺高超，达到了出神入化的境界，能够避开筋骨交错的地方。*解析思路：从庖丁的回答中，“依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然”体现了顺应自然规律；“臣之所好者道也，进乎技矣”、“以神遇而不以目视，官知止而神欲行”体现了用心神去感受；“技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”体现了技艺高超。9.庖丁解牛的寓意在于：要养生，就要像庖丁那样，顺应自然规律，避开阻碍，保护自身的“元气”，才能活得长久。同时也启示我们，做事要掌握规律，运用技巧，才能事半功倍。*解析思路：庖丁解牛时避开筋骨交错的地方，是为了保护刀刃，也体现了对牛体结构的尊重。这可以引申到养生，要顺应自然，保护自己。庖丁的高超技艺也是通过不断实践和感悟得来的，这启示我们做事要掌握规律，运用技巧。三、现代文阅读10.运用了景物描写和听觉描写。作用：描绘了山居环境的清幽，渲染了宁静的氛围，表达了作者对山居生活的喜爱之情。*解析思路：文章第（一）段描写了山中的花草树木、阳光、鸟鸣等，这是景物描写；描写了鸟儿的鸣唱，这是听觉描写。这些描写共同营造了山居环境的清幽，渲染了宁静的氛围，表达了作者对山居生活的喜爱之情。11.第（二）段写了作者在山中的孤独感，第（三）段写了作者如何克服孤独感，重新获得宁静和希望。表达了作者由孤独到宁静的情感变化。*解析思路：第（二）段写作者感到孤独，想念都市；第（三）段写黎明到来，作者心中的孤独烟消云散，重新感受到生活的希望和美好。两段内容形成对比，表达了作者由孤独到宁静的情感变化。12.作者在山居日子中获得的主要感悟：①学会面对孤独，在孤独中找到宁静；②更加热爱和珍惜生活；③深刻体会到人与自然的关系，认识到应该尊重和保护自然。*解析思路：从文章中可以看出，作者通过山居生活，学会了如何面对孤独，更加热爱和珍惜生