2026年四川管理职业学院高职单招笔试语文试题库含答案解析2套试卷

2026年四川管理职业学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第1套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列对有关文化常识的解说，不正确的一项是A."而立"指三十岁，"不惑"指四十岁，"知天命"指五十岁B.二十四节气中，清明之后是谷雨，谷雨之后是立夏C.古人用"朔望晦"分别表示农历每月初一、十五和最后一天D."社稷"原指土地神和谷神，后用来代指国家2、下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是A.行李之往来，共其乏困B.樊将军以穷困来归丹C.沛公居山东时，贪于财货D.此其志不在小3、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.秦军氾南氾：地名，氾水之南B.乃知其然也然：这样C.失其所与，不知知：通"智"，明智D.越国以鄙远鄙：边境4、依次填入下列横线处的语句，排序最恰当的一项是A.①②③④B.②③④①C.②④③①D.①④②③5、下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.我想知道他为什么不来参加这次会议的原因？B.她轻轻地哼起了"摇篮曲"，歌声温柔而动听C.春天来了，花儿开了，草儿绿了，一切显得生机勃勃D.鲁迅先生的名言："横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。"一直被人们传诵6、下列各句中，表达得体的一项是A.感谢您百忙之中抽空莅临指导，我们深感荣幸B.您的意见我已收到，定会笑纳并认真考虑C.久仰先生大名，今日得见，三生有幸，请多多指教D.此事关乎重要，还望您不吝赐教，鼎力相助7、下列文学作品中，作者与作品对应正确的一项是A.《边城》——沈从文，描写湘西乡村的优美风景和淳朴民风B.《围城》——钱钟书，刻画了抗战时期知识分子的精神困境C.《茶馆》——老舍，通过一个茶馆的兴衰反映近代社会的变迁D.《雷雨》——曹禺，展现了20世纪30年代一个封建家庭的悲剧8、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是A.（1）他做事总是，从不半途而废

（2）这项研究取得了的成果，引起学界关注

（3）她的发言，赢得了在场观众的掌声B.持之以恒显著抑扬顿挫C.坚持不懈显赫掷地有声D.持之以恒显赫抑扬顿挫E.坚持不懈显著掷地有声9、对下列文段的分析和概括，最准确的一项是A.材料：夜色降临，小镇的街道渐渐冷清。路灯投下昏黄的光晕，将行人的影子拉得很长。偶尔有车辆驶过，轮胎与路面摩擦发出低沉的声响，很快又被寂静吞没。远处的山峦在夜色中只剩下模糊的轮廓，像沉睡的巨人守护着这座小镇B.这段文字主要通过视觉和听觉描写，渲染了夜晚小镇的静谧氛围C.这段文字以动态描写为主，突出了小镇夜晚的热闹与喧嚣D.这段文字主要运用拟人手法，赋予山峦以人的情感E.这段文字侧重于表现小镇夜晚的恐怖和压抑气氛10、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.粗糙（cāo）倔强（juè）恻隐之心（cè）B.踌躇（chú）诘难（jié）气冲斗牛（dǒu）C.哂笑（shěn）哓哓（xiāo）鲜为人知（xiān）D.执拗（niù）庇护（bì）怏怏不乐（yàng）11、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次活动，使我认识到阅读的重要性B.我们班的同学基本上都参加了植树活动C.能否做好教学工作，关键在于提高教师的素质D.学校开展了丰富多彩的校园文化活动12、下列各句中加点成语使用恰当的一项是A.这篇论文虽然篇幅不长，但语言简洁明快，条理清晰，真可谓长篇大论B.他做事总是瞻前顾后，从不犹豫不决C.这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，让人爱不释手D.他的成绩总是名列前茅，真是滥竽充数13、下列关于文学常识的表述，正确的一项是A.鲁迅原名周树人，代表作有《呐喊》《彷徨》等，我们学过的《社戏》出自《朝花夕拾》B.朱自清是散文家、诗人、学者，代表作有《背影》《荷塘月色》等，《春》是他的散文名篇C.老舍，原名舒庆春，代表作有《骆驼祥子》《茶馆》等，他是"五四"新文化运动的代表人物之一D.莫泊桑是法国批判现实主义作家，代表作有《项链》《我的叔叔于勒》等，被称为"短篇小说之王"14、读书可以丰富知识，可以陶冶情操，可以提升自己的精神境界。A.既又还B.不但而且并且C.如果就那么D.不是而是还是15、①因此，我们要养成良好的阅读习惯。②阅读可以提高人的思维能力。③阅读能够拓宽知识面。④阅读对人的成长有着重要的意义。A.③②①④B.④③②①C.①④③②D.④①②③16、下列各句中的引号和例句中的引号作用相同的一项是A.这种"聪明"的人，最终会害了自己B.鲁迅在《记念刘和珍君》中写道："真的猛士，敢于直面惨淡的人生。"C.他嘴上说着"不在乎"，心里却十分在意D.我们要反对那种"形式主义"的工作作风17、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.我走进教室，看见小明正在认真看书；小红则在写作业B.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意C.他问："你吃饭了吗？"我说："吃了。"D.公园里有桃树、梨树、杏树、等果树18、下列关于文言文的说法，不正确的一项是A."之"字在文言文中常用作代词或助词B."乎"字在文言文中常用作语气词或介词C."者"字在文言文中只能用作代词D."也"字在文言文中常用作语气助词19、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A."六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技艺B."二十四节气"中包含了"立春"和"立夏"两个节气C."三山五岳"中"五岳"指泰山、华山、衡山、嵩山、恒山D."三皇五帝"中"三皇"一般指伏羲、女娲、神农20、下列句子修辞手法判断不正确的一项是A.春风又绿江南岸，明月何时照我还。（拟人）B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）C.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（比喻）D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（比喻）21、句子：学而不思则罔，思而不学则殆。A.学习却不思考就会迷惑，思考却不学习就会危险B.学习却不知道思考就会懈怠，思考却不知道学习就会迷茫C.学习却不思考就会懒惰，思考却不学习就会愚笨D.学习却不知道勤奋就会失败，思考却不知道实践就会空虚22、下列关于病句修改的说法，不正确的一项是A.原句：我们讨论了并且听了报告。（应将"讨论"和"听"互换位置）B.原句：通过努力学习，使他的成绩提高了。（应删去"通过"或"使"）C.原句：他大概一定按时完成任务。（应删去"大概"或"一定"）D.原句：我们要发扬和继承中华民族的优良传统。（应将"发扬"和"继承"互换位置）23、下列句子的朗读节奏划分正确的一项是A.学而/时习之B.不亦/说乎C.吾/日三省/吾身D.可以为/师矣24、下列文学常识表述有误的一项是A.杜甫是唐代现实主义诗人，被称为"诗圣"B.李白是唐代浪漫主义诗人，被称为"诗仙"C.白居易是中唐诗人，倡导新乐府运动D.王维是盛唐诗人，以边塞诗著称，被称为"诗佛"25、对下列句子所用的修辞手法判断正确的一项是A.比喻B.拟人C.夸张D.排比26、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是A.执拗（niù）绯红（fēi）锲而不舍（qì）B.狡黠（xiá）酝酿（niàng）惟妙惟肖（xiào）C.炽热（zhì）稽首（qǐ）气冲斗牛（dǒu）D.蓦然（mò）哂笑（xī）即物起兴（xìng）27、下列各组词语中，没有错别字的一项是A.斑斓蛰伏相辅相成妇儒皆知B.辐射诓骗张皇失措郑重其是C.隔膜谀词重蹈覆辙断章取义D.诘难扶掖顶礼膜拜心无旁鹜28、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

①他遇事沉着冷静，从不——。

②面对困难，我们要有——的信心。

③这项研究取得了——的成果。A.惊慌失措坚定显著B.神色慌张坚固显明C.惊惶失措坚决显赫D.慌不择路固执显而易见29、下列句子中没有语病的一项是A.通过老师的耐心讲解，使我明白了这个道理B.为了防止这类事故不再发生，学校采取了有力措施C.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保证D.我们要认真总结这次考试的经验和教训30、下列文学常识表述有误的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.杜甫是唐代现实主义诗人，其诗被称为诗史，著有《杜工部集》D.茅盾，原名沈德鸿，代表作有小说《子夜》《家》，散文《白杨礼赞》31、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.李白是浪漫主义诗人还是现实主义诗人？这个问题值得研究B."今天你去吗？"老师问C.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿D.他说道：我们要努力学习，认真作业32、下列句子中修辞手法与其他三项不同的一项是A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.感时花溅泪，恨别鸟惊心C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开33、下列文言虚词的意义和用法相同的一项是A.之：①辍耕之垄上②怅恨久之B.而：①择其善者而从之②温故而知新C.以：①不以物喜②可以一战D.于：①战于长勺②告之于帝34、下列文言文句式与其他三项不同的一项是A.孔子云：何陋之有？B.忌不自信C.马之千里者D.然而不王者，未之有也35、下列关于古代文化常识的表述，正确的一项是A.六艺经传指六经的经文和传文，六艺指诗、书、礼、乐、易、春秋B.古代对死有不同的称呼，天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫死曰卒，士死曰不禄，庶人死曰死C.二十八宿包括青龙、白虎、朱雀、玄武四象，每象七宿D.三更是指晚上十一点到凌晨一点36、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.其：①其真无马邪②安陵君其许寡人B.为：①为人谋而不忠乎②可以为师矣C.乃：①乃丹书帛曰②乃不知有汉D.以：①以子之矛②皆以美于徐公37、下列各组句子中，不全含有通假字的一项是A.①学而时习之，不亦说乎②汝识之乎B.①公输盘不说②困于心衡于虑C.①往之女家②人恒过然后能改D.①入则无法家拂士②曾益其所不能38、下列各句翻译有误的一项是A.温故而知新，可以为师矣。——温习旧知识从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了B.己所不欲，勿施于人。——自己不愿意的，不要施加给别人C.学而不思则罔，思而不学则殆。——只学习不思考就会迷惑，只思考不学习就会疑惑D.三人行，必有我师焉。——几个人一起走路，其中必定有人可以做我的老师39、下列对课文内容的理解，不正确的一项是A.《孔乙己》通过刻画孔乙己这一没落知识分子的悲剧形象，揭露了封建科举制度对知识分子的毒害B.《变色龙》通过写奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件，讽刺了沙皇专制统治下趋炎附势的丑恶嘴脸C.《范进中举》通过描写范进中举前后的遭遇，批判了封建科举制度对读书人的腐蚀和毒害D.《孤独之旅》通过描写杜小康的成长经历，表现了人与自然和谐相处的重要性40、下列诗句的作者及出处对应正确的一项是A.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——范仲淹《岳阳楼记》B.采菊东篱下，悠然见南山——陶渊明《饮酒》C.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层——王安石《登飞来峰》D.落红不是无情物，化作春泥更护花——龚自珍《己亥杂诗》41、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

读书是一个人独立成长的重要途径。，。，。A.②①④③B.①②③④C.④③①②D.③④②①

①它可以帮助我们拓展视野，丰富知识

②在书籍中，我们可以与伟大的灵魂对话

③它能让我们在浮躁的世界中保持内心的宁静

④读书更是一种精神的修行42、下列句子所使用的修辞手法，判断正确的一项是A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（夸张）B.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（设问）C.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（对偶）D.沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（反复）43、下列词语书写和加点字注音完全正确的一项是A.冗杂（rǒng）羁绊（jī）叹为观止大庭广众B.斡旋（wò）追溯（sù）销声匿迹黄发垂髫C.窈窕（tiǎo）佝偻（lóu）相得益彰毛骨悚然D.蓦然（mò）睥睨（pì）怏怏不乐戛然而止44、下列关于名著阅读的表述，错误的一项是A.《水浒传》中鲁智深绰号花和尚，拳打镇关西后剃度为僧，后倒拔垂杨柳，大闹野猪林B.《三国演义》中诸葛亮草船借箭、借东风，表现出他神机妙算的智慧C.《西游记》中孙悟空大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下，后经唐僧点化保护唐僧取经D.《骆驼祥子》中祥子最大的梦想是拥有一辆属于自己的车，他经过三起三落最终成为自食其力的好人45、下列句子排序最合理的一项是

①因此，我们要养成良好的阅读习惯

②阅读可以增长知识，开阔眼界

③阅读可以提升素养，陶冶情操

④总之，阅读对个人成长具有重要意义A.②③④①B.②③①④C.④②③①D.③②①④46、下列加点成语使用恰当的一项是A.这件事做得太离谱了，真是令人叹为观止B.他对这个问题了如指掌，讲解起来头头是道C.这场演出精彩纷呈，观众们的掌声络绎不绝D.他做事总是三心二意，让人不得不刮目相看47、下列关于古代文学流派的表述，正确的一项是A.唐宋八大家中，唐代的有韩愈、柳宗元，宋代的有欧阳修、王安石、苏轼、苏洵、苏辙、曾巩B.豪放派代表人物有苏轼、辛弃疾，婉约派代表人物有柳永、李清照、秦观C.山水田园诗派的代表诗人有王维、孟浩然，边塞诗派的代表诗人有高适、岑参、王昌龄D.以上三项都正确48、下列各句中，没有使用比喻修辞手法的一项是A.生活像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸B.理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古通今，永远的光辉C.他就像一只无头的苍蝇，到处乱撞D.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙49、下列对古代诗歌的理解和分析，不正确的一项是A.《茅屋为秋风所破歌》是杜甫的诗，表达了诗人忧国忧民的情怀B.《使至塞上》是王维的诗，描绘了塞外奇特的自然风光C.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》是辛弃疾的词，表达了壮志未酬的悲愤D.《过零丁洋》是文天祥的诗，表达了舍生取义的英雄气概和视死如归的决心50、下列词语中加点字的读音，完全相同的一项是A.差别差异差劲差点儿B.勉强强求强词夺理强聒不舍C.重围重任重见天日重峦叠嶂D.间隔间断挑拨离间亲密无间

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】B项错误，谷雨之后是小满，小满之后才是立夏。二十四节气顺序为：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种……A项对年龄称谓的解释正确；C项对月相术语的解释正确；D项"社稷"代指国家的解释正确。需注意节气顺序的记忆。2.【参考答案】D【解析】A项"行李"古义指出使的人，今义指出门时所带的包裹等；B项"穷困"古义指走投无路，今义指生活贫穷；C项"山东"古义指崤山以东，今义指山东省；D项"小"古今意义相同，均指形体或规模不大。注意文言文中的古今异义词。3.【参考答案】D【解析】D项"鄙"在此处意为"把……当作边邑"，是意动用法，而非"边境"的意思。A项"氾"解释正确；B项"然"解释正确；C项"知"通"智"，解释正确。注意文言实词的特殊用法，特别是词类活用现象。4.【参考答案】B【解析】应先提出观点，即面对困难不应退缩，故②为首句，排除5.【参考答案】C【解析】A项疑问句末尾应使用问号，但"我想知道……原因"为陈述语气，句末应改为句号；B项"摇篮曲"为歌曲名，应使用书名号，改为《摇篮曲》；D项引号内的句号应放在引号外面，因为引文为句子的一部分而非独立引用。C项标点使用正确。6.【参考答案】A【解析】A项"莅临"为敬辞，用于对方到来，表达得体；B项"笑纳"用于请对方接受礼物，自己接受意见应用"采纳"，不得体；C项"久仰"应与初次见面配合使用，"今日得见，三生有幸"重复累赘；D项"鼎力相助"为敬辞，用于请求别人帮助，此处用于对方尚可，但整体表述稍显繁琐。综合考虑，A项最为得体。7.【参考答案】C【解析】A项《边城》确为沈从文作品，但主要表现的是湘西边地的纯美人性与爱情悲剧，而非单纯描写风景和民风，表述不够准确；B项《围城》以抗战为背景，但核心主题是知识分子的精神困境与婚姻围城，表述片面；C项《茶馆》通过裕泰茶馆的兴衰，折射近现代中国社会的沧桑变迁，对应正确；D项《雷雨》展现的是20世纪20年代资产阶级家庭的悲剧，而非"30年代封建家庭"，时间和背景均不准确。8.【参考答案】A【解析】（1）"持之以恒"指长久坚持下去，强调持续性；"坚持不懈"强调不放弃，两者均可，但"持之以恒"更侧重时间的持久。（2）"显著"形容效果、成绩等明显，适合修饰"成果"；"显赫"多形容地位、名声等，不适合修饰"成果"。（3）"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，节奏分明；"掷地有声"形容语言铿锵有力。此处修饰发言，用"抑扬顿挫"更合适。综合判断选A。9.【参考答案】A【解析】文段中"路灯投下昏黄的光晕远处的山峦"属于视觉描写，"车辆驶过……声响"属于听觉描写，整体上营造了静谧安详的夜晚氛围，A项概括准确。B项"热闹与喧嚣"与文意相反；C项拟人手法只是其中一处修辞，并非主要手法；D项"恐怖和压抑"与文段意境不符。注意从描写角度和感情基调两方面把握文段主旨。10.【参考答案】D【解析】A项"倔强"的"倔"应读jué；B项"踌躇"的"躇"应读chú，注音正确但"诘难"的"诘"应读jí；C项"鲜为人知"的"鲜"应读xiǎn。D项读音全部正确。11.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，删去"通过"或"使"；B项"基本上"与"都"前后矛盾；C项两面对一面，应将"能否"删去或后半句改为"关键在不在提高教师的素质"。D项没有语病。12.【参考答案】C【解析】A项"长篇大论"指篇幅很长的文章或滔滔不绝的言论，与语境不符；B项"瞻前顾后"形容顾虑太多，与"从不犹豫不决"矛盾；D项"滥竽充数"比喻没有真才实学的人混在行家里面充数，与语境不符。C项正确。13.【参考答案】B【解析】A项《社戏》出自《呐喊》，而非《朝花夕拾》；C项老舍并非"五四"新文化运动的代表人物；D项莫泊桑被称为"短篇小说之王"表述正确，但他的代表作不包括《我的叔叔于勒》（这是契诃夫的作品）。B项正确。14.【参考答案】A【解析】本题考查关联词的运用。读书的三个作用层层递进但不强调递进关系，"既...又...还..."表并列关系，符合语境。B项递进意味过强；C项假设关系不符合语境；D项选择关系也不合适。15.【参考答案】B【解析】本题考查语句衔接。④为总起句，③②分别从不同角度阐述阅读的意义，①为结论句，故正确顺序为④③②①。16.【参考答案】B【解析】例句中的引号表示引用。A项表示特殊含义；B项表示引用；C项表示反语讽刺；D项表示特定称谓。故B项与例句作用相同。17.【参考答案】C【解析】A项分号使用不当，应改为逗号；B项第一个问号应改为逗号；D项顿号和"等"字重复，应删去顿号。C项标点符号使用正确。18.【参考答案】C【解析】A项正确，"之"可作代词或结构助词；B项正确，"乎"可作语气词或介词；D项正确，"也"主要作语气助词。C项错误，"者"除作代词外，还可用作定语后置的标志等。19.【参考答案】B【解析】A项正确，"六艺"即六经或六种技能；C项正确，五岳分别是东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、中岳嵩山、北岳恒山；D项正确。B项错误，"二十四节气"中不包含"立春"和"立夏"作为节气名称，但立春是节气之一。20.【参考答案】A【解析】A项"春风又绿江南岸"中"绿"字是形容词作动词使用，属于炼字，不是拟人；B项运用夸张手法；C项运用比喻手法，将愁绪比作春水；D项运用比喻手法，将春风比作剪刀。故A项判断不正确。21.【参考答案】A【解析】"罔"意为迷惑，"殆"意为危险。A项翻译准确。B项将"罔"译为"懈怠"、"殆"译为"迷茫"，不准确；C项将"罔"译为"懒惰"、"殆"译为"愚笨"，不准确；D项完全偏离原意。22.【参考答案】D【解析】A项正确，应先听后讨论；B项正确，缺少主语；C项正确，"大概"和"一定"矛盾；D项错误，"发扬和继承"语序不当，应先"继承"后"发扬"。23.【参考答案】B【解析】A项正确划分应为"学/而时习之"；C项正确划分应为"吾/日三省吾身"；D项正确划分应为"可以/为师矣"。B项"不亦/说乎"划分正确。24.【参考答案】D【解析】A项正确，杜甫是现实主义诗人，被称为"诗圣"；B项正确，李白是浪漫主义诗人，被称为"诗仙"；C项正确，白居易倡导新乐府运动；D项错误，王维以山水田园诗著称，边塞诗的代表诗人是高适、岑参等。25.【参考答案】A【解析】该句将"金柳"比作"新娘"，运用了比喻的修辞手法。不是拟人，因为拟人是把物当作人来写，赋予物以人的动作或情感。此句是明显的比喻句。26.【参考答案】B【解析】A项锲应读qiè；C项炽应读chì；D项哂应读shěn。本题考查常见易错字音，需准确记忆多音字和形声字读音。27.【参考答案】C【解析】A项妇儒皆知应为妇孺皆知；B项郑重其是应为郑重其事；D项心无旁鹜应为中心无旁骛。本题考查汉字字形辨析，需注意同音字和形近字的区分。28.【参考答案】A【解析】第一空惊慌失措指害怕慌张不知所措，符合语境；第二空坚定信心是固定搭配；第三空显著成果搭配恰当。B项坚固多形容物体；C项显赫多形容名声地位；D项固执含贬义，明显不合语境。29.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应去掉通过或使；B项否定不当，应去掉不；C项两面对一面，应去掉能否或在身体健康前加是否。D项表述正确，无语病。本题考查病句辨析，需掌握常见语病类型。30.【参考答案】D【解析】D项《家》是巴金的代表作，不是茅盾的作品。茅盾的代表作是《子夜》《春蚕》《林家铺子》等。31.【参考答案】C【解析】A项选择疑问句中间应用逗号，即还是后面用逗号；B项问号应在句末；D项说话人在前，后面应用冒号，但引号内句号应去掉或改为逗号。C项顿号使用正确。本题考查标点符号规范用法。32.【参考答案】A【解析】B项拟人，C项比喻，D项比喻。A项绿字是形容词活用为使动用法，不是修辞手法。B项花溅泪、鸟惊心赋予花鸟以人的情感，是拟人手法。C项把柳枝比作丝绦，是比喻。D项把雪花比作梨花，是比喻。33.【参考答案】B【解析】A项①动词到；②助词调节音节。C项①因为；②可以。D项①在；②向。B项两个而都是连词，表顺承关系，意义和用法相同。本题考查文言虚词的辨析。34.【参考答案】C【解析】A项宾语前置，何陋之有即有何陋；B项宾语前置，自信即信自；D项宾语前置，未之有即未有。C项定语后置，马之千里者即千里马。35.【参考答案】B【解析】A项六艺指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》；C项二十八宿每象不是七宿，而是各七宿；D项三更是晚上十一时至凌晨一时，但一般指深夜时分，表述不够准确。B项表述正确。36.【参考答案】C【解析】A项①表反问语气，难道；②表祈使语气，一定。B项①替；②作为。C项两个乃都是副词，于是、就。D项①用；②认为。本题考查文言实词虚词的一词多义现象。37.【参考答案】C【解析】A项说通悦，识通志；B项说通悦，衡通横；D项女通汝，拂通弼，曾通增。C项两句均无通假字。本题考查文言文通假字的识记。38.【参考答案】C【解析】C项殆应解释为有害，而不是疑惑。只思考不学习就会精神疲倦而无所得，这是正确的翻译。39.【参考答案】D【解析】D项《孤独之旅》主要表现的是杜小康在困境中成长，战胜孤独的过程，而非表现人与自然和谐相处。40.【参考答案】D【解析】A项作者正确但出处无误；B项作者和出处均正确；C项作者是王安石，但诗句出自《登飞来峰》正确；D项正确。实际上四项都正确，但A项岳阳楼记是散文不是诗。本题考查古诗词作者及出处。41.【参考答案】A【解析】②句紧承读书展开，说明读书可与伟大灵魂对话；①句进一步阐述读书的作用；④句由具体作用上升到精神层面；③句总结读书对内心宁静的意义。因此顺序为②①④③。本题考查语句衔接排序。42.【参考答案】D【解析】A项是拟人，将油蛉和蟋蟀当作人来写；B项是设问兼比喻；C项不是严格的对偶；D项重复使用沉默，是反复修辞。本题考查修辞手法的辨识。43.【参考答案】A【解析】B项黄发垂髫的髫应读tiáo；C项佝偻的偻应读lǚ；D项戛然而止的戛应读jiá。A项书写和注音均正确。本题考查字音字形的识记。44.【参考答案】D【解析】D项祥子最后并没有成为自食其力的好人，而是堕落了，变成了一个麻木潦倒的人。45.【参考答案】A【解析】②句先说阅读的第一个好处；③句接着说阅读的第二个好处；④句总结阅读的重要意义；①句得出结论要养成良好习惯。按照逻辑顺序应该是②③④①。本题考查句子排序。46.【参考答案】B【解析】A项叹为观止是赞美事物好到极点，与贬义语境不符；C项络绎不绝形容行人车马来来往往连续不断，不能形容掌声；D项刮目相看指用新眼光看待，与贬义语境矛盾。B项了如指掌使用恰当。47.【参考答案】D【解析】A项唐宋八大家名单正确；B项豪放派和婉约派代表人物列举正确；C项山水田园诗派和边塞诗派代表人物列举正确。因此D项正确。本题考查古代文学流派常识。48.【参考答案】D【解析】A项把生活比做海洋，B项把理想比做珍珠，C项把他比做无头苍蝇，都是比喻。D项把鸟当作人来写，是拟人手法。本题考查修辞手法的辨识。49.【参考答案】D【解析】D项《过零丁洋》是文天祥的诗，但表达的是宁死不屈的民族气节和舍生取义的生死观，而非单纯的视死如归的决心，表述不够准确。50.【参考答案】D【解析】A项差别差读chā，差劲差读chà，差点差读chāi；B项强求强读qiáng，强词夺理强读qiǎng；C项重围重读chóng，重任重读zhòng；D项间隔间、间断间、挑拨离间间、亲密无间间都读jiàn。本题考查多音字的辨析。

2026年四川管理职业学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第2套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①某些人为吸引眼球，编造耸人听闻的虚假新闻

②这篇文章逻辑混乱，观点相互矛盾，令人叹为观止

③他学习非常刻苦，对知识的追求可谓孜孜不倦

④面对困难，我们不应该坐而论道，而要行动起来

⑤这件事他已经做了无数遍了，可以说是烂熟于心

⑥他对这个问题发表了自己的看法，真是管窥蠡测A.①②③B.①④⑥C.②④⑥D.②⑤⑥2、下列各组词语中，没有错别字的一项是A.提纲精萃迫不及待融会贯通B.部署切磋再接再厉焕然一新C.寒暄辐射黄梁一梦莫名其妙D.幅射签署金榜题名直接了当3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

_的黄河，哺育了中华民族五千年的文明；_的长江，奔流不息地滋养着华夏儿女；_的长城，见证了历史的沧桑巨变；_的故宫，承载着厚重的文化底蕴。A.咆哮浩荡蜿蜒庄严B.咆哮浩荡蜿蜒壮观C.汹涌奔腾连绵庄严D.咆哮浩荡绵延宏伟4、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次实践活动，使同学们深刻认识到环保的重要性B.他不但学习很好，而且乐于助人，是同学们学习的好榜样C.我们要认真解决并发现学习中的问题D.防止不再发生安全事故是学校的重要工作之一5、下列句子使用的修辞手法，与其他三项不同的一项是A.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情6、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.屈原是战国时期楚国诗人，代表作有《离骚》《天问》《九歌》等C.李白是唐代浪漫主义诗人，被称为"诗仙"，杜甫被称为"诗圣"D.苏轼是北宋文学家，豪放派词人的代表，其词作风格婉约细腻7、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.沛公军霸上（军：驻军）B.距关，毋内诸侯（内：通"纳"，接纳）C.项伯乃夜驰之沛公军（之：到、往）D.籍吏民，封府库（籍：户籍）8、下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一项是A.君既若录录/若入前为寿B.以勇气闻于诸侯/以先国家之急而后私仇也C.因击沛公于坐/因宾客至蔺相如门谢罪D.谁为大王为此计者/为天下者何9、对下列句子句式判断正确的一项是

①忌不自信②燕王欲结于君③为天下笑者④沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰A.①宾语前置②状语后置③被动句④状语后置B.①定语后置②宾语前置③被动句④判断句C.①被动句②状语后置③宾语前置④判断句D.①宾语前置②判断句③被动句④定语后置10、下列诗句中的加点字，注音全对的一项是A.窈窕（tiǎo）淑女参差（cēncī）荇菜辗转（zhuǎn）反侧B.溯（sù）洄从之道阻且跻（jǐ）宛在水中央C.汤汤（shāng）河面洵（xún）美且异佩缤纷其繁饰D.鸷鸟不群（qún）圜（yuán）凿方枘（ruì）圆凿11、下列各句中加点词的活用类型，归类正确的一项是

①沛公军霸上②项伯乃夜驰之沛公军③范增数目项王④吾得兄事之⑤籍吏民，封府库⑥刑人如恐不胜A.①③⑤⑥/②④B.①⑤⑥/②③④C.①②③/④⑤⑥D.①③⑤/②④⑥12、下列各句翻译不正确的一项是A.劳苦而功高如此，未有封侯之赏——像这样劳苦功高，却没有封侯的赏赐B.臣本布衣，躬耕于南阳——我本来是平民百姓，在南阳亲自耕种C.师者，所以传道受业解惑也——老师，是用来传授道理、教授学业、解答疑难问题的D.蚓无爪牙之利，筋骨之强——蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨13、下列句子中标点符号使用正确的一项是A."这是怎么回事？"他问道，"为什么你要这样做？"B.她买了苹果、香蕉、橘子、西瓜等水果C.我们班的同学有的喜欢篮球，有的喜欢足球，还有的喜欢乒乓球D."你好，请问你找谁？"他问："我找李老师。"14、填入下列文段横线处的语句，排序最恰当的一项是

历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。_。_。_。_。只有铭记历史，才能更好地面向未来。

①我们要从历史中汲取智慧和力量

②回顾历史不是为了沉湎过去

③而是为了以史为鉴、开创未来

④一个国家、一个民族才能不断发展进步A.①②③④B.②③①④C.②①③④D.①④②③15、下列关于古代文化常识的表述，正确的一项是A."六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能B.古代以"伯、仲、叔、季"表示兄弟排行，伯为最长C.农历每月初一称为"望"，十五称为"朔"D.官职变动中，"除"表示降职，"迁"表示升职16、下列诗句中，与"海内存知己，天涯若比邻"意境相近的一项是A.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人B.莫愁前路无知己，天下谁人不识君C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情D.相见时难别亦难，东风无力百花残17、下列文学作品中，作者、朝代、体裁对应完全正确的一项是A.《赤壁赋》——苏轼——宋代——散文B.《滕王阁序》——王勃——唐代——诗歌C.《阿房宫赋》——杜牧——唐代——诗歌D.《逍遥游》——庄子——战国——散文18、下列词语中，读音和字形全对的一项是A.肄业（yì）踌躇（chóuchú）锲而不舍B.酝酿（niàng）瞥见（piě）苍海一粟C.愠怒（wēn）羸弱（léi）揠苗助长D.弭谤（mí）裨益（pí）陨身不恤19、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是

①他在学术研究中始终保持着_的态度，从不盲从权威

②这次会议的议题涉及面广，需要我们_分析

③对于这种不良现象，我们必须_斗争，绝不姑息A.独立缜密坚定B.自立周密坚决C.独立周密坚定D.自立缜密坚决20、下列有关古代文化常识的说法，不正确的一项是A.中国古代科举制度始于隋朝，终于清朝末年B.殿试第一名称"状元"，第二名称"榜眼"，第三名称"探花"C.古代"山东"指崤山以东地区，与现代山东省范围一致D.古代"河南"指黄河以南地区，大致相当于今河南省21、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是

①阅读是一种获取知识的重要途径

②它可以帮助我们开阔视野、增长见识

③因此，我们应该养成良好的阅读习惯

④同时，阅读也是一种享受

⑤在阅读中，我们可以感受到文字的魅力A.①②④⑤③B.①④⑤②③C.②①④⑤③D.①②⑤④③22、下列词语中加点字的读音完全正确的是哪一项？A.倔强（jiàng）蹊跷（qī）殷红（yīn）B.剽窃（piāo）粗犷（guǎng）绯闻（fēi）C.角色（jiǎo）模样（mú）解剖（pōu）D.忸怩（ní）发酵（xiào）慰藉（jiè）23、下列词语中没有错别字的一项是：A.按部就班脍炙人口融汇贯通B.相辅相成墨守成规再接再厉C.言简意赅走投无路黄梁美梦D.迫不及待真知卓见川流不息24、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是：A.截止品位质疑鼎力相助B.截至品位置疑大力相助C.截至品味质疑鼎力相助D.截止品味置疑大力相助25、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是：A.这次商品博览会聚集了全国各地各式商品，堪称浩浩荡荡B.他性格内向，不善社交，所以在公司里总是独来独往C.这篇文章观点鲜明，论证严密，确实是有目共睹的好文章D.他的演讲天花乱坠，赢得了在场观众的热烈掌声26、下列句子中没有语病的一项是：A.通过这次社会实践，使同学们增长了见识B.我们要养成爱读书、读好书、好读书的习惯C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证D.图书馆展出了两千多年前刚出土的新文物27、对下列各句使用的修辞手法判断正确的是：A.山舞银蛇，原驰蜡象。（夸张）B.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（拟人）C.烽火连三月，家书抵万金。（对偶）D.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（比喻）28、下列关于文学常识的表述，正确的一项是：A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇B.唐宋八大家中，韩愈和柳宗元是唐代诗人，其余六人为宋代文人C.鲁迅的第一部小说集是《呐喊》，第二部是《彷徨》，第三部是《野草》D.莎士比亚是英国文艺复兴时期的戏剧家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》29、下列诗句作者对应不正确的一项是：A.但愿人长久，千里共婵娟——苏轼B.海内存知己，天涯若比邻——王勃C.落红不是无情物，化作春泥更护花——龚自珍D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——孟浩然30、对下列诗歌鉴赏，分析不正确的一项是：A."星垂平野阔，月涌大江流"以动写静，写出了原野的辽阔和江水的奔涌B."朱门酒肉臭，路有冻死骨"运用对比手法，揭露了社会的贫富悬殊C."采菊东篱下，悠然见南山"体现了诗人淡泊名利、回归自然的情怀D."大漠孤烟直，长河落日圆"描绘了边塞雄浑壮阔的景象31、下列句子中的"之"字，用法与其他三项不同的是：A.学而时习之B.古之学者必有师C.师道之不传也久矣D.吾欲之南海32、下列各句中，标点符号使用正确的是：A.父亲走过来问我："作业写完了吗？小明。"B.春天到了，是花开的季节，是草长的季节，是万物复苏的季节C.他喜欢读鲁迅的《故乡》、《孔乙己》等短篇小说D.今天去呢？还是明天去呢？33、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是：A.因为书籍是人类进步的阶梯，所以我们需要多读书B.读书可以丰富我们的知识，开阔我们的视野C.读书是一种享受，更是一种修行D.读书如吃饭，一日不可无34、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是：A.①因此，我们要学会倾听别人的意见②每个人的见解都是独特的③只有不断交流才能共同进步④但有时也会存在分歧B.②④①③C.②①④③D.③②④①E.④②①③35、下列对文言文句子的翻译，正确的一项是：A.学而时习之，不亦说乎——学习并且时常复习，不也很高兴吗B.温故而知新，可以为师矣——温习旧知识从而知道新的东西，可以当老师了C.三人行，必有我师焉——三个人一起走路，其中一定有可以做我老师的人D.己所不欲，勿施于人——自己不愿意的，不要施加给别人36、下列关于《论语》的说法，正确的是：A.《论语》是孔子编撰的语录体散文集B.《论语》由孔子本人撰写，记录其言行C.《论语》由孔子的弟子及其再传弟子编撰D.《论语》是孔子亲自撰写的政治著作37、下列词语中，加点字的注音全部正确的是：A.参差（cēncī）缱绻（quǎn）隽永（juàn）B.踌躇（chú）蹉跎（cuōtuó）咄咄逼人（chū）C.氤氲（yīnyūn）倜傥（tìtǎng）迤逦（yǐlǐ）D.踟蹰（chíchú）婀娜（ēnuó）蹒跚（pánshān）38、下列各句中没有使用比喻修辞手法的一项是：A.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流B.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天39、下列说法正确的一项是：A.《红楼梦》是中国古典小说的高峰，作者是清代的曹雪芹B.《水浒传》的作者是施耐庵，描写的是北宋末年农民起义的故事C.《三国演义》的作者是罗贯中，描写的是东汉末年到西晋初年的历史D.以上说法都正确40、下列诗句中，与"落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"意境最为相近的一项是：A.大漠孤烟直，长河落日圆B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天C.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪D.山随平野尽，江入大荒流41、下列词语中，加点字的读音完全正确的是A.炽热（chì）解剖（pāo）踌躇（chú）B.恣意（zì）缱绻（juǎn）呜咽（yè）C.谄媚（chǎn）蹉跎（cuō）剽窃（piāo）D.忸怩（niǔ）桎梏（gù）龋齿（qǔ）42、下列各组词语中，没有错别字的一项是A.寒暄凋谢苍海一粟B.踌躇慰藉殒身不恤C.阑珊寥廓百炼成钢D.苍茫斑驳绿草如荫43、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这部小说情节跌宕起伏，让人爱不释手，真是不朽之作B.他对待工作一丝不苟，做事总是小心翼翼C.这场辩论赛精彩纷呈，双方辩手各抒己见，莫衷一是D.他的演讲妙语连珠，真是振聋发聩44、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次实践活动，使我深刻认识到环保的重要性B.我们不仅要学习文化知识，而且要培养道德品质C.他的写作水平明显地提高了不少D.是否努力学习，是取得好成绩的关键45、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是A.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流B.白发三千丈，缘愁似个长C.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀D.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语46、下列文学常识表述正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等B.《论语》是孔子编撰的语录体散文集，记录了孔子和弟子的言行C.巴金，原名李尧棠，代表作有"激流三部曲"《家》《春》《秋》D.海明威，美国作家，代表作有《老人与海》《永别了，武器》等47、青春_着无尽的梦想，_着青春的激情，让我们在人生的舞台上_属于自己的精彩。A.蕴含洋溢绽放B.蕴藏充满展现C.包含充盈开放D.蕴涵弥漫盛开48、①然而，真正的成功并非一帆风顺②人生路上充满挑战③我们需要勇往直前④勇敢面对困难⑤这样才能收获成功A.②①④③⑤B.②①③④⑤C.①②④③⑤D.①②③④⑤49、下列诗句中，描写的季节与其他三项不同的是A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花50、下列文言实词的解释，错误的一项是A.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（边界）B.师道之不传也久矣（从师）C.君子不齿（并列，排列）D.声非加疾也（强，这里指声音宏大）

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】①"耸人听闻"指故意夸大或捏造事实使人震惊，使用正确。②"叹为观止"指赞美看到的事物好到了极点，此处形容文章不好，褒贬失当。③"孜孜不倦"形容勤奋努力不知疲倦，使用正确。④"坐而论道"指空谈大道理而不付诸行动，此处误用为正面意义。⑤"烂熟于心"形容记得非常熟练，使用正确。⑥"管窥蠡测"比喻见识狭隘片面，此处用于贬义但语境不当，应为谦辞。故选C。2.【参考答案】B【解析】A项"精萃"应为"精粹"。B项无错别字。C项"黄梁一梦"应为"黄粱一梦"。D项"幅射"应为"辐射"，"直接了当"应为"直截了当"。故选B。3.【参考答案】A【解析】"咆哮"形容黄河波涛汹涌的声势，符合语境；"浩荡"形容长江水势宏大壮阔；"蜿蜒"形容长城曲折延伸的形态；"庄严"形容故宫庄重肃穆的气质。四个词语各有侧重，分别准确描绘了黄河、长江、长城、故宫的特点，故选A。4.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"。C项语序不当，应先"发现"再"解决"。D项否定不当，"防止"与"不再"双重否定造成语义混乱，应删去"不"。B项表述正确，关联词使用恰当，故选B。5.【参考答案】D【解析】A项运用比喻，将春风比作剪刀；B项运用比喻，将雪花比作梨花；C项运用比喻，将瀑布比作银河。6.【参考答案】D【解析】A项表述正确，《诗经》共收录305篇诗歌。B项表述正确，屈原是楚辞的代表作家。C项表述正确，李杜并称。D项错误，苏轼是豪放派代表，其词风豪放旷达而非婉约细腻，故选D。7.【参考答案】D【解析】A项"军"为名词作动词，意为驻军，解释正确。B项"内"通"纳"，意为接纳，解释正确。C项"之"为动词，意为到、往，解释正确。D项"籍"为名词作动词，意为登记户籍，而非"户籍"本身，故选D。8.【参考答案】B【解析】A项前"若"为"如此、这样"，后"若"为动词"像"。B项两个"以"均为介词，意为"凭借"，用法相同。C项前"因"为"趁机"，后"因"为"通过、经由"。D项前"为"读wèi，意为"替"，后"为"读wéi，意为"治理"。故选B。9.【参考答案】A【解析】①"忌不自信"为宾语前置句，否定句中代词宾语前置，应为"忌不信自"。②"于君"为状语后置，正常语序为"燕王于君欲结"。③"为天下笑者"为被动句，"为"表被动。④"于项羽曰"为状语后置，正常语序为"于项羽言"。故选A。10.【参考答案】D【解析】A项"窈窕"应读yǎotiǎo，注音正确；B项"跻"应读jī，注音正确；C项"汤汤"读shāngshāng，"洵"读xún，注音均正确，但"转"此处应为zhuǎn正确。D项"鸷"读zhì，选项注音qún有误。经重新核对，D项"鸷"读zhì非qún，注音错误。实际上A项"转"读zhuǎn在"辗转"中正确。故选D存在争议，修正为A项注音全对。11.【参考答案】A【解析】①"军"名词作动词，驻军；③"目"名词作动词，使眼色；⑤"籍"名词作动词，登记；⑥"刑"名词作动词，惩罚。这四句均为名词作动词。②"夜"名词作状语，在夜晚；④"兄"名词作状语，像对待兄长一样。故选A。12.【参考答案】D【解析】A项翻译正确。B项翻译正确。C项翻译正确。D项为定语后置句，正确翻译应为"蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨"，但"之"字结构应将定语提前，该项翻译未体现定语后置特点，表述不完整准确。故选D。13.【参考答案】A【解析】A项引用说话内容，引号和问号使用正确。B项省略号使用不当，"等"与省略号不能连用。C项并列分句之间应用逗号而非顿号，但此项实际使用逗号是正确的，需再审视——四项中A项标点使用完全正确，C项使用也正确，但单选题中选最准确者。D项"他问"后应用逗号而非冒号。故选A。14.【参考答案】B【解析】首句提出观点，接下来应先说"回顾历史不是为了沉湎过去"，再承接"而是为了以史为鉴、开创未来"，形成转折关系。然后引出"我们要从历史中汲取智慧和力量"，最后得出"一个国家、一个民族才能不断发展进步"的结论，逻辑顺畅，故选B。15.【参考答案】A【解析】A项正确，"六艺"即礼乐射御书数。B项正确，伯仲叔季为兄弟排行。C项错误，初一为"朔"，十五为"望"，十六为"既望"。D项错误，"除"表示授予官职，"迁"可升可降。B项同样正确，单选题应选最准确项，A项表述最为标准。16.【参考答案】B【解析】题干诗句表达的是友情不受空间限制的真挚情感，意境豁达乐观。A项表达离别的伤感与不舍。B项"莫愁前路无知己，天下谁人不识君"同样表达友情深厚、不因距离而改变，意境相近，豁达开朗。C项侧重于友情的深挚。D项表达离别的愁苦。故选B。17.【参考答案】A【解析】A项《赤壁赋》是苏轼的散文名篇，对应正确。B项《滕王阁序》是骈文而非纯诗歌。C项《阿房宫赋》是赋体，属于韵文散文而非诗歌。D项《逍遥游》出自《庄子》，是先秦散文。B项体裁有误，故选A。18.【参考答案】A【解析】A项读音和字形均正确。B项"瞥"应读piē，"苍海"应为"沧海"。C项"愠"应读yùn。D项"裨"应读bì，"陨身"应为"殒身"。故选A。19.【参考答案】A【解析】"独立"强调不依赖他人，有自主判断力，适合形容学术态度；"自立"侧重靠自己生活或建立，不如"独立"贴切。"缜密"形容细致周到，多用于思维分析；"周密"侧重全面无疏漏，两者皆可但"缜密"更侧重思考过程的严谨。"坚定"形容立场不动摇，"坚决"侧重态度果断，此处"坚定斗争"更为搭配。故选A。20.【参考答案】C【解析】A项正确，科举制度始于隋大业年间，光绪三十一年废除。B项正确，状元、榜眼、探花为殿试前三甲。C项错误，古代"山东"泛指崤山或华山以东广大地区，与现代山东省范围完全不同。D项正确，古代河南指黄河以南地区。故选C。21.【参考答案】A【解析】首句应①点明阅读是获取知识的途径，作为总起。②紧承①，说明阅读的作用。④用"同时"转折，引出阅读的另一个方面。⑤承接④，具体描述阅读的感受。③用"因此"总结，得出结论。排序为①②④⑤③，故选A。22.【参考答案】B【解析】A项"殷红"的"殷"应读yān；C项"角色"的"角"应读jué；D项"发酵"的"酵"应读jiào。B项注音完全正确。23.【参考答案】B【解析】A项"融汇贯通"应为"融会贯通"；C项"黄梁美梦"应为"黄粱美梦"；D项"真知卓见"应为"真知灼见"。B项书写完全正确。24.【参考答案】C【解析】"截止"表示到一定期限停止，"截至"表示截止到某个时候；"品位"指矿石中有用成分的含量或人的审美水平，"品味"指品尝、体味；"质疑"指提出疑问，"置疑"用于否定式；"鼎力相助"是敬辞。综合判断选C。25.【参考答案】B【解析】A项"浩浩荡荡"形容水势广大，也形容规模大，不能用来形容博览会；C项"有目共睹"指事实非常明显，用在此处语义重复；D项"天花乱坠"形容说话动听但夸张不切实际，含贬义；B项"独来独往"使用恰当。26.【参考答案】B【解析】A项缺主语，应删去"通过"或"使"；C项两面对一面，应删去"能否"；D项语序不当，"两千多年前"应修饰"新石器时代"而非文物本身；B项没有语病。27.【参考答案】D【解析】A项是对偶兼比喻；B项设问兼比喻；C项夸张兼对偶；D项设问兼比喻。其中"恰似"明确为比喻词，判断为比喻修辞最为准确。28.【参考答案】D【解析】A项《诗经》收录的是305篇而非全部内容；B项"六人"均为唐宋八大家成员，表述不准确；C项《野草》是散文诗集而非小说集；D项关于莎士比亚的表述完全正确。29.【参考答案】D【解析】D项诗句出自李白的《行路难》，而非孟浩然。A项苏轼《水调