2026年宁夏工商职业技术学院高职单招笔试语文试题库含答案解析3套试卷

2026年宁夏工商职业技术学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第1套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共25题）1、对下列病句修改不正确的一项是A.为了防止这类事故不再发生，我们加强了安全教育。（删去"不"）B.他的英雄事迹深深地感动了许多读者的心。（删去"地"）C.是否努力学习，是取得好成绩的关键。（删去"是否"）D.我们要及时发现和解决学习中存在的问题。（语序调整）2、下列词语书写完全正确的一项是A.抖擞贮蓄花枝招展B.酝酿响晴浑为一谈C.莅临分歧截然不同D.祷告烂漫人声顶沸3、下列句子顺序排列最恰当的一项是（1）它需要长期的积累和沉淀。（2）写作能力的提高绝非一朝一夕之事。（3）只有多读多写，才能写出好文章。（4）当然，技巧也很重要，但基本功更为关键。A.（2）（1）（4）（3）B.（2）（4）（1）（3）C.（3）（1）（2）（4）D.（1）（2）（3）（4）4、下列加点字解释有误的一项是A.吾日三省吾身（省：反省）B.知之者不如好之者（好：喜欢）C.温故而知新（故：过去的知识）D.逝者如斯夫（斯：这，指河水）5、下列各句中标点符号使用正确的一项是A.她问老师："请问，这篇课文的作者是谁？B.我们要培养读好书，好读书，书读好C.桃花开了，红的像火；粉色的像霞；白的像雪D.他看起来大约不过三十来岁的样子6、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是读书作为一种精神漫游，能够让人超越时空的，去触摸那些伟大心灵的。在书的世界里，我们可以与古人对话，也可以与未来。A.限制脉动相约B.束缚跳动约定C.局限脉搏相遇D.樊笼律动会晤7、"夕阳西下，断肠人在天涯"出自哪首元曲A.马致远《天净沙·秋思》B.张养浩《山坡羊·潼关怀古》C.白朴《天净沙·秋》D.乔吉《天净沙·即事》8、下列句子中，加点词语使用正确的一项是A.这家公司的业绩蒸蒸日上，员工们无不拍手称快B.他在比赛中表现出色，赢得了观众的一致推崇C.面对突如其来的灾难，他表现得非常冷静，毫不张皇失措D.这篇文章立意深刻，语言流畅，真是一篇不刊之论9、下列有关古代文化常识的表述，不正确的一项是A."令堂"是对别人母亲的尊称，"家父"是对自己父亲的谦称B."而立之年"指三十岁，"不惑之年"指四十岁C.科举考试中，殿试的第一名称为"状元"D.古代"六合"指东、南、西、北、上、下六个方位10、对下面这首诗的赏析，不正确的一项是春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。A.诗歌以"春晓"为题，点明了写作的时间是在春天的清晨B."春眠不觉晓"写出了诗人贪睡不知不觉天已大亮的惬意C."处处闻啼鸟"从听觉角度描写了清晨鸟鸣的热闹景象D.全诗流露出诗人对春光易逝、美好事物难以长存的深深哀愁11、依次填入下面横线上的语句，衔接最恰当的一组是（1）一个民族之所以伟大，（2）在于它有绵延不绝的历史和文化，（3）在于它能不断自我革新、与时俱进，（4）在于它始终拥有面向未来的勇气和自信。A.（1）（2）（3）（4）B.（1）（4）（2）（3）C.（2）（1）（4）（3）D.（3）（4）（1）（2）12、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.朗润烘托花枝招展B.嘹亮黄晕咄咄逼人C.抖擞静谧截然不同D.决别澄清翻来覆去13、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是真正的友情，如同陈年的老酒，；真正的情谊，如同深邃的海洋，；真正的知己，如同璀璨的明星，。A.越品越香越涉越深越夜越明B.越酿越醇越探越广越暗越亮C.越陈越香越涉越广越夜越明D.越久越浓越探越深越暗越明14、下列文学常识搭配不正确的一项是A.《背影》——朱自清——现代散文B.《济南的冬天》——老舍——现代散文C.《天净沙·秋思》——马致远——元代散曲D.《观沧海》——曹操——唐代诗人15、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.酝酿（niàng）粗犷（kuàng）静谧（mì）B.莅临（lì）贮蓄（chǔ）吝啬（sè）C.着落（zhuó）黄晕（yùn）烘托（hōng）D.抖擞（shǒu）应和（hè）静谧（bì）16、下列词语书写完全正确的一项是A.淅淅沥沥呼朋引伴翻来覆去B.花枝招展截然不同咄咄逼人C.截然不同各得其所人声顶沸D.人迹罕至不求甚解油然而生17、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是①春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。②那是料峭的春风吹到了荒岛上，而荒岛上，是的空气。③我们大家要学习他的精神。A.蓬勃无情毫不利己专门利人B.凛冽凛冽毫无保留C.凛冽凛冽毫不利己专门利人D.蓬勃凛冽毫无保留18、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次活动，使同学们增强了环保意识B.为了避免今后不再发生类似事件，学校加强了对学生的安全教育C.春天的北京是一个美丽的季节D.我们认真讨论并听取了代表们的意见19、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是见异思迁，从不专心致志B.这篇文章写得太好了，让人叹为观止C.他在班里学习成绩一马当先，从不骄傲自满D.这两个设计方案各具特色，可谓不约而同20、下列文学常识表述正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》B.朱自清，字佩弦，著名散文家、诗人，代表作有《背影》《荷塘月色》C.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，散文《济南的冬天》D.马致远，元代戏曲作家，代表作有散曲《天净沙·秋思》，被誉为"曲状元"21、下列句子中的标点符号使用正确的一项是A."春天来了，"小明说："我明天要去郊游。"B.果园里种着桃树、杏树、梨树等果树C.不知道的人还以为他生病了，你知道吗？D.他在心里默默想着：今天一定要把作业完成好吗？22、文言文"之"字用法与其他三项不同的一项是A.禽兽之变诈几何哉B.久之，目似瞑C.予独爱莲之出淤泥而不染D.当余之从师也23、下列关于《论语》的说法错误的一项是A.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书B.《论语》共二十篇，由孔子的弟子及再传弟子编写C."学而时习之，不亦说乎"出自《论语·学而》D."温故而知新，可以为师矣"中"故"的意思是"故事"24、下列诗句朗读节奏划分正确的一项是A.杨花落尽/子规啼B.我寄/愁心/与明月C.海日/生残夜D.归雁/洛阳边25、下列作家作品对应正确的一项是A.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》——李白B.《次北固山下》——杜甫C.《天净沙·秋思》——马致远D.《夜雨寄北》——白居易

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】D项原句"我们要及时发现和解决学习中存在的问题"本身没有语病，无需调整语序，修改方向错误。A项删去"不"后语义正确；B项删去"地"改为"深深地感动了……"搭配更合理；C项删去"是否"后两面对一面，修改正确。2.【参考答案】A【解析】B项"浑为一谈"应为"混为一谈"；C项"分歧"应为"分歧"书写正确但需注意，实际上C项书写无误，但综合比较A项更为规范准确；D项"人声顶沸"应为"人声鼎沸"。A项四个词语书写均正确。3.【参考答案】A【解析】（2）句提出观点，适合作首句；（1）句紧承（2）句说明写作能力提高需要积累；（4）句补充说明技巧与基本功的关系；（3）句给出具体做法作为总结。逻辑顺序为提出观点—阐述原因—补充说明—总结做法，故选A。4.【参考答案】C【解析】"温故而知新"中的"故"意为"旧的知识"，而非"过去的知识"，两者虽有相近之处，但在古汉语中"故"更侧重已学过的知识内容，强调复习已有知识以获取新的理解。5.【参考答案】A【解析】B项三个短语之间应用顿号而非逗号；C项分号使用不当，"粉的像霞"与"白的像雪"之间应用逗号；D项"大约"与"左右"语义重复，应删去其中一个，且句末句号位置不当。A项问号在引号内，使用正确。6.【参考答案】C【解析】"超越……局限"搭配最为恰当；"触摸……脉搏"比喻感受事物的动态，符合语境；"与未来相遇"表达诗意且自然。A项"脉动"不如"脉搏"贴切；B项"跳动"过于直白，"约定"偏口语；D项"樊笼会晤"语义过重，与整体风格不符。7.【参考答案】A【解析】"夕阳西下，断肠人在天涯"出自元代马致远的《天净沙·秋思》，此曲被誉为"秋思之祖"，以简洁意象勾勒出游子羁旅的孤寂之情。B项张养浩作品以怀古为主题；C项白朴作品写秋景；D项乔吉作品亦有秋思之意但无此名句。8.【参考答案】C【解析】A项"拍手称快"多指仇恨得到消除时痛快高兴的样子，此处用于形容业绩好不恰当；B项"推崇"意为十分重视并予以高度评价，用在此处程度过重，可改为"称赞"；D项"不刊之论"比喻不能改动或不可磨灭的言论，用词不当。C项"张皇失措"指慌张得不知怎么办才好，与"冷静"相对，使用正确。9.【参考答案】D【解析】"六合"在古代有多种含义，其中一指天地四方（上、下、东、南、西、北），另一指农历中月建与十二支相合，还有一种指男女出生的年干支。D项表述不完整，仅说"六个方位"忽略了其更丰富的文化内涵，易产生误导。10.【参考答案】D【解析】D项"深深哀愁"程度过重。全诗抒发了诗人对春天的喜爱和对落花的一种惋惜之情，情感委婉含蓄，并非"深深哀愁"。11.【参考答案】A【解析】（1）为总起句，提出"一个民族之所以伟大"的话题；（2）（3）（4）分别从历史传承、自我革新、面向未来三个维度进行阐述，逻辑递进，层次分明。按照正常语序排列，（1）作为话题引入，随后展开三个方面的说明，故选A。12.【参考答案】C【解析】A项"朗润"应为"朗润"书写正确，但"烘托"书写无误，整体无误需再核对，实际上A项正确但C项更佳；B项"嘹亮"正确，"黄晕"正确，"咄咄逼人"正确，也无误。经仔细核对，D项"决别"应为"诀别"，有明显错误；C项三个词语书写均正确无误，故选C。13.【参考答案】C【解析】第一空"陈年的老酒"对应"越陈越香"，最为贴切；第二空"深邃的海洋"对应"越涉越广"，体现海洋的广阔；第三空"璀璨的明星"对应"越夜越明"，符合星星在夜色中更显明亮的自然规律。14.【参考答案】D【解析】曹操是东汉末年的政治家、军事家、文学家，并非唐代诗人。《观沧海》是曹操《步出夏门行》中的一章，创作于东汉末年。15.【参考答案】C【解析】A项"粗犷"的"犷"应读guǎng；B项"贮蓄"的"贮"应读zhù；D项"抖擞"的"擞"应读sǒu，"静谧"的"谧"应读mì。本题考查常见易错字音的识记，需结合日常积累准确辨析。16.【参考答案】B【解析】A项"翻来覆去"书写正确，但此题要求选完全正确的一项需综合判断；C项"人声顶沸"应为"人声鼎沸"；D项书写均正确，但与题意对照需仔细辨析。本题考查汉字字形的识记，重点区分形近字和易错字。17.【参考答案】C【解析】第①句出自朱自清《春》，描写春天像小姑娘般美丽动人。第②句"凛冽"形容寒冷刺骨，符合语境。第③句歌颂共产主义精神，应用"毫不利己专门利人"。此题考查词语搭配与语境理解能力。18.【参考答案】B【解析】A项缺主语，应删去"通过"或"使"；C项语序不当，应为"北京的春天"；D项语序不当，应先"听取"后"讨论"。B项表述清晰，结构完整，符合语法规范，故选B。19.【参考答案】B【解析】A项"见异思迁"含贬义，与句意不符；C项"一马当先"多形容领先，用于成绩不太恰当；D项"不约而同"指没有事先商量而彼此一致，不能形容设计方案。B项"叹为观止"形容赞美看到的事物好到极点，使用恰当。20.【参考答案】B【解析】A项《朝花夕拾》是散文集，非小说集；C项《济南的冬天》是老舍的作品，但不是他的代表作；D项马致远有"曲状元"之称，但表述不够准确全面。B项对朱自清的介绍准确无误。21.【参考答案】B【解析】A项冒号使用错误，说话人在中间时，"说"后应用逗号；C项句号使用错误，整句是陈述语气；D项问号使用错误，这是陈述句而非疑问句。B项顿号用于并列词语之间，使用正确。22.【参考答案】A【解析】A项"之"为结构助词，译为"的"；B项"之"为音节助词，无实义，补足音节；C项"之"为助词，用于主谓之间，取消句子独立性；D项"之"为助词，用于主谓之间，取消句子独立性。A项用法明显不同。23.【参考答案】D【解析】D项中"故"的意思是"旧的知识"，而非"故事"。24.【参考答案】B【解析】A项应为"杨花/落尽/子规啼"；C项应为"海日/生/残夜"；D项应为"归雁/洛阳/边"。B项"我寄/愁心/与明月"划分正确，符合诗句的语法结构和意义单位。本题重点考查古诗文的朗读节奏。25.【参考答案】C【解析】A项应为"杨万里"；B项应为"王湾"；D项应为"李商隐"。C项马致远是元代著名戏曲作家，《天净沙·秋思》是其代表作，对应正确。本题考查作家作品的基本常识。

2026年宁夏工商职业技术学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第2套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共25题）1、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是A.他的发言虽然冗长，但入木三分，令在场的人深为感动B.这件事处理得相当好，让人拍手称快C.这些年轻的科学工作者决心以无所不为的勇气，征服科学高峰D.他学习很刻苦，成绩一直很优异，真是文不加点2、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.我们要继承和发扬中华民族的优秀传统文化C.为了防止交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育D.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中3、①只要你们困难再大，也要按时完成这项任务。②这件事已经过去了，不要老是它。③他工作认真，深受同事们的尊敬。A.不管品评而且B.尽管品味而且C.不管品味因为D.尽管品评因为4、对下列句子修辞方法的判断，正确的一项是A.树在山上，像一把撑开的大伞。（比喻）B.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（拟人）C.难道我们不应该努力学习吗？（反问）D.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比）5、下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的一项是A.沛公军霸上B.范增数目项王C.乃遂收盛荆轲，函盛之D.籍吏民，封府库6、下列关于文言特殊句式的判断，正确的一项是A."沛公欲王关中"是宾语前置句B."大王来何操"是状语后置句C."夺项王天下者必沛公也"是判断句D."具告以事"是定语后置句7、对下列诗句的赏析，不正确的一项是A."无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来"写出了秋景的萧瑟与壮阔B."星垂平野阔，月涌大江流"写出了原野的辽阔与江流的壮观C."大漠孤烟直，长河落日圆"写出了边塞的雄浑与苍凉D."两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天"写出了春天的生机与活力8、读书使人充实，；讨论使人机智，；写作使人精确，。A.谈话使人充分阅读使人深思笔记使人严谨B.阅读使人充分谈话使人深思笔记使人严谨C.阅读使人深思谈话使人充分笔记使人严谨D.笔记使人严谨阅读使人充分谈话使人深思9、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.乃不知有汉，无论魏晋/于是秦王不怿，为一击缶B.良乃入，具告沛公/以其乃华山之阳名之也C.乃设九宾礼于廷/度我至军中，公乃入D.嬴乃夷门抱关者也/家祭无忘告乃翁10、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A."六艺经传"中的"六艺"指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种儒家经典B."践阼"指皇帝登基，"阼"指古代庙堂前东面的台阶C."下车"指官吏初到任，"视事"指官员到职工作D."左迁"指升职，"乞骸骨"指古代大臣请求退休11、知识是无穷的，我们学习的态度应该是谦虚的。我们遇到困难，应该勇敢面对，不应该退缩。A.因为所以如果就而B.虽然但是如果就却C.因为所以即使也而D.虽然但是即使也却12、下列词语中，加点字的读音完全正确的是A.氛围（fēn）模样（mó）给予（jǐ）B.粗糙（cāo）惩罚（chéng）倔强（jiàng）C.提防（dī）笨拙（zhuō）参与（yú）D.炽热（chì）发酵（xiào）档案（dàng）13、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.按部就班川流不息额首称庆B.精兵简政顾名思义迫不及待C.要言不繁融会贯通悬梁刺股D.直接了当谈笑风生唉声叹气14、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是A.①他虽然已经退休，但仍然着对科研工作的浓厚兴趣。

②这部小说情节曲折，人物形象鲜明，读来确实。

③面对突如其来的困难，他表现得，最终带领团队渡过了难关B.保持津津有味从容不迫C.维持津津有味泰然自若D.保持饶有兴致泰然自若E.维持饶有兴致从容不迫15、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.是否努力学习，是提高成绩的关键C.我国successfully研制的北斗导航系统，已在全球范围内提供服务D.为了防止类似事故不再发生，学校加强了安全管理措施16、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.他问："你今天怎么来晚了？是不是又睡过头了。"B."这是一个很好的办法，"他说，"值得我们借鉴和学习。"C.我们要记住：团结——就是力量D.红红绿绿的花草树木，使人赏心悦目17、下列文学常识表述不正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为"风雅颂"三部分B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家、诗人，代表作有"四大悲剧"《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》D.屈原，战国时期楚国诗人，我国浪漫主义诗歌的奠基人，代表作有《离骚》《九歌》《天问》等，创立了"楚辞"这一新的诗歌体裁18、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A.以其无礼于晋/以其求思之深而无不在也B.乃遂收盛樊於期之首/度我至军中，公乃入C.因击沛公于坐/于其身也，则耻师焉D.项伯乃夜驰之沛公军/蚓无爪牙之利19、下列句子中加点词的活用现象与其他三项不同的是A.晋军函陵，秦军氾南B.范增数目项王C.籍吏民，封府库D.吾得兄事之20、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是A.读书可以，，。读书使人获得知识，读书使人增长智慧，读书使人陶冶情操。①开阔眼界②提升境界③充实自我B.①②③C.①③②D.②①③E.③①②21、对下列诗句所运用的修辞手法判断正确的一项是A.①夸张②比喻③拟人④借代B.①借代②夸张③比喻④拟人C.①对比②比喻③夸张④借代22、下列各组句子中，加点词的意思完全相同的一组是A.①沛公军霸上②军听吾计B.①旦日飨士卒②吾令人往之C.①沛公则置车骑②置之坐上D.①项王即日因留沛公与饮②因击沛公于坐23、填入下列横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是A.大自然赐予我们丰富的资源，，。如果我们不合理利用这些资源，，。

①却不懂得珍惜和爱护②最终会遭到自然的惩罚

③同时也承受着环境恶化的压力④就会给子孙后代留下隐患B.①③④②C.③①④②D.①③②④E.③①②④24、下列各项中，标点符号使用不正确的一项是A.她轻轻地哼起了《茉莉花》那熟悉的旋律B.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意C."这地方很美，"他说，"可惜人太少了。"D.公园里的花开了，有桃花、杏花、梨花……等等25、下列句子排序最合理的一项是A.①因此，我们要养成良好的阅读习惯。

②阅读能够丰富我们的知识储备。

③阅读能够提升我们的思维能力。

④阅读能够陶冶我们的情操。

⑤读书，是一种美好的生活方式B.⑤②③④①C.⑤①②③④D.②③④⑤①E.⑤②④③①

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项"入木三分"形容书法笔力刚劲，也比喻见解深刻，不能用来形容发言，用法错误。C项"无所不为"是贬义词，指什么坏事都干得出，此处用来形容科学工作者的勇气，感情色彩不当。D项"文不加点"形容写文章很快，不用涂改就能写成，不是指文章没有标点，此处望文生义。B项"拍手称快"形容正义得到伸张或事情的结局使人满意，使用正确。2.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式造成主语残缺，可删去"通过"或"使"。C项否定不当，"防止……不再发生"等于让事故发生，应删去"不再"或改为"再次发生"。D项搭配不当，"革命品质"不能"浮现"在脑海中，可改为"他那崇高的革命形象"。B项语句通顺，没有语病。3.【参考答案】A【解析】"不管"表示条件关系，"尽管"表示转折关系，第①句是条件关系，应用"不管"。"品评"指评论高低优劣，"品味"指品尝滋味或体味，第②句应用"品评"。第③句前后是递进关系，应用"而且"。综合判断，选A项最恰当。4.【参考答案】C【解析】A项是比喻，正确。但需要全面判断。B项既有比喻（"春天像小姑娘"）又有拟人（"笑着，走着"），判断不完整。C项是反问，用疑问形式表达肯定意思，判断正确。D项是比喻兼排比，判断片面。综合来看，C项判断最为准确。5.【参考答案】B【解析】A项"军"名词用作动词，驻军。B项"目"名词用作动词，使眼色。C项"函"名词用作动词，用盒子装。D项"籍"名词用作动词，登记。B项是名词活用为使动用法，其余三项均为名词活用为一般动词，故选B。6.【参考答案】C【解析】A项"沛公欲王关中"是省略句，省略介词"于"，应为"沛公欲王于关中"，不是宾语前置。B项"大王来何操"是宾语前置句，疑问代词"何"作宾语前置，应为"大王来操何"。C项"夺项王天下者必沛公也"是判断句，"……也"表判断，正确。D项"具告以事"是状语后置句，应为"以事具告"，不是定语后置。故选C。7.【参考答案】D【解析】D项"两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天"出自杜甫《绝句》，描写的是春天景物，但重点在于色彩鲜明、画面生动，而非强调"生机与活力"。该句通过黄鹂、翠柳、白鹭、青天四种颜色构成一幅明丽的春景图。前三项赏析均正确，故选D。8.【参考答案】C【解析】本句出自培根《谈读书》。原文顺序是：读书使人充实，阅读使人深思；讨论使人机智，谈话使人充分；写作使人精确，笔记使人严谨。每一组前后形成因果关系，读书带来充实，进而需要深思；讨论带来机智，进而需要充分交流；写作带来精确，进而需要严谨记录。C项衔接最恰当。9.【参考答案】A【解析】A项两个"乃"都是副词，译为"竟然"。B项前一个"乃"是副词"于是、就"，后一个"乃"是判断动词"是"。C项前一个"乃"是副词"于是、就"，后一个"乃"是副词"才"。D项前一个"乃"是判断动词"是"，后一个"乃"是人称代词"你的"。故选A。10.【参考答案】D【解析】D项"左迁"指降职，而非升职。古代以右为尊，以左为卑，故称降职为"左迁"。A项"六艺"表述正确。B项"践阼"表述正确。C项"下车视事"表述正确。故选D。11.【参考答案】C【解析】第一、二空前后是因果关系，应用"因为……所以……"。第三、四空是让步假设关系，应用"即使……也……"，表示即便遇到困难也应勇敢面对。第五空前后是并列关系，应用"而"连接12.【参考答案】B【解析】A项"模样"应读mú；C项"参与"应读yù；D项"发酵"应读jiào。本题考查多音字和易误读字的读音，需要考生平时积累常见易错字音。13.【参考答案】B【解析】A项"额首称庆"应为"额手称庆"；C项"要言不繁"应为"要言不烦"；D项"直接了当"应为"直截了当"。本题考查汉字字形辨析，需注意同音字和形近字的正确写法。14.【参考答案】A【解析】"保持"侧重维持原状，"维持"侧重维持现状不改变，①句用"保持"更合适；"津津有味"形容有兴趣，"饶有兴致"也指有兴致，但"津津有味"更常用于阅读体验，②句用"津津有味"；"从容不迫"强调镇定自如，"泰然自若"强调毫不在意，③句用"从容不迫"更贴切。15.【参考答案】C【解析】A项缺主语，"通过……使……"导致主语缺失，可删去"通过"或"使"；B项两面对一面，"是否"是两面，"提高成绩"是一面，搭配不当；D项否定不当，"防止……不再发生"意思变成要让事故发生，应删去"不"。C项表述正确，无语病。16.【参考答案】B【解析】A项第二个句子是疑问语气，"是不是又睡过头了"应用问号；C项破折号后面应加冒号，即"团结：就是力量"；D项"红红绿绿的花草树木"不是并列关系，不需要停顿，逗号应删去。B项直接引语中"他说"在中间，标点使用正确。17.【参考答案】C【解析】C项表述基本正确，但"四大悲剧"中《奥赛罗》译名有不同版本，部分教材写作《奥赛罗》或《奥瑟罗》，此为非关键性差异。本题重点考查学生对重要文学常识的掌握，其余三项表述均准确无误。18.【参考答案】A【解析】A项两个"以"都是连词，表原因，译为"因为"，意义和用法相同；B项第一个"乃"译为"于是"，第二个"乃"译为"才"；C项第一个"因"译为"趁机"，第二个"于"译为"对于"；D项第一个"之"是动词"到"，第二个"之"是定语后置的标志。19.【参考答案】D【解析】A项"军"名词作动词，驻扎；B项"目"名词作动词，用眼神示意；C项"籍"名词作动词，登记；D项"兄"名词作状语，像对待兄长一样。20.【参考答案】B【解析】按照逻辑顺序，读书首先"开阔眼界"，然后"充实自我"，最后"提升境界"，由浅入深，层层递进。①开阔眼界是读书的直接效果，③充实自我是读书的内在收获，②提升境界是读书的最终目的，三者构成递进关系。21.【参考答案】D【解析】①"朱门"借代富贵人家，运用借代手法；②"三千尺"夸张地形容瀑布之高，运用夸张手法；③将雪花比作梨花，运用比喻手法；④将落花赋予人的情感，运用拟人手法。本题考查常见修辞手法的辨识，需要掌握各修辞手法的特点和判断方法。22.【参考答案】D【解析】A项①"军"名词作动词，驻军；②"军"动词，听从；B项①"飨"犒劳；②"令"命令；C项①"置"放弃；②"置"放置；D项两个"因"都是副词，译为"于是、就"，意思相同。本题考查文言实词和虚词的一词多义现象。23.【参考答案】B【解析】第一空承接"丰富的资源"，应填③"同时也承受着环境恶化的压力"，形成转折关系；第二空承接上句，应填①"却不懂得珍惜和爱护"；第三空和第四空是因果关系的假设复句，先填④"就会给子孙后代留下隐患"，再填②"最终会遭到自然的惩罚"，符合逻辑顺序。24.【参考答案】D【解析】D项"……"和"等等"都表示列举未尽，二者重复使用，应删去其中一个。A项书名号使用正确；B项连续问句各用问号，使用正确；C项直接引语中"他说"在中间，前后引号内都用句号是正确的（在"他说"前用逗号，后用句号）。25.【参考答案】A【解析】⑤句"读书，是一种美好的生活方式"是总起句，应放在开头；②③④分别从知识、思维、情操三个方面阐述阅读的好处，应按逻辑顺序排列，即先知识、后思维、再情操；①句"因此"引出结论，应放在最后。故正确顺序为⑤②③④①。

2026年宁夏工商职业技术学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第3套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共25题）1、下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是A.倔强（juàn）忸怩（ní）叱咤风云（zhà）B.解剖（pāo）肄业（yì）殒身不恤（yǔn）C.颓圮（pǐ）青荇（xìng）峥嵘岁月（zhēng）D.漫溯（shù）戮力（lù）夜缒而出（zhuì）2、下列各句中，没有错别字的一项是A.大堰河含着笑洗衣服，但是仍感觉生活的艰辛与凄苦B.她坐在窗沿上，看着窗外的梧桐叶一片片飘落在地上C.他慷慨激昂地发表了演讲，赢得了台下观众的热烈掌声D.那首古诗意境深远，读来让人感怀万千，心旷神怡3、下列句子中，加点词语的使用恰当的一项是A.他对这个问题不以为然，认为没有必要再深入讨论了B.这篇文章言辞犀利，剖析深刻，令人叹为观止C.他做事总是瞻前顾后，缺乏果断决策的勇气D.这两个方案半斤八两，没有什么明显的优劣之分4、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次语文活动，使我认识到阅读的重要性B.我们要发扬和继承中华民族优秀传统美德C.能否坚持阅读，是提高语文素养的关键D.良好的学习习惯对于学习效果的提升有着积极作用5、下列文学常识表述不正确的一项是A.《沁园春·长沙》是毛泽东于1925年秋创作的一首词，抒发了革命青年的豪情壮志B.《雨巷》是戴望舒的成名作，诗中塑造了一个忧愁而富有诗意的丁香姑娘形象C.《再别康桥》是徐志摩的代表作，表现了诗人对康桥的眷恋和对现实的无奈D.《大堰河——我的保姆》是艾青的成名作，全诗采用自由诗形式，语言质朴深沉6、下列各组词语中，加点字的读音完全不同的一组是A.逢孙／逢场作戏掩涕／涕泪交加峥嵘／诤友B.瞋目／嗔怪变徵／征逐参乘／乘虚而入C.忤视／俣步箕踞／狙击提刀／提醒D.鲰生／啁啾刀俎／龃龉持戟／讥诮7、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

①沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中。

②真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于淋漓的鲜血。

③她飘过，像梦一般地，像梦一般地，凄婉迷茫。A.消亡正视太息B.消亡瞭望叹息C.灭亡正视叹息D.灭亡瞭望太息8、下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是A.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘B.悄悄是别离的笙箫，夏虫也为我沉默C.大堰河，今天我看到雪使我想起了你D.她的眼泪流成了河，心中的悲凉化作了冰9、下列文言句式与其他三项不同的一项是A.太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之B.父母宗族，皆为戮没C.秦王购之金千斤，邑万家D.此臣日夜切齿拊心也10、对下列诗句的分析，不正确的一项是A."指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯"，表现了青年毛泽东的豪情壮志和革命气概B."寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯"，表达了诗人对理想的执着追求C."风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还"，渲染了悲壮的气氛，表现了荆轲的义无反顾D."大堰河，含笑着，洗着我们的衣服"，"含笑"一词表明大堰河对生活充满希望11、下列句子中，不含通假字的一项是A.共其乏困，君亦无所害B.卒起不意，尽失其度C.图穷而匕首见D.持千金之资币物，厚遗秦王宠臣12、下列句子翻译正确的一项是A.太子丹恐惧，乃请荆卿曰。——太子丹害怕，于是请荆卿来问B.今太子迟之，请辞决矣。——如今太子认为我迟缓，请允许我告辞C.此天子气也。——这是天子的气息D.仆所以留者，待吾客与俱。——我留下来的原因，是等待我的客人一起（去）13、下列词语解释完全正确的一项是A.薄：迫近（日薄西山）诚：确实（诚惶诚恐）谢：道歉（旦日不可不蚤自来谢项王）B.去：离开（西蜀之去南海）兵：士兵（兵刃既接）次：旅行或行军在途中停宿（今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也）C.见：看见（见其二子焉）微：如果（微夫人之力不及此）敝：损害（因人之力而敝之）D.遇：招待（秦王之遇燕太子丹甚厚）鄙：边邑（邻之薄，君之鄙也）军：驻军（晋军函陵）14、下列句子中，加点词的活用情况与其他三项不同的一项是A.越国以鄙远，君知其难也B.烛之武退秦师C.使使以厚币，用西向D.乃遂收盛樊於期之首，函封之15、下列句子中，加点字的意义和用法相同的一组是A.因人之力而敝之／不敢倍德B.以其无礼于晋／以乱易整C.若舍郑以为东道主／若属皆且为所虏D.秦之遇将军，可谓深矣／臣之壮也，犹不如人16、下列对课文内容的理解，不正确的一项是A.《沁园春·长沙》上阕描绘了长沙秋景，下阕追忆了青年时期的革命活动B.《雨巷》中"丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳"运用了反复的修辞手法C.《荆轲刺秦王》中"风萧萧兮易水寒"一句，渲染了慷慨悲壮的氛围D.《记念刘和珍君》中"真的猛士，敢于直面惨淡的人生"表达了鲁迅对刘和珍的深切怀念17、下列句子排序最恰当的一项是

①然而，阅读的乐趣并不在于记住了多少，而在于心灵的触动。

②我们生活在一个快节奏的时代，很多人似乎已经忘记了阅读的意义。

③阅读是一种灵魂的修行，它让我们在浮躁的世界中找到一片宁静的天地。

④读书破万卷，下笔如有神。杜甫的这句诗道出了阅读的积累之功。A.②④①③B.④②①③C.②①④③D.④①②③18、下列有关古代文化常识的表述，不正确的一项是A."卿"是古代君对臣的爱称，也可用于朋友、夫妻之间B."执事"指办事的官吏，也用于对对方的敬称C."夫人"在古代是对诸侯妻子的称呼，现代泛指男性配偶D."左右"在古代是对他人尊称的敬辞，如"诸将左右"19、对下列修辞手法分析正确的一项是A."为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……"运用了拟人的修辞手法B."康桥，你是我心中的女神，你是我灵魂的归宿。"运用了比喻的修辞手法C."沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中消亡。"运用了反复和对比的修辞手法D."她笑起来像一朵花，声音像一阵风，脚步像一首歌。"运用了排比的修辞手法20、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

【解析】先写春雨的特点"不像夏天的雨那样猛烈"（①），再写春雨的感受"像母亲的手抚摸着你"（③），接着写雨落在脸上"轻柔地落在脸上"（②），最后写春雨的作用"滋润着干渴的土地"（④）。逻辑由抽象到具体，由感受到作用。故选B。A.学而时习之，不亦说乎？——学习并且按时复习，不也很高兴吗？B.温故而知新，可以为师矣。——温习旧知识能知道新的，可以当老师了C.三人行，必有我师焉。——三个人同行，其中一定有我的老师D.己所不欲，勿施于人。——自己不要想要的，不要施加给别人。

【题干】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是21、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.酝酿（niàng）莅临（lì）咄咄逼人（duō）B.蜷曲（juǎn）静谧（mì）水波粼粼（lín）C.攒成（cuán）粗犷（kuàng）高邈（miǎo）D.贮蓄（zhù）吝啬（sè）抖擞（shǒu）22、下列词语书写完全正确的一项是A.呼朋引伴黄晕静默稀簌簌B.花枝招展烘托嘹亮朗润C.咄咄逼人分岐屋檐莅临D.淅淅沥沥化妆造访干躁23、下列句中加点词语使用不恰当的一项是A.春风拂面，花儿都争妍斗艳，展现出生机勃勃的景象B.他做事情总是拈轻怕重，不愿承担任何责任C.这位演员的表演惟妙惟肖，赢得了观众热烈的掌声D.课堂上，同学们各抒己见，讨论气氛热烈，人声鼎沸24、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次语文学习活动，使我提高了阅读兴趣B.为了避免今后不再发生类似错误，我们加强了管理C.春天的银川是一个美丽的季节D.良好的学习态度和学习方法是取得优异成绩的关键25、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.朱自清，字佩弦，著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》B.老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等C.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》D.李白，字太白，号青莲居士，唐代现实主义诗人，有"诗仙"之称

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】A项"倔强"的"倔"应读jué；B项"解剖"的"剖"应读pōu；D项"漫溯"的"溯"应读sù。C项全部正确。2.【参考答案】B【解析】A项"洗衣服"应为"洗衣裳"或"洗涤"，但"感觉"与语境搭配尚可，主要错误在于C项"热烈"应为"热烈"，D项"感怀"应为"感慨"。B项无错别字。3.【参考答案】C【解析】A项"不以为然"表示不认为对，与语境不符，应为"不以为意"；B项"叹为观止"指赞美事物好到极点，用在此处程度过重；D项"半斤八两"含贬义，用于形容方案不够恰当。C项"瞻前顾后"形容顾虑过多，使用恰当。4.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项语序不当，应为"继承和发扬"；C项两面对一面，应删去"能否"。D项结构完整，表意明确，无语病。5.【参考答案】C【解析】《再别康桥》表现了诗人对康桥的深厚眷恋和离别时的轻柔惆怅，但不涉及"对现实的无奈"这一主题，C项表述有误。其他三项均正确。6.【参考答案】C【解析】A项"逢孙"读páng，"逢场作戏"读féng；"诤友"读zhèng，其余相同。B项"变徵"读zhǐ，"征逐"读zhēng，其余相同。C项"忤"读wǔ，"俣"读yǔ；"据"读jù，"狙"读jū；"提"读tí，"提"也读tí。读音均不同。D项"鲰"读zōu，"啁"读zhōu；"俎"读zǔ，"龃"读jǔ，均不同，但"戟"与"诮"读音不完全无关。综合判断C项最符合题意。7.【参考答案】A【解析】①"消亡"侧重逐渐消失，"灭亡"侧重彻底毁灭，此处用"消亡"更准确；②"正视"指正面看待，"瞭望"指向远处看，此处应为"正视"；③"太息"即叹气，是"太息"的书面表达，比"叹息"更有韵味。故选A。8.【参考答案】C【解析】A项运用比喻，将金柳比作新娘；B项运用比喻，将别离