2026年安徽工商职业学院高职单招笔试语文试题库含答案解析3套试卷

2026年安徽工商职业学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第1套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共25题）1、对下列句子翻译正确的一项是："学而不思则罔，思而不学则殆。"A.学习却不思考就会迷惑，思考却不学习就会危险B.学习而不思考就是茫然无知的，思考而不学习就是有害的C.学习不思考就受到蒙蔽，思考不学习就精神疲倦D.学习不思考就会困惑不解，思考不学习就会疑惑不安2、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A.忸怩(ní)徘徊(huái)惆怅(chóu)颓圮(pǐ)B.百舸(gě)橘子洲(jú)遏止(è)激扬(jiāng)C.青荇(xìng)溯流(sù)笙箫(shēng)漫溯(shuò)D.长篙(gāo)颓圮(qǐ)凌侮(wǔ)瓦菲(fēi)3、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是：A.这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，真是妙手回春B.他的文章写得很好，但在课堂上讲起来却显得词不达意C.这两篇文章大同小异，几乎没有差别D.他对这个问题了如指掌，讲解得非常清楚4、下列各句中标点符号使用正确的一项是：A.他问："你明天去不去？"我说："去。"B."你明天去不去？"我问C.我问他："你明天去不去？"他点头说：'去。'D.他问："你明天去不去？"我回答说：去5、下列有关文化常识的表述，不正确的一项是：A.中国古代的"六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能B."更"是古代夜间计时的单位，一夜分五更，每更约两小时C."江左"即江东，指长江以东地区D."晦"指农历每月初一，"望"指农历每月十五6、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

这种作风，了对马克思列宁主义的态度，了对实际情况的了解，了对革命任务的完成。A.歪曲了割裂了损害了B.歪曲了破坏了妨碍了C.篡改了割裂了损害了D.篡改了破坏了妨碍了7、下列句子中，属于被动句的一项是：A.不拘于时，学于余B.师者，所以传道受业解惑也C.句读之不知，惑之不解D.青，取之于蓝，而青于蓝8、对下列修辞手法判断正确的一项是：

①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

②红的像火，粉的像霞，白的像雪。

③那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。

④春风又绿江南岸，明月何时照我还。A.①拟人②比喻③比喻④夸张B.①拟人②排比③比喻④炼字C.①拟人②排比③拟人④炼字D.①拟人②比喻③比喻④对偶9、下列句子中，不含通假字的一项是：A.距关，毋内诸侯B.愿伯具言臣之不敢倍德也C.张良出，要项伯D.今者有小人之言，令将军与臣有郤10、对下列文言句式分类正确的一项是：

①师者，所以传道受业解惑也②不拘于时③句读之不知④君子博学而日参省乎己⑤青，取之于蓝⑥蚓无爪牙之利A.①/②/③⑤/④/⑥B.①/②/③/④⑤/⑥C.①/②/③/④/⑤⑥D.①/②⑤/③/④/⑥11、对下列名著内容的表述，正确的一项是：A.《红楼梦》中，林黛玉进贾府时，最先见到的是王熙凤B.《西游记》中，孙悟空大闹天宫后被如来佛压在五行山下C.《水浒传》中，武松在景阳冈打虎，是本书中最早的英雄事迹之一D.《三国演义》中，诸葛亮三顾茅庐请刘备出山12、下列句子中，加点字的意义和用法相同的一项是：A.乃使人复葺南阁子/乃不知有汉B.项王乃复引兵而东/乃中飞燕C.度义而后动/度我至军中D.然则诸侯之地有限/然则将军之仇报13、下列各句中加点词语使用恰当的一项是A.他对待工作一向首鼠两端，从不敷衍了事B.这篇作文逻辑混乱，读来让人如坐春风C.面对困难，他临危不惧，表现得胸有成竹D.这篇文章文采斐然，可惜言之无物，徒有其表14、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次培训，使我提高了专业素养B.我们要继承和发扬中华民族的优秀传统文化C.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的重要保证D.图书馆新到了一批深受读者欢迎的古典名著小说等书籍15、下列加点字解释有误的一项是A.学而不思则罔（迷惑）B.择其善者而从之（跟从）C.温故而知新（旧的，指已学过的知识）D.饭疏食饮水（稀疏）16、下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一项是A.吾尝跂而望矣锲而不舍B.青，取之于蓝皆出于此乎C.假舟楫者，非能水也陈胜者，阳城人也D.积土成山，风雨兴焉圣心备焉17、对下列诗句赏析不正确的一项是A."床前明月光，疑是地上霜"运用比喻手法，写出月光的皎洁B."飞流直下三千尺，疑是银河落九天"运用夸张手法，气势磅礴C."大漠孤烟直，长河落日圆"运用动静结合，意境雄浑D."朱门酒肉臭，路有冻死骨"运用对比手法，揭示社会不公18、下列文学常识表述有误的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录诗歌305篇B.杜甫被誉为"诗圣"，其诗被称为"诗史"C.鲁迅原名周树人，代表作有《呐喊》《彷徨》等D.老舍，原名舒庆春，代表作有《子夜》《骆驼祥子》19、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是A.沉淀即使坚定B.沉淀虽然坚决C.积聚即使坚决D.积聚虽然坚定20、下列标点符号使用正确的一项是A.我们每天都要读一些书，无论是诗词、散文、小说、等文学作品B.他问："你去吗？"我说："我去。"C.今年的运动会，有跑步、跳远、投掷……等项目组成D."这是怎么回事呢？"他心里想，"难道就没有办法了吗？"21、下列句子变换后意思发生变化的一项是A.原句：他比弟弟高。变换：弟弟没有他高B.原句：我见过他了。变换：他被我见过了C.原句：这本书我读了三遍。变换：我读了这本书三遍D.原句：他不是不知道这件事。变换：他是知道这件事的22、下列各句中，没有使用修辞手法的一项是A.时间像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的B.春风又绿江南岸，明月何时照我还C.他的声音很洪亮，全班同学都听得清清楚楚D.感时花溅泪，恨别鸟惊心23、对下列文言文句子翻译正确的一项是A.学而时习之，不亦说乎——学习并且经常复习，不是很快乐吗B.温故而知新，可以为师矣——温习旧知识就能成为老师C.三人行，必有我师焉——三个人一起走，其中一定有我的老师D.学而不思则罔，思而不学则殆——学习不思考就迷惑，思考不学习就危险24、下列语句排序最恰当的一项是A.①因此，读书不仅要读，还要思考

②读书是获取知识的重要途径

③只有将读书与思考结合起来，才能真正有所收获

④然而，只读书不思考，就会陷入死读书的困境B.②④①③C.②①④③D.④②①③E.①②④③25、下列词语书写完全正确的一项是A.按步就班墨守成规再接再厉B.莫名其妙迫不急待川流不息C.谈笑风生走投无路委曲求全D.世外桃园焕然一新精雕细刻

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】"罔"意为迷惑、困惑不解；"殆"意为疑惑、危险。A项"危险"和"有害"的翻译不够准确；B项"茫然无知"和"有害"翻译不当；C项"精神疲倦"翻译错误。D项翻译最为准确。故选D。2.【参考答案】A【解析】B项"激扬"的"扬"应读yáng；C项"漫溯"的"溯"应读sù，而非shuò；D项"颓圮"的"圮"应读pǐ，而非qǐ。A项读音全部正确。故选A。3.【参考答案】D【解析】A项"妙手回春"比喻将快死的人救活，用于赞扬医生医术高明，不能用于形容小说；B项"词不达意"指词句不能确切表达意思，与语境不符；C项"大同小异"指大体相同，略有差异，但说"几乎没有差别"语义重复；D项使用恰当。故选D。4.【参考答案】A【解析】B项"问"后面应用冒号，而不是句号；C项引号内应用双引号，不能用单引号；D项"回答说"后面应用冒号。A项标点符号使用完全正确。故选A。5.【参考答案】D【解析】A项"六艺"表述正确；B项"更"的计时方式表述正确；C项"江左"即江东，表述正确；D项"晦"应为农历每月最后一天，而非初一，初一应是"朔"。故选D。6.【参考答案】A【解析】"歪曲"指故意改变事实或原意，"篡改"多指用作伪的手段改动经典或理论，此处用"歪曲"更合适；"割裂"指把统一的事物分开，与"了解"搭配不当，应用"割裂"；"损害"比"妨碍"程度更深，更符合语境。故选A。7.【参考答案】A【解析】A项"不拘于时"是被动句，"于"表被动；B项是判断句，"……也"表判断；C项是宾语前置句，正常语序应为"不知句读，不解惑"；D项是状语后置句，正常语序应为"于蓝取之，于蓝青"。故选A。8.【参考答案】B【解析】①句"低唱弹琴"赋予油蛉和蟋蟀人的动作，是拟人；②句三个结构相似的分句构成排比，同时也包含比喻；③句将"金柳"比作"新娘"，是比喻；④句中"绿"字是形容词作动词使用，属于炼字。故选B。9.【参考答案】D【解析】A项"距"通"拒"，"内"通"纳"；B项"倍"通"背"；C项"要"通"邀"。D项不含通假字。故选D。10.【参考答案】B【解析】①是判断句，"……也"表判断；②是被动句，"于"表被动；③是宾语前置句，"之"作标志；④和⑤都是状语后置句，正常语序分别为"君子日参省乎己博学"和"青于蓝取之"；⑥是定语后置句，"之"作标志。故选B。11.【参考答案】B【解析】A项林黛玉进贾府先见到的是贾母，然后才是王熙凤；C项武松打虎之前已有其他英雄事迹；D项应该是刘备三顾茅庐请诸葛亮出山，而非相反。只有B项表述正确。故选B。12.【参考答案】D【解析】A项第一个"乃"是"于是"，第二个"乃"是"竟然"；B项第一个"乃"是"于是"，第二个"乃"是"恰好"；C项第一个"度"是"考虑"，第二个"度"是"估计"；D项两个"然则"都是"既然这样，那么"的意思。故选D。13.【参考答案】D【解析】A项"首鼠两端"指犹豫不决，与"从不敷衍了事"矛盾；B项"如坐春风"形容受到良好的教诲或感化，用于形容作文逻辑混乱不恰当；C项"胸有成竹"比喻做事之前已有完整的谋划，与"临危不惧"并列使用语义重复；D项"言之无物，徒有其表"用来评价文章空洞无物，使用正确。14.【参考答案】B【解析】A项成分残缺，缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项两面对一面，"能否"与"提高"不匹配；D项概念交叉，"古典名著小说"与"书籍"存在种属关系，不能并列；B项表述完整，搭配得当，无语病。15.【参考答案】D【解析】A项"罔"意为迷惑，正确；B项"从"意为跟从、学习，正确；C项"故"指已学过的知识，正确；D项"疏"意为粗糙，"疏食"指粗粮，而非"稀疏"之意，解释有误。16.【参考答案】A【解析】A项两个"而"均为连词，表修饰关系，用法相同；B项第一个"于"是介词，从；第二个"于"是介词，表比较；C项第一个"者"是代词，……的人；第二个"者"是语气助词，表停顿；D项第一个"焉"是兼词，于此；第二个"焉"是语气词，呢。17.【参考答案】C【解析】A项正确，将月光比作地上的霜；B项正确，夸张手法表现瀑布的壮观；D项正确，对比手法反映社会现实；C项错误，"大漠孤烟直，长河落日圆"中"孤烟直"为静态描写，"落日圆"也为静态，并非动静结合，而是以静制动，突出画面的壮阔与宁静。18.【参考答案】D【解析】A项正确，《诗经》共收录305篇诗歌；B项正确，杜甫被尊为诗圣，其作品反映社会现实，被称为诗史；C项正确，鲁迅原名周树人，《呐喊》《彷徨》为其小说集；D项错误，《子夜》的作者是茅盾，而非老舍，老舍代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。19.【参考答案】A【解析】第一空，"沉淀"指积累凝聚，"积聚"侧重聚集，此处强调思想的积累，用"沉淀"更合适；第二空，"即使"表假设让步，"虽然"表转折，此处应为假设关系；第三空，"坚定"指不动摇，"坚决"指态度强硬，此处形容信念用"坚定"更恰当。20.【参考答案】D【解析】A项"等"与前边的顿号重复，应删去顿号；B项第二个句号应改为逗号，因为前后句为同一人连续说话；C项省略号与"等"字重复，应删去"等"字；D项正确使用，说话人在中间，前后引语用逗号连接，标点规范。21.【参考答案】B【解析】A项两句意思相同，只是换了表达方式；C项原句与变换句意思一致，仅语序变化；D项双重否定表肯定，两句话意思相同；B项"我见过他了"强调主动行为，而"他被我见过了"不符合汉语表达习惯，且被动句式改变了原意，意思发生变化。22.【参考答案】C【解析】A项使用比喻，将时间比作海绵里的水；B项"绿"字使用拟人手法，赋予春风以人的动作；D项使用拟人，花鸟本无情，诗人却说它们溅泪、惊心；C项为平实叙述，直接陈述事实，未使用任何修辞手法。23.【参考答案】A【解析】A项翻译正确，准确传达了原意；B项翻译不准确，"可以为师矣"意思是"可以凭借这一点当老师了"，不是"就能成为老师"；C项翻译基本正确但不够完整，"三人"是泛指，不是确指三个人；D项"殆"意为疑惑、精神疲倦，而非"危险"，翻译有误。24.【参考答案】A【解析】首先确定首句，②提出读书的重要性，适合作为首句；接着④由"然而"转折，指出只读书不思考的问题；然后①由问题引出对策，强调读书要结合思考；最后③进一步阐述读书与思考结合的意义，得出结论。排序为②④①③。25.【参考答案】C【解析】A项"按步就班"应为"按部就班"；B项"迫不急待"应为"迫不及待"；C项三个词语书写均正确；D项"世外桃园"应为"世外桃源"。只有C项书写完全正确。

2026年安徽工商职业学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第2套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共25题）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.倔强(jiàng)提防(dī)蹒跚(pán)锲而不舍(qì)B.殷红(yān)粗犷(kuàng)慰藉(jiè)相形见绌(chù)C.着落(zhuó)贮蓄(zhù)酝酿(niàng)参差不齐(cēn)D.酝酿(liàng)莅临(lì)确凿(zuó)人迹罕至(hǎn)2、下列各组词语中，没有错别字的一项是A.浮躁凑合穿流不息世外桃源B.羁绊宣泄变本加厉谈笑风生C.寒暄针贬融会贯通再接再厉D.精粹蛰伏一愁莫展脍炙人口3、①他的表演_自然，毫无造作之感。

②我们要_困难，敢于挑战，争取早日完成任务。

③这本著作_了作者多年来的研究成果，具有极高的学术价值。A.风格对付凝结B.格调面对凝集C.风格面对凝结D.格调对付凝集4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力B.这件事对我来说无异于晴天霹雳，如同一块久weigh的心石突然落地了C.他们根据自己的实践经验，总结出这一套管理方法，弹冠相庆D.这两幅画构图相似，色彩相近，真可谓半斤八两5、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，开阔了视野B.为了防止这类事故不再发生，我们采取了切实有效的措施C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障D.我们要继承和发扬中华民族乐于助人、团结友爱的优良传统6、下列各句中标点符号使用正确的一项是A.鲁迅先生称赞《史记》是"史家之绝唱，无韵之《离骚》"B.她高兴地说："妈妈今天休息，做了我最爱吃的红烧肉！"C.春天来了，是放风筝的好时节。你准备好了吗？D.今天去呢？还是明天去呢？他始终拿不定主意7、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天B.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关C.感时花溅泪，恨别鸟惊心D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀8、下列文学常识表述正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为"风雅颂"三部分，表现手法为"赋比兴"B.屈原，战国时期楚国诗人，创立了"楚辞"这一新的诗歌体裁，代表作有《离骚》《九歌》《天问》等，被誉为"诗圣"C.杜甫，唐代伟大的浪漫主义诗人，其诗被称为"诗史"，代表作有《登高》《春望》《茅屋为秋风所破歌》等D.白居易，字乐天，号青莲居士，唐代现实主义诗人，主张"文章合为时而著，歌诗合为事而作"，代表作有《长恨歌》《琵琶行》9、下列加点词语的解释，正确的一项是A.乃悟前狼假寐（假装睡觉）并怡然自乐（于是，就）B.肉食者鄙（卑鄙）牺牲玉帛（为祭祀而杀的牲畜）C.惩山北之塞（惩罚）河曲智叟笑而止之曰（阻止）D.子非我，安知我不知鱼之乐（怎么，哪里）其此之谓乎（大概，恐怕）10、下列加点虚词的用法和意义相同的一项是A.吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人/孤之有孔明，犹鱼之有水也B.项王乃复引兵而东/蟹六跪而二螯C.以其无礼于晋，且贰于楚也/皆以美于徐公D.夫晋，何厌之有/蚓无爪牙之利11、下列句式与其他三项不同的一项是A.忌不自信B.何以知之C.夫晋，何厌之有D.臣诚知不如徐公美12、对下列诗句的分析，不正确的一项是A."床前明月光，疑是地上霜"——李白以"霜"喻月光，既写出月光的皎洁，又烘托出清冷的气氛B."大漠孤烟直，长河落日圆"——王维以简洁的线条勾勒出塞外雄奇瑰丽的自然风光C."两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天"——杜甫借景抒情，以乐景衬哀情，表达思乡之情D."日出江花红胜火，春来江水绿如蓝"——白居易用强烈的色彩对比，描绘江南春景之美13、在人生的旅途中，我们总会遇到各种各样的困难和挫折。_，_。_，_。只要信念不倒，理想不灭，我们就能在风雨中前行，最终抵达成功的彼岸。A.②①④③B.①②③④C.②①③④D.①②④③14、下列句子中，语言表达得体的一项是A.小明对医生说："我的病好了，您可以出院了。"B.李华对同学说："这道题我做了三遍，你能不能教教我？"C.小王对老师說："您布置的作业太多了，能不能减少一点？"D.张明对服务员说："麻烦您给我换一杯水，这杯太凉了。"15、下列各句与例句句式相同的一项是A.师者，所以传道受业解惑也B.不拘于时，学于余C.道之所存，师之所存也D.青，取之于蓝，而青于蓝16、生活就像海洋，_。_，_。_，_，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

①只有那些意志坚强的人才能到达彼岸

②不在海上漂流的船永远到不了岸

③正如马克思所说

④只有经过艰难险阻才能实现自己的理想

⑤不努力航行就不可能成功A.③②⑤④①B.③⑤②④①C.③②④⑤①D.③⑤④②①17、①女人主要的是，她的心像被无数根针扎着一样疼。

②难道我们不应该保护环境吗？

③燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

④那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。A.①比喻②设问③排比④拟人B.①比喻②反问③排比④比喻C.①夸张②反问③反复④比喻D.①比喻②反问③排比④拟人18、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A."六艺经传皆通习之"中的"六艺"指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种经书B.古代座次以左为尊，"沛公左司马曹无伤言之"中的"左"表示地位较低C."践阼"指皇帝登上帝位，"践"是踩、踏的意思，"阼"是古代庙堂前东面的台阶D."七月既望"中的"望"指农历每月十五，"既望"指农历每月十六19、对下列文言文的翻译，正确的一项是A.填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。（战鼓咚咚地敲起来，兵器已经接触，抛弃铠甲拖着兵器逃跑。）B.养生丧死无憾，王道之始也。（供养活着的人，埋葬死去的人，如果没有遗憾，这就是王道的开端。）C.颁白者不负戴于道路矣。（头发花白的老人不会在路上背着或顶着东西了。）D.然而不王者，未之有也。（这样还不能称王的，是从未有过的。）20、读书是一种生活方式。_，_。_，_。在书中，我们可以与古今中外的智者对话，可以穿越时空，感受不同的文化魅力。

①它让我们的生活更加丰富多彩

②我们可以在书中寻找精神的家园

③读书是一种精神的享受

④我们可以从中获得知识和智慧A.②①③④B.③①④②C.③④②①D.④②③①21、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.酝酿（niàng）烘托（hōng）粗犷（guǎng）静谧（mì）B.贮蓄（zhù）澄清（chéng）莅校（wèi）应和（hè）C.憔悴（cuì）侍弄（shì）瘫痪（huàn）分歧（qí）D.诀别（jué）菡萏（dàn）攲斜（qī）絮叨（xù）22、下列词语中没有错别字的一项是A.花枝招展呼朋引伴朗润莅临B.水波粼粼各得其所诀别央求C.翻来覆去形影不离瘫痪沉寂D.蛛丝马迹喜出望外捶打絮叨23、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

春天的雨，，给大地披上了一层朦胧的纱；夏天的雷，，给人带来震撼的力量；秋天的风，，吹落了满树的黄叶；冬天的雪，，给世界换上了洁白的衣裳。A.细腻温柔气势磅礴清爽宜人纯洁无瑕B.温柔细腻气势雄伟清爽舒畅洁白纯净C.轻柔细密震耳欲聋凉意袭人银装素裹D.温润柔和雷霆万钧秋高气爽白雪皑皑24、下列句子中没有语病的一项是A.通过老师的耐心讲解，使我对这道题有了深刻的理解B.我们要发扬和继承中华民族的传统美德，做新时代的好少年C.为了防止这类事故不再发生，学校采取了有力的防范措施D.春天来了，花儿开了，草儿绿了，到处是一片生机勃勃的景象25、下列文学常识表述有误的一项是A.《春》是朱自清写的一篇散文，文章描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅画面B.《济南的冬天》是老舍写的一篇写景散文，表达了作者对济南冬天的喜爱和赞美之情C.《天净沙·秋思》是元代马致远创作的一首散曲，被誉为"秋思之祖"D.《论语》是儒家经典著作，由孔子编写，记录了孔子及其弟子的言行

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】A项"锲"应读qiè；B项"犷"应读guǎng；D项"酿"应读niàng，"凿"应读záo。C项全部正确，考查常见易误读字音的辨识能力。2.【参考答案】B【解析】A项"穿流不息"应为"川流不息"；C项"针贬"应为"针砭"；D项"一愁莫展"应为"一筹莫展"。B项书写全部正确，考查常见易错字形的辨析。3.【参考答案】C【解析】"风格"指作风、品格，侧重艺术特色；"格调"指品格风范。①句形容表演自然，用"风格"更合适。"面对"指正视、对待，含积极态度；"对付"多含敷衍意味。②句含积极态度，应用"面对"。"凝结"指聚集、积聚多用于抽象事物；"凝集"多用于具体事物。③句指研究成果，应用"凝结"。4.【参考答案】B【解析】A项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，不能用来形容小说情节；C项"弹冠相庆"是贬义词，指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，此处感情色彩不当；D项"半斤八两"比喻彼此一样，不相上下，多含贬义，此处不符合语境。B项使用正确。5.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；B项否定失当，"防止"与"不再"双重否定表肯定，意思变成要让事故再次发生，应删去"不再"；C项两面对一面，"能否"与"重要保障"不对应，应删去"能否"或改为"是身体健康的保障之一"。D项表述正确。6.【参考答案】B【解析】A项书名号使用不当，引号内引用的内容不需要再用书名号，应改为：是"史家之绝唱，无韵之离骚"；C项两句之间是逗号而非句号，"春天来了，是放风筝的好时节"后应改为逗号；D项选择疑问句只在句末用问号，应改为"今天去呢，还是明天去呢？"。B项正确。7.【参考答案】D【解析】A项运用夸张，将瀑布比作银河从天而降；B项运用拟人，"怨"赋予羌笛以人的情感；C项运用拟人，花会"溅泪"，鸟会"惊心"，赋予花鸟以人的情感。D项运用比喻，将春风比作剪刀，与其他三项修辞手法不同。8.【参考答案】A【解析】B项屈原被誉为"诗魂"而非"诗圣"，"诗圣"是杜甫；C项杜甫是现实主义诗人而非浪漫主义诗人；D项白居易号"香山居士"，"青莲居士"是李白。A项表述正确，考查对《诗经》内容和体例的了解。9.【参考答案】D【解析】A项"并"是"都、全"的意思；B项"鄙"是"目光短浅"而非"卑鄙"；C项"惩"是"苦于"而非"惩罚"。D项解释全部正确。"子非我，安知我不知鱼之乐"出自《庄子·秋水》，"其此之谓乎"出自《礼记·学记》。10.【参考答案】D【解析】A项"之"：前者是结构助词"的"；后者是主谓之间取消句子独立性，不译。B项"而"：前者表顺承；后者表并列。C项"以"：前者是连词"因为"；后者是动词"认为"。D项"之"均为宾语前置的标志，用法相同。11.【参考答案】D【解析】A项"忌不自信"是宾语前置句，即"忌不信自"；B项"何以知之"是宾语前置句，即"以何知之"；C项"何厌之有"是宾语前置句，即"有何厌"。D项是判断句，表示"我确实知道不如徐公美"，与其他三项句式不同。12.【参考答案】C【解析】C项错误，"两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天"描绘的是明媚欢快的春景，以乐景写乐情，表达诗人愉悦的心情和对春天的喜爱，并非"以乐景衬哀情"。13.【参考答案】A【解析】首句提到"遇到困难和挫折"，②句"关键在于以怎样的心态去面对"紧承上文，先引出话题。①句"困难和挫折是成长的必经之路"是对②句的进一步阐释。④句"有人因此一蹶不振"与③句"它们能磨炼我们的意志"形成转折关系，④在③前。故排序为②①④③。14.【参考答案】D【解析】A项病人对医生说"您可以出院了"，角色颠倒，不得体；B项同学请教问题应谦虚，"你能不能教教我"不够得体，可改为"能否请教你"；C项学生对老师提要求语气生硬，应委婉表达；D项向服务员提出合理要求，用语礼貌得体。15.【参考答案】D【解析】例句"寒于水"是状语后置句，正常语序为"于水寒"。A项是判断句；B项"不拘于时"是被动句，"学于余"是状语后置句；C项是判断句；D项"青于蓝"是状语后置句，正常语序为"于蓝青"，与例句句式相同。16.【参考答案】A【解析】首句引用马克思的话，③紧承其后引出论述。②"不在海上漂流的船永远到不了岸"承接③的引言。⑤"不努力航行就不可能成功"进一步阐释。④"只有经过艰难险阻才能实现自己的理想"继续深化。①"只有那些意志坚强的人才能到达彼岸"与后文"只有意志坚强的人"呼应，排列为③②⑤④①。17.【参考答案】B【解析】①句将心痛的感受比作被针扎，是比喻；②句用疑问的形式表达肯定的意思，是反问而非设问；③句连续三个结构相同的分句，是排比；④句将金柳比作新娘，是比喻而非拟人。故B项判断正确。18.【参考答案】B【解析】B项错误，古代室内座次以"东向"为尊，"南向"次之，"北向"又次之，"西向"最卑。"左"和"右"在不同朝代尊卑标准不同，但"左司马"是官职名，并非表示地位低。19.【参考答案】C【解析】A项"填然"形容鼓声，"之"是助词，无实义，"走"是跑的意思，翻译中"战鼓咚咚地敲起来"基本正确，但"兵刃既接"应译为"两军的刀刃已经交锋"，而非"兵器已经接触"；B项"养生丧死"应译为"对生养死葬",而非"供养活着的人，埋葬死去的人"；D项"然而不王者"应译为"这样还不能统一天下而称王的",翻译不完整。C项翻译正确。20.【参考答案】C【解析】③句"读书是一种精神的享受"总起，承接"读书是一种生活方式"。④句"我们可以从中获得知识和智慧"是对③句的具体说明。②句"我们可以在书中寻找精神的家园"与③④构成递进。①句"它让我们的生活更加丰富多彩"总结，与后文"在书中，我们可以……"衔接。故排序为③④②①。21.【参考答案】A【解析】B项"莅校"的"莅"应读lì，不读wèi；C项"分歧"的"歧"应读qí，此处注音正确，但"侍弄"的"侍"应读shì，注音正确，该选项整体需重新核查；D项"菡萏"的"萏"应读dàn，注音正确，"攲斜"的"攲"应读qī，注音正确。经逐项核查，A项所有注音均正确，故本题选A。22.【参考答案】A【解析】B项"央求"应为"央求"，写法正确，但"诀别"应为"诀别"，写法无误，此选项需重新审视；C项"瘫痪沉寂"均无错别字；D项"捶打絮叨"均无错别字。经仔细辨析，A项四个词语书写均正确，故本题选A。23.【参考答案】A【解析】第一空形容春雨，"细腻温柔"或"温柔细腻"均可，但"细腻温柔"更突出雨的轻柔特点；第二空形容夏雷，"气势磅礴"最能体现雷的磅礴气势；第三空形容秋风，"清爽宜人"贴切自然；第四空形容冬雪，"纯洁无瑕"寓意美好。综合比较，A项最符合语境，故选A。24.【参考答案】D【解析】A项主语残缺，"通过……使……"句式导致主语缺失，应删去"通过"或"使"；B项语序不当，应先"继承"后"发扬"；C项否定不当，"防止……不再发生"意思变成希望事故发生，应删去"不"；D项表述正确，故选D。25.【参考答案】D【解析】A项《春》确实是朱自清的散文，描写了五幅春景图，表述正确；B项《济南的冬天》是老舍的写景散文，表述正确；C项《天净沙·秋思》是马致远的散曲，有"秋思之祖"之称，表述正确；D项《论语》是由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，并非孔子本人编写，表述有误，故选D。

2026年安徽工商职业学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第3套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共25题）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.刹那（chà）踌躇（chú）忸怩（niǔ）百舸争流（kě）B.颓圮（pǐ）青荇（xìng）长蒿（hāo）目眦尽裂（zì）C.彳亍（chìchù）遒劲（jìng）漫溯（sù）戮力同心（lù）D.桀骜（ào）浸渍（zì）变徵（zhǐ）夜缒而出（zhuì）2、下列词语中没有错别字的一项是A.峥嵘激扬遏止星辉斑斓B.浮躁遒劲笙萧陨身不恤C.惆怅拜谒樊笼张惶失措D.婆娑戮力漫骂图穷匕见3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

那些的文字，如同璀璨的星辰，照亮了人类精神的夜空。阅读经典，让我们得以先哲的智慧，在心灵的中不断成长。A.凝练汲取积淀B.精炼吸取积累C.凝练吸取积累D.精炼汲取积淀4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.这篇论文论证严密，逻辑清晰，真可谓鞭辟入里，令人叹为观止B.他对待工作一向认真负责，从不敷衍塞责，真是难能可贵C.这个问题比较复杂，一时半会儿很难作出明确判断，大家不要急于求成，最好再仔细研究一下D.他的演讲精彩纷呈，听众无不动容，真是绘声绘色5、下列各句中，没有语病的一项是A.通过阅读经典名著，使我们的文学素养得到了很大提升B.我们要弘扬和传承中华优秀传统文化，增强文化自信C.能不能提高学习成绩，关键在于勤奋刻苦D.这道题虽然难度很大，但是许多同学还是解答出来了6、下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色C.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的D.春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花7、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.其孰能讥之乎/余亦悔其随之而不得极夫游之乐也B.乃遂收盛樊於期之首/度我至军中，公乃入C.以其无礼于晋/臣之壮也，犹不如人D.因击沛公于坐/因宾客至蔺相如门谢罪8、下列各句中，不含通假字的一项是A.张良出，要项伯B.愿伯具言臣之不敢倍德也C.旦日不可不蚤自来谢项王D.荆轲逐秦王，秦王柱而走9、下列各句中，加点词的用法与其他三项不同的一项是A.既东封郑，又欲肆其西封B.范增数目项王C.进兵北略地D.常以身翼蔽沛公10、下列句子中，句式与其他三项不同的一项是A.忌不自信B.何厌之有C.父母者，人之本也D.古之人不余欺也11、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A."顿首"是古代一种跪拜礼，以头叩地即起，常用于平辈之间或晚辈对长辈B."黔首"是战国时期和秦代对百姓的称呼，因百姓以黑巾裹头而得名C."六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能，也指《易》《书》《诗》《礼》《乐》《春秋》六经D."陛下"的"陛"指帝王宫殿的台阶，"陛下"是对帝王的尊称，意为站在台阶下的侍者12、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.鲁迅先生评价《史记》为："史家之绝唱，无韵之离骚。"B.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映C.我国月球探测工程将分三步实施：一是"嫦娥"工程探月；二是有返回工程；三是"取样"工程D.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜市场的打扮13、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是

读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。_，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。A.因此，凡有所学，皆成性格B.所以，人的智力是不均衡发展的C.读书补天然之不足，经验又补读书之不足D.然而，书读百遍其义自见14、下列句子中，加点的词语古今意义相同的一项是A.樊将军以穷困来归丹B.吾每念，常痛于骨髓C.太子迟之，疑其有改悔D.沛公则置车骑，脱身独骑15、对下列诗句修辞手法的判断，不正确的一项是A."波光里的艳影，在我的心头荡漾。"（比喻）B."那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。"（比喻）C."满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。"（夸张）D."夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！"（拟人）16、下列诗句中，出自《诗经》的一项是A.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰B.青青子衿，悠悠我心C.仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海17、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

我国是历史悠久的文明古国，_。_。_。_。_。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。

①创造了灿烂的中华文化

②拥有深厚的文化底蕴

③培育了崇高的民族精神

④积淀了丰富的思想智慧

⑤弘扬了优秀的传统美德A.②④①⑤③B.①②④⑤③C.②①④⑤③D.④②①③⑤18、下列各句中，加点字的用法与例句相同的一项是

例句：晋军函陵，秦军氾南A.又前而为歌曰B.箕踞以骂曰C.发尽上指冠D.素留侯张良19、下列关于文学文化常识的表述，正确的一项是A.词又称曲子词、长短句，始于唐代，盛于宋代。词牌是词的格式名称，与词的内容密切相关B."七月既望"中的"望"指农历每月十五日，"既望"指农历每月十六日C.《战国策》是西汉刘向整理编订的国别体史书，主要记载了战国时期谋臣策士的言论和活动D.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子编写，记录了孔子及其弟子的言行，共二十篇20、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.着（zhuó）落粗犷（kuàng）静谧（mì）人迹罕（hǎn）至B.贮（zhù）蓄澹（dàn）泊吝啬（sè）花团锦簇（cù）C.憔悴（cuì）徘徊（huí）分歧（qí）各得其所（suǒ）D.莅（wèi）临咄（duō）咄攒（cuán）成水波粼粼（líng）21、下列词语书写完全正确的一项是A.朗润烘托抖擞呼朋引伴B.静默婉转跟脚繁花嫩叶C.宛转安适宽敞稀稀落落D.嘹亮盘旋响晴淅淅沥沥22、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是A.①不必于它的孤立无援而自怜。②母亲地点点头，便去端午饭了。③春天像小姑娘，花枝招展的，着，笑着B.感伤信服站立C.感慨信服站立D.感伤信任走路E.感慨信任走路23、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他演讲时旁征博引，目空一切，赢得了阵阵掌声B.这些年轻的科学工作者决心全力以赴，海枯石烂地研究科学C.秋天来了，树上的叶子纷纷扬扬地落下来D.我们应当因地制宜，合理安排劳动时间24、下列句子没有语病的一项是A.通过学习《春》这篇文章，使我感受到了春天的美好B.能否刻苦学习是取得优异成绩的关键C.秋天的北京是一个美丽的季节D.我们要养成爱读书、读好书、找书读的良好习惯25、对《论语》有关内容理解不正确的一项是A."学而时习之，不亦说乎"强调学习后要不断复习巩固B."温故而知新，可以为师矣"说明复习旧知识可以获得新知识C."学而不思则罔，思而不学则殆"阐述学习与思考的辩证关系D."三人行，必有我师焉"主张要向所有人学习，但不用择其善者而从之

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】A项"百舸争流"的"舸"应读gě；B项"长蒿"应为"长篙"，gāo；C项"遒劲"的"劲"应读jìng，但彳亍注音顺序错误，应为chìchù，此项无明显错误，但D项全对更准确。实际上C项也无误，D项"变徵"读zhǐ正确，"缒"读zhuì正确，故D为最佳选项。2.【参考答案】A【解析】B项"笙萧"应为"笙箫"，"陨身不恤"应为"殒身不恤"；C项"张惶失措"应为"张皇失措"；D项"漫骂"应为"谩骂"。A项全部正确。3.【参考答案】A【解析】"凝练"侧重紧凑精炼，多用于形容文字；"精炼"多指提炼过程。第一空选"凝练"。"汲取"比"吸取"更书面化，与"智慧"搭配更恰当。"积淀"强调长期积累沉淀，比"积累"更有深度感，符合语境。故选A。4.【参考答案】C【解析】A项"鞭辟入里"形容分析透彻，切合题意，使用正确，但"叹为观止"多用于赞美事物好到极点，用于论文稍显夸张，但不算错误。B项"敷衍塞责"使用正确。D项"绘声绘色"形容叙述描写生动逼真，不能用于形容演讲本身精彩，应改为"引人入胜"。综合比较，C项成语使用最恰当。5.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项语序不当，应先"传承"后"弘扬"；C项两面对一面，应在"勤奋刻苦"前加"是否"。D项表述正确，无语病。6.【参考答案】C【解析】A项运用拟人手法，将油蛉、蟋蟀人格化；B项运用拟人手法，将薄雪人格化；D项运用拟人手法，赋予春风、夜雨以人的动作和情感。C项运用通感手法，将嗅觉的"清香"转化为听觉的"歌声"，与其他三项修辞手法不同。7.【参考答案】B【解析】A项"其"：第一个为副词，表反问，相当于"难道"；第二个为代词，指代自己。B项"乃"：两个都是副词，表示"才"的意思，意义和用法相同。C项"以"：第一个为介词，因为；第二个为助词，无实义。D项"因"：第一个为动词，趁机；第二个为介词，通过、经由。故选B。8.【参考答案】D【解析】A项"要"通"邀"，邀请；B项"倍"通"背"，背叛；C项"蚤"通"早"，早点。D项"柱而走"意为拄着柱子跑，"柱"为名词作动词用，不是通假字。故选D。9.【参考答案】A【解析】A项"东"为名词作状语，向东；"封"为意动用法，以……为疆界。B项"目"为名词作动词，用眼睛示意。C项"北"为名词作状语，向北。D项"翼"为名词作状语，像翅膀一样。B项为名词作动词，其他三项均为名词作状语，故选A。10.【参考答案】C【解析】A项为宾语前置句，正常语序为"不信自"；B项为