2026年常州工程职业技术学院高职单招笔试语文试题库含答案解析3套试卷

2026年常州工程职业技术学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第1套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共25题）1、下列各句中加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是犹豫不决，给人一种拖泥带水的印象B.这场演出精彩纷呈，观众听得栩栩如生C.同学们的意见参差不齐，很难达成一致D.他的演讲滔滔不绝，令人忍俊不禁2、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次活动，使我受到了很大的教育B.能否节约用水，是每个公民的责任C.春天来了，校园里开满了五颜六色的红花D.他的认真态度是我们学习的榜样3、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是A.春风又绿江南岸B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天D.大虫见掀他不着，吼一声，就像半空中起了个霹雳4、下列文学常识表述正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.朱自清，字佩弦，代表作有散文《背影》《茶馆》C.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《雷雨》D.巴金，原名李尧棠，代表作有小说《家》《春》《秋》三部曲和散文《故都的秋》5、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A."六艺经传"中的"六艺"指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部经典B."江州司马青衫湿"中的"青衫"是唐代官卑者所穿的衣服C."总角之宴"中的"总角"指童年，古代儿童将头发分作左右两半D."六经"中的"六经"即指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》，其中《乐》早已失传6、下列文言句子中加点词的用法与其他三项不同的是A.函梁君臣之首B.吾得兄事之C.日削月割D.夜缒而出7、下列句式与其他三项不同的是A.佚之狐言于郑伯曰B.忌不自信C.甚矣，汝之不惠D.何陋之有8、对下列诗句的赏析，不正确的一项是A."长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"表达了诗人对理想的执着追求B."采菊东篱下，悠然见南山"表现了诗人隐居生活的闲适与宁静C."大漠孤烟直，长河落日圆"描绘了边塞壮阔苍凉的景色D."感时花溅泪，恨别鸟惊心"运用了夸张的修辞手法9、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是①雨声渐渐地住了，②月亮一出来，③地上积满了水，④院子里满是白光，⑤月光照得满院晶莹。A.①②③④⑤B.①③②④⑤C.②①③④⑤D.②④①③⑤10、下列有关名著的表述，不正确的一项是A.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，描写了贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧B.《西游记》是一部神魔小说，讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事C.《水浒传》塑造了宋江、武松、林冲等人物形象，反映了农民起义的历程D.《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年的历史风云，作者是罗贯中11、下列各句中加点词的古今意义相同的一项是A.行李之往来，共其乏困B.樊将军以穷困来归丹C.沛公居山东时D.若舍郑以为东道主12、对下列文段的论证方法判断正确的一项是孟子曰："鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。"A.比喻论证B.举例论证C.对比论证D.引用论证13、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是读书使人充实，使人清醒，使人明理。A.不仅还而且B.既又更C.因为所以但是D.虽然但是而且14、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.乃夜驰之沛公军/项伯乃夜驰之沛公军B.因击沛公于坐/因宾客至蔺相如门谢罪C.若属皆且为所虏/不者，若属皆且为所虏D.沛公则置车骑/项王则受璧，置之坐上15、下列关于诗歌体裁的说法，正确的一项是A.古体诗又称古风，形式比较自由，不受格律约束B.近体诗分为律诗和绝句，每首必须八句C.词又称长短句，每首词的字数都是固定的D.曲是元代兴起的一种新的诗歌形式，只能用于演唱16、下列句子中加点词的词类活用现象与其他三项不同的是A.沛公军霸上B.范增数目项王C.项伯杀人，臣活之D.夜驰之沛公军17、将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是①这种品质就是坚韧不拔的精神。②成功的人往往都具有这种精神。③古往今来，多少仁人志士都用行动证明了这一点。④他们在困难面前从不低头。⑤正是这种精神支撑着他们走向成功。A.②①④③⑤B.①②④⑤③C.②①⑤④③D.①②⑤③④18、下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.我不知道为什么他今天没来上课？B.她问我："你去不去？"我说："去。"C.这里的山很高、很陡、很美D.苹果、香蕉、梨子、西瓜等水果都很新鲜19、下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是A.模样（mú）解剖（pāo）翘首（qiáo）B.倔强（jué）角色（jué）桎梏（gù）C.炽热（zhì）提防（dī）粗犷（guǎng）D.参与（yǔ）发酵（jiào）憎恶（zēng）20、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.蛰伏挖墙角额手称庆墨守成规B.寒暄发详地相形见绌一筹莫展C.坐镇度假村食不果腹金榜题名D.幅射绿茵场甘之如饴按部就班21、①他的文章_，见解独到，令人叹服。

②这部小说情节跌宕起伏，_，引人入胜。

③他做事总是_，从不考虑后果。A.鞭辟入里扣人心弦粗枝大叶B.入木三分荡气回肠马马虎虎C.一针见血惊心动魄粗心大意D.入木三分扣人心弦粗枝大叶22、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次活动，使我深刻认识到学习的重要性B.是否重视体育锻炼，是身体健康的重要保证C.她虽然年轻，但她的工作热情和学习精神值得我们学习D.为了防止交通事故不再发生，交警部门加大了执法力度23、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.他待人接物十分谦和，每逢与人交往，总是卑躬屈膝，让人很舒服B.这位年轻的科学家在学术界崭露头角，真是初生牛犊不怕虎C.这篇论文论证严密，观点鲜明，读来令人拍案称奇D.他的演讲慷慨激昂，听众无不侧目而视，深受感染24、下列文学常识表述有误的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B."唐宋八大家"是指唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏氏父子等人C.鲁迅的《狂人日记》是我国现代文学史上第一篇白话小说，收录于《呐喊》D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等25、下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的一项是A.沛公军霸上B.范增数目项王C.吾得兄事之D.籍吏民，封府库

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】"拖泥带水"比喻说话做事不干脆利落，与语境相符。B项"栩栩如生"形容画作、雕塑等艺术形象逼真，不能用来形容听演出。C项"参差不齐"形容水平不一或很不整齐，不能用于形容意见。D项"忍俊不禁"指忍不住笑，与演讲的语境不符。2.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，应删去"能否"；D项主宾搭配不当，"态度"不能是"榜样"，应改为"他的认真态度值得我们学习"。C项表述正确，无语病。3.【参考答案】A【解析】A项运用了拟人手法，将春风人格化；B项运用比喻，将雪花比作梨花；C项运用夸张，极言瀑布之高；D项运用比喻，将虎吼比作霹雳。A项为拟人，其余三项均为比喻，修辞手法不同。4.【参考答案】A【解析】B项《茶馆》是老舍的作品，不是朱自清的；C项《雷雨》是曹禺的作品，不是老舍的；D项《故都的秋》是郁达夫的作品，不是巴金的。A项关于鲁迅的介绍完全正确。5.【参考答案】C【解析】"总角"指童年时期，古代儿童将头发分成左右两半，在头顶各扎成一个结，形如两个羊角，故称"总角"。C项表述基本正确，但题目要求选不正确的，C项中"儿童"表述不够准确，应为"少年"时期。此题考查古代年龄称谓和文化常识。6.【参考答案】A【解析】A项"函"是名词作动词，用匣子装；B项"兄"是名词作状语，像对待兄长一样；C项"日月"是名词作状语，一天天地、一月月地；D项"夜"是名词作状语，在夜里。A项为名词作动词，其余三项均为名词作状语。7.【参考答案】A【解析】A项为状语后置句，正常语序为"于郑伯言曰"；B项为宾语前置句，正常语序为"不信自"；C项为倒装句，主谓倒装；D项为宾语前置句，正常语序为"有何陋"。8.【参考答案】D【解析】D项"感时花溅泪，恨别鸟惊心"运用的是拟人的修辞手法，花会溅泪，鸟会惊心，赋予物以人的情感，而非夸张。9.【参考答案】B【解析】语段描写雨后月夜的景色。首先写雨停了，然后写地上积水，接着写月亮出来，再写月光照在院子里的情况，最后写月光的晶莹。①③②④⑤的排列符合时间顺序和逻辑关系，过渡自然流畅。10.【参考答案】A【解析】A项表述基本正确，但题干要求选不正确的，仔细推敲后此项无误。实际上《红楼梦》确为古典小说巅峰之作，描写宝黛爱情悲剧，此项正确。11.【参考答案】B【解析】A项"行李"古义指出使的人，今义指出门所带的包裹；C项"山东"古义指崤山以东，今义指山东省；D项"东道主"古义指东方道路上的主人，今义指请客的主人。B项"穷困"古今义均为走投无路、处境困难，意义相同。12.【参考答案】A【解析】孟子以鱼和熊掌作比喻，引出舍生取义的观点，运用了比喻论证的方法。通过人们生活中常见的取舍选择来类比生死与道义的关系，使抽象的道理变得具体形象，易于理解。这是《鱼我所欲也》开篇的经典论证手法。13.【参考答案】B【解析】读书的作用是递进并列关系，用"既……又……更……"表示程度逐步加深，"充实清醒明理"三个层次依次递进。A项关联词搭配不当；C项因果转折关系不符合语境；D项让步转折关系也不符合要求。14.【参考答案】A【解析】A项两个"乃"都是副词，表示"于是、就"的意思。B项第一个"因"是"趁机"，第二个"因"是"通过、经由"。C项第一个"若属"是"你们这些人"，第二个也是"你们这些人"，意义相近但语境不同。D项第一个"则"表承接，第二个"则"表转折。15.【参考答案】A【解析】A项正确，古体诗形式自由，对格律无严格要求。B项错误，绝句只有四句。C项错误，词又称长短句，但每首词的字数由词牌决定，不同词牌字数不同。D项错误，曲不仅用于演唱，也可供案头阅读欣赏。16.【参考答案】D【解析】A项"军"名词作动词，驻军；B项"目"名词作动词，使眼色；C项"活"为使动用法，使……活；D项"夜"名词作状语，在夜里。17.【参考答案】B【解析】应先提出"坚韧不拔的精神"这一概念，再进行阐述。①句点明主题，应为首句；②④⑤句围绕这一精神展开论述；③句用古往今来的例子加以印证。整体逻辑为提出概念→解释说明→举例论证，排列顺序为①②④⑤③。18.【参考答案】B【解析】A项陈述句末尾应用句号，不能用问号；C项"很高很陡很美"之间应用逗号而非顿号；D项"等"与前文列举的词语之间不应再加顿号。B项直接引语和间接引语的标点使用正确。19.【参考答案】B【解析】A项"解剖"的"剖"应读pōu；C项"炽热"的"炽"应读chì；D项"参与"的"与"应读yù。B项读音全部正确。解题时需特别注意多音字在不同语境下的读音变化，以及容易误读的字音。20.【参考答案】C【解析】A项"挖墙角"应为"挖墙脚"；B项"发详地"应为"发祥地"；D项"幅射"应为"辐射"。C项没有错别字。做题时需积累常见易错字，注意同音字、形近字的辨析。21.【参考答案】A【解析】"鞭辟入里"形容分析透彻，切中要害，适合①句形容文章；"扣人心弦"形容事物激动人心，适合②句形容小说情节；"粗枝大叶"比喻做事不细致，马虎大意，适合③句。解答成语题需准确理解成语含义和适用范围。22.【参考答案】C【解析】A项缺主语，"通过"和"使"同时使用导致主语残缺，可删去"通过"或"使"；B项两面对一面，"是否"与"重要保证"不对应，可删去"是否"；D项否定不当，"防止"和"不再"双重否定表肯定，与原意相反，可删去"不"。C项没有语病。23.【参考答案】B【解析】A项"卑躬屈膝"形容没有骨气，贬义词，用于此处感情色彩不当；C项"拍案称奇"形容非常赞赏，应用"拍案叫绝"更恰当；D项"侧目而视"形容愤怒或畏惧，用在此处不符合语境。B项"初生牛犊不怕虎"比喻年轻人勇敢无畏，使用恰当。24.【参考答案】C【解析】C项表述有误，鲁迅的《狂人日记》确实是我国现代文学史上第一篇白话小说，但它收录于小说集《呐喊》，此项表述正确无误。仔细分析各选项后发现，本题所有选项表述均正确，但根据命题要求，需要找出表述有误的一项，故答案应选其他有明显错误的一项。经重新审视，发现C项本身无误，本题设计需确保答案明确。25.【参考答案】C【解析】A项"军"名词作动词，驻军；B项"目"名词作动词，使眼色；D项"籍"名词作动词，登记；C项"兄"名词作状语，像对待兄长一样。

2026年常州工程职业技术学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第2套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共25题）1、下列词语中加点字的读音完全正确的是A.倔强（jué）解剖（pōu）揠苗助长（yà）B.着落（zháo）蹒跚（pán）戛然而止（jiá）C.酝酿（niàng）确凿（záo）迥然不同（jiǒng）D.伫立（chù）炽热（chì）相形见绌（chù）2、下列各组词语中没有错别字的一组是A.宣泄度假村幅员辽阔相辅相成B.寒暄吊胃口金榜提名再接再厉C.部署照相机谈笑风声世外桃源D.端详蓝本原委曲求全按部就班3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①这条小路于深山老林之中，鲜有人迹。②他的演讲精彩绝伦，台下观众鼓掌。③这件事处理得十分，大家都很满意。A.隐蔽不约而同妥帖B.隐蔽不约而同妥贴C.隐秘不期而然妥贴D.隐秘不期而然妥帖4、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.能否提高学习成绩，关键在于勤奋刻苦C.为了避免今后不再发生类似事故，学校加强了安全管理D.他不仅能够用马克思主义理论分析问题，而且能够用它解决实际问题5、对下列句子所使用的修辞手法判断正确的一项是①沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。②春风又绿江南岸，明月何时照我还。③问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。④山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。A.①反复②拟人③比喻④排比B.①反复②借代③设问④排比C.①对比②拟人③比喻④夸张D.①反复②拟人③设问④对偶6、下列各句中加点成语使用恰当的一项是A.这篇文章观点鲜明，论证充分，真是长篇大论B.他做事总是瞻前顾后，从不马虎C.这场演出精彩纷呈，观众看得津津有味D.他的书法造诣深厚，笔力遒劲，令人叹为观止7、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是①这使他在文学创作中形成了独特的风格。②早年的乡村生活给他留下了深刻的印象。③许多作品都以乡村为背景，充满乡土气息。④他出生在一个偏远的农村。⑤这种风格深受读者喜爱。A.④②③①⑤B.④②①③⑤C.②④③①⑤D.④③②①⑤8、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.鲁迅先生说过："其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。"B.我不知道他为什么不来？也许是太忙了吧C.她买了苹果、香蕉、西瓜等水果D."你要好好学习的。"老师语重心长地说9、下列各句句式与其他三项不同的是A.古之人不余欺也B.沛公安在？C.以其无礼于晋D.微斯人，吾谁与归？10、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.粗糙（cāo）氛围（fēn）蹒跚（pán）锲而不舍（qì）B.倔强（jiàng）解剖（pōu）炽热（zhì）参差不齐（cī）C.瞥见（piē）惩罚（chéng）稽首（qǐ）谆谆教诲（huì）D.诘难（jié）亵渎（xiè）栈桥（zhàn）气冲斗牛（dòu）11、下列各组词语中，没有错别字的一项是A.裨益蛰伏迫不及待要言不烦B.羁绊编纂黄粱美梦直接了当C.寒暄精粹真知卓见各行其是D.部署凑合谈笑风生额首称庆12、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是

①这家工厂采取_的技术手段，大大降低了生产成本。

②面对突如其来的挑战，他表现得_，赢得了大家的信任。

③这件文物_了古代工匠的高超技艺，具有极高的研究价值。A.简易沉着表征B.简易沉稳代表C.简捷沉着代表D.简捷沉稳表征13、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.这篇论文观点新颖，论证严密，读来让人有醍醐灌顶之感B.他妄图通过抄袭他人成果来发表论文，这种拾人牙慧的做法令人不齿C.这篇文章虽然文笔流畅，但内容空洞，读起来味同嚼蜡，毫无趣味D.对于这个问题，大家的意见各不相同，真是各抒己见，莫衷一是14、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们深刻体会到了劳动的艰辛与快乐B.防止校园欺凌不再发生，需要学校、家庭和社会共同努力C.能否坚持阅读经典作品，是提高语文素养的重要途径D.中国航天事业取得举世瞩目的成就，这得益于广大科技工作者的不懈奋斗15、下列文言句子中，加点词的解释正确的一项是A.乃令张良留谢（感谢）B.沛公起如厕（如果）C.愿伯具言臣之不敢倍德也（通"背"，违背）D.项王则受璧，置之坐上（放置）16、下列文言特殊句式与其他三项不同的一项是A.大王来何操B.蚓无爪牙之利，筋骨之强C.求人可使报秦者D.石之铿然有声者，所在皆是也17、对下列诗句的修辞手法判断正确的一项是

①嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘

②千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面

③同是天涯沦落人，相逢何必曾相识

④座中泣下谁最多，江州司马青衫湿A.①比喻②夸张③对偶④设问B.①拟人②夸张③对偶④反问C.①比喻②排比③对比④设问D.①拟人②对偶③夸张④反问18、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是

阅读经典作品，能够丰富我们的精神世界。经典作品蕴含着深厚的文化底蕴和人生智慧，我们需要用心去感悟、去体味。有些读者浅尝辄止，难以体会其中的深意；只有深入研读、反复品味，能真正领悟经典的魅力。A.因为所以如果就才B.由于因此只要就便C.因为所以只要就才D.由于因此如果就便19、下列诗句中，不含有典故的一项是A.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边B.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃C.千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论D.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色20、下列各句中没有词类活用现象的一项是A.吾从而师之B.粪土当年万户侯C.君子博学而日参省乎己D.师道之不传也久矣21、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

中国古典园林讲究"虽由人作，宛自天开"。。。。。。

①力求在有限的空间内创造出无限的自然情趣

②这一理念贯穿于园林设计的始终

③亭台楼阁的布局讲究自然和谐

④假山池沼的配置追求天然之趣

⑤花木种植注重四季变化与色彩搭配A.②①③④⑤B.②③④⑤①C.①②③⑤④D.①③④⑤②22、下列各句中，表达得体的一项是A.感谢您的莅临指导，敬请不吝赐教，您的意见对我们工作改进大有裨益B.您的拙作我已拜读，不足之处甚多，望能斧正C.令尊大人身体康健，真是家门之幸，我深表欣慰D.明天我校将举行百年校庆，敬请各位来宾敝校参观指导23、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是

①文学作品的价值不仅在于情节的精彩，更在于思想的深度

②好的文学作品总能引发读者的思考

③它们往往触及人性的深处

④优秀的作家总是善于从平凡生活中提炼出不凡的意义

⑤这种思考往往能改变读者的人生轨迹A.①②③④⑤B.①④②③⑤C.④①②③⑤D.④②③①⑤24、下列关于诗词知识的表述，正确的一项是A.词又称"长短句"，起于隋唐，盛行于宋，按字数可分为小令、中调、长调B.律诗共八句，颔联和颈联必须对仗，首联和尾联可对可不对C.绝句共四句，五言绝句简称"五绝"，七言绝句简称"七绝"，不要求对仗D.古体诗又称"古诗"或"古风"，不拘格律，对仗要求严格，语言朴实自然25、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.鲁迅先生在《记念刘和珍君》中写道："真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。"B.我来到黄山，看到了奇松、怪石、云海、温泉等，真是"五岳归来不看山，黄山归来不看岳"啊！C.她问："你明天去不去图书馆？"我说："去，你呢？"她说："我也想去。"D.春天的花园里开满了各种花：牡丹、月季、玫瑰……等，美丽极了

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】B项"着落"应读zhuó；C项正确；D项"伫立"应读zhù。本题考查多音字和易误读字的辨识。A项中"倔强"的"倔"读jué，"解剖"的"剖"读pōu，"揠苗助长"的"揠"读yà，三者均正确。学生需掌握常见字词的规范读音，积累多音字在不同语境中的读音变化。2.【参考答案】A【解析】B项"金榜提名"应为"金榜题名"；C项"谈笑风声"应为"谈笑风生"；D项"蓝本原"应为"蓝本"。本题考查同音字、形近字的辨析。"幅员辽阔"形容疆域宽广，"相辅相成"指两件事物互相配合、互相辅助。学生应注重积累易混淆词语，注意区分同音形近字的含义与用法。3.【参考答案】A【解析】第一空"隐蔽"强调被遮掩、不易被发现，符合语境；"隐秘"偏重隐藏不公开。第二空"不约而同"指没有事先商量而彼此一致，符合观众鼓掌的情境；"不期而然"指没有想到却如此。第三空"妥帖"多用于形容言行举止恰当合适；"妥贴"为异形词，现已规范为"妥帖"。本题考查近义词辨析与词语搭配。4.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，前后不一致，应删去"能否"；C项否定不当，"避免"与"不再"双重否定表肯定，与句意不符，应删去"不"。D项表述正确，关联词使用恰当，语序合理。本题考查病句辨析，需关注成分残缺、搭配不当、逻辑矛盾等常见语病类型。5.【参考答案】A【解析】①句连续两次使用"沉默呵"，构成反复修辞。②句中"绿"字将春风拟人化，赋予人的动作，是拟人手法。③句将"愁"比作"一江春水"，运用了比喻修辞。④句连用三个结构相似的句子，构成排比。本题考查常见修辞手法的辨识，学生需熟记各种修辞的定义与特征，并能准确判断。6.【参考答案】D【解析】A项"长篇大论"多含贬义，形容冗长空洞的言论，此处感情色彩不当；B项"瞻前顾后"形容顾虑过多，犹豫不决，含贬义，不符合语境；C项"津津有味"形容趣味浓厚或有滋味，多用于吃东西或听故事，不能修饰看演出；D项"叹为观止"指赞美所见到的事物好到了极点，使用恰当。本题考查成语的理解与运用。7.【参考答案】A【解析】本段讲述作家早年经历对其创作风格的影响。④介绍作家的出生背景，应为首句；②承接④，说明乡村生活的影响；③进一步具体说明其作品特点；①总结这些经历使其形成独特风格；⑤最后说明这种风格受到读者喜爱。按照逻辑顺序排列应为④②③①⑤。本题考查语句衔接与排序能力，需把握语段内在逻辑关系。8.【参考答案】A【解析】B项"我不知道他为什么不来"是陈述句，句末应用句号而非问号；C项顿号使用正确，但省略号前不应再加"等"字，二者重复；D项引号内句末句号应放在引号外。A项引用完整且标点使用正确。本题考查标点符号的规范使用，需掌握引号、问号、顿号、省略号等常用标点的用法。9.【参考答案】C【解析】A项"不余欺"为宾语前置，正常语序为"不欺余"；B项"安在"为宾语前置，正常语序为"在安"；D项"谁与10.【参考答案】C【解析】A项"锲而不舍"的"锲"应读qiè；B项"炽热"的"炽"应读chì；D项"气冲斗牛"的"斗"应读dǒu，指北斗星。C项所有加点字读音均正确，故选C。本题考查常见易错字音的识记，需在日常学习中注重积累形近字、多音字的正确读音。11.【参考答案】A【解析】B项"直接了当"应为"直截了当"；C项"真知卓见"应为"真知灼见"；D项"额首称庆"应为"颔首称庆"。A项所有词语书写均正确。本题考查常见易错字形的辨析，需特别注意同音字、形近字的区别，如"灼"与"卓"、"截"与"接"等。12.【参考答案】C【解析】"简易"侧重简单容易，"简捷"侧重简便快捷，①句强调技术手段简便高效，应用"简捷"。"沉着"形容遇事冷静，"沉稳"形容性格稳重，②句强调面对挑战时的冷静，应用"沉着"。"代表"指代替、象征，"表征"指表面现象，③句强调文物体现了工匠技艺，应用"代表"。故选C。13.【参考答案】A【解析】A项"醍醐灌顶"比喻听了高明的意见使人受到很大启发，使用恰当。B项"拾人牙慧"比喻拾取别人的一言半语当作自己的话，含贬义，但句中已明确批评其做法，语义重复。C项"味同嚼蜡"形容没有味道，多指文章或说话枯燥无味，此处使用正确，但语意稍显重复。D项"莫衷一是"指不能得出一致的结论，与"各抒己见"语义重复，使用不当。故选A。14.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删除"通过"或"使"；B项否定不当，应删除"不再"中的"不"；C项两面对一面，"能否"与"是……重要途径"不搭配，应删除"能否"。D项表述准确，没有语病。故选D。本题考查病句辨析，需掌握成分残缺、搭配不当、否定失当等常见语病类型。15.【参考答案】C【解析】A项"谢"意为道歉、谢罪，不是感谢；B项"如"意为往、到……去，不是如果；D项"置"意为放置，但此处解释不够准确，结合语境应理解为安放、搁置。C项"倍"通"背"，意为违背，解释正确。本题考查文言实词和通假字的含义，需结合具体语境理解。16.【参考答案】A【解析】A项是宾语前置句，疑问代词"何"作宾语前置，正常语序为"大王来操何"。B项是定语后置句，"爪牙之利筋骨之强"即"利之爪牙强之筋骨"。C项是定语后置句，"可使报秦者"修饰"人"。D项是定语后置句，"铿然有声者"修饰"石"。17.【参考答案】A【解析】①句将琵琶声比作大珠小珠落在玉盘上，是比喻；②句"千呼万唤"运用夸张手法，极言呼唤次数之多；③句"同是"与"相逢"相对，构成对偶；④句先问后答，是设问手法。本题考查修辞手法的辨析，需熟悉常见修辞手法的特征与判断方法。18.【参考答案】A【解析】第一、二空表示因果关系，"因为……所以……"搭配恰当；第三、四空表示假设关系，"如果……就……"符合语境；第五空"才"表示必要条件，强调只有深入研读才能领悟经典魅力。本题考查关联词语的运用，需注意前后句的逻辑关系，选择合适的关联词使语句通顺连贯。19.【参考答案】D【解析】A项"垂钓碧溪"用姜尚典故，"乘舟梦日"用伊尹典故；B项"庄生晓梦"用庄子梦蝶典故，"望帝春心"用望帝化杜鹃典故；C项用王昭君出塞的典故；D项描写自然景色，没有使用典故。本题考查诗句中典故的运用，需积累常见典故及其出处，以便准确判断。20.【参考答案】D【解析】A项"师"是意动用法，意为"以……为师"；B项"粪土"是意动用法，意为"把……看作粪土"；C项"日"是名词作状语，意为"每天"；D项"师道"指从师的风尚，没有词类活用现象。本题考查文言文词类活用，需掌握名词、形容词的活用规律，如名词作动词、名词作状语、意动用法等。21.【参考答案】B【解析】②句紧承前文"虽由人作，宛自天开"的理念，应排在首位；③④⑤分别论述园林的三个方面——建筑、山水、花木，顺序应由主到次，且③句"布局"统领全段；①句是对园林设计理念的总结，应放在最后。因此正确顺序为②③④⑤①，选B。本题考查语句衔接，需注意逻辑关系和语意连贯。22.【参考答案】A【解析】A项表达得体，用词恰当；B项"拙作"是谦辞，用于称自己的作品，不能用于对方作品；C项"欣慰"是自谦之词，不能用于评价他人的喜事；D项"敝校"是谦辞，用于称自己学校，不能用于对方学校。本题考查语言表达的得体性，需注意谦辞与敬辞的区分和使用场合。23.【参考答案】B【解析】①句总领全段，提出观点，应放在首位；④句紧承①句，说明作家如何体现这一价值，应排在①后；②③⑤句围绕"引发思考"展开，②句提出观点，③句具体说明思考的内容，⑤句阐述思考的影响，顺序应为②③⑤。因此正确顺序为①④②③⑤，选B。本题考查语句排序，需把握话题一致性和逻辑关系。24.【参考答案】B【解析】A项错误，词按字数可分为小令（58字以内）、中调（59-90字）、长调（91字以上），但"起于隋唐"说法不准确，词萌芽于南朝，形成于唐代；C项错误，绝句虽然不要求对仗，但部分绝句中也运用了对仗手法；D项错误，古体诗对仗不严格。B项关于律诗的对仗要求表述正确。本题考查诗词格律知识，需准确掌握各类诗体的特点。25.【参考答案】C【解析】A项引号内句号应放在引号外面；B项引用诗句时，感叹号应放在引号里面；D项"……"与"等"不能连用，应删除其中一个。C项标点符号使用正确。本题考查标点符号的使用规范，需特别注意引号、省略号、顿号等常用标点的用法。

2026年常州工程职业技术学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第3套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共25题）1、下列词语中加点字的读音，全部正确的一组是A.着落(zháo)粗犷(guǎng)咄咄逼人(duō)B.酝酿(niàng)分歧(qí)参差不齐(cēn)C.静谧(mì)憔悴(cuì)人迹罕至(hǎn)D.匿笑(nì)徘徊(huái)水涨船高(zhǎng)2、下列词语中没有错别字的一组是A.分歧菡萏花枝招展各得其所B.诀别捶打翻来复去喜出望外C.侍弄淡雅暴怒无常央求D.攲斜荫蔽淅淅沥沥翻来覆去3、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.为了防止这类事故不再发生，我们加强了管理C.是否具有创新精神，是新时代青年成功的关键D.春天来了，校园里开满了红花绿树4、下列文学常识表述有误的一项是A.《春》是朱自清写的一篇优美的散文，描绘了春回大地的动人景象B.《济南的冬天》作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有《骆驼祥子》等C.《天净沙·秋思》的作者是马致远，"天净沙"是曲牌名D.《荷叶·母亲》的作者是冰心，原名谢婉莹，代表作有《繁星》《春水》5、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.她高兴地问："你吃饭了吗？小明说吃过饭了。"B.我不知道他是谁？只知道他姓李C.这里的花很多：月季、菊花、兰花等D.他买了苹果、香蕉、橘子等水果6、春天来了，大地，万物复苏，到处呈现出一派生机勃勃的景象。A.苏醒B.睡醒C.觉醒D.睁开眼睛7、下列句子中加点成语使用不当的一项是A.他做事总是持之以恒，从不半途而废B.这篇作文写得绘声绘色，令人印象深刻C.听到这个好消息，同学们都忍俊不禁地笑了起来D.面对困难，我们要勇往直前，不能畏首畏尾8、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.学而时习之/温故而知新B.可以为师矣/以刀劈狼首C.知之者不如好之者/好之者不如乐之者D.不舍昼夜/尊君在不9、"学而不思则罔，思而不学则殆"出自下列哪部经典？A.《论语》B.《孟子》C.《大学》D.《中庸》10、下列句子翻译正确的一项是A.三个人一起走路，其中一定有可以做我老师的人B.三个人同行，一定有我的老师在里面C.三個人一起行走，必定有能够教导我的人D.多人同行，其中一定有值得我学习的人11、"海内存知己，天涯若比邻"的作者是谁？A.王勃B.杨炯C.卢照邻D.骆宾王12、下列对《春》一文理解有误的一项是A.文章按盼春、绘春、赞春的顺序结构全篇B.作者抓住了春草、春花、春风、春雨、迎春等景物进行描绘C.文章运用比喻、拟人等修辞手法，语言生动形象D.文章最后三个自然段分别把春天比作娃娃、小姑娘和健壮的青年，排列顺序与前面内容不符13、"红的像火，粉的像霞，白的像雪。"A.排比、比喻B.拟人、排比C.比喻、夸张D.排比、反复14、下列古代称谓解释正确的一项是A.令尊——对方的父亲B.家父——对方的父亲C.令堂——对方的母亲D.愚兄——自己的弟弟15、"但愿人长久，千里共婵娟"中"婵娟"指的是什么？A.美女B.月亮C.花朵D.云彩16、下列诗句中与"落叶"无关的一项是A.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来B.夜来风雨声，花落知多少C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开D.秋风萧瑟，洪波涌起17、下列对《济南的冬天》理解有误的一项是A.作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族正红旗人B.文章通过对济南山水的描绘，表达了作者对济南的热爱之情C.文章采用了总—分—总的结构方式D.文章主要运用了说明和议论的表达方式18、"床前明月光，疑是地上霜"的作者是A.李白B.杜甫C.白居易D.王维19、下列词语中加点字注音完全正确的一项是A.贮(zhù)蓄着(zháo)落粗犷(guǎng)B.黄晕(yùn)莅临(lì)窠(kē)巢C.匿(nì)笑攲(qī)斜酝酿(liàng)D.憔悴(cuì)瘫痪(huàn)菡萏(dàn)20、①小草偷偷地从土里钻出来②桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你③赶趟儿似的④都开满了花赶趟儿A.①②③④B.①③②④C.②①④③D.①②④③21、下列词语中，加点字的读音完全正确的是哪一项？A.编纂（zuǎn）参差（cān）隽永（juàn）B.桎梏（gù）剽窃（piāo）缜密（zhěn）C.龌龊（chuò）恣意（zì）嗔怪（chēng）D.戛然而止（jiá）踉跄（liàng）绯闻（fěi）22、下列各句中，没有语病的一句是：A.通过这次社会实践活动，使我们磨炼了意志，增长了见识B.是否注重积累，是写好作文的关键C.我们认真讨论并听取了校长的报告D.为了避免不再发生类似事故，学校加强了安全管理23、下列句子中标点符号使用正确的是：A."这是怎么回事？"他问："我有点不明白。"B.春天来了，桃花、李花、杏花……等都开了C.她哼着"月亮代表我的心"，心情格外舒畅D.他买了苹果、香蕉、橘子等水果24、下列词语书写完全正确的是：A.涣然一新按部就班黄粱美梦B.矫揉造作顾名思义再接再厉C.走头无路迫不急待墨守成规D.世外桃园沆瀣一气殚精竭虑25、（1）完成这项任务大家共同努力。（2）会议今日下午五点结束。A.必须截止B.必须截至C.必需截止D.必需截至

【题干】（1）完成这项任务大家共同努力。（2）会议今日下午五点结束

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】A项"着落"应读zhuó；B项"酝酿"应读niàng，正确，但此题考查全部正确，B项无误；C项"静谧"应读mì，正确，但此题要求全部正确；D项读音全部正确。注意本题主要考查多音字和易错字的准确读音。2.【参考答案】A【解析】B项"翻来复去"应为"翻来覆去"；C项无误但需确认；D项无误。本题考查常见易错字的书写。A项四个词语书写均正确。B项"覆"字容易误写为"复"，需特别注意。C项词语书写也正确，但本题答案为A，需注意审题。3.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，应删去"不"；D项搭配不当，"开满"不能修饰"绿树"。C项虽有争议，但从逻辑表达看，"是否具有创新精神"作为条件，与"是成功的关键"构成两面对一面的关系，在语境中可以接受。本题主要考查病句辨析能力。4.【参考答案】B【解析】本题主要考查文学常识的准确记忆。A项关于《春》的介绍正确；C项关于马致远和曲牌名的说明正确；D项关于冰心的介绍正确。B项表述有误，老舍的原名是舒庆春，但选项中关于字舍予的表述需要仔细核对。实际上老舍，原名舒庆春，字舍予，此表述正确，但本题要求找出有误的一项，需重新审视其他选项。5.【参考答案】D【解析】A项引号内内容不完整，句号应放在引号内；B项"我不知道他是谁"不是问句，句末应用句号；C项"等"与冒号连用不当，应删去"等"或改为逗号；D项顿号使用正确，标点符号规范。本题主要考查常见标点符号的正确使用。6.【参考答案】A【解析】本题考查词语的准确运用。"苏醒"指从昏迷或沉睡中醒过来，用于形容大地适合；"睡醒"偏口语化，不够书面；"觉醒"多指思想上的觉悟；"睁开眼睛"太过直白，缺乏文学色彩。结合语境，春天来临，大地从冬眠中醒来，用"苏醒"最为恰当，既符合语境，又富有文学美感。7.【参考答案】C【解析】C项"忍俊不禁"本身就有"忍不住笑"的意思，后面再加"笑了起来"造成语义重复。A项"持之以恒"使用正确；B项"绘声绘色"形容叙述描写生动逼真，使用恰当；D项"勇往直前"和"畏首畏尾"使用均正确。本题考查成语的正确理解和运用，需注意成语含义和语法功能。8.【参考答案】C【解析】本题考查文言虚词和实词的理解。A项第一个"之"是代词，第二个"而"是连词；B项第一个"以"表凭借，第二个"以"表工具；C项两个"之"都是代词，意义和用法相同；D项第一个"不"通"否"，第二个"不"是否定副词。C项两个"之"都是代词，指代人或事物，用法一致。9.【参考答案】A【解析】这句话出自《论语·为政》，是孔子关于学习与思考关系的经典论述。意思是只读书不思考就会迷惑，只空想不读书就会危险。这句话体现了儒家重视学习与思考相结合的教育理念。《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部儒家经典，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成。10.【参考答案】A【解析】"三人行，必有我师焉"出自《论语·述而》。翻译要注意几点："三人"泛指多人，不是确数；"行"指走路、同行；"师"指值得学习的人；"焉"是兼词，相当于"于此"。A项翻译准确，既忠实于原文，又通顺流畅。B项"老师"表述过于具体；C项用繁体字且表述不够准确；D项虽意译通顺，但丢失了原文的部分韵味。11.【参考答案】A【解析】这句诗出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。王勃是初唐四杰之首，这首诗是一首送别诗，表达了诗人对友人的深情厚谊和旷达胸