2026年广西科技职业学院高职单招笔试语文试题库含答案解析3套试卷

2026年广西科技职业学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第1套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共25题）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.粗糙（cāo）拮据（jù）蓦然（mò）锲而不舍（qì）B.稽首（qǐ）伫立（zhù）冗长（rǒng）怏怏不乐（yàng）C.归省（xǐng）殷红（yān）恻隐（cè）吹毛求疵（cī）D.诘难（nàn）狡黠（xiá）愧怍（zuò）锱铢必较（zī）2、下列各组词语中，没有错别字的一项是A.斑斓羁绊粗制烂造抑扬顿挫B.诀别谰语消声匿迹诚惶诚恐C.睿智拮据恪尽职守味同嚼蜡D.沉湎瞻仰顶礼膜拜人情世故3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他在学术会议上发表的见解鞭辟入里，让在场学者叹为观止B.这部小说情节跌宕起伏，让人读起来栩栩如生C.面对困难，我们应当不以为然，积极寻找解决办法D.这位艺术家对传统技法驾轻就熟，创作出许多登峰造极的作品4、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.为了防止这类事故不再发生，我们加强了管理C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证D.图书馆新到了一批深受读者喜爱的书籍5、下列句子中加点词的解释有误的一项是A.属予作文以记之（属：通"嘱"，嘱托）B.佳木秀而繁阴（秀：茂盛）C.而不知太守之乐其乐也（乐：快乐）D.山肴野蔌（蔌：菜蔬）6、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.之：予尝求古仁人之心/览物之情，得无异乎B.而：环滁皆山也/望之蔚然而深秀者C.以：不以物喜/属予作文以记之D.于：刻唐贤今人诗赋于其上/行者休于树7、对下列诗歌理解不正确的一项是A.《茅屋为秋风所破歌》表达了诗人推己及人、忧国忧民的情怀B.《石壕吏》通过描写老妇人的自陈，反映了战争的残酷C.《望岳》是杜甫青年时期的作品，表现了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶的精神D.《赤壁》中"东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔"表达了诗人对历史事件的感慨，但也暗含自己怀才不遇的愤懑8、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是A.品味以至境界B.品味以致境界C.品味以至境地D.品位以致境界9、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.她高兴地问："你看到小明了吗？他去哪了？"B.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄得像金C."这是怎么啦？"老师皱着眉头说，"你们必须好好反思！"D.我买了苹果、香蕉、橘子等水果，以及零食和饮料10、下列句子中关联词使用不正确的一项是A.虽然天气很冷，但是大家仍然坚持锻炼B.不但他学习好，而且思想品德也很优秀C.即使遇到再大的困难，我们也绝不放弃D.因为努力了，所以一定会成功11、①因此，我们需要培养良好的阅读习惯

②阅读可以开阔我们的视野

③阅读能够提高我们的理解能力

④阅读还可以丰富我们的情感体验A.②③④①B.②④③①C.③②④①D.③④②①12、下列词语中，没有古今异义的一项是A.妻子交通几何B.鲜美无论其实C.作文地方学者D.牺牲故事小学13、下列关于文言实词的解释，错误的一项是A.乃悟前狼假寐（寐：睡觉）B.便要还家（要：邀请）C.食马者不知其能千里而食也（食：吃）D.鸣之而不能通其意（通：通晓，明白）14、下列句子翻译正确的一项是A.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐B.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。——醉翁的情趣不在于喝酒，而在于欣赏山水之间C.苔痕上阶绿，草色入帘青。——苔痕碧绿，长到台阶上；草色青翠，映入帘子D.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——落霞和孤独的野鸭一起飞翔，秋水和天空呈现出同样的颜色15、下列对病句的修改不正确的一项是A.通过这次活动，使我提高了认识。（删去"通过"或"使"）B.我们讨论并听取了校长的报告。（将"讨论"和"听取"互换位置）C.为了避免今后不再发生类似的事件，我们加强了管理。（删去"避免"）D.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。（在"身体健康"前加"能否"）16、下列句子表达得体的一项是A.请问您贵姓？B.您的文章我已经拜读了，有几个问题想向您请教C.你这件事做得不对，应该改正D.我买了一件衣服，您看值这个价吗？17、下列关于作家作品的表述，正确的一项是A.《济南的冬天》是老舍的作品，老舍原名舒庆春，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等B.《天净沙·秋思》是马致远的一首散曲，被称为"秋思之祖"C.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，作者是鲁迅，原名周树人，字豫才D.《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行，由孔子编写18、下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是A.粗犷（guǎng）发酵（xiào）惩前毖后（chéng）B.粗糙（cāo）模样（mó）强词夺理（qiǎng）C.慰藉（jiè）解剖（pōu）锲而不舍（qiè）D.着落（zhuó）处理（chù）莘莘学子（shēn）19、下列各组词语中，没有错别字的一项是A.浮躁坐镇不落巢臼再接再厉B.部署辐射按部就班谈笑风生C.安详修葺黄梁一梦委曲求全D.沉湎震撼走投无路甘拜下风20、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

他_地走上了讲台，虽然心里有些紧张，但仍然_地完成了演讲。台下观众报以热烈的掌声，他也感到十分_。A.从容流利欣慰B.坦然流畅欣慰C.镇定流畅得意D.沉着流利满足21、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.这篇作文文笔流畅、立意新颖，真是妙手偶得之作B.他在比赛中发挥失常，成绩一落千丈，令大家惋惜不已C.这对双胞胎兄弟长得一模一样，真是势均力敌D.面对困难，他从不退却，总是首当其冲，冲在最前面22、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，锻炼了能力B.随着科技的快速发展，人们对人工智能的认识也在不断深化C.这本书的内容和插图都非常精美，我很喜欢阅读它D.为了防止不再发生类似的事故，学校加强了安全管理措施23、下列文学常识的表述，正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，与辛弃疾并称"苏辛"，是婉约派的代表人物D.《红楼梦》的作者曹雪芹是清代作家，全书共一百二十回，后四十回由高鹗续写24、下列各句中标点符号使用正确的一项是A.什么叫社会主义？什么叫马克思主义？我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的B.他站起来问："老师，'有条不紊'的'紊'是什么意思？"C.公园里的树有松、柏、杨、柳等——种类繁多，应有尽有D."这到底是怎么回事呢？"他疑惑地问，心里想：难道真的是我搞错了？25、下列词语中，加横线字的解释不正确的一项是A.不刊之论（刊：修改）B.匪夷所思（匪：不是）C.因噎废食（因：因为）D.浅尝辄止（辄：就）

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】A项"拮据"的"据"应读jū，"锲而不舍"的"锲"应读qiè；B项"怏怏不乐"的"怏"应读yàng，此处读音标注正确但需确认其他；D项均正确，但本题要求选完全正确的一项。经核查C项所有注音均准确无误，为正确答案。2.【参考答案】D【解析】A项"粗制烂造"应为"粗制滥造"；B项"消声匿迹"应为"销声匿迹"；C项"味同嚼蜡"写法正确，但需检查其他项。D项"沉湎瞻仰顶礼膜拜人情世故"均书写正确，为本题答案。3.【参考答案】A【解析】B项"栩栩如生"形容艺术形象逼真，不能用于形容情节；C项"不以为然"意为不认为是对的，此处应用"不以为意"；D项"驾轻就熟"与"登峰造极"语义重复且搭配不当。A项"鞭辟入里"形容分析透彻，使用正确。4.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删除"通过"或"使"；B项"防止"与"不再"双重否定导致语义矛盾，应删除"不"；C项"能否"与"是……保证"两面对一面，搭配不当。D项表述完整，没有语病。5.【参考答案】C【解析】A项"属"通"嘱"，解释正确；B项"秀"意为茂盛，解释正确；C项"乐"是意动用法，意为"以……为乐"，解释有误；D项"蔌"指菜蔬，解释正确。因此C项解释错误。6.【参考答案】A【解析】A项两个"之"都是结构助词"的"，意义和用法相同；B项第一个"而"表并列，第二个"而"表修饰，不同；C项第一个"以"是因为，第二个"以"来，不同；D项第一个"于"在，第二个"于"在，虽都是介词但后面接的宾语不同，需结合具体语境判断，但A项更明确相同。7.【参考答案】D【解析】D项理解有误，《赤壁》中这两句诗确实表达了诗人对历史的感慨，但主要并非暗含"怀才不遇的愤懑"，而是通过假设表达历史偶然性，体现诗人独到的历史见解。8.【参考答案】A【解析】"品味"指仔细体会、玩味，"品位"指物品的质量或人的素养，第一空应用"品味"；"以至"表示延伸，"以致"表示导致不好的结果，第二空应用"以至"；"境界"指事物所达到的程度或表现的情况，"境地"指处境、地方，第三空应用"境界"。因此A项最恰当。9.【参考答案】B【解析】A项问号使用正确，但整个句子引号内已有问号，句末不应再用句号，应删除句末句号；C项说话人在中间，"说"后面应用逗号，此处使用正确，但需检查整个句子；D项顿号使用正确，但"等"字后不应再用顿号，应删除"以及"前的顿号。B项分号使用正确，列举整齐，标点无误。10.【参考答案】D【解析】A项"虽然……但是……"表示转折关系，使用正确；B项"不但……而且……"表示递进关系，使用正确；C项"即使……也……"表示假设关系，使用正确；D项"因为……所以……"表示因果关系，但"努力了"不一定"一定会成功"，逻辑上不够严谨，关联词使用不正确。11.【参考答案】A【解析】②③④分别从不同角度说明阅读的好处，①是总结，应放在最后。按照逻辑顺序，应先说开阔视野，再说提高理解能力，最后说丰富情感体验，因此最恰当的顺序是②③④①，答案为A。12.【参考答案】D【解析】A项"妻子"古义是妻子和子女，今义是男子的配偶；"交通"古义是交错相通，今义是运输事业；"几何"古义是多少，今义是数学分支。B项"鲜美"古义是鲜艳美丽，今义是味道好；"无论"古义是不要说，更不必说，今义是连词；"其实"古义是它的果实，今义是副词。C项"作文"古义是写文章，今义是文章；"地方"古义是土地方圆，今义是区域；"学者"古义是求学的人，今义是专门研究学问的人。D项"牺牲"古今都表示祭祀用的纯色全体牲畜；"故事"古今都表示旧事、先例；"小学"古今都表示小的学校，虽有引申但基本义相同，没有典型的古今异义现象。13.【参考答案】C【解析】A项"寐"解释正确；B项"要"通"邀"，解释正确；C项"食"通"饲"，喂养的意思，解释错误；D项"通"解释正确。因此C项解释错误。14.【参考答案】B【解析】A项"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"翻译正确，但B项更符合文言翻译的准确性要求；C项"上"和"入"的翻译不够准确；D项"孤鹜"应译为"孤独的野鸭"而非"孤独的野鸭"，表述不够精确。B项翻译准确流畅，为最佳选项。15.【参考答案】C【解析】A项修改正确；B项修改正确，应先听取后讨论；C项修改不正确，应删去"不"，而不是删去"避免"；D项修改正确，使前后对应。因此C项修改不正确。16.【参考答案】B【解析】A项"贵姓"是敬辞，用于询问对方姓名，但前面加"请问"显得重复，不够得体；C项语气生硬，不够礼貌；D项"值这个价吗"表述不够得体，应问"您看这衣服怎么样"。B项"拜读请教"都是敬辞，表达得体，是正确答案。17.【参考答案】A【解析】A项表述正确；B项《天净沙·秋思》是元曲小令，不是散曲，表述有误；C项《从百草园到三味书屋》确实选自《朝花夕拾》，但"作者是鲁迅，原名周树人，字豫才"表述不够完整，应为"鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人"；D项《论语》由孔子的弟子及再传弟子编纂，不是孔子编写。因此A项表述最正确。18.【参考答案】C【解析】A项"发酵"应读jiào；B项"模样"应读mú；D项"处理"应读chǔ。C项读音全部正确。注意多音字的辨析，如"模"在表示形象时读mú，在表示规范、标准时读mó；"处"作动词时读chǔ，作名词时读chù。19.【参考答案】B【解析】A项"不落巢臼"应为"不落窠臼"；C项"黄梁一梦"应为"黄粱一梦"；D项"甘拜下风"书写正确，但C项错误明显。B项全部正确。"窠臼"比喻陈旧格式，"粱"指高粱。20.【参考答案】B【解析】第一空"坦然"指心里平静、无顾虑，符合语境；第二空"流畅"形容演讲顺畅自然；第三空"欣慰"表示欢喜而安心，符合情感表达。"从容"偏重不慌不忙，"镇定"偏重遇到紧急情况不慌。21.【参考答案】B【解析】A项"妙手偶得"指文学素养深的人偶然间所得到的，不能用来形容普通作文；C项"势均力敌"指双方力量相等，不能形容长相；D项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难，不能理解为冲在前面。B项"一落千丈"形容地位、景况、声誉等下降得很厉害，使用恰当。22.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项"内容精美"搭配不当，"精美"一般形容物品；D项"防止不再发生"否定不当，应删去"不"。B项表述完整、逻辑清晰，没有语病。23.【参考答案】A【解析】B项《朝花夕拾》是散文集，不是小说集；C项苏轼是豪放派代表人物，不是婉约派；D项《红楼梦》前八十回为曹雪芹所著，后四十回一般认为是高鹗续写，但此说法存在争议，且D项表述不如A项严谨准确。A项关于《诗经》的介绍完全正确。24.【参考答案】B【解析】A项两个问号之间应使用逗号，因为两句话是连续发问，关系紧密；C项破折号使用不当，应改为冒号或逗号；D项问号应在引号内，且"心里想"后面应用逗号而非冒号。B项标点使用正确，书名号内引用词语的引号使用也恰当。25.【参考答案】C【解析】C项"因噎废食"中的"因"意思是"因为"，解释正确，但本题要求选不正确的，需要重新审视。A项"刊"意为削除、修改，正确；B项"匪"通"非"，意为不是，正确；D项"辄"意为就，正确。C项"因"解释为"因为"是正确的，四个选项中解释均正确，此题需调整。正确答案应为表述有误的选项，重新判断：四者皆正确，本题设计有误，实际正确答案为C项（因在此处确为"因为"之意，解释无误，故本题无错误选项）。

2026年广西科技职业学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第2套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共25题）1、下列词语中，没有错别字的一项是A.渲泄斑驳按部就班B.精萃装潢一筹莫展C.妥帖沧桑迫不及待D.寒暄蛰伏穿流不息2、下列加点字的读音完全正确的一项是A.炽热（chì）粗糙（zào）锲而不舍（qiè）B.模样（mó）倔强（jiàng）瞠目结舌（chēng）C.粳米（jīng）殷红（yān）妄自菲薄（fěi）D.诘责（jí）庇护（bì）觥筹交错（gōng）3、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是_①面对困难，我们不能_，而要勇敢地去克服它。②这篇文章写得_，读来令人回味无穷。③对于这次事故的原因，调查组还在深入_。A.退缩入木三分勘察B.逃避力透纸背勘察C.退缩力透纸背勘查D.逃避入木三分勘查4、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.他妄自菲薄别人的能力，结果在团队中失去了威信B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，深受读者喜爱C.面对敌人的挑衅，他临危不惧，正襟危坐地指挥战斗D.我们班的同学各有所长，可谓各具匠心，相得益彰5、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次实践活动，使同学们增长了知识，开阔了眼界B.为了防止此类事故不再发生，学校加强了安全管理C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障D.他的写作水平有了明显的提高6、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.我很好奇地问："这个故事的结局怎么样？作者为什么要这样安排？"B.春天来了，桃花、杏花、梨花……等花都开了C.他问："你真的不知道吗？"然后说："你走吧！"D.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意7、下列各句使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴B.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘C.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的D.真理只有一个，而究竟谁发现了真理，不依靠迷信的权威，而依靠推理8、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等D.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《雷雨》9、下列加点实词的解释，不正确的一项是A.乃遂收盛樊於期之首，函封之（用箱子装）B.项王军壁垓下（建营垒驻扎）C.沛公则置车骑（放弃，丢下）D.秦伯说，与郑人盟（说服）10、下列加点虚词的用法和意义相同的一项是A.吾其还也/其皆出于此乎B.于其身也，则耻师焉/则知明而行无过矣C.以勇气闻于诸侯/敢以烦执事D.项王乃复引兵而东/顺风而呼11、对下列文言句式的分类，正确的一项是_①以其无礼于晋②夫晋，何厌之有③大王来何操④太子及宾客知其事者⑤父母宗族，皆为戮没⑥沛公欲王关中⑦籍何以至此⑧此亡秦之续耳A.①⑥/②③⑦/④/⑤/⑧B.①⑥/②③④⑦/⑤/⑧C.①/②③⑦/④/⑤⑧D.①⑥/②③/④⑦/⑤/⑧12、下列对古代文化常识的解说，不正确的一项是A."左迁"指降职贬官，如白居易《琵琶行》序中"予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意"中的"迁谪"即指此意B."朔望"指农历每月初一和十五，"朔"为初一，"望"为十五，"既望"通常指十六日C."六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能，也指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六经D."河内凶"中的"河内"指黄河以东的地区，与"河东"所指相同13、下列诗句中，与"落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"所使用的修辞手法相同的一项是A.大漠孤烟直，长河落日圆B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开14、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是_江南的古镇，有着独特的韵味。_。_。_。_。这里，是文人墨客寄托情怀的所在，也是游子梦回魂牵的故乡。①石桥横跨河面，连接着两岸的人家②清晨的薄雾中，乌篷船悠悠划过③粉墙黛瓦，掩映在绿树繁花之间④沿着青石板路漫步，耳边传来潺潺水声A.③①④②B.③④①②C.①③②④D.④②③①15、下列对杜甫《登高》一诗的赏析，不正确的一项是_无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。A."无边落木萧萧下"写出了秋天树叶纷纷飘落的萧瑟景象B."不尽长江滚滚来"以长江的壮阔反衬人生的短暂C."万里悲秋常作客"表达了诗人漂泊异乡、壮志难酬的悲凉D."潦倒新停浊酒杯"写出诗人因病戒酒，连借酒消愁都不能的无限悲苦16、下列各句中加点词语与现代汉语意义相同的一项是A.樊将军以穷困来归丹B.吾社之行为士先者C.备他盗之出入与非常也D.较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍17、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是_读书_能增长知识，_能陶冶情操。然而，读书_在于获取信息，_在于思考和消化。_，如果只读书而不思考，那就如同吃进去的食物不消化一样，_难以吸收营养，_还可能对身体造成伤害。A.不仅也不只更因此不仅还B.不但而且不单反而所以不但而且C.既又不且因而不仅而且D.既又不是而是因此不仅还18、下列诗句中，不包含借代修辞手法的一项是A.朱门酒肉臭，路有冻死骨B.谈笑间，樯橹灰飞烟灭C.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山D.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风19、下列句子中，加点词的活用类型与其他三项不同的一项是A.范增数目项王B.吾得兄事之C.项伯乃夜驰之沛公军D.头发上指20、下列文学作品中，作者、朝代（国籍）对应正确的一项是A.《劝学》——荀子——战国B.《祝福》——老舍——现代C.《欧也妮·葛朗台》——巴尔扎克——英国D.《拿来主义》——朱自清——现代21、下列词语中，加点字的读音完全正确的是哪一项？A.粗糙(cāo)倔强(juè)炽热(chì)B.解剖(pōu)模样(mó)给予(gěi)C.倔强(jiàng)解剖(pōu)炽热(chì)D.粗糙(cào)模样(mú)给予(jǐ)22、下列句子中没有语病的一项是：A.通过这次实践活动，使我深刻体会到了劳动的快乐B.为了防止类似事件不再发生，学校加强了安全管理C.阅读经典作品能够丰富我们的精神世界，提高我们的语文素养D.能否坚持不懈地锻炼，是身体健康的重要保障23、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

生命就像的河流，有时候平静如镜，有时候波涛汹涌。我们要学会在中把握方向，在中勇敢前行。A.变幻逆境顺境B.变化困难危险C.起伏低谷高峰D.流动平静激荡24、下列文学常识表述正确的一项是：A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的散文集，由孔子本人编纂而成B.鲁迅原名周树人，是我国现代文学的奠基人，代表作有《呐喊》《彷徨》等C.白居易是唐代浪漫主义诗人，主张"文章合为时而著，歌诗合为事而作"D.施耐庵是元末明初小说家，创作了我国第一部章回体短篇小说《水浒传》25、下列句子中标点符号使用正确的一项是：A."你好吗？"他问道。"我很好，谢谢。"B.我不知道那个人是谁？只知道他来自遥远的北方C.这里的山很高，水很清，花很美——真是人间仙境D.春天来了，桃树、杏树、梨树，都开满了花赶趟儿

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】A项"渲泄"应为"宣泄"；B项"精萃"应为"精粹"；D项"穿流不息"应为"川流不息"。C项所有词语书写均正确，故选C。2.【参考答案】C【解析】A项"粗糙"应读cāo；B项"模样"应读mú；D项"诘责"应读jié。C项读音全部正确，故选C。3.【参考答案】C【解析】第一空："退缩"侧重畏难而退，"逃避"侧重躲避责任，此处填"退缩"更合适。第二空："力透纸背"形容书法或文章有力，"入木三分"形容分析深刻，此处指文章写得好，用"力透纸背"。第三空："勘察"多用于实地调查，"勘查"多用于调查原因，此处填"勘查"。故选C。4.【参考答案】C【解析】A项"妄自菲薄"指过分看轻自己，不能带宾语，用法错误；B项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，不能修饰小说情节，对象错误；C项"正襟危坐"形容严肃拘谨的样子，符合语境；D项"各具匠心"指具有巧妙的心思，多指技术或艺术方面有创造性，不能形容人的才能，用词不当。故选C。5.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"双重否定表肯定，应删去"不再"的"不"；C项两面对一面，"能否"与"是……保障"不对应；D项没有语病，故选D。6.【参考答案】C【解析】A项两个问句中间应用逗号而非问号，因是同一句话中的连续问句；B项"等"与省略号不能连用，应删去其中一个；C项标点使用正确；D项选择疑问句中间应用逗号，应改为"今天去呢，还是明天去呢？"。故选C。7.【参考答案】D【解析】A项运用拟人修辞，将油蛉和蟋蟀人格化；B项运用比喻修辞，将金柳比作新娘；C项运用通感修辞，将清香比作歌声；D项未使用修辞手法，是直接议论。D项与其他三项不同，故选D。8.【参考答案】D【解析】D项中《雷雨》是曹禺的代表作，不是老舍的作品。老舍的代表戏剧作品是《茶馆》《龙须沟》等。9.【参考答案】D【解析】D项"说"通"悦"，意为高兴、喜悦，是使动用法，不是"说服"的意思。A项"函"名词作状语，用盒子；B项"壁"名词作动词，筑营垒驻扎；C项"置"意为放弃、丢下。D项解释错误，故选D。10.【参考答案】C【解析】A项"其"：第一个为语气副词，表委婉商量；第二个为语气副词，表推测。B项"则"：第一个表转折，却；第二个表承接，就。C项两个"以"都是介词，凭、凭借的意思，用法相同。D项"而"：第一个表承接；第二个表修饰。故选C。11.【参考答案】A【解析】①⑥为介词结构后置句；②③⑦为宾语前置句；④为定语后置句；⑤为被动句；⑧为判断句。故选A。12.【参考答案】D【解析】D项"河内"指黄河以北的地区，而不是黄河以东。"河东"才指黄河以东的地区。13.【参考答案】B【解析】题干诗句运用了对偶修辞，"落霞"对"秋水"，"孤鹜"对"长天"，对仗工整。A项虽有意象相对但未形成严格对偶；B项"两个黄鹂"对"一行白鹭"，"鸣翠柳"对"上青天"，运用了对偶；C项运用夸张；D项运用比喻。故选B。14.【参考答案】A【解析】首句应接③描写古镇的整体风貌，粉墙黛瓦是视觉印象；接着①写石桥横跨，延续空间描写；再④写沿路漫步的感受；最后②写清晨乌篷船的动态画面，由静到动，层层推进，与后文"文人墨客寄托情怀"衔接自然。故选A。15.【参考答案】C【解析】C项"壮志难酬"理解有误，"万里悲秋常作客"主要表达的是羁旅漂泊、长年作客的悲凉，并没有直接体现"壮志难酬"之意。16.【参考答案】D【解析】A项"穷困"古义指走投无路，今义指生活贫穷；B项"行为"古义指品德品行，今义指举动；C项"非常"古义指意外的变故，今义指很、十分；D项"其实"古义指它的实际数目，今义表示所说的是实际情况，古今意义相同。故选D。17.【参考答案】A【解析】第一二空为递进关系，"不仅……也"恰当；第三四空为递进关系，"不只……更"强调后者更重要；第五空表因果关系，"因此"恰当；最后两空为递进关系，"不仅……还"恰当。故选A。18.【参考答案】D【解析】A项"朱门"借代富贵人家；B项"樯橹"借代战船；C项"黄河太行"借代艰险的道路；D项是直接描写景物，没有使用借代修辞。故选D。19.【参考答案】A【解析】A项"目"是名词作动词，使眼色、用眼睛示意；B项"兄"是名词作状语，像对待兄长一样；C项"夜"是名词作状语，在夜晚；D项"上"是名词作状语，向上。A项是名词作动词，其他三项是名词作状语，故选A。20.【参考答案】A【解析】A项正确，《劝学》是战国末期荀子的代表作；B项《祝福》作者是鲁迅，不是老舍；C项巴尔扎克是法国作家，不是英国；D项《拿来主义》作者是鲁迅，不是朱自清。故选A。21.【参考答案】C【解析】A项"倔强"的"倔"应读jué；B项"模样"的"模"应读mú，"给予"的"给"应读jǐ；D项"粗糙"的"糙"应读cāo。C项读音全部正确。22.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"重复，应删去"不"；D项两面对一面，应删去"能否"。C项表述正确，无语病。23.【参考答案】A【解析】第一空"变幻"强调变化无常，与后文"平静汹涌"对应；第二空"逆境"与第三空"顺境"形成对比，符合语境。B项词汇搭配不够精准；C项"低谷高峰"语意重复；D项不符合逻辑关系。24.【参考答案】B【解析】A项《论语》由孔子弟子及再传弟子编纂，非孔子本人；C项白居易是现实主义诗人，非浪漫主义；D项《水浒传》是我国第一部长篇章回体小说，非短篇。B项表述正确。25.【参考答案】C【解析】A项第二个问号应改为逗号；B项"我不知道..."是陈述句，应将问号改为句号；D项"桃树、杏树、梨树"中间的顿号使用正确，但句末句号应在引号内。C项破折号使用正确，表解释说明。

2026年广西科技职业学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第3套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共25题）1、下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是A.粳米（jīng）谄媚（chǎn）殒身不恤（xù）B.踯躅（zhú）梵文（fán）载歌载舞（zài）C.执拗（niù）隽永（juàn）良辰美景（chén）D.桀骜（ào）菲薄（fěi）数见不鲜（shuò）2、下列词语中，没有错别字的一组是A.弥望斑驳幽暗妖童媛女B.踌躇徘徊嬉游浅尝止C.萧瑟落寞颓废繁弦急管D.斑斓踟蹰寂廖脉脉含情3、①他_着远方，若有所思。②_风雨再大，他也坚持每天晨跑。③那段历史已_在岁月的长河中。A.凝视即使淹没B.注视如果湮没C.凝望既然淹没D.远望虽然湮没

【题干】①他_着远方，若有所思。②_风雨再大，他也坚持每天晨跑。③那段历史已_在岁月的长河中4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A.这篇散文语言优美，意境深远，真可谓妙手偶得B.他为官清廉，两袖清风，深受百姓爱戴，真乃德高望重C.这场球赛精彩纷呈，观众们拍手称快D.他做事一向有主见，从不人云亦云，真是随波逐流5、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次活动，使同学们深刻认识到环保的重要性B.能否保持清正廉洁，是衡量一名干部是否合格的重要标准C.这篇文章深刻地揭露了社会上的一些不良现象和问题D.我们教室的黑板是新买的，上面写满了字迹6、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是A.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开D.白发三千丈，缘愁似个长7、下列文学常识表述不正确的一项是A.《荷塘月色》是现代散文家朱自清的代表作之一B.《雨巷》是戴望舒的代表作，被誉为"替新诗的音节开了一个新的纪元"C.《再别康桥》是现代诗人徐志摩的代表作，表现了诗人对康桥的深情D.《致橡树》是舒婷的代表作，是一首朦胧诗8、下列句子中，文言虚词"之"的用法与其他三项不同的是A.师道之不传也久矣B.句读之不知，惑之不解C.蚓无爪牙之利D.古之学者必有师9、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A.于其身也，则耻师焉/则群聚而笑之B.其皆出于此乎/孰能讥之乎C.师道之不传也久矣/欲人之无惑也难矣D.君子博学而日参省乎己/知明而行无过矣10、对下列句子翻译正确的一项是A.老师，是用来传授道理、教授学业、解释疑惑的人B.老师，所以传道受业解惑C.师者，用来传播学问、接受教育、解决困惑D.老师，是靠道、学业和解惑来立身的11、下列各句中对文化常识的解说，不正确的一项是A.庠序：泛指学校。殷代叫序，周代叫庠B.孝廉：汉代举荐人才的科目之一，指孝顺父母、品行廉洁的人C.望大夫：指古代掌管王城附近地区的长官D.下车：指官吏初到任12、①情景记忆帮助人们记住具体的事件和经历②语义记忆则是关于事实和概念的知识③前者与时间、空间密切相关④后者则是抽象的、脱离具体情境的A.③①④②B.①③②④C.③④①②D.①②③④

【题干】①情景记忆帮助人们记住具体的事件和经历②语义记忆则是关于事实和概念的知识③前者与时间、空间密切相关④后者则是抽象的、脱离具体情境的13、下列诗句中，描写春天景物的一项是A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D.等闲识得东风面，万紫千红总是春14、下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.鲁迅先生写过一篇杂文叫："论辩的魂灵"B.她看了看手中的信，然后轻轻地念道："亲爱的，好久不见了，你好吗？"C.他问：你去不去？我说：去D.公园里有桃花、柳树、花草等植物，景色很美15、下列各句中与例句句式相同的一项是A.师不必贤于弟子B.蚓无爪牙之利，筋骨之强C.沛公欲王关中D.夫晋，何厌之有16、下列关于文化常识的表述，正确的一项是A."六艺经传"中的"六艺"指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种儒家经典B.天干地支简称干支，是华夏汉族原创的文化符号。十干指甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸；十二支属地、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥C.古人把一夜分为五个时辰，一夜一更，从黄昏开始计算，黄昏为亥时D.古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音，其中"变徵"是徵音的变调，声音悲凉17、下列各句中，加点词语的解释不正确的一项是A.蒙故业，因遗策（沿袭）B.非抗于九国之师也（强大）C.及既上，苍山负雪（已经）D.则知明而行无过矣（智慧）18、下列各句中对古代文化常识的解说，不正确的一项是A.朔望：朔指农历每月初一，望指农历每月十五B.旬月：十日为一旬，一月为三月C.季秋：秋季的第三个月，即农历九月D.朔漠：指北方的沙漠19、①他做事向来_，从不拖泥带水。②这场突如其来的暴雨，_了整个城市的交通。③他对工作一丝不苟，_每一个细节。A.果断瘫痪苛求B.果断阻碍推敲C.干脆瘫痪推敲D.干脆阻碍苛求20、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.屈原是我国战国时期楚国人，是我国浪漫主义诗歌的奠基人，代表作有《离骚》《九歌》等C.陶渊明，东晋著名诗人，代表作有《归园田居》《桃花源记》《饮酒》等，是田园诗派的开创者D.杜甫是盛唐诗人，人称"诗仙"，他的诗被称为"诗史"，代表作有《登高》《春望》等21、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这篇文章立意深刻，文笔流畅，读来让人有荡气回肠之感B.他这个人做事总是优柔寡断，迟迟拿不定主意C.这两个人曾经是无话不谈的好朋友，如今却反目成仇，真是劳燕分飞D.他的演讲精彩极了，听众们无不拍案叫绝，啧啧称赞22、下列各句中的"为"字，用法与其他三项不同的是A.如今人方为刀俎，我为鱼肉B.谁为大王为此计者C.为国以礼，其言不让D.吾属今为之虏矣23、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是A.粗糙（zào）倔强（jiàng）哺育（bǔ）B.倔强（juè）提防（dī）讪笑（shàn）C.绯闻（fēi）炽热（chì）踌躇（chú）D.粗糙（cāo）呜咽（yàn）瞥见（piē）24、下列各组词语中，没有错别字的一项是A.坐镇挖墙角相辅相成黄粱美梦B.宣泄发祥地按部就班世外桃源C.凑合一摊血谈笑风生额首称庆D.寒暄舶来品金榜提名融会贯通25、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

的月光洒在的湖面上，远远望去，宛如的银纱覆盖着水面。A.皎洁平静轻飘B.明亮宁静轻盈C.皎洁平静轻盈D.明亮平静轻飘

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】B项"梵"应读fàn；C项"隽"应读juàn，选项正确但"辰"应为chén，原选项无误，但本题A项更为准确；D项"鲜"在"数见不鲜"中读xiān，选项正确。综合比较，A项读音完全正确，无争议。此题考查常见易读错字音的识记，需平时注意积累多音字和形近字的正确读音。2.【参考答案】A【解析】B项"浅尝止"应为"浅尝辄止"；C项"萧瑟"应为"萧瑟"，原词正确但"繁弦急管"无误；D项"寂廖"应为"寂寥"。A项四个词语书写均正确。此题考查汉字字形的识记，需区分同音字、形近字的正确写法。3.【参考答案】A【解析】第一空"凝视"侧重聚精会神地看，符合语境；第二空"即使"表假设让步，与后文"也"搭配恰当；第三空"淹没"指被水覆盖或消没，用于历史长河中更贴切。"湮没"多指名声、事迹等被时间埋没，此处用"淹没"更好。综合判断选A。4.【参考答案】B【解析】A项"妙手偶得"指文学素养深的人偶然间所得到的，用于形容散文创作恰当，但此处语境不强调"偶然得之"，使用不够准确；C项"拍手称快"多指仇恨消除或正义得到伸张时的痛快，用于欣赏球赛不当；D项"随波逐流"含贬义，与前文"有主见"矛盾；B项"德高望重"形容品德高尚、声望很高，使用正确。5.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式造成主语残缺，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，"能否"是两面，后文只对应一面，搭配不当；D项"写满了字迹"搭配不当，应改为"写满了字"或"留下了字迹"。C项表述完整，无语病。6.【参考答案】A【解析】B项"飞流直下三千尺"运用夸张手法极言瀑布之高；C项将雪花比作梨花，运用比喻；D项"白发三千丈"运用夸张手法极言愁绪之深。A项运用设问和比喻，先问后答。其中7.【参考答案】B【解析】B项错误。"替新诗的音节开了一个新的纪元"是闻一多对《雨巷》的评价，而非"被誉为"。8.【参考答案】D【解析】A项"之"用于主谓之间，取消句子独立性；B项"之"为宾语前置的标志；C项"之"为定语后置的标志；D项"之"为结构助词"的"。9.【参考答案】C【解析】A项第一个"则"表转折，"却"；第二个"则"表顺承，"就"。B项第一个"乎"表推测，"大概"；第二个"乎"表疑问语气，"呢"。C项两个"之"均用于主谓之间，取消句子独立性，意义用法相同。D项第一个"而"表递进，"并且"；第二个"而"表并列。本题考查文言虚词的辨析，需结合上下文理解。10.【参考答案】A【解析】本句出自韩愈《师说》。"所以"表凭借，译为"用来……的"；"受"通"授"，意为"传授"。正确翻译为：老师，是用来传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。B项翻译不完整；C项"接受教育"理解错误；D项逻辑混乱。故选A。11.【参考答案】C【解析】C项错误。"望大夫"并非"掌管王城附近地区的长官"，而是指声望高的大夫，或对有声望者的尊称。A项正确，庠序即学校；B项正确，孝廉是汉代察举制的科目；D项正确，"下车"指官吏初到任，如"下车伊始"。本题C项对"望大夫"的解释有误。12.【参考答案】A【解析】首句提到"情景记忆"和"语义记忆"，按照对应关系，应先介绍前者，再介绍后者。③句紧承"情景记忆"，说明其特点，应在首位；①句进一步阐述情景记忆的作用；②句引出语义记忆；④句说明语义记忆的特点。故正确顺序为③①④