2026年校园欺凌防治处置实务考试试题及答案

2026年校园欺凌防治处置实务考试试题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1.根据《未成年人保护法》，学校对学生欺凌行为应当立即制止，并通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的（）参与处理。A.班主任B.学校保安C.父母或者其他监护人D.心理健康教师答案C解析依据《未成年人保护法》第三十九条，学校对学生欺凌行为应当立即制止，通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或者其他监护人参与处理。2.学生欺凌的构成要素不包括下列哪一项？A.学生之间在年龄、身体或者人数上占优势的一方蓄意或者恶意实施B.通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱C.造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害D.双方自愿发生的打闹和玩笑答案D解析学生欺凌是蓄意或恶意的侵害行为，双方自愿的打闹、玩笑不属于欺凌。3.学校应当建立学生欺凌综合治理委员会，其成员组成不包括（）。A.学校相关人员B.学生干部C.法治副校长D.家长代表答案B解析学生欺凌综合治理委员会应由学校相关人员、法治副校长、家长代表等组成，学生干部一般不作为处理委员会的成员。4.学生欺凌事件中，对情节比较轻微、尚未造成严重后果的，学校可以采取的教育惩戒措施不包括（）。A.批评教育B.责令赔礼道歉C.纪律处分D.开除学籍答案D解析对义务教育阶段学生，学校不得开除学籍。对轻微欺凌行为，一般采取批评、道歉、纪律处分等。5.对被欺凌学生，学校应给予必要的（），并应当及时给予心理辅导、教育和引导。A.经济补偿B.心理疏导C.行政赔偿D.司法救助答案B解析学校应关注被欺凌学生的心理状态，及时给予心理疏导、教育引导。6.根据教育部等十一部门《加强中小学生欺凌综合治理方案》，学生欺凌事件的处置程序中，学校应当在接到举报或发现后（）小时内开展调查。A.6B.12C.24D.48答案C解析方案要求学校在发现或接到举报后24小时内完成初步调查。7.学校对学生欺凌行为进行调查处理后，是否需要向公安机关报告？（）A.一律不报告B.涉嫌违法犯罪的，应当及时向公安机关报案C.一律报告D.由家长决定是否报告答案B解析涉及违法犯罪的学生欺凌案件，学校必须及时报案，不得隐瞒。8.学生欺凌事件中，如果欺凌行为构成治安违法行为，且欺凌者年满（）周岁，公安机关可依法给予治安管理处罚。A.12B.14C.16D.18答案B解析根据治安管理处罚法，已满14周岁不满18周岁的人违反治安管理的，从轻或减轻处罚；不满14周岁的，不予处罚。9.学校在预防学生欺凌中，下列做法不当的是（）。A.定期开展法治教育B.设立心理咨询室C.鼓励学生遇到问题私下解决，不要告诉老师D.对重点学生进行家访答案C解析学校应鼓励学生遭遇欺凌后及时向老师、家长报告，而非私自解决。10.学生欺凌中“网络欺凌”通常指利用互联网或以信息网络为媒介实施的欺凌行为。下列属于网络欺凌的是（）。A.在操场殴打同学B.在班级微信群里发布同学的不雅照片并附侮辱性评论C.故意毁坏同学自行车D.给同学起侮辱性绰号并当面叫喊答案B解析网络欺凌发生在虚拟空间，如发布侮辱性信息、恶意P图等。当面取绰号属于言语欺凌。11.面对校园欺凌，学校应当对被欺凌学生进行（）评估，必要时转介至相关专业机构进行心理辅导。A.学业水平B.心理状况C.家庭背景D.身体素质答案B12.下列哪一项不属于学校防治欺凌的“三个百分百”要求之一？（）A.百分百配备专兼职心理教师B.百分百建立学生欺凌防治工作机构C.百分百公布学生欺凌举报电话D.百分百做到校门口安装监控答案D解析“三个百分百”指中小学百分百配备专兼职心理辅导教师、百分百建立学生欺凌防治工作机构、百分百公布学生欺凌防治举报电话。13.对于参与欺凌的学生，如果其行为已构成犯罪，但未满（）周岁，依法一般不予追究刑事责任。A.12B.14C.16D.18答案B解析刑法规定，已满12周岁不满14周岁的人犯故意杀人、故意伤害罪，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。一般不满14周岁不予刑事处罚。14.学校发现教职工有体罚、变相体罚学生行为的，应依据相关规定予以（）。A.表扬B.教育批评C.处分或者解聘D.刑事处罚答案C解析对体罚学生的教师，学校应视情节给予处分或解聘，涉嫌违法的移送司法机关。15.学生欺凌事件处置结果应当在（）内通知相关当事人的家长。A.7个工作日B.10个工作日C.15个工作日D.30个工作日答案B解析根据《加强中小学生欺凌综合治理方案》，学校应在调查处理结束后10个工作日内将结果告知相关学生监护人。16.学校应当定期对全体学生开展（）教育，帮助学生正确认识欺凌行为。A.德育B.法治C.心理健康D.以上都是答案D17.学生欺凌事件中，涉事学生监护人若对学校处理结果有异议，可依法向（）提出申诉。A.教育行政部门B.公安机关C.人民法院D.人民检察院答案A解析对学校处理决定有异议的，可向教育行政部门申诉。18.教师在发现学生有明显情绪异常或身体伤痕时，恰当的做法是（）。A.认为学生自己不小心，不加过问B.及时与学生谈心，了解情况，并留意是否存在欺凌C.直接通知家长接走D.在班内公开询问是否有人欺负他答案B解析教师应敏感关注学生异常表现，私下了解，避免公开询问造成二次伤害。19.下列哪种情形不属于学校欺凌防治工作中学校应尽的职责？（）A.制定学校反欺凌校规B.对欺凌者进行严厉体罚以示警戒C.开展反欺凌主题班会D.建立孤儿、单亲家庭等重点学生档案答案B解析学校不能对学生实施体罚，体罚本身是违法行为。20.根据相关要求，学校每学期应当组织学生开展（）次以上防欺凌专题教育。A.1B.2C.3D.4答案B解析通常要求每学期至少开展2次防欺凌专题教育。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.学生欺凌的行为表现包括哪些类型？（）A.肢体欺凌B.言语欺凌C.社交欺凌D.网络欺凌答案A、B、C、D解析常见的学生欺凌类型包括肢体、言语、社交（关系）、网络等。2.学校在处置学生欺凌事件时，应遵循的基本原则有（）。A.教育为主B.惩罚为辅C.及时处置D.保密原则答案A、B、C、D解析处置学生欺凌应坚持教育为主、惩罚为辅，及时处理，并保护隐私，避免泄露。3.学生欺凌治理委员会在调查欺凌事件时，可采取哪些方式？（）A.询问当事人B.询问目击学生C.查看监控录像D.由学校单方认定，无需听取申辩答案A、B、C解析调查需充分听取各方陈述，保障当事人申辩权利，不能单方认定。4.校园欺凌中的“被动旁观者”可能产生哪些心理变化？（）A.害怕成为下一个受害者B.产生内疚感C.习以为常，逐渐冷漠D.积极报告老师答案A、B、C解析被动旁观者可能恐惧、内疚、麻木，而主动报告属于干预者行为。5.学校预防校园欺凌，应重点做好哪些工作？（）A.加强思想道德教育B.加强法治教育C.加强心理健康教育D.加强家校沟通答案A、B、C、D6.学生欺凌事件中，欺凌者可能承担的法律责任包括（）。A.民事赔偿责任B.治安管理处罚C.刑事责任D.学校教育惩戒答案A、B、C、D解析根据情节不同，欺凌者可能承担民事、行政或刑事责任，同时还应接受学校处分。7.教师在处理学生欺凌事件时，下列做法正确的有（）。A.及时制止正在发生的欺凌行为B.单独询问被欺凌学生，保护其隐私C.公开批评欺凌者，让其出丑D.通知双方家长到校配合处理答案A、B、D解析公开批评欺凌者可能伤害其自尊，并可能引发更多报复行为，不宜公开羞辱。8.以下哪些情形属于捏造或者歪曲事实的恶意举报？（）A.利用网络散布谣言污蔑他人B.故意伪造他人欺凌证据C.因个人矛盾诬告他人欺凌D.目击欺凌后如实向老师反映答案A、B、C解析如实反映不属于恶意举报。9.学生欺凌事件发生后，对被欺凌学生的心理干预措施包括（）。A.及时进行心理疏导B.必要时由专业心理咨询师介入C.帮助其恢复正常学习生活D.将学生立即转学答案A、B、C解析转学并非普遍必要的措施，且需尊重学生意愿。10.根据相关法规，学校教职工发现学生欺凌行为时，应当（）。A.立即制止B.及时报告学校C.视而不见D.自行调解，不上报答案A、B解析教职工发现欺凌必须制止并报告，不得隐瞒或自行处理。三、判断题（每题1分，共10分）1.学生之间因开玩笑过度造成的小冲突也属于校园欺凌。答案错误解析欺凌需具备蓄意或恶意、力量失衡、造成伤害等特征，一般打闹不属于欺凌。2.只有当欺凌行为造成身体伤害时才构成欺凌，言语侮辱不算。答案错误解析言语欺凌、网络欺凌等均属于欺凌范畴。3.学校可以要求被欺凌学生与欺凌者当面对质以查明事实。答案正确解析在调查中可进行对质，但需注意方式方法，避免二次伤害。4.学校对学生欺凌事件的处理结果应当公开通报全体学生，以起到警示作用。答案错误解析处理结果应告知相关监护人，但涉及未成年人隐私的，不宜公开。5.对欺凌情节严重且构成犯罪的，公安机关应依法立案侦查。答案正确6.学校在接到家长举报学生被欺凌后，可以先让班主任私下调解，不上报学校。答案错误解析学校应启动欺凌事件处置程序，不能仅私下调解。7.学校应当定期开展学生欺凌专项调查，及时发现隐患。答案正确8.欺凌者只要向被欺凌者道了歉，学校就可以不再记录该事件。答案错误解析学校应建立欺凌事件档案，即使道歉也需要记录备案。9.教师对学生之间的小摩擦不加干预，任由学生自行解决，有利于锻炼学生独立处理能力。答案错误解析教师有义务关注学生动态，对疑似欺凌行为应及时制止和处置。10.网络欺凌只发生在校外，学校无需管理学生在网上的言行。答案错误解析学生间通过网络实施的欺凌也属校园欺凌范围，学校应依法处理。四、简答题（每题5分，共20分）1.简述校园欺凌的构成要素。答案(1)发生在学生之间；(2)一方蓄意或恶意实施欺负、侮辱；(3)占有优势的一方（在年龄、人数、体能等方面）对另一方实施；(4)造成对方身体伤害、财产损失或精神损害。2.学校预防学生欺凌的主要措施有哪些？答案(1)加强思想道德、法治、心理健康教育；(2)完善学校防欺凌制度，明确岗位职责；(3)定期开展欺凌隐患排查；(4)设立欺凌举报信箱和电话，并公布；(5)建立重点学生档案，加强关爱与疏导；(6)加强家校联动，共同开展预防教育。3.简述学生欺凌事件处置的基本流程。答案(1)发现和报告；(2)立即制止，救助受伤学生；(3)开展调查（24小时内初步完成）；(4)认定欺凌行为，通知双方家长；(5)按照情节轻重进行教育惩戒或移送公安机关；(6)做好被欺凌学生心理疏导与帮扶；(7)将处理结果在10个工作日内告知监护人并备案。4.教职工发现学生可能遭受欺凌时，应该怎么做？答案(1)及时了解情况，安抚学生情绪；(2)立即向学校报告，不私自处理；(3)协助学校开展调查；(4)关注学生后续心理状态，必要时转介专业人员；(5)保护学生隐私，不扩散相关信息。五、案例分析题（每题10分，共20分）1.某中学初二学生小明（13岁）长期在课间被同学小刚（14岁）等人起侮辱性绰号，并多次被堵在厕所里威胁交钱。小明因害怕不敢告诉老师和家长，导致成绩下降、情绪低落。后来班主任发现小明身上有淤青，经过谈心得知实情。问题：（1）小刚等人的行为是否构成校园欺凌？请说明理由。（3分）（2）学校应该如何处理该事件？（4分）（3）小明及其家长可以依法采取哪些维权途径？（3分）答案：（1）构成校园欺凌。小刚等人长期对小明起侮辱性绰号、威胁索要钱财，属于言语欺凌和肢体威胁，具有蓄意性、反复性，并造成小明精神损害，符合校园欺凌特征。（2）学校应立即制止并开展调查；对小明进行心理疏导，通知双方家长；根据情节轻重，对小刚等人给予批评教育、纪律处分；涉嫌违反治安管理的，报告公安机关处理；同时建立欺凌帮扶档案，持续关注。（3）小明家长可向学校反映并要求处理；若学校处理不当，可向教育行政部门申诉；若小刚等人行为构成违法犯罪的，可要求家长承担民事赔偿责任，并请求公安机关依法处理。解析：本题综合考查欺凌认定、学校处置流程和法律救济途径，需结合《未成年人保护法》和《加强中小学生欺凌综合治理方案》。2.某校高一学生小华在班级群中被同学小李发布了数张经P图处理的丑照，并配有侮辱性文字，引发多人嘲笑。小华因此失眠、恐惧上学，但小李辩称“只