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网络专升本语文试题及答案考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、语言文字基础(每题3分,共30分)1.下列词语中加点字读音正确的一项是()A.憧憬(chōng)B.澄清(dèng)C.憔悴(cuì)D.玷污(zhān)2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()A.这篇文章观点新颖,论述深刻,在学术界石破天惊。B.他做事总是拖泥带水,从不雷厉风行。C.听了这个笑话,大家都忍俊不禁地笑了起来。D.关于疫情的消息在网上络绎不绝地传播着。3.下列没有语病的一项是()A.通过这次网络课程学习,使我对古代文学有了更深入的了解。B.能否坚持体育锻炼,是拥有健康身体的关键。C.学校开展“线上读书月”活动,收到了良好的反响和效果。D.我们要避免不犯类似的错误。4.下列关于《红楼梦》的表述,正确的一项是()A.中国古代四大名著之一,作者是清代曹雪芹。B.以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为线索,展现了封建社会的没落。C.主要人物林黛玉性格多愁善感,才华横溢。D.书中“金陵十二钗”指的是贾府十二位年轻女子。5.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A.网络学习给我们带来了便利,但也带来了挑战:如何保持专注?如何筛选信息?B.我喜欢读《大学语文》,因为它涵盖了古今中外的经典作品。C.这次线上讲座的主题是“信息时代的阅读与思考”,主讲人是李教授。D.同学们,请记住:知识改变命运,学习成就未来!6.下列句子中,关联词使用恰当的一项是()A.因为疫情的影响,所以很多学校都开展了线上教学。B.即使遇到困难,我们也要坚持学习,不能轻易放弃。C.只有认真学习,才能取得好成绩,这是大家都知道的道理。D.既然你决定了,我就支持你,不管结果如何。7.下列句子中,修辞手法与其他三项不同的一项是()A.书籍是人类进步的阶梯。B.时间像流水一样匆匆逝去。C.春天像个害羞的小姑娘,悄悄地来了。D.他的眼睛像星星一样闪亮。8.下列句子中,加点的词语解释正确的一项是()A.这篇文章的立意新颖,别具匠心。(匠心:巧妙的心思)B.他为人耿直,从不阿谀奉承。(阿谀:奉承讨好)C.这件事的真相扑朔迷离,让人难以捉摸。(扑朔:模糊不清)D.他博览群书,学富五车。(学富:学问丰富)9.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是()A.《论语》是儒家经典之一,记录了孔子及其弟子的言行。B.唐代诗人李白被称为“诗仙”,杜甫被称为“诗圣”。C.宋代词人苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》是豪放词的代表作。D.现代作家鲁迅的代表作有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》。10.下列句子中,表达得体的一项是()A.老师能解答我的问题,真是感激不尽。B.你做的这道题太简单了,简直是小儿科。C.这件事你不用管,我会自己解决的。D.你能不能快点?我等得花儿都谢了。二、名句默写(每题4分,共20分)11.落霞与孤鹜齐飞,__________。12.大漠孤烟直,__________。13.人生自古谁无死,__________。14.网络时代,信息爆炸,我们需要保持独立思考,正如《论语》中所说:“__________,__________。”15.面对挫折时,我们要有“__________,__________”的豁达胸怀(用苏轼《定风波》中的名句填空)。三、阅读理解(共50分)(一)现代文阅读(25分)阅读下面的文字,完成16-18题。信息时代的阅读与思考随着互联网的普及,碎片化阅读成为人们获取信息的主要方式。刷微博、看短视频、读短文……这些看似高效的阅读方式,真的让我们学到了更多吗?其实不然。碎片化阅读最大的问题是信息零散,缺乏系统性。我们每天接收大量信息,却很少有时间去消化和整合,导致知识不成体系,难以形成深度思考。不仅如此,碎片化阅读还容易让我们陷入“信息茧房”。算法推荐会根据我们的浏览记录,不断推送相似内容,久而久之,我们的视野会变得狭隘,认知也会固化。相反,深度阅读,尤其是阅读经典著作,能够帮助我们构建完整的知识体系,培养逻辑思维和批判性思维。当然,碎片化阅读并非一无是处,它可以作为我们获取新闻、了解时事的重要途径。关键在于如何平衡两者。16.文章认为“碎片化阅读”的局限性是什么?(10分)17.结合文本,谈谈如何平衡“碎片化阅读”与“深度阅读”?(15分)(二)文言文阅读(25分)阅读下面的文言文,完成19-21题。前赤壁赋(节选)壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。19.解释下列加点词在句中的意思。(每题3分,共9分)(1)举酒属客(属:__________)(2)纵一苇之所如(如:__________)(3)浩浩乎如冯虚御风(冯:__________)20.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)“少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。”21.苏轼在文中表达了怎样的人生态度?请结合具体内容分析。(6分)四、写作(50分)22.阅读下面的材料,根据要求写作。网络教育让学习不再受时空限制,但
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