2025届潍坊市安丘市三年级数学第二学期期末教学质量检测试题（含解析）

2025届潍坊市安丘市三年级数学第二学期期末教学质量检测试题（含解析）考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．算式的结果是大于600而小于700的是（

）。A．309+216 B．900-214 C．489+572．我们班会打排球的有23人，会打篮球的有16人，两种都会的人最多不超过（

）人。A．23 B．16 C．173．用3根都是12厘米长的铁丝，分别围成正方形、长方形和三角形，这三个图形的周长（）。A．相等 B．正方形长一些 C．长方形长一些4．一个小数，它的百位和百分位上都是2，其余各位上都是0，这个小数写作（

）．A．200.02 B．200.002 C．200.25．把3本相同的书摞起来，高度是18毫米。如果把30本这样的书摞起来，高度是（）。A．18毫米 B．18厘米 C．30毫米 D．30厘米二、仔细推敲，认真辨析。1．校运动会60米赛跑，小东用12秒，小云用18秒，小云跑的快一些。（________）2．用12张正方形纸拼长方形，所拼成的长方形周长都一样。（______）3．0+0+0+0＝0×4=0．（_______）4．三（1）班的女生占全班人数的，三（2）班的女生也占全班人数的，所以（1）班女生人数和三（2）班女生人数一样多。（________）5．两个长方形的周长相等，则它们的长和宽也相等。（________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．求一个数的几倍是多少用除法．（_____）2．把分步算式4+3=7和7×1改写成综合算式为4+3×1．（____）3．面积相等的两个正方形，它们的周长也相等。（____）4．两个形状相同、大小一样的三角形一定能拼成一个长方形．_____．5．凡是乘数末尾有0的，积的末尾一定有0。（______）四、计算题。（28分）1．直接写得数．80×5=13×6=12×7=203×4=105×5=398×7≈19×8≈102×6≈6×908≈199×6≈2．用竖式计算（1）8×509（2）512×7（3）5×240（4）456×2五、操作题。1．小猫钓鱼，连一连。

六、解决问题1．一本《格林童话》共430页，西西看了180页，她还有多少页没看？接下来她该从第几页开始看？2．用12个边长为1厘米的小正方形拼成一个大长方形，有几种拼法？拼成的长方形的面积是多少？周长最大是多少？最小是多少？3．英才小学三年有男生258人，女生229人。已经进行体育测试的有398人，没有进行体育测试的有多少人？4．将一个长方形纸片从正中间剪开，刚好剪成两个边长是5厘米的正方形，原来这个长方形纸片的周长是多少？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【详解】略2、B【详解】略3、A【详解】略4、A【详解】略5、B【分析】先求出一本书的高度，再求30本书摞起来的高度。【详解】18÷3×30＝6×30＝180（毫米）＝18（厘米）故答案为：B【点睛】这典型的归一问题，先求出一本书的高度，是解答此题的关键。二、仔细推敲，认真辨析。1、×【分析】跑的距离一定，谁用的时间少说明谁跑的快，比较时间即可解答。【详解】12秒＜18秒，故小东跑的快，原题说法错误，故答案为：×。【点睛】本题考查时间单位的比较，掌握在路程一定的跑步比赛中，谁用的时间越少速度越快。2、×【详解】略3、√【解析】略4、×【分析】如果两个班的人数一样多，两个班的女生人数都占全班人数的，这两个班的女生人数一样多；哪个班的人数多，哪个班的女生人数就多，在不确定两个班人数的情况下，无法比较两个班的女生人数。【详解】由分析可得：当三（1）、三（2）两个班人数相等时，这两个班的女生人数一样多；当不知三（1）、三（2）两个班人数是否相等的情况下，无法比较；所以原题的说法判断错误。故答案为：×【点睛】是一个分率，不是具体的人数，它的多少取决于总人数，在不知两个班人数的情况下，两个班女生人数无法比较。5、×【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此可知，当两个长方形的周长相等时，长与宽的和相等，但是不能明确长相等，宽相等。例如一个长方形的长5厘米宽3厘米，另一个长方形的长6厘米宽2厘米，它们的周长均为16厘米。【详解】根据分析可知，两个长方形的周长相等，则它们的长与宽的和相等，而长和宽不一定相等。故答案为：×。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2。长方形的周长大小与长方形的长、宽两个量有关。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】求一个数的几倍是多少用乘法计算，即用这个数×倍数．故答案为×．2、错误【分析】要先算加法，再算乘法，因此把加法加上小括号，这样就能先算加法．【详解】把分步算式4+3=7和7×1改写成综合算式为（4+3）×1．原题错误．故答案为错误．3、√【解析】略4、×【详解】两个完全一样的三角形一定能拼成一个平行四边形，但不一定能拼成长方形，只有两个完全一样的直角三角形才能拼成一个长方形．据此可判断．故答案为×．【点睛】本题考查了学生对两个完全一样的直角三角形才能拼成一个长方形知识的掌握情况．注意两个三角形是完全一样．5、×【分析】在整数乘法中，根据因数末尾有零的乘法的计算法则可知，可以先把这个末尾有零的因数的零前面的数与另一个因数相乘，然后在乘得的积的后面加上零，所以积的末尾至少有1个0；但是如果是小数乘法，积的末尾不一定有零，据此判断即可。【详解】例如：20×0.1＝2；积的末尾没有0。故答案为：×。【点睛】本题主要考查整数小数乘法的计算法则，注意如果在整数乘法中，一个因数末尾有一个0，另一个因数末尾没有0，那么积的末尾也一定有0；如果在小数乘法中就不一定成立。四、计算题。（28分）1、4007884812525280016060054001200【详解】略2、（1）4072（2）3584（3）1200（4）912【详解】（1）8×509=4072（2）512×7=3584（3）5×240=1200（4）456×2=912【点睛】计算三位数乘一位数时，先用这个一位数乘这个三位数的个位上的数，再用这个一位数乘这个三位数的十位上的数，最后用这个一位数乘这个三位数的百位上的数，相乘的积是几十就像前一位进几。五、操作题。1、见详解【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。据此解答即可。【详解】

【点睛】本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法，需熟练掌握。六、解决问题1、250页181页【详解】解答时，先根据剩下的页数=一共的页数-已经读的页数求出剩下的页数，列式为430-180=250（页），然后再根据已经读的页数+1=再开始看的页数计算出接下来要读的页数是180+1=181（页）．2、三种，12平方厘米，26厘米，14厘米【详解】有三种拼法，第一种拼法：长12厘米，宽1厘米；第二种拼法：长6厘米，宽2厘米；第三种拼法：长4厘米，宽3厘米。面积都是12平方厘米。第一种拼法的周长是：（12+1）×2=26（厘米）第二种拼法的周长是：（6+2）×2=16（厘米）第三种拼法的周长是：（4+3）×2=14（厘米）周长最大是26厘米，最小是14厘米。3、89人【分析】根据题意可知，先将三年的总人数计算出来，总人数－已经体测的人数＝没有体测的人数，代入数据解答即可。【详解】258＋229－398＝487－398＝89（人）答：没有进行体育测试的有89人。【点睛】本题考查万以内数的加减，关键注意进位加与退位减的