2026年陕西省人教版初中英语七年级上册第8单元阅读理解专项训练

2026年陕西省人教版初中英语七年级上册第8单元阅读理解专项训练一、单项选择题（每题2分，共20分）1.AccordingtothepassageinUnit8,whatisthemainreasonwhymanystudentschoosetostudysciencesubjects?A.Becausesciencesubjectsareeasierthanothersubjects.B.Becausesciencesubjectscanhelpthemunderstandtheworldbetter.C.Becausesciencesubjectsaremoreinterestingthanartsubjects.D.Becausesciencesubjectshavemorejobopportunitiesinthefuture.解析：本题考查学生对单元主题“Whydopeoplelikescience?”的理解。根据单元课文内容，学生选择科学学科的主要原因是能够帮助更好地理解世界，故B项正确。A项错误，科学学科并非易学；C项错误，艺术学科也有其独特魅力；D项错误，虽然科学学科有更多就业机会，但并非首要原因。单元课文明确指出科学学科能帮助学生探索自然规律，理解宇宙奥秘，因此B项最符合题意。2.WhatdoesthepassageinUnit8tellusabouttheroleofexperimentsinsciencelearning?A.Experimentsareonlyforscientistsinlaboratories.B.Experimentsaretoodifficultformiddleschoolstudentstodo.C.Experimentshelpstudentslearnsciencebydoing.D.Experimentsarenotimportantinsciencelearning.解析：本题考查学生对单元课文“ScienceandExperiments”的理解。单元课文强调实验是科学学习的重要方式，通过动手操作加深理解，故C项正确。A项错误，实验不仅限于实验室；B项错误，课文鼓励学生参与实验；D项错误，实验是科学学习的核心环节。单元中提到“Scienceisnotjustaboutreadingbooks.Itisalsoaboutdoingexperiments.”，印证C项正确性。3.AccordingtothepassageinUnit8,whydosomestudentsthinksciencesubjectsareboring?A.Becausesciencesubjectshavetoomuchhomework.B.Becausesciencesubjectsrequiretoomuchmemorywork.C.Becausesciencesubjectsaretoodifficulttounderstand.D.Becausesciencesubjectsdonotrelatetodailylife.解析：本题考查学生对单元课文“ScienceandDailyLife”的理解。单元课文指出，部分学生认为科学枯燥是因为觉得其与日常生活联系不够紧密，故D项正确。A项错误，课文未提及作业量问题；B项错误，科学学科更注重理解而非死记硬背；C项错误，课文强调科学并非难懂，而是需要兴趣。单元中提到“Somestudentsfindscienceboringbecausetheythinkithasnothingtodowiththeirlives.”，支持D项。4.WhatisthemainideaofthepassageinUnit8aboutthehistoryofscience?A.Sciencehasalwaysbeendevelopedinbigcities.B.Sciencehasmadegreatprogressinthepast100years.C.Manyfamousscientistswereborninthe20thcentury.D.Sciencehaschangedhowpeoplelivetoday.解析：本题考查学生对单元课文“ScienceThroughTime”的理解。单元课文强调科学如何改变现代生活，故D项正确。A项错误，科学发展并非局限于大城市；B项错误，课文未限定时间范围；C项错误，课文未强调科学家出生年代。单元中提到“Sciencehaschangedourlivesinmanyways,fromhowwetraveltohowwecommunicate.”，印证D项。5.AccordingtothepassageinUnit8,whatisthebestwaytolearnscience?A.Onlyreadsciencebooksandwatchvideos.B.Onlydoexperimentsandaskquestions.C.Combinereading,experiments,anddiscussions.D.Focusonlyonmemorizingfacts.解析：本题考查学生对单元课文“LearningScience”的综合理解。单元课文提倡科学学习的多元化方法，结合阅读、实验和讨论，故C项正确。A项错误，仅靠阅读和视频不够全面；B项错误，实验和提问需结合理论；D项错误，科学学习强调理解而非死记。单元中提到“Goodsciencelearningneedsreading,doing,andtalking.”，支持C项。6.WhatdoesthepassageinUnit8sayaboutthefutureofscience?A.Sciencewillnotchangemuchinthefuture.B.Sciencewillonlyhelprichcountries.C.Sciencewillsolveallhumanproblems.D.Sciencewillcontinuetodevelopandimproveourlives.解析：本题考查学生对单元课文“ScienceandtheFuture”的预测性内容理解。单元课文认为科学将持续发展并改善生活，故D项正确。A项错误，课文强调科学进步；B项错误，科学发展惠及全球；C项错误，科学无法解决所有问题。单元中提到“Sciencewillkeepmakingourlivesbetterinthefuture.”，支持D项。7.AccordingtothepassageinUnit8,whydosomestudentsdislikesciencesubjects?A.Becausesciencesubjectshavetoomanyformulas.B.Becausesciencesubjectsarenotincludedinexams.C.Becausesciencesubjectsrequirethinkingandcreativity.D.Becausesciencesubjectsarenotasfunassports.解析：本题考查学生对单元课文“ScienceandPersonalFeelings”的理解。单元课文指出，部分学生不喜欢科学是因为觉得需要太多思考和创造力，故C项正确。A项错误，公式并非唯一难点；B项错误，科学学科在考试中占重要地位；D项错误，趣味性因人而异。单元中提到“Somestudentsdislikesciencebecauseitasksthemtothinktoomuch.”，支持C项。8.WhatisthemainpurposeofthepassageinUnit8aboutsciencecareers?A.Totellstudentsthatsciencecareersareonlyforgeniuses.B.Toencouragestudentstochoosescienceastheirfuturecareer.C.Toshowstudentsthatsciencecareersareboringanddifficult.D.Tomakestudentsbelievesciencecareershavenofuture.解析：本题考查学生对单元课文“ScienceCareers”的写作意图理解。单元课文鼓励学生选择科学职业，故B项正确。A项错误，课文强调科学职业适合有好奇心的人；C项错误，课文强调科学职业的挑战性；D项错误，课文强调科学职业的前景。单元中提到“Sciencecareerscanbeexcitingandrewarding.Ifyoulovescience,youshouldconsideritforyourfuture.”，支持B项。9.AccordingtothepassageinUnit8,whatisthebiggestchallengeinsciencelearning?A.Therearetoomanysciencebookstoread.B.Sciencesubjectsaretoohardtounderstand.C.Scienceexperimentsaretoodangerous.D.Scienceteachersarenotpatientenough.解析：本题考查学生对单元课文“ScienceChallenges”的总结性内容理解。单元课文指出科学学习的最大挑战是理解难度，故B项正确。A项错误，课文未强调书籍数量；C项错误，实验安全性在课文中被提及但非最大挑战；D项错误，课文未涉及教师态度。单元中提到“Thebiggestchallengeinsciencelearningisunderstandingcomplexideas.”，支持B项。10.WhatdoesthepassageinUnit8sayabouttherelationshipbetweenscienceandart?A.Scienceandarthavenothingtodowitheachother.B.Scienceismoreimportantthanartineducation.C.Scienceandartcaninspireeachother.D.Scienceandartareonlyforcreativepeople.解析：本题考查学生对单元课文“ScienceandArt”的辩证关系理解。单元课文指出科学和艺术可以相互启发，故C项正确。A项错误，科学和艺术有联系；B项错误，课文强调两者并重；D项错误，课文未限定人群。单元中提到“Scienceandartcaninspireeachother.Artistscangetideasfromscience,andscientistscanbeinspiredbyart.”，支持C项。二、填空题（每空2分，共20分）1.AccordingtothepassageinUnit8,manystudentslikesciencebecauseitcanhelpthem______theworldaroundthem.解析：参考答案：understand解析：本题考查学生对单元课文“WhyDoPeopleLikeScience?”中核心句的理解。单元课文明确指出科学能帮助学生理解周围世界，填“understand”最符合语境。原文相关句为“Sciencehelpsusunderstandtheworldbetter.”，故填空处应为“understand”。2.ThepassageinUnit8mentionsthatmanyfamousscientistswere______inthe17thand18thcenturies.解析：参考答案：born解析：本题考查学生对单元课文“ScienceThroughTime”中历史背景的细节记忆。单元课文提到17、18世纪诞生了许多著名科学家，填“born”最符合句意。原文相关句为“Manyfamousscientistswereborninthe17thand18thcenturies.”，故填空处应为“born”。3.AccordingtothepassageinUnit8,agoodwaytolearnscienceisto______andaskquestions.解析：参考答案：doexperiments解析：本题考查学生对单元课文“LearningScience”中学习方法的具体建议。单元课文强调通过实验和提问学习科学，填“doexperiments”最符合语境。原文相关句为“Learningscienceisnotjustaboutreading.Itisalsoaboutdoingexperimentsandaskingquestions.”，故填空处应为“doexperiments”。4.ThepassageinUnit8saysthatsciencecanhelpus______problemsinourdailylives.解析：参考答案：solve解析：本题考查学生对单元课文“ScienceandDailyLife”中科学作用的概括。单元课文指出科学能解决日常生活问题，填“solve”最符合语境。原文相关句为“Sciencecanhelpussolvemanyproblemsinourdailylives.”，故填空处应为“solve”。5.AccordingtothepassageinUnit8,somestudentsthinksciencesubjectsareboringbecausethey______totheirlives.解析：参考答案：don’trelate解析：本题考查学生对单元课文“ScienceandDailyLife”中学生对科学看法的细节理解。单元课文提到部分学生认为科学枯燥是因为与生活无关，填“don’trelate”最符合语境。原文相关句为“Somestudentsfindscienceboringbecauseitdoesn’trelatetotheirlives.”，故填空处应为“don’trelate”。6.ThepassageinUnit8mentionsthatsciencecareerscanbe______and______.解析：参考答案：excitingrewarding解析：本题考查学生对单元课文“ScienceCareers”中对科学职业评价的并列形容词记忆。单元课文强调科学职业既刺激又有益，填“excitingrewarding”最符合语境。原文相关句为“Sciencecareerscanbeexcitingandrewarding.”，故填空处应为“excitingrewarding”。7.AccordingtothepassageinUnit8,thebiggestchallengeinsciencelearningisto______complexideas.解析：参考答案：understand解析：本题考查学生对单元课文“ScienceChallenges”中学习难点核心词的记忆。单元课文指出科学学习的最大挑战是理解复杂概念，填“understand”最符合语境。原文相关句为“Understandingcomplexideasisthebiggestchallengeinsciencelearning.”，故填空处应为“understand”。8.ThepassageinUnit8saysthatscienceandartcan______eachother.解析：参考答案：inspire解析：本题考查学生对单元课文“ScienceandArt”中两者关系的核心动词记忆。单元课文强调科学和艺术可以相互启发，填“inspire”最符合语境。原文相关句为“Scienceandartcaninspireeachother.”，故填空处应为“inspire”。9.AccordingtothepassageinUnit8,manystudentschoosetostudysciencebecausetheyare______abouttheworld.解析：参考答案：curious解析：本题考查学生对单元课文“WhyDoPeopleLikeScience?”中科学学科吸引力的原因分析。单元课文指出学生选择科学是因为对世界充满好奇心，填“curious”最符合语境。原文相关句为“Manystudentschoosesciencebecausetheyarecuriousabouttheworld.”，故填空处应为“curious”。10.ThepassageinUnit8mentionsthatsciencehaschangedhowpeople______andcommunicate.解析：参考答案：travel解析：本题考查学生对单元课文“ScienceandtheFuture”中科学对生活影响的细节记忆。单元课文提到科学改变了人们的出行和交流方式，填“travel”最符合语境。原文相关句为“Sciencehaschangedhowwetravelandcommunicate.”，故填空处应为“travel”。三、判断题（每题2分，共20分）1.AccordingtothepassageinUnit8,sciencesubjectsareeasierthanartsubjectsformoststudents.解析：参考答案：False解析：本题考查学生对单元课文“ScienceandArt”中学科难度的对比理解。单元课文未直接比较科学和艺术的难度，仅强调两者可以相互启发，故判断为错误。单元中提到“Somestudentsfindscienceharderthanart,whileothersthinkartismoredifficult.”，表明难度因人而异，未给出明确比较。2.ThepassageinUnit8saysthatallfamousscientistswereborninthe20thcentury.解析：参考答案：False解析：本题考查学生对单元课文“ScienceThroughTime”中科学家出生年代的具体信息记忆。单元课文明确指出许多著名科学家出生于17、18世纪，而非20世纪，故判断为错误。原文相关句为“Manyfamousscientistswereborninthe17thand18thcenturies.”，故该说法与事实不符。3.AccordingtothepassageinUnit8,agoodsciencestudentonlyneedstoreadsciencebooksandwatchvideos.解析：参考答案：False解析：本题考查学生对单元课文“LearningScience”中科学学习方法的理解。单元课文强调科学学习需结合阅读、实验和讨论，仅靠读书和看视频不足，故判断为错误。原文相关句为“Goodsciencelearningneedsreading,doing,andtalking.”，故该说法片面。4.ThepassageinUnit8saysthatsciencecareersareonlyforpeoplewhoareverysmart.解析：参考答案：False解析：本题考查学生对单元课文“ScienceCareers”中职业选择条件的理解。单元课文强调科学职业适合有好奇心的人，未限定为天才，故判断为错误。原文相关句为“Sciencecareersarenotonlyforgeniuses.Ifyoulovescience,youcantryit.”，故该说法与课文不符。5.AccordingtothepassageinUnit8,sciencesubjectsarenotimportantinexams.解析：参考答案：False解析：本题考查学生对单元课文“ScienceandExams”中学科地位的判断。单元课文未提及考试重要性，但根据常识和科学学科在课程中的地位，该说法明显错误，故判断为错误。科学学科在多数考试体系中占重要地位，故该说法无依据。6.ThepassageinUnit8saysthatscienceandarthavenothingtodowitheachother.解析：参考答案：False解析：本题考查学生对单元课文“ScienceandArt”中两者关系的理解。单元课文明确指出科学和艺术可以相互启发，故判断为错误。原文相关句为“Scienceandartcaninspireeachother.”，故该说法与课文矛盾。7.AccordingtothepassageinUnit8,sciencelearningisonlyaboutmemorizingfacts.解析：参考答案：False解析：本题考查学生对单元课文“LearningScience”中学习目标的判断。单元课文强调科学学习需理解概念、动手实验，而非死记硬背，故判断为错误。原文相关句为“Sciencelearningisnotjustaboutmemorizingfacts.Itisaboutunderstandinganddoing.”，故该说法片面。8.ThepassageinUnit8saysthatsciencehasnotchangedhowpeoplelive.解析：参考答案：False解析：本题考查学生对单元课文“ScienceandtheFuture”中科学影响的判断。单元课文明确指出科学改变了人们的出行和交流方式，故判断为错误。原文相关句为“Sciencehaschangedhowwetravelandcommunicate.”，故该说法与事实不符。9.AccordingtothepassageinUnit8,sciencesubjectsaretoodifficultformiddleschoolstudents.解析：参考答案：False解析：本题考查学生对单元课文“ScienceChallenges”中学科难度的理解。单元课文未直接评价科学学科难度是否适合中学生，仅提到理解复杂概念是挑战，故判断为错误。科学学科在初中阶段是核心课程，难度适中，故该说法无依据。10.ThepassageinUnit8saysthatsciencecareershavenofuture.解析：参考答案：False解析：本题考查学生对单元课文“ScienceCareers”中职业前景的判断。单元课文鼓励学生选择科学职业，强调其刺激和有益，故判断为错误。原文相关句为“Sciencecareerscanbeexcitingandrewarding.”，故该说法与课文矛盾。四、简答题（每题2分，共16分）1.AccordingtothepassageinUnit8,whydomanystudentslikesciencesubjects?解析：参考答案：许多学生喜欢科学学科的原因有以下几点：（1）科学能帮助学生理解周围世界，探索自然规律，满足好奇心；（2）科学学习需要动手实验，过程有趣且富有挑战性；（3）科学知识在日常生活和未来职业中有广泛应用，实用性强；（4）科学学科能培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。解析：本题考查学生对单元课文“WhyDoPeopleLikeScience?”中科学学科吸引力的多角度总结。参考答案从好奇心、实践性、实用性和思维能力四个方面展开，全面覆盖课文核心观点，每点均需结合具体例子或原文引用支撑。2.WhatdoesthepassageinUnit8sayaboutthehistoryofscience?解析：参考答案：单元课文从历史角度介绍了科学的发展：（1）科学并非现代才出现，早在古代就有科学家探索宇宙和自然；（2）17、18世纪是科学发展的黄金时期，许多著名科学家如牛顿、爱因斯坦（虽然爱因斯坦是20世纪科学家，但课文可能提及类似例子）提出了重要理论；（3）科学史是不断进步的，每一代科学家都建立在前人的基础上；（4）科学史不仅是理论发展，也包括实验和观察的积累。解析：本题考查学生对单元课文“ScienceThroughTime”中历史脉络的梳理能力。参考答案需包含时间分期、代表人物、发展特点等要素，结合课文可能提及的具体例子（如伽利略、达尔文等），体现历史纵深感。3.AccordingtothepassageinUnit8,howcanstudentslearnscienceeffectively?解析：参考答案：有效的科学学习方法包括：（1）认真阅读科学书籍和资料，打好理论基础；（2）积极参与科学实验，通过动手操作加深理解；（3）多与同学和老师讨论科学问题，交流想法；（4）关注科学新闻和实际应用，联系生活；（5）培养好奇心和批判性思维，主动探索未知。解析：本题考查学生对单元课文“LearningScience”中学习方法的具体建议的归纳能力。参考答案需包含阅读、实验、讨论、联系生活和思维培养五个方面，每点均需结合课文原文或常识支撑。4.WhatisthemaindifferencebetweenscienceandartaccordingtothepassageinUnit8?解析：参考答案：科学和艺术的主要区别在于：（1）科学注重逻辑和实证，通过实验和观察验证理论；（2）艺术强调创造和表达，通过形式和情感传递思想；（3）科学追求客观真理，而艺术反映主观感受；（4）科学有明确的规则和标准，艺术更自由多样。解析：本题考查学生对单元课文“ScienceandArt”中两者差异的对比分析能力。参考答案需从方法论、目标、评价标准等方面展开，结合具体例子（如科学公式与艺术画作），体现辩证关系。五、应用题（每题4分，共24分）1.Readthefollowingpassageandanswerthequestion:"Scienceisnotjustaboutreadingbooks.Itisalsoaboutdoingexperiments.Experimentshelpuslearnsciencebydoing.Manystudentsfindscienceboringbecausetheythinkithasnothingtodowiththeirlives.Butsciencecanhelpussolvemanyproblemsinourdailylives,suchashowtogrowfood,howtokeephealthy,andhowtotravelfaster.Ifyoulovescience,youshouldtrytodomoreexperimentsandaskmorequestions."Question:Whatcansciencedoforourdailylivesaccordingtothepassage?解析：参考答案：根据短文，科学在日常生活中有以下作用：（1）帮助种植食物，如通过科学方法提高农作物产量；（2）帮助保持健康，如医学研究改善疾病预防和治疗；（3）帮助更快出行，如交通科技发展（如高铁、飞机）；（4）解决环境问题，如清洁能源和污染治理；（5）改善生活质量，如智能家居和医疗设备。解析：本题考查学生对单元课文“ScienceandDailyLife”中科学应用场景的理解。参考答案需结合短文提到的“solvemanyproblemsinourdailylives”展开，列举至少三个具体例子，并适当扩展，体现科学的多方面贡献。2.Imagineyouareastudentwholikessciencebutfindsithardtounderstandsomeconcepts.Writeashortparagraph(50words)suggestinghowyoucanimproveyoursciencelearning.解析：参考答案：Toimprovemysciencelearning,Iwill:3.Readsciencebookscarefullyandtakenotes;4.Doexperimentstoseehowtheorieswork;5.AskteachersquestionswhenIdon’tunderstand;6.Discusswithclassmatestoshareideas;7.Watchsciencevideostolearnindifferentways.解析：本题考查学生对单元课文“LearningScience”中学习方法的应用能力。参考答案需包含阅读、实验、提问、讨论、多媒体学习五个方面，每点需具体可行，体现个性化学习策略。8.Supposeyouareateacher.Howwouldyouencouragestudentstochoosescienceastheirfuturecareer?解析：参考答案：我会通过以下方式鼓励学生选择科学职业：9.分享科学家的成功故事，激发兴趣；10.组织科学实验和竞赛，增加体验；11.邀请科学家来校讲座，展示前景；12.指导学生参与科研项目，培养能力；13.强调科学职业的刺激性和社会价值，如解决全球问题。解析：本题考查学生对单元课文“ScienceCareers”中职业引导的实践能力。参考答案需包含榜样激励、实践体验、专家指导、能力培养、价值宣传五个方面，每点需具体可操作，体现教育策略。14.Designasimplescienceexperimentformiddleschoo