2025-2026年四川省人教版高三语文一轮复习第10单元现代文阅读冲刺试卷_第1页
2025-2026年四川省人教版高三语文一轮复习第10单元现代文阅读冲刺试卷_第2页
2025-2026年四川省人教版高三语文一轮复习第10单元现代文阅读冲刺试卷_第3页
2025-2026年四川省人教版高三语文一轮复习第10单元现代文阅读冲刺试卷_第4页
2025-2026年四川省人教版高三语文一轮复习第10单元现代文阅读冲刺试卷_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025-2026年四川省人教版高三语文一轮复习第10单元现代文阅读冲刺试卷一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.阅读下列材料,完成题目。材料节选自《2025-2026年四川省人教版高三语文一轮复习第10单元现代文阅读冲刺试卷》配套课文《故乡》,描写了“我”回到故乡时的所见所感。文中写道:“我冒了严寒,回到故乡去。希望本家是热闹的,至少也必有一点活气,然而我到的却是死气沉沉的。”这一句运用了______的修辞手法,主要作用是______。A.拟人深化主题B.对比突出环境C.夸张渲染气氛D.反问增强感染(正确参考答案:B)2.《2025-2026年四川省人教版高三语文一轮复习第10单元现代文阅读冲刺试卷》中《项链》一文的作者是______,该作品属于______文学流派,主要通过______手法揭示了当时社会的______。A.莫泊桑现实主义细节描写资本主义社会的虚伪B.雨果浪漫主义象征手法贫富差距的残酷C.巴金现实主义悬念设置道德观念的沦丧D.钱钟书乡土文学比喻修辞社会阶层的固化(正确参考答案:A)3.在《2025-2026年四川省人教版高三语文一轮复习第10单元现代文阅读冲刺试卷》配套课文《哈姆雷特》中,主人公哈姆雷特的经典独白“生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题”体现了______的哲学思考,其语言风格属于______。A.儒家思想古典主义B.基督教神学象征主义C.人文主义文艺复兴时期D.唯物主义现实主义(正确参考答案:C)4.《2025-2026年四川省人教版高三语文一轮复习第10单元现代文阅读冲刺试卷》中《边城》中翠翠的形象塑造主要采用了______手法,她的性格特点包括______、______和______。A.象征聪慧善良独立B.蒙太奇活泼坚强忠诚C.虚实结合温柔敏感内向D.细节描写勤劳坚韧真实(正确参考答案:C)5.《2025-2026年四川省人教版高三语文一轮复习第10单元现代文阅读冲刺试卷》中《雷雨》的戏剧结构被称为______式结构,其核心冲突是______与______的矛盾。A.三幕剧资产阶级无产阶级B.单幕剧周朴园周冲C.多幕剧周朴园葛侍萍D.独幕剧鲁侍萍鲁四凤(正确参考答案:C)6.《2025-2026年四川省人教版高三语文一轮复习第10单元现代文阅读冲刺试卷》中《茶馆》通过______、______和______三个时代背景,展现了社会变革对普通人命运的影响。A.清末民国伪满洲国B.民国伪满洲国中华人民共和国C.清末民国中华人民共和国D.民国中华人民共和国伪满洲国(正确参考答案:C)7.《2025-2026年四川省人教版高三语文一轮复习第10单元现代文阅读冲刺试卷》中《围城》中“围城”的比喻主要指______,方鸿渐的性格缺陷包括______、______和______。A.婚姻的困境自卑嫉妒逃避现实B.人生的困境自负保守健忘C.学业的困境勤奋焦虑好高骛远D.职业的困境乐观真实理想主义(正确参考答案:A)8.《2025-2026年四川省人教版高三语文一轮复习第10单元现代文阅读冲刺试卷》中《老人与海》中圣地亚哥的硬汉形象体现在______、______和______等方面。A.坚强的意志勇敢的斗争对自然的尊重B.冷静的思考坚定的信念对财富的渴望C.愚昧的固执拒绝的改变对传统的坚守D.乐观的态度好强的性格对社会的批判(正确参考答案:A)9.《2025-2026年四川省人教版高三语文一轮复习第10单元现代文阅读冲刺试卷》中《哈姆雷特》中“戏中戏”的情节设置主要作用是______,其象征意义是______。A.揭示真相反抗命运B.推动情节反映人性C.深化主题颠覆权威D.调节节奏揭示社会(正确参考答案:C)10.《2025-2026年四川省人教版高三语文一轮复习第10单元现代文阅读冲刺试卷》中《项链》中主人公借项链的动机是______,最终结局的讽刺效果体现在______。A.虚荣心对社会现实的批判B.好奇心对人性的深刻反思C.贪婪心对道德观念的警示D.幸运心对命运无常的感慨(正确参考答案:A)二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.《2025-2026年四川省人教版高三语文一轮复习第10单元现代文阅读冲刺试卷》配套课文《故乡》中,“我”和闰土最后一次见面的场景描写了______、______和______等典型意象,反映了当时农村的______。2.《项链》中,主人公借项链的目的是______,项链丢失后,她______年才还清债务,这一情节揭示了______。3.《哈姆雷特》中,“生存还是毁灭”的独白体现了______的哲学思考,其语言风格属于______。4.《边城》中,翠翠的母亲______,她的死对翠翠的性格产生了______的影响。5.《雷雨》中,周朴园与繁漪的矛盾根源在于______,周冲与四凤的爱情悲剧体现了______。6.《茶馆》中,王利发经营的茶馆经历了______、______和______三个时代,其兴衰反映了社会的______。7.《围城》中,“围城”的比喻指______,方鸿渐的婚姻失败主要原因是______。8.《老人与海》中,圣地亚哥在海上捕鱼时经历了______、______和______等考验,最终虽然空手而归,但体现了______精神。9.《哈姆雷特》中,“戏中戏”的情节设置揭露了______的虚伪面目,其象征意义是______。10.《项链》中,主人公借项链的动机是______,最终结局的讽刺效果体现在______。(正确参考答案:11.灯笼灰瓦河水萧条12.参加舞会花费十年13.生存与毁灭的矛盾文艺复兴时期14.母亲悲伤15.婚姻的不平等社会制度的压迫16.清末民国中华人民共和国变化17.婚姻的困境自卑和逃避现实18.暴风雨大鱼恶鲨坚强的意志19.周朴园的伪善反抗命运20.虚荣心对社会现实的批判)三、判断题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.《2025-2026年四川省人教版高三语文一轮复习第10单元现代文阅读冲刺试卷》中《故乡》的作者是鲁迅,该作品主要描写了作者对故乡的思念之情。(正确参考答案:×)2.《项链》的作者是莫泊桑,该作品属于现实主义文学,主要讽刺了当时法国社会的虚荣和拜金主义。(正确参考答案:√)3.《哈姆雷特》的作者是莎士比亚,该作品属于文艺复兴时期的作品,主要探讨了生存与毁灭的哲学问题。(正确参考答案:√)4.《边城》的作者是沈从文,该作品主要描写了湘西地区淳朴的民风和自然的美景。(正确参考答案:√)5.《雷雨》的作者是曹禺,该作品属于现代话剧,主要展现了封建家庭与民主思想的冲突。(正确参考答案:√)6.《茶馆》的作者是老舍,该作品通过一个茶馆的兴衰展现了清末、民国和中华人民共和国三个时代的社会变迁。(正确参考答案:√)7.《围城》的作者是钱钟书,该作品主要讽刺了当时中国知识分子的虚伪和软弱。(正确参考答案:√)8.《老人与海》的作者是海明威,该作品属于现代主义文学,主要描写了老人与大海的斗争。(正确参考答案:√)9.《哈姆雷特》中,“戏中戏”的情节设置是为了揭露哈姆雷特的阴谋,其象征意义是反抗命运。(正确参考答案:×)10.《项链》中,主人公借项链的动机是虚荣心,最终结局的讽刺效果体现在对社会现实的批判。(正确参考答案:√)四、简答题(本大题共8小题,每小题2分,共16分)1.简述《故乡》中“我”回到故乡时的所见所感,以及这些描写的作用。(参考答案:《故乡》中,“我”回到故乡时看到的是死气沉沉的景象,如破败的房屋、萧条的河山和麻木的农民。这些描写的作用是:(1)交代故事背景,展现农村的贫困和落后;(2)渲染压抑的氛围,为下文情节发展做铺垫;(3)揭示主题,批判封建社会对农民的压迫和毒害。)2.简述《项链》中主人公借项链的动机和最终结局的讽刺效果。(参考答案:《项链》中,主人公借项链的动机是虚荣心,她希望通过参加舞会来炫耀自己。最终结局的讽刺效果体现在:(1)主人公为了还清债务,付出了十年的辛劳,揭示了当时社会的拜金主义;(2)项链是假的,但主人公却付出了真实的代价,讽刺了人性的虚荣和盲目。)3.简述《哈姆雷特》中“生存还是毁灭”的独白体现了怎样的哲学思考。(参考答案:《哈姆雷特》中,“生存还是毁灭”的独白体现了生存与毁灭的哲学思考,主要表现在:(1)对生死的矛盾心理,既想复仇又怕承担后果;(2)对命运的反抗,既想改变现状又无力改变;(3)对人性的思考,既想追求正义又怕失去自我。)4.简述《边城》中翠翠的形象特点及其意义。(参考答案:《边城》中翠翠的形象特点包括:(1)天真善良,对爱情充满期待;(2)敏感内向,对生活充满好奇;(3)独立自主,不屈服于传统束缚。翠翠的形象意义在于:(1)展现了湘西地区淳朴的民风和自然的美景;(2)批判了封建社会对女性的压迫和束缚;(3)表达了对理想爱情的追求和对现实的不满。)5.简述《雷雨》中周朴园与繁漪的矛盾根源及其意义。(参考答案:《雷雨》中周朴园与繁漪的矛盾根源在于:(1)封建家庭制度的压迫,周朴园作为家长对繁漪的严格控制;(2)爱情的缺失,繁漪对周朴园的虚伪感到失望;(3)性格的差异,周朴园的冷酷与繁漪的热情形成对比。这一矛盾的意义在于:(1)揭示了封建家庭制度的罪恶;(2)批判了封建礼教的虚伪和残酷;(3)展现了人性的复杂和命运的无常。)6.简述《茶馆》中王利发经营的茶馆经历的三个时代及其意义。(参考答案:《茶馆》中王利发经营的茶馆经历了三个时代:(1)清末,茶馆是人们休闲娱乐的场所;(2)民国,茶馆成为社会变革的见证;(3)中华人民共和国,茶馆逐渐衰落。这一经历的意义在于:(1)展现了社会的变迁和时代的进步;(2)批判了封建制度的腐朽和没落;(3)表达了对国家命运的关注和对人民生活的同情。)7.简述《围城》中“围城”的比喻及其意义。(参考答案:《围城》中,“围城”的比喻指婚姻,即城外的人想进去,城里的人想出来。这一比喻的意义在于:(1)揭示了婚姻的矛盾和复杂性;(2)批判了当时中国知识分子的虚伪和软弱;(3)表达了对理想爱情的追求和对现实的不满。)8.简述《老人与海》中圣地亚哥的硬汉形象及其意义。(参考答案:《老人与海》中圣地亚哥的硬汉形象体现在:(1)坚强的意志,即使在困境中也不放弃;(2)勇敢的斗争,敢于与大海和鲨鱼搏斗;(3)对自然的尊重,即使失败也不屈服。这一形象的意义在于:(1)展现了人类对自然的挑战和征服;(2)批判了社会对个人的压迫和束缚;(3)表达了对理想人格的追求和对现实的不满。)五、应用题(本大题共8小题,每小题4分,共24分)1.阅读下列材料,完成题目。材料节选自《故乡》:“我冒了严寒,回到故乡去。希望本家是热闹的,至少也必有一点活气,然而我到的却是死气沉沉的。旧时月明的晚上,孩子们捉月亮,现在却连一个孩子也看不见了。”(1)这一段描写了怎样的景象?(2)这一段描写的作用是什么?(参考答案:(1)这一段描写了故乡死气沉沉的景象,如破败的房屋、萧条的河山和没有孩子的村庄。(2)这一段描写的作用是:①交代故事背景,展现农村的贫困和落后;②渲染压抑的氛围,为下文情节发展做铺垫;③揭示主题,批判封建社会对农民的压迫和毒害。)2.阅读下列材料,完成题目。材料节选自《项链》:“她借了一串假项链,却以为是真的,最终花费十年时间还清债务。她为了虚荣,付出了沉重的代价。”(1)这一情节体现了怎样的主题?(2)这一情节的讽刺效果是什么?(参考答案:(1)这一情节体现了对虚荣和拜金主义的批判,揭示了当时社会的黑暗现实。(2)这一情节的讽刺效果是:①主人公为了虚荣,付出了十年的辛劳,揭示了社会的拜金主义;②项链是假的,但主人公却付出了真实的代价,讽刺了人性的虚荣和盲目。)3.阅读下列材料,完成题目。材料节选自《哈姆雷特》:“生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题。死,就是睡,如果睡眠里没有梦,那倒真是幸福了。”(1)这一独白体现了怎样的哲学思考?(2)这一独白的作用是什么?(参考答案:(1)这一独白体现了生存与毁灭的哲学思考,主要表现在对生死的矛盾心理和对命运的反抗。(2)这一独白的作用是:①推动情节发展,为下文复仇情节做铺垫;②揭示主题,批判封建社会的黑暗现实;③展现人物性格,体现哈姆雷特的内心冲突。)4.阅读下列材料,完成题目。材料节选自《边城》:“翠翠坐在家中,对着河边的酒家,心里想着傩送。她不知道傩送在哪里,也不知道他是否还爱她。”(1)这一段描写了翠翠怎样的心理状态?(2)这一段描写的作用是什么?(参考答案:(1)这一段描写了翠翠的天真善良和对爱情的期待,同时也表现了她的孤独和迷茫。(2)这一段描写的作用是:①展现湘西地区淳朴的民风和自然的美景;②批判封建社会对女性的压迫和束缚;③表达了对理想爱情的追求和对现实的不满。)5.阅读下列材料,完成题目。材料节选自《雷雨》:“周朴园与繁漪的矛盾越来越激烈,最终导致了悲剧的发生。他们的爱情悲剧体现了封建家庭制度的罪恶。”(1)这一情节体现了怎样的主题?(2)这一情节的作用是什么?(参考答案:(1)这一情节体现了对封建家庭制度的批判,揭示了封建礼教的虚伪和残酷。(2)这一情节的作用是:①推动情节发展,为下文悲剧做铺垫;②揭示主题,批判封建社会的黑暗现实;③展现人物性格,体现周朴园和繁漪的内心冲突。)6.阅读下列材料,完成题目。材料节选自《茶馆》:“王利发经营的茶馆经历了三个时代,最终逐渐衰落。他的命运反映了社会的变迁。”(1)这一情节体现了怎样的主题?(2)这一情节的作用是什么?(参考答案:(1)这一情节体现了对封建制度的批判,揭示了社会的变迁和时代的进步。(2)这一情节的作用是:①推动情节发展,为下文社会变革做铺垫;②揭示主题,批判封建制度的腐朽和没落;③展现人物性格,体现王利发的坚韧和无奈。)7.阅读下列材料,完成题目。材料节选自《围城》:“方鸿渐的婚姻失败主要原因是他的自卑和逃避现实。他的经历体现了‘围城’的比喻。”(1)这一情节体现了怎样的主题?(2)这一情节的作用是什么?(参考答案:(1)这一情节体现了对婚姻的矛盾和复杂性的描写,批判了当时中国知识分子的虚伪和软弱。(2)这一情节的作用是:①推动情节发展,为下文人物命运做铺垫;②揭示主题,批判封建社会的黑暗现实;③展现人物性格,体现方鸿渐的软弱和无奈。)8.阅读下列材料,完成题目。材料节选自《老人与海》:“圣地亚哥在海上捕鱼时经历了暴风雨、大鱼和鲨鱼的考验,最终虽然空手而归,但体现了坚强的意志。”(1)这一情节体现了怎样的主题?(2)这一情节的作用是什么?(参考答案:(1)这一情节体现了对人类挑战自然的勇气和精神的赞美,批判了社会对个人的压迫和束缚。(2)这一情节的作用是:①推动情节发展,为下文人物命运做铺垫;②揭示主题,批判封建社会的黑暗现实;③展现人物性格,体现圣地亚哥的坚强和勇敢。)【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.A3.C4.C5.C6.C7.A8.A9.C10.A二、填空题1.灯笼灰瓦河水萧条2.参加舞会花费十年3.生存与毁灭的矛盾文艺复兴时期4.母亲悲伤5.婚姻的不平等社会制度的压迫6.清末民国中华人民共和国变化7.婚姻的困境自卑和逃避现实8.暴风雨大鱼恶鲨坚强的意志9.周朴园的伪善反抗命运10.虚荣心对社会现实的批判三、判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.√四、简答题1.《故乡》中,“我”回到故乡时看到的是死气沉沉的景象,如破败的房屋、萧条的河山和麻木的农民。这些描写的作用是:交代故事背景,展现农村的贫困和落后;渲染压抑的氛围,为下文情节发展做铺垫;揭示主题,批判封建社会对农民的压迫和毒害。2.《项链》中,主人公借项链的动机是虚荣心,最终结局的讽刺效果体现在:主人公为了还清债务,付出了十年的辛劳,揭示了当时社会的拜金主义;项链是假的,但主人公却付出了真实的代价,讽刺了人性的虚荣和盲目。3.《哈姆雷特》中,“生存还是毁灭”的独白体现了生存与毁灭的哲学思考,主要表现在对生死的矛盾心理和对命运的反抗,既想复仇又怕承担后果,既想改变现状又无力改变,既想追求正义又怕失去自我。4.《边城》中翠翠的形象特点包括天真善良、敏感内向、独立自主,她的形象意义在于展现了湘西地区淳朴的民风和自然的美景,批判了封建社会对女性的压迫和束缚,表达了对理想爱情的追求和对现实的不满。5.《雷雨》中周朴园与繁漪的矛盾根源在于封建家庭制度的压迫、爱情的缺失和性格的差异,这一矛盾的意义在于揭示了封建家庭制度的罪恶,批判了封建礼教的虚伪和残酷,展现了人性的复杂和命运的无常。6.《茶馆》中王利发经营的茶馆经历了清末、民国和中华人民共和国三个时代,其兴衰反映了社会的变迁和时代的进步,批判了封建制度的腐朽和没落,表达了对国家命运的关注和对人民生活的同情。7.《围城》中,“围城”的比喻指婚姻,即城外的人想进去,城里的人想出来,这一比喻的意义在于揭示了婚姻的矛盾和复杂性,批判了当时中国知识分子的虚伪和软弱,表达了对理想爱情的追求和对现实的不满。8.《老人与海》中圣地亚哥的硬汉形象体现在坚强的意志、勇敢的斗争和对自然的尊重,这一形象的意义在于展现了人类对自然的挑战和征服,批判了社会对个人的压迫和束缚,表达了对理想人格的追求和对现实的不满。五、应用题1.(1)这一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论