项目6 任务3 活动1教案 优惠券的设置与上传_第1页
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项目6 任务3 活动1教案 优惠券的设置与上传_第3页
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文档简介

教师课时教学设计教学日期学习班级学习地点教学内容优惠券的设置与上传教学目标知识能力:1、了解淘宝优惠券的类型及设置要点。

2、熟练掌握优惠券的后台设置流程和上传方法。过程和方法:1.情景带入，导入新课；2.设置要点，探索新知；

3.任务驱动，实操设置；4.归纳总结，布置作业。情感态度和价值观:培养数据分析与营销思维。提高后台操作的严谨性和问题解决能力。教学重点掌握优惠券的设置要点（类型、名称、发放数量、使用条件、有效期）及后台设置、上传流程。教学难点能结合店铺库存、预算和消费习惯合理设置优惠券参数，并独立完成后台设置与上传操作。课型实训课教具多媒体机房实训内容任务——结合店铺需求，在千牛后台完成优惠券的设置（新建、完善信息）与上传操作。课堂组织形式1、教师主导，学生主体2、任务驱动的实训课程教师教的过程设计学生学的过程设计设计意图时间一、情景导入：店铺计划通过发放优惠券回馈客户、刺激消费，但小可设置的优惠券因名称含特殊符号、有效期过短导致用户投诉。为什么会出现这些问题？如何正确设置和上传优惠券？探索新知：

1.优惠券核心知识：

（1）类型：店铺优惠券（全店通用，提升整体销量）、商品优惠券（特定商品，利于新品推广或滞销品清理）；

（2）设置要点：

-名称：简洁明了，纯文字，无特殊符号（如“#”“￥”）；

-发放数量：结合库存、预算和活动目标，大规模促销可增加，小众商品可减少；

-使用条件：满减金额/折扣比例合理，符合用户消费能力（高价商品门槛高、优惠大，低价商品门槛低）；

-有效期：3-30天为宜，短期活动3-7天，长期政策1-3个月。思考小可优惠券设置问题的原因，明确本节课学习目标。学习优惠券设计要点，完成任务一判断练习，通过范例了解设计标准。引起学生思考，激发学生学习兴趣。通过规则学习和案例分析，熟悉设计要点，避免常见误区。。5分钟15分钟教师教的过程设计学生学的过程设计设计意图时间三、学以致用，实施任务

实训任务：千牛后台优惠券设置与上传

操作步骤指导：

1.找到优惠券模块：【页面装修】—【官方模块】—【基础模块】—【营销互动类】—【店铺优惠券】，拖至轮播图下方；

2.样式选择：在【样式选择】中选【官方样式】或【鹿班样式】；

3.新建优惠券：【千牛后台】—【营销】—【营销工具】—【优惠券】—【新建店铺优惠券】；

4.完善信息：填写【基本信息】【优惠信息】，点击【提交风险校验】；

5.管理优惠券：在【管理优惠券】中可修改、结束或删除活动；

6.完成上传：返回页面装修，选择优惠券并勾选对应信息，确认后手机预览效果。任务：结合店铺需求，在千牛后台完成优惠券的设置（新建、完善信息）与上传操作。四、归纳总结，布置作业1.回顾优惠券类型、设置要点（名称、数量、条件、有效期）；

2.梳理后台设置与上传的关键流程（模块找到、样式选择、新建完善、上传确认）。按照步骤在千牛后台实操，完成优惠券的设置、管理与上传，解决操作问题。归纳总结，布置作业学以致用，强化知识点的运用。知识总结，提升内化。20分钟5分钟课后

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